第03课 领会科学思维（专项训练）（广东专用）2027年高考政治一轮复习讲练测

**基本信息** 以科学思维特征与意义为核心，通过考情分析、知识梳理及分层演练，系统构建从概念到应用的逻辑链条，渗透政治认同与科学精神。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心梳理|2考点|概念解析+特征意义表解|含义→特征（客观性/预见性/可检验性）→意义（思维素养/政治意义）递进| |基础演练|14题|多情境单选（诗词/政策/科技）|以具体案例印证科学思维特征，强化概念理解| |重难创新|13题|新情境综合题（航天/规划/外交）|结合前沿与热点，深化特征与意义的综合应用| |真题实战|5题|高考真题（全国卷/北京卷）|对标高考命题，突出核心考点迁移能力|

第03课 领会科学思维 （广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 3 重难·创新演练 7 真题·实战演练 10 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 懂得正确思维的基本条件；掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。 广东地区高考：近三年未考察 其他地区高考：2025·北京卷T18(2)；2024·全国甲卷T15（3）；2025·北京卷T17 考情分析： 1．考查频次：近5年广东地区高考对本课考点命题较少，主要以主观题的形式考查； 2．考查要点：科学思维的特征、意义 3．命题情境：本课常以贴近生活的各种场景、实践活动、饱含智慧的小故事、党和国家的路线方针政策等为命题情境来考查科学思维核心主干知识,具体考科学思维的含义与特征、意义等…… 备考策略 1．基本概念:科学思维 2．易错易混点:科学思维的特征、意义 3．核心问题:①科学思维有哪些特征?②学习科学思维有什么意义? 核心·梳理识记 内容速览：科学思维的特征、意义等。 考点1 科学思维的含义与特征 知识点1 科学思维的含义 ①内涵:泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。 ②外延:科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 ③基本条件:内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 知识点2 科学思维的特征 追求认识 的客观性 科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。科学思维尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律 结果具有 预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断 结果具有 可检验性 思维的结果必须接受实践的检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理 考点2 学习科学思维的意义 角度 具体内容 思维素养意义 逻辑思维角度:有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理 辩证思维角度:有利于我们把握事物的本质和发展规律 创新思维角度:有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力 思想政 治意义 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟 有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴 把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法,可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类 模拟·基础演练 考查重点：科学思维的特征、意义等…… 1．【科学思维的特征】中国古典诗词中，花卉不仅是自然形态，更是文明印记。无论是《诗经》“桃之夭夭”的婚嫁吉兆，还是陶渊明“幽兰生前庭”的隐逸高洁、李清照“满地黄花堆积”的孤寂愁思，花卉都被赋予了文化象征意义，由自然景物升华为寄寓情怀、承载人格的文化符号。对此，下列认识正确的是（   ） ①诗人借花卉抒情言志，折射出科学思维追求认识的客观性 ②从花卉具象到人格意象，彰显形象思维与抽象思维的统一 ③由花卉到文化符号，离不开联想思维非逻辑制约的畅想性 ④花卉的特定文化意蕴，是思维对事物之间联系的主观臆想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．【科学思维的特征】五年规划是中国共产党治国理政的鲜明特色和重要抓手。习近平总书记指出，科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验。在每个五年规划的持续实施中，我国综合国力迅速提升。