摘要:
**基本信息**
以“劳动者”为主题整合语文要素,通过运货司机情境、劳动节探究、雷锋日记阅读等设计,融合拼音识字、古诗积累与劳动教育,强化文化自信与语言运用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|看拼音写词语|20分|生字书写|结合司机运输情境考查“奔波”“温暖”等词|
|单选题|20分|字音字形/节日习俗|考“羊圈(juàn)”读音、重阳节登高习俗|
|按要求填空|20分|古诗/节气|填高鼎《村居》“草长莺飞二月天”及节气歌|
|梳理与探究|14分|劳动文化|用“春种一粒粟”描述农民劳动,考劳动节设立时间|
|阅读|9分|信息提取|分析雷锋在抚顺火车站助人行为,理解“步履艰难”|
|看图写话|15分|叙事表达|以《骄傲的大树》为题,用“早春时节”等时间词构篇|
内容正文:
2025-2026学年第二学期二年级语文学科练习
(时间:50分钟 满分:100分,含书写2分) 学校 姓名 班级___________ 座号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
小朋友们,生活中有很多劳动者默默付出,让生活更美好,让我们走进他们!认真读题,你一定行!
1、 看拼音,写词语。(每字1分,一共20分)
bēn bō bān yùn shāng diàn shí hou
运货司机一路 物资,抵达 门前的 ,轮
tū rán yù dào bāng zhù qíng yì
胎 坏了。好在 同行同伴伸手 ,这份 和
aì xīn wēn nuǎn
,格外 人心。
二、单选题。(每小题 2 分,一共20分)
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A.羊圈(juàn) 扇动(shān) B.荆棘(jīn) 芬芳(fāng)
C.炸酱面(zhá) 漂浮 (piào) D.重新(zhòng) 模型(mó)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.
B.
3. 以下书写提示,正确的是( )
A.“念”字注意不能少了一个点。
B.“转、特”字作为偏旁时,笔顺没有发生变化。
C.“勇”字书写时,第四笔写成横折。
D.“劝、坏”这两个字,在作为偏旁时笔画形态没有发生变化。 4.“琥”字意思与_______有关,读音可能是______,下面选项正确的一项是( )A.祭祀、礼仪 hǔ B. 玉石,玉器 hǔ C.兽类 wáng D.昆虫,生物 wáng 5.下列词语属于同一类的是( )
A.峡谷 清澈 开关 B.饲养员 魔术师 裁判员
C.研究所 讲解员 展览馆 D.不倒翁 橡皮泥 转笔刀 6.小明今年12岁恰逢本命年属马,哥哥比他大1岁,小明、哥哥的属相全名依次是( )
A.卯兔、午马 B.未马、卯兔 C.辰龙、已蛇 D.午马、巳蛇
7.下列节日和习俗搭配正确的是( )
A.端午节—挂艾草、吃月饼 B.中秋节—赏月、赛龙舟
C.重阳节—登高、敬老、插茱萸 D.清明节—扫墓祭祖、吃粽子
8.下列括号里的词语不能替换加点词语的一项是( )
A.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。(格外)
C.
D.
B.我经过公园的时候,看到了一只小松鼠。(路过)
C.下课了,操场上十分喧闹。(热闹)
D.我们做事情要谨慎,不能马虎。(大胆)
9.下列情境中,说话语气最恰当的一项是( )
A.妈妈让你写作业,你说:“别烦我,我正玩着呢!”
B.想请同桌帮你递一下课本,你说:“喂,把课本给我!”
C.看到同学不小心碰掉了你的铅笔盒,你说:“你怎么走路不长眼睛!”
