广东省阳江市江城区2025-2026学年度第二学期期末质量监测试卷三年级语文

2025一2026学年度第二学期期末质量监测试卷 6.给下列加点字词选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分) 三年级语文 熟：A.（食物)烧煮到可以食用的程度 B.熟练 C.植物的果实等完全长成 学校： 味道：①气味 ②趣味，意味 ③滋味 姓名： 条形码粘贴处 (1)苹果熟()了，散发出诱人的味道( )。 准考号： (2)他这首曲子弹得很熟( ),越听越有味道( )。 注 1,答题前，考生须将自己的学校、姓名、准考号填写在答题卡上，核对条形码上的姓 名、准考号和座位号。2.作答必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，超出答题区域书 7.学校决定在5月30日下午两点，在操场举办“快乐童年”游园活 项 写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。3.保持卡面清洁，不要折漫、不要破损。 动，要求全体同学穿校服准时参加。请根据要求完成练习。(10分) 缺考标记（考生禁涂）： 缺考考生由监考老师粘贴条形码并将左边缺考标记涂悬 (1)请你向全班同学转述班主任李老师的话。(2分) 积累运用。(51分) 李老师说：“5月30日下午，学校将举行游园活动，请你 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) 们准时参加。” 春天到了，hu6p6( )的燕子张开chi bang ( )飞回来了。夏日炎炎，fěn hong( )色的 héhua( )在湖面起舞。秋高气爽，动物们忙着jian zào (2)以下是少先队大队委写的通知。通知内有1处语病、1处标点 ( )房子，收集食物。冬天liin( ),棕熊 符号使用错误、1处格式错误，请你用规范的修改符号在原文 缺少食物，在hunàn( )的洞里fa chou( )。 修改。(6分) 2.给下列加点的字选择正确的读音，并打“√”。(3分) 通知 投掷(zhi zheng)拆分(chai cai) 鲜少(xian xiǎn) 全体同学： 零食(lfn ling) 烦闷(men men) 光芒(mang wang) 决定学校在5月30日下午两点，在操场举办“快乐童年” 3.下列加点的词解释有误的一项是( )。(2分) 游国活动，要求全体同学穿校服准时参加， 少先队大队委 A.兔走触株（跑） B.迟日江山丽（迟来的日子） C.冀复得免（希望） 5月27日 4.把下列词语补充完整，再填空。(9分) (3)游园活动结束后，小东想把精彩的瞬间记下来。请帮他围绕“操 ①没精打( ) ②光( )夺目 ③井底之( 场上的游园活动真是热闹非凡”写1句话。(2分) ④硕( )累累 ⑤窃窃私( ⑥掩耳盗( 操场上的游园活动真是热闹非凡， A.词语③、⑥都属于 (填序号：A.寓言故事 B.童话故事)。 B.像⑤这样AABC式的词语，我还收集了： 8. 根据课文内容填空。(10分) (1)我国传统节日众多：杜牧笔下的“ 5.选择正确的汉字依次填入横线上，正确的一项是( )。(2分) 路上行人欲断魂”中描写的传统节日是 ①口 的小虎，正在河边 水。 ② 人不 一切代价把恶狼杀死了。 有」 等习俗。《元日》中诗句 A.渴 喝 借 猎 B.喝 渴 惜 猎 “千门万户瞳瞳日， ”体现出春节 C.喝 渴 猎 惜 D.渴 喝 猎 惜 万象更新的景象。 ▣ 三年级语文第1页共2页 (2)奶奶去看中医，医生通过望、 的方式给奶奶诊病。 (3)俗话说“ 我们要多与品德高尚的人相处，这样才会变得优秀。 9.本学期你一定读过不少寓言故事吧，请选择合适的故事名称填 在括号里。（填序号）(3分) A.画蛇添足 B.杯弓蛇影 C.东施效氧 (1)与《邯郸学步》一样都含有盲目模仿、盲目跟随意思的寓言故 事是( )。 (2)他胆子很小，常常( ),自己吓唬自己 (3)这幅画已经很好看，不要再乱涂，不然( )。 二、阅读理解。（10+12=22分) (一)课内阅读。(10分) 纸的发明（节选） 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们 长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网 等原料剪碎或切断，( )在水里( )成浆：再用竹帘 )起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片， 晾干后就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易 得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这 种造纸方法就传承下来了。 10.把选段中蔡伦造纸的流程补充完整。（在括号内填序号）(3分) ①捣烂 ②抄 ③浸 11.用“”画出蔡伦造纸术传承下来的原因。(1分) 12.请在文中找出下列词语的近义词。(3分) 改良一一( ) 轻巧一( 制作一( ) 13.学习了本课，你有什么话想对蔡伦说？(3分) 二) 课外阅读。(12分) 塞翁失马 战国时期，靠近北部边城，住着一个老人，名叫塞翁。塞翁养了许多马，一天，他的马群中忽然 有一匹走失了。邻居们听说这件事，跑来安憋，劝他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有 人劝慰，笑了笑说：“丢了一匹马损失不大，没准会带来什么福气呢。” 邻居听了塞翁的话，心里觉得很好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自 我安慰而已。过了几天，丢失的马不仅自动返回家，还带回一匹匈奴的骏马。 邻居听说了，对塞翁的预见非常佩服，向塞翁道贺说：“还是您有远见，马不仅没有丢，还带回一 匹好马，真是福气呀。” 塞翁听了邻人的祝贺，反而一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什 么福气，也许惹出什么麻烦来。” 邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。 塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，腙悍 神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。 一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个翅趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷 来慰问。 塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想 不出，摔断腿会带来什么福气。” 不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青 年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。 14.根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。(2分) (1)得意、神气十足的样子。( ) (2)没有根据地瞎说。也指胡说的话。 ( 15.下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) (1)塞翁知道丢失的马会带回一匹骏马，所以他认为丢失了马是一件好事。 ) (2)“塞翁失马”常与“焉知非福”连用。 ( (3)短文中的塞翁是一个知错不改的人。 ) (4)这个故事告诉我们：好事和坏事可能互相转化，不能只看眼前得失。 16.请根据短文内容，将塞翁家发生的“祸”与“福”的转化过程补充完整。（填序号）(3分) A.儿子骑骏马摔断了腿 B.丢马 C.丢失的马带回一匹旬奴骏马 (祸)→ (福)+ (祸)·儿子因腿伤免于征兵，保全性命（福） 17.在生活中，妹妹原本计划周未去游乐园，但因为突然下大雨取消了行程，她非常难过。请你运用 从《塞翁失马》中明白的道理，写几句话安慰她。(3分) 三、习作表达。(27分，其中书写占2分) 18.在想象的世界里，一切是那么神奇：大树会走路，石头会开口说话，小鱼会飞翔一旦某些事 物失去了它原本的特征或是变得与原来完全相反，会发生什么事情呢？请你发挥想象，选择一种 事物作为主角，编写一个童话故事。要求：题目自拟，把想象的内容写清楚，语句通顺，书写工 整，不少于300字。不出现真实学校、班级和姓名。 三年级语文第 ■ 100 0 460 2页共2页 C口to5