这说明我国制定和接续实施五年规划（   ） ①坚持辩证思维，体现了发展连续性与间断性的关系 ②坚持底线思维，着力防范经济和社会发展重大风险 ③坚持逆向思维，另辟蹊径推动我国经济和社会发展 ④坚持超前思维，科学设定我国中长期发展规划目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．【科学思维的特征】2026年春运期间，全社会跨区域人员流动量达95亿人次，创历史新高。此前，国家发展改革委等部门综合研判，基于历年春运数据、假期安排、出行结构等因素，预测自驾出行占比约八成，铁路、民航客运量分别达5.4亿人次、1.2亿人次。为保障春运安全有序，相关部门运用大数据分析客流规律，动态调整运力投放，同时发布分时段、分路段出行提示，引导公众错峰出行，实现了“便捷平安、温暖有序”的春运目标。对此，下列分析正确的是（   ） ①对春运客流进行量化分析并精准施策，体现了超前思维的探索性与预测性 ②运用大数据分析客流规律并动态调整运力，运用了发散与聚合相结合的思维方法 ③发布分时段、分路段出行提示，坚持了辩证思维的整体性与动态性 ④基于历年数据与现实因素作出客流预测，体现了科学思维追求认识的客观性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．【科学思维的特征】为抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇，广州市科学技术局在广泛调研和专家论证基础上，印发《广州市关于加快培育发展未来产业的实施意见》,精准筛选并培育智能无人系统、细胞与基因等六大未来产业。该实施意见的出台（   ） ①运用超前思维，预测未来产业图景②立足科学思维，构建未来产业架构 ③通过迁移与想象，创造全新的产业形态④借助发散思维与聚合思维，推动未来产业发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．【科学思维的特征】据《后汉书》记载：陈蕃字仲举，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”然而，清代刘蓉在《习惯说》中指出：“一室之不治，何以天下家国为？”以下解读正确的是（   ） ①刘蓉的判断追求认识的客观性，反映了科学思维的特征 ②在刘蓉看来，只要能够“事一室”，就能实现“扫除天下” ③在刘蓉看来，如果没有“以天下家国为”，必然是“一室之不治” ④刘蓉运用超前思维，以“不事一室”为根据，通过推理与想象进行预测 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．【科学思维的特征】2025年3月，全球首例“脑机接口+AI”联合治疗重度抑郁症的临床试验引发关注。科学家团队在实验前发布声明：“本试验所有数据将通过区块链技术全程公开，接受第三方机构验证；若患者情绪指标改善率低于30%，将自动终止项目并重新评估方案。”从科学思维的特征看，这一声明的科学性体现在（   ） ①追求认识的客观性，以可验证数据支撑结论②结果具有预见性，提前预判可能的风险阈值 ③过程具有创新性，融合前沿技术突破传统疗法④结果具有可检验性，实验结果接受业界权威检验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．【科学思维的特征】M公司顺应市场需求新推出了一种分区洗衣机。该洗衣机增加了一个内衣专筒，实现了内衣外衣可分开同时洗涤，彻底解决了人们日常生活中分洗占地、手洗麻烦的困扰。该洗衣机在设计上的最大特点是颠覆了传统洗衣机形态，这种设计集中体现了思维的：（   ） A．间接性 B．概括性 C．能动性 D．预见性 8．【科学思维的特征】近年来，故宫博物院探索建设国际领先的零废弃博物馆，通过环境行为学调研分析和数据化呈现不同空间、时间维度下的游客游览动线，了解游客会在哪些地方停留和休憩较长时间，并依据所得信息重新布置垃圾桶点位，逐步形成了一套切实有效的垃圾管理制度。上述行动（  ） ①遵循演绎推理规则，获得了正确的认识结果②巧妙发挥了抽象思维和形象思维的综合优势 ③把握和遵循了客观规律，追求认识的客观性④契合社会的实际需要，其结果具有可检验性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．【科学思维的特征】俄乌冲突爆发后，美欧冻结俄罗斯3000亿美元资产，并打算将其用于对乌克兰的援助。就此有记者向白宫发问，白宫发言人回答道：“美元是我们家的，俄罗斯用卢布，我们自家的钱，自己说了算。”这逻辑，简直比黑洞还扭曲，让人哭笑不得。白宫发言人的回答（   ） ①从同一方面对同一事物作出自相矛盾的论断②偷换了概念，将货币名称等同于货币财富 ③没有从更为全面和动态的角度分析客观情况④背离了科学思维追求认识客观性这一常识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．【科学思维的特征】数字孪生城市是在建筑信息模型和城市三维地理信息系统的基础上，利用物联网技术把物理城市的各种要素进行数字化，然后在网络空间上构造一个与之完全对应的“虚拟城市”，形成物理上的实体城市和信息上的数字城市同生共存、虚实交融。