D.上学迟到了,你对老师说:“老师对不起,今天我起晚了,下次我一定早点出门,不会再迟到了。”
10.以下形容水的句子,哪一句的修辞手法与其他几句不同( )
A.西湖的水波光潋滟,仿佛是一位下凡的仙子。
B.湖面平静得很,犹如一面被打磨得亮亮的镜子。
C.清澈见底的小溪哼着歌儿,欢快地向稻田奔去。
D.大海波涛翻滚,乳白色的浪花真像天空中的云朵。
四、按要求填空。(10*2=20分)
11.二月,草绿莺啼,杨柳轻拂着堤岸,让人不禁想起有高鼎的诗:“ ________________, ________________。”《二十四节气歌》中,写出秋天和冬天节气是“ , 。”
12.雷锋叔叔乐于奉献、勤学修身,正如《弟子规》:“唯德学,_________,__________,当自砺。”
13.渔民冒着风浪捕鱼十分辛苦,江上那小小的渔船,在大风大浪里时隐时现。正如《江上渔者》中所描述的:“ ________________, ________________。”
14.商人卖东西不缺斤少两,生意越做越旺,正是印证了《管子》中所说的:“ ________________, ________________。”守信才能维系关系的长远。
五、梳理与探究(4+2+2+2+3=14分)
劳动节的由来
1889年,各国工人代表在巴黎召开会议,为纪念芝加哥工人运动,正式将5月1日定为“国际劳动节”。中国在1949年正式设立劳动节,以此致敬每一位辛勤付出的劳动者,尊重每一分平凡而珍贵的劳动。身边最美劳动者
①农民伯伯:从春种到秋收,农民伯伯在风吹日晒里弯腰劳作,用汗水浇灌出饱满的粮食,秋天收获满满,这让我想起了李绅的诗:“______________,_____________。”
②医护工作者:医护工作者们身披白衣,像一群勇敢的守护者。他们日夜忙碌,用专业的技术和温柔耐心,挽救生命,守护着我们的健康。
③工人叔叔:在城市的工地、桥梁和铁路建设中,工人叔叔用双手和汗水把钢筋水泥变成高楼大厦。
他们在火花与尘土里忙碌,用劳动建起了我们便利的生活。
15.请将第①段中“——”的部分补充完整。
16.中国在( )年正式设立劳动节。
A.1889年 B.1998年 C.1994年 D.1949年
17.以下劳动者与劳动描述搭配正确的一项是( )
A.农民:江中捕鱼,春种秋收 B.医护:白衣在岗,守护健康
C.工人:风吹日晒,挑拣快递 D.教师:挥洒汗水,辛苦劳作
18.朗读“身边最美的劳动者”这段文字,恰当的语气是( )
A.欢快随意 B.敬佩赞扬 C.低沉难过 D.激动兴奋
19.中学习了“身边最美的劳动者”,请说一说你长大以后想做什么?为什么。
六、阅读《雷锋日记》(节选),完成练习。(2+2+2+3=9分)
1962年春节 晴
过节休息,我和战友打完乒乓球,心里总惦记忙碌的车站。过年旅客多,车站人手紧张,我请假赶到抚顺火车站帮忙。列车进站时,一位老奶奶背着沉重包袱,步履艰难赶火车。我连忙上前接过包袱,搀扶老人顺利上车。一路上,我帮旅客拎行李、抱小孩、指引乘车路线,忙了整整半天。
虽然放弃了休息,腿脚又酸又累,可是看到旅客顺利乘车,我心里十分欢喜。能在别人需要时伸出援手,就是最有意义的过节方式。今后节假日,我还要主动去公共场所帮忙做事。
20.雷锋春节去哪里帮忙做好事?( )
A.乡村农田 B.抚顺火车站 C.军营食堂 D.公园广场
21.请联系上下文理解词语,文中“步履(lǚ)艰难”意思是( )
A.走路轻松飞快 B.走路吃力费劲 C.跑得十分迅速 D.坐着不愿走动
22.读短文,下列说法正确的一项是( )
A. 雷锋春节在军营打乒乓球,未外出。 B. 因车站过年旅客少,雷锋去车站闲逛。
C. 雷锋主动放弃休息,在抚顺火车站帮扶旅客。D. 雷锋帮忙后心里闷闷不乐,后悔放弃节日休息。
23. 在我们的生活中,也有许多小雷锋。六一儿童节结束后,一些孩子把零食包装袋随手扔在地上。晚上,一位一年级的小朋友在校园散步时主动捡起地上的垃圾,虽然有点累,但是他心里却十分欢喜?为什么呢?
