三升四暑假阅读理解专项训练-2026-2027学年四年级上册语文统编版

三升四年级语文暑假阅读理解

阅读打卡 1

恩情无形

那天，她跟妈妈吵架了，一气之下，转身向外跑去。她走了很长时间，看到有个面摊，这才感到肚子饿了。可是，她没有带钱。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西?”“可是……我忘记带钱了。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨。她满怀感激，刚吃了几口，①眼泪就掉了下来。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激。”她擦干眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，您却对我这么好。可我妈妈，却跟我吵架……”

老婆婆平静地说：“孩子，你怎么会这样想呢?我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈给你煮了十多年的饭吃，你怎么不感激她呢?怎么还跟她吵架呢?”女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走。快到家时，她一眼就看见了疲惫不堪的妈妈正在路口张望。妈妈看到她，脸上立即露出喜色：“赶快回家！饭早就做好了，菜都快凉了。”②女孩泪流满面……

1.根据短文内容，补充情节流程图。

2.文中女孩两次流泪，第①次是(         )的泪，第②次是(         )的泪。(填序号)

A.悔恨和感动 B.感激

3.如果你是文中那个女孩，想给妈妈写几句话，你会怎样写呢?

                                                                        

 

阅读打卡 2

夏夜荷花

①雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像被擦亮的银盘子，明晃晃地挂在天上。此时此刻，去湿地公园散步，实在是一种美的享受。一根根荷茎亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中尽情盛开，娇艳嫩红，散发出一阵阵清香。

②荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。

③荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。

④荷花毫无私心，从根到叶，从花到果，没有一样不拿来招待人们。

⑤荷花啊，荷花，你是那么美好！如果不是亲眼所见，谁能想到这般美丽的花儿是从黑乎乎的泥塘里长出来的呢？

1.湿地公园正在设计一块“荷花科普牌”。阅读短文，完善科普牌。

名称：荷花 开花时节：           

气味：          

样子：        的荷茎，        的荷叶，        的荷花

品质：不孤傲、              、          

2.第①自然段画横线的句子运用了          的修辞手法，把星星和月亮比作            ，写出了雨后的天空            的特点。

3.下列对第⑤自然段画波浪线的句子理解正确的一项是(         )。

A.强调荷花在泥塘中生长速度惊人。

B.朗读时要用疑问的语气读出这句话。

C.这句话赞美了荷花高尚纯洁的品质。

D.作者认为荷花不该长在又黑又脏的泥塘里。

 

 

阅读打卡 3

黔(qián)驴技穷

①黔地的人向来不养驴子。有个好奇的人，在外面买了一头驴子，用船载了回去。可又派不上什么用场，就把它放在山下，让它自己去寻食。

②山上的老虎一看驴子比自己还要高大，就以为一定是个怪物，便不敢暴露自己，只躲在密密的树丛里偷看。有一天，老虎正在打量这驴子，忽然驴子大叫了一声，老虎以为是咬它来了，吓得赶紧跑。可是再走近看看驴子，却也没有什么特别的地方；就是它那种奇特的叫声里，也似乎并没有包含着什么企图。于是老虎就再走近些，从正面看看驴子，从后面看看驴子，觉得也没什么可怕的；但还不敢马上扑过去咬它。

③于是老虎又走近一些，走到驴子身边去，看驴子既不追来，也不逃走，便接近驴身，靠它一下，挤它一下，用前脚扑它一下。驴子终于发火了，拿出它的看家本领，用后腿一弹。这时候，老虎可把驴子给看透了。它想：“原来驴子就只有一手！”于是老虎猛然一扑，把驴子扑倒，吃了它的肉。

1.“驴子终于发火了，拿出它的看家本领”中，“看家本领”的意思是什么?(         )

A.守护家的能力 B.最擅长的技能

C.日常使用的工具 D.唯一的弱点

2.仔细观察驴子后，老虎认为驴子的特点是什么?(         )

A.虚有其表 B.力大无比 C.聪明机智 D.胆小如鼠

3.老虎对驴子的态度前后发生了变化，请根据短文内容填空。

一开始老虎以为驴子是个(          )，躲在树丛里偷看。听到驴子大叫，老虎吓得赶紧跑。后来老虎多次观察，觉得驴子也(          )。试探后，老虎把驴子看透了，最后，老虎把驴子扑倒，(          )。

4.驴子为什么会被老虎吃掉呢?这给你什么启示?