数字孪生城市中运用的思维（    ） ①对事物发展前景作出合乎逻辑的推断②运用联想和想象触及事物本质和规律 ③可以把人们头脑中的观念转化为现实④努力遵循和把握事物发展的客观规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．【科学思维的特征】中国传统的文艺理论中有一句话是“诗画相通”，古代画院常以诗句为题试画。相传，画院有一次以“踏花归去马蹄香”为题试画，许多画师纹尽脑汁难以绘出“香”字，有位画师只画一匹马，再在马蹄旁添上几只飞舞的蜜蜂。此画在比赛中夺魁。这其中涉及的思维形态（   ） ①可借助感性材料，抽象和概括事物的形象特征 ②逻辑推导严密，能够发现不同事物之间的联系 ③思路具有多向性，能够独特而巧妙地解决问题 ④结果有可检验性，实践证明正确答案的唯一性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．【科学思维的思维素养意义】全国生态环境保护大会于2023年7月17日至18日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话强调，今后5年是美丽中国建设的重要时期，要深入贯彻新时代中国特色社会主义生态文明思想，坚持以人民为中心，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，加快推进人与自然和谐共生的现代化。这说明（   ） ①思维总是对事物未来的发展趋势作出合乎逻辑的推断 ②科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征 ③中国共产党不断满足人民群众对优美生态环境的新期待 ④建设美丽中国是全面建设社会主义现代化的重大原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．【科学思维的特征】熵本是一个物理概念，是表征系统混乱程度的一种量度，它揭示出一切孤立系统都会自发走向无序、走向混沌的必然趋势。如今，各类碎片化、虚假化、片面化的信息充斥舆论场域之中，公众认知系统也随之逐渐陷入无序混乱。科普作为传递科学知识的核心载体，是专业打破偏见的一种有效手段，从这个角度来说，科普也是为了对抗熵增定律。对此，下列理解正确的是（   ） ①科普可以培育科学思维，有利于人们把握事物的本质与规律 ②要善于运用正向思维，通过科普，以“长效负熵”对抗熵增定律 ③运用归纳的方法把“熵”这一物理学概念成功引入到公众认识领域 ④科普使公众认知系统不断升级，推动认知从感性具体发展为思维抽象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．【科学思维的特征】中华凤头燕鸥因其行踪莫测被称为“神话之鸟”，曾一度被认为已灭绝。2004年，浙江研究团队在象山韭山列岛首次发现它的踪影，从此对这一极度濒危物种开展了系统性保护工作。 ◇艰辛探索 中华凤头燕鸥对人类敏感，研究团队尊重鸟儿习性，采取了自然繁殖策略，然而受台风、天敌和人为干扰影响，自然繁殖多次失败。于是，团队安排志愿者长期驻岛监测，详细记录鸟儿的繁殖习性，积累了宝贵的一手资料。 ◇策略调整 基于前期观察，团队尝试调整策略，采用人工引导方法，通过假鸟模型和鸟声回放吸引鸟儿选择安全岛屿繁殖。2013年，19只中华凤头燕鸥成功繁育出2只幼鸟，人工招引复壮种群的方法首次得到证实。团队还建立了全球首个人工繁殖场，创新孵化技术。 ◇提质增效 2021年，当地启动“数字鸟岛”建设，运用智慧监测体系实时追踪种群动态。目前，人工繁殖场孵化的雏鸟占全球总量的80%以上，种群数量稳步恢复。该保护案例入选《中国水鸟保护十佳案例》，为全球濒危物种保护提供了中国方案。 结合材料，阐释浙江研究团队守护中华凤头燕鸥从濒临灭绝到种群壮大的恢复之路体现的科学思维特征。 重难·创新演练 新情境：结合嫦娥五号月球样品科研成果（T1）；结合神舟二十一号太空小鼠失重实验（T5）；结合 “十五五” 规划发展蓝图（T7）；结合国家五年规划治国理政实践（T8）；结合 2026 年春运大数据客流调度（T9）；结合青少年创新与批判性思维培育（T11）；结合 2026 年日本涉台外交争端热点（T13） 新考法：易混概念辨析 (T2)、人物对话情境辨析 (T10)、概念归属辨析 (T12) 新角度：依托航天科研辨析认知相关易混知识点（T4）；以国家规划统筹视角区分各类思维导向（T7）；文学意象载体融合形象思维与联想思维考查（T6）； 1．【新情境·结合嫦娥五号月球样品科研成果】我国科学家基于“嫦娥五号”带回的月球样品，通过分析玄武岩中锆石的年龄，首次确认月球火山活动在20亿年前仍处于活跃期，将此前科学家对月球“寿命”的认知向前推了约8亿年。这一研究过程，科学家运用了多种思维方法。对此，下列分析正确的是（   ） ①这一结论是对月球已有认知的彻底否定，体现了思维的能动性 ②科学思维追求认识的客观性，结论必须接受实践的检验 ③思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，具有直接现实性 ④这一研究过程体现了科学思维的结果具有可检验性和预见性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．