七、看图写话。(15分)
请你以《骄傲的大树》为题,写一写图上有谁?发生什么事?结果怎么样?把故事写完整生动。并用上以下词语:早春时节,炎炎夏日,到了秋天,第二年春天
2025-2026学年第二学期二年级语文学科练习
答案及评分标准
一、看拼音,写词语。(20分,每字1分)
运货司机一路奔波搬运物资,抵达商店门前的时候,轮胎突然坏了。
好在遇到同行同伴伸手帮助,这份情谊和爱心,格外温暖人心。
评分标准:每字书写正确得1分,出现错别字、拼音错误或字迹模糊不清不得分。
二、单选题。(20 分,每小题 2 分)
题号
答案
解析
1
A
A. 羊圈(juàn)√ 扇动(shān)√
B.荆棘(jīn)× 芬芳(fāng)√
C.炸酱面(zhá)√ 漂浮 (piào)×
D.重新(zhòng)× 模型(mó)√
2
D
A. 荡,应为上下结构; 留,少了一个点
B. 敬,是反文旁不是折文
C. 愿,竖撇要写到“心”的左下方 ; 迎,多了一撇
D.正确
3
C
A.“念”字注意不能多一个点
B.“转、特”作为偏旁时,笔顺有发生变化
C.正确
D.“劝、坏”作为偏旁时,笔画形态有发生变化。
4
B
意思与玉石、玉器有关,读音与“hǔ”有关。
5
B
A.峡谷、清澈是同类,“开关”两字是反义词
B.正确
C.研究所、展览馆都是场所,讲解员是职业
D.不倒翁、橡皮泥是玩具,转笔刀是学习用品。
6
D
A.本命年是马,不是兔。
B.未马,不正确。
C.巳蛇,写成了“已蛇”错误。
D.正确:小明12岁属相是——午马,哥哥13岁,属相是——巳蛇。
7
C
A.端午节吃月饼错误。
B.中秋节赛龙舟错误。
C.正确
D.清明节吃粽子错误。
8
D
A选项“特别”和“格外”,表示非常的意思,可以替换。
B选项“经过”和“路过”都表示从某处走过,可以替换。
C选项“喧闹”和“热闹”都表示场面嘈杂、活跃,可以替换。
D选项“谨慎”是指做事小心、慎重,和“大胆”是反义词,不能替换。
9
D
A对妈妈的态度不耐烦
B语气不礼貌
C语气生硬且带有指责
D语气诚恳、态度端正,符合礼貌表达的要求。
10
C
A.比喻,把西湖比作仙子。
B.比喻,把湖面比作镜子。
C.拟人,小溪哼着歌,把小溪当做人来写。
D.比喻,把浪花比作云朵。
四、根据所学知识填空。(20分,每空 2 分)
11.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
12.唯才艺,不如人。
13.君看一叶舟,出没风波里。
14.诚信者,天下之结也。
评分标准:每空两分,错别字一个不扣分,两个0.5,每空上限2分。
5、 梳理与探究(4+2+2+2+3=14分)
15. 春种一粒粟,秋收万颗子。
评分标准:每空两分,错别字一个不扣分,两个0.5,每空上限2分。
16. D
17. B
18. B
19. 言之有理。参考:①我长大以后想要成为一名教师。(1分)②因为当教师可以教学生识字写字,看着孩子们成长非常有成就感。(2分)
六、阅读故事完成练习。(2+2+2+3=9分)
20.B(第一段中提取信息)
21.B(联系上下文,老奶奶背着沉重的包袱)
22.C(联系短文内容理解)
23.(共3分)参考:①因为他主动帮忙捡起垃圾,把校园当做了自己的家。②看见打扫后整洁的校园环境,他感受到了劳动的快乐。(或者:为大家服务他很快乐)
评分标准:答到他 怎么做“捡起垃圾”得1分,答到“劳动最光荣”“服务、帮助他人”感到快乐,等关键词再得 2 分。
六、看图写话。(15 分)
· 评分标准:
1. 内容完整(5 分):能把四张图片内容写完整,用上四个描写时间的词语
1. 想象合理(5 分):情节符合逻辑,有细节描写(如大树和啄木鸟动作、对话)。
1. 语言流畅(3 分):语句通顺,无明显语病。
1. 卷面整洁(2分):书写规范,标点正确。
七、卷面整洁书写规范(2 分)
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