【新考法·易混概念辨析 】中国科学院某研究所的成果“实现基于熔盐堆的钍铀核燃料转换”成功入选“2025年中国科学十大进展”。该研究所突破熔盐堆本体与主回路一体化设计的基础理论瓶颈，成功获取到关键核素演化特性的直接证据，验证了新型燃料循环路线的科学可行性，为我国率先实现钍基熔盐堆工业应用和钍资源规模化利用奠定了基础。该研究表明（   ） ①科学思维追求认识的客观性，力图如实反映认识对象 ②抽象思维具有基本单元的形象性和运行方式的推导性 ③科学思维的结果具有可检验性，结论经得起实践检验 ④思维在实践中产生和发展，又反过来促进实践的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【新情境·结合虚假消费宣传案例】2025年11月，习近平总书记视察广东，要求广东在中国式现代化建设中走在前列。广东省委十三届七次全会立足省情，统筹粤港澳大湾区建设与“百县千镇万村高质量发展工程”，既强化广深核心引擎，又推动粤东粤西粤北全面振兴。从科学思维特征看，这一谋划（ ） ①坚持认识的客观性，立足省情实际与国家战略②体现思维能动性，主动规划未来发展路径 ③具有结果精确性，能够完全规避发展风险④强调推理必然性，从历史经验直接推出未来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．【新角度·依托航天科研辨析认知相关易混知识点】2025年，中国“天眼”（FAST）科研团队通过创新观测方法，发现了一批毫秒脉冲星。团队并未止步于“发现”本身，而是进一步分析这些脉冲星的分布特征与演化规律，为研究银河系结构和引力波探测提供了关键数据支撑。这一科研过程体现了科学思维具有（ ） ①能动性，科研团队主动设计观测方案，推动认识不断深化 ②间接性，借助“天眼”设备从射电信号推断出脉冲星的存在 ③确定性，所有观测数据一经获取就不可更改，结论绝对可靠 ④概括性，从个别脉冲星的发现中提炼出银河系演化的普遍规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．【新情境·结合神舟二十一号太空小鼠失重实验】2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船载着“小黑鼠”进入中国空间站开展科学实验，通过系统观察小黑鼠在失重、密闭等空间环境条件下的行为模式与生理变化，研究小黑鼠多组织器官在空间环境的应激响应和适应性变化规律，探索空间环境对人类的影响机制。将“小黑鼠”带入太空进行实验是基于（   ） ①思维具有间接性，能通过分析小黑鼠行为变化的数据揭示空间环境对人类的影响 ②思维具有概括性，能从小黑鼠的应激反应中把握所有生物的共性生理规律 ③思维具有能动性，科学反映空间环境影响哺乳动物的认识能指导人们的实践活动 ④思维具有科学性，来源于实践的思维对未来人类的太空生存作出正确的推断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．【新角度·文学意象载体融合形象思维与联想思维考查】中国古典诗词中，花卉不仅是自然形态，更是文明印记。无论是《诗经》“桃之夭夭”的婚嫁吉兆，还是陶渊明“幽兰生前庭”的隐逸高洁、李清照“满地黄花堆积”的孤寂愁思，花卉都被赋予了文化象征意义，由自然景物升华为寄寓情怀、承载人格的文化符号。对此，下列认识正确的是（   ） ①诗人借花卉抒情言志，折射出科学思维追求认识的客观性 ②从花卉具象到人格意象，彰显形象思维与抽象思维的统一 ③由花卉到文化符号，离不开联想思维非逻辑制约的畅想性 ④花卉的特定文化意蕴，是思维对事物之间联系的主观臆想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．【新角度·以国家规划统筹视角区分各类思维导向】国强民富，一直是发展规划的追求。智能制造、生物医药、节能环保、消费升级⋯⋯从“十五五”规划建议中，企业家收获机遇清单，普通人看到生活福祉。每份规划都精准聚焦国家战略、企业机会与民生关切。中国发展也在科学规划指引下稳步前行，无论投资决策还是个人成长，都能于蓝图中找到坐标。这体现了科学规划（   ） ①运用想象方法把握事物发展的因果关系②能够充分发挥思维正逆互补的积极作用 ③既能擘画宏观愿景，也能指引微观路径④是有方向的，是以问题为导向的科学思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．【新情境·结合国家五年规划治国理政实践】五年规划是中国共产党治国理政的鲜明特色和重要抓手。习近平总书记指出，科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验。在每个五年规划的持续实施中，我国综合国力迅速提升。这说明我国制定和接续实施五年规划（   ） ①坚持辩证思维，体现了发展连续性与间断性的关系 ②坚持底线思维，着力防范经济和社会发展重大风险 ③坚持逆向思维，另辟蹊径推动我国经济和社会发展 ④坚持超前思维，科学设定我国中长期发展规划目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．【新情境·结合 2026 年春运大数据客流调度】2026年春运期间，全社会跨区域人员流动量达95亿人次，创历史新高。此前，国家发展改革委等部门综合研判，基于历年春运数据、假期安排、出行结构等因素，预测自驾出行占比约八成，铁路、民航客运量分别达5.4亿人次、1.2亿人次。为保障春运安全有序，相关部门运用大数据分析客流规律，动态调整运力投放，同时发布分时段、分路段出行提示，引导公众错峰出行，实现了“便捷平安、温暖有序”的春运目标。对此，下列分析正确的是（   ） ①对春运客流进行量化分析并精准施策，体现了超前思维的探索性与预测性 ②运用大数据分析客流规律并动态调整运力，运用了发散与聚合相结合的思维方法 ③发布分时段、分路段出行提示，坚持了辩证思维的整体性与动态性 ④基于历年数据与现实因素作出客流预测，体现了科学思维追求认识的客观性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．【新考法·人物对话情境辨析 】周末，小张在水果店与老板讨论“新鲜水果”的标准。 小张说：“我要买新鲜水果，就是当天采摘、没有变质的水果。” 老板回应：“你这要求太高了，我这水果放了三天但没坏，也是新鲜的，你不能说不新鲜。” 旁边一位顾客评价：“关于‘这筐水果是不是新鲜’，我认为它既不是新鲜的，也不是不新鲜的。” 关于上述对话，下列判断正确的是（   ） ①老板混淆了“新鲜”的概念，违反同一律 ②顾客的观点违反矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误 ③顾客的观点违反排中律，犯了“两不可”的错误 ④学习科学思维就能彻底消除生活中的所有意见分歧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．【新情境·结合青少年创新与批判性思维培育】人民网载文指出，培养青少年的创造力，可以将“创新思维”拆解为“创造性思维”和“批判性思维”，前者重在开发前瞻性解决方案，后者重在评估方案的科学性与可行性。另外需要将两者融会贯通，一体塑造，若只重批判则会创造不足，只重创造则易流于空想。由此可见，青少年要培养创造力必须（   ） ①促进思维从思维抽象走向感性具体，完成思维任务 ②坚持辩证否定观，在自我否定中实现自我完全肯定 ③科学运用辩证思维方法，用对立统一的观点看问题 ④把握科学思维的精髓，在实践中大力弘扬科学精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．【新考法·概念归属辨析】为抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇，广州市科学技术局在广泛调研和专家论证基础上，印发《广州市关于加快培育发展未来产业的实施意见》,精准筛选并培育智能无人系统、细胞与基因等六大未来产业。该实施意见的出台（   ） ①运用超前思维，预测未来产业图景②立足科学思维，构建未来产业架构 ③通过迁移与想象，创造全新的产业形态④借助发散思维与聚合思维，推动未来产业发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．【新情境·结合 2026 年日本涉台外交争端热点（T13）】阅读材料，完成下列要求。 日本官方拒不收回涉台错误言论，导致中日两国紧张关系升级。2026年3月底，日本一方面声称，愿意缓和与中国因台湾问题导致的外交紧张。另一方面，日本在其本土临近我国台湾的区域完成部署攻击性远程导弹，借“防卫”之名行扩充军备之实。同时，日本政府将中日两国关系定位从“最重要的双边关系之一”降级为“重要邻国”。 对于日本政府的行为和言论，我们需要运用科学思维，认清其本质，才能有效应对。 (1)日本官方的言行违背了逻辑思维的基本要求。结合材料对此加以说明。 (2)结合日本官方的言行，分析学习科学思维的重要意义。 真题·实战演练 高频考点：科学思维的特征、意义等 1．（2026·河北·高考真题）我们是否身处一场AI（人工智能）泡沫中？悲观者认为“我们处于AI泡沫中”，多数AI公司会倒闭，因为AI曾在2016年的短暂繁荣之后迅速入冬。乐观者认为“我们并非处于AI泡沫中”，虽投资短期内难以盈利，但我们在构建未来的基础设施，正如20世纪末的互联网热潮，虽短暂受挫，但最终极大地改变了社会运转方式。对此，下列分析正确的是（     ） ①悲观者作出了否定判断②乐观者使用了类比推理 ③悲观者和乐观者都力图追求认识的客观性④同时肯定悲观者与乐观者的观点，违反排中律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025·天津·高考真题）小志为加深对民营企业的了解，收集到以下数据资料。 由此得出结论：“民营经济是推动我国经济发展的重要力量，民营企业有澎湃的创新活力。”小志的认识体现了（   ） ①形象思维表达的情感性②思维具有间接性和概括性 ③对已有认识进行的反向思考④科学思维追求认识的客观性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·北京·高考真题）以人为本，智能向善。（节选） 材料二  人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。其中，生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平的创作能力，可以胜任多种复杂场景任务，降低了人们处理复杂问题的门槛。不过，生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法，而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别，可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更高要求。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。 4．（2024·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（节选） 习近平指出，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。近年来，某市以综合性国家科学中心建设为统领，统筹推进科技链、产业链、人才链、资金链深度融合，出台科技创新条例，坚定不移下好科技创新“先手棋”，创新成为这座城市的鲜明品格和最大标识。该市量身定制“人才政策20条”，建立一体化人才服务智慧平台；每年支持科技创新的资金投入不断增加，2023年达到246亿元；支持高校和科研院所学科建设和科学研究，推动产学研融合发展；设立“科技创新日”，宣传科技创新，培育创新文化，尊重人才、崇尚科学、锐意创新蔚然成风。“墨子”传信、“悟空”探秘、“九章三号”量子计算原型机建成……世界一流科技创新成果不断涌现。科技创新培育新质生产力发展的新动能。该市强化科技与产业、人才、金融等对接融合，科创企业井喷式涌现。2023年，净增国家高新技术企业1 994户，同比增长31%；国家科技型中小企业入库数量突破1.1万户，实现两年翻番。2023年该市地区生产总值增长5.8%，以集成电路、新型显示、新能源汽车、智能制造为代表的战略性新兴产业产值同比增长11.1%，占规模以上工业比重为54.7%。 (3)学校开展科学教育进校园活动，请就青年学生如何弘扬科学精神和科学家精神提出两条建议。 5．（2022·北京·高考真题）【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。 【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。 【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第03课 领会科学思维 （广东专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B D B B A C D D B 11 12 13 A C A 14．【答案】从实际出发，长期监测积累一手资料，把握和遵循繁殖规律，体现科学思维追求认识的客观性；基于前期观察预判自然繁殖困境，采用智慧监测推断保护成效，体现科学思维的结果具有预见性；以实事求是态度，在实践中验证方案有效性并应用推广，实现种群稳步恢复，体现科学思维的结果具有可检验性。 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B C C C D B A D 11 12 B A 13.【答案】(1)①合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。日本拒不收回涉台错误言论，并采取进一步行动损害两国关系，必然导致两国紧张关系升级，又声称愿意缓和两国紧张关系，二者不可能同真，日本在关于两国关系的思维中犯了“自相矛盾”的逻辑错误。②符合逻辑的思维是具有确定性的思维，不能混淆概念或转移论题。日本借“防卫”之名行扩充军备之实，有意混淆概念，犯了“偷换概念”的逻辑错误。 (2)①纠正逻辑错误，驳斥诡辩。学习科学思维，有利于揭露日本扩军、威胁世界安全的本质。②正确把握事物的本质和发展规律。学习科学思维，有利于透过现象认清日本现政府的本质，更为全面地认识国际安全形势。③提高政治站位，提升思想水平和政治觉悟。学习科学思维，有利于正确认识世情的变化和我国面临的新形势。④弘扬科学精神。学习科学思维，有利于我们积极投身中华民族伟大复兴事业，以锐意进取的态度和负责任的行动助力国家强盛和发展。 真题·实战演练 1 2 C A 3. 【答案】(2)提升思维品质就是要提升正确地认识问题、分析问题的能力。应对智能时代的机遇和挑战，需要培养合乎逻辑的思维方式，识别信息的真实性与可靠性，需要充分发挥思维能动性的特征，在复杂场景的人机协同中抓住主要矛盾、提出本质问题，需要以 4. 【答案】(3)学习科学知识，提升科学素质；参加科学实践活动，增强科学探究能力；弘扬科学家精神，立志科技报国。 5. 【答案】北京雨燕保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第03课 领会科学思维 （广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 3 重难·创新演练 10 真题·实战演练 17 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 懂得正确思维的基本条件；掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。 广东地区高考：近三年未考察 其他地区高考：2025·北京卷T18(2)；2024·全国甲卷T15（3）；2025·北京卷T17 考情分析： 1．考查频次：近5年广东地区高考对本课考点命题较少，主要以主观题的形式考查； 2．考查要点：科学思维的特征、意义 3．命题情境：本课常以贴近生活的各种场景、实践活动、饱含智慧的小故事、党和国家的路线方针政策等为命题情境来考查科学思维核心主干知识,具体考科学思维的含义与特征、意义等…… 备考策略 1．基本概念:科学思维 2．易错易混点:科学思维的特征、意义 3．核心问题:①科学思维有哪些特征?②学习科学思维有什么意义? 核心·梳理识记 内容速览：科学思维的特征、意义等。 考点1 科学思维的含义与特征 知识点1 科学思维的含义 ①内涵:泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。 ②外延:科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 ③基本条件:内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 知识点2 科学思维的特征 追求认识 的客观性 科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。科学思维尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律 结果具有 预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断 结果具有 可检验性 思维的结果必须接受实践的检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理 考点2 学习科学思维的意义 角度 具体内容 思维素养意义 逻辑思维角度:有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理 辩证思维角度:有利于我们把握事物的本质和发展规律 创新思维角度:有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力 思想政 治意义 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟 有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴 把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法,可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类 模拟·基础演练 考查重点：科学思维的特征、意义等…… 1．【科学思维的特征】中国古典诗词中，花卉不仅是自然形态，更是文明印记。无论是《诗经》“桃之夭夭”的婚嫁吉兆，还是陶渊明“幽兰生前庭”的隐逸高洁、李清照“满地黄花堆积”的孤寂愁思，花卉都被赋予了文化象征意义，由自然景物升华为寄寓情怀、承载人格的文化符号。对此，下列认识正确的是（   ） ①诗人借花卉抒情言志，折射出科学思维追求认识的客观性 ②从花卉具象到人格意象，彰显形象思维与抽象思维的统一 ③由花卉到文化符号，离不开联想思维非逻辑制约的畅想性 ④花卉的特定文化意蕴，是思维对事物之间联系的主观臆想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：诗人借花卉抒情言志，表达的是主观情感，不追求认识的客观性，科学思维追求认识的客观性，排除。②：从具象的花卉到抽象的人格意象，是形象思维与抽象思维的结合，体现了二者的统一，正确。③：由花卉到文化符号，是通过联想思维实现的，联想思维具有非逻辑制约的畅想性，正确。④：花卉的文化意蕴是基于事物之间固有的联系，并非主观臆想，排除。 2．【科学思维的特征】五年规划是中国共产党治国理政的鲜明特色和重要抓手。习近平总书记指出，科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验。在每个五年规划的持续实施中，我国综合国力迅速提升。这说明我国制定和接续实施五年规划（   ） ①坚持辩证思维，体现了发展连续性与间断性的关系 ②坚持底线思维，着力防范经济和社会发展重大风险 ③坚持逆向思维，另辟蹊径推动我国经济和社会发展 ④坚持超前思维，科学设定我国中长期发展规划目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：五年规划是“接续实施”的，每个规划既承接上一个规划的基础与目标（体现发展的连续性），又在新阶段设定新任务、新目标（体现发展的间断性/阶段性），这符合辩证思维中发展连续性与间断性的关系，正确。②：题干强调的是五年规划对国家综合国力提升的推动作用，并未涉及“防范经济和社会发展重大风险”（底线思维的核心是守住风险底线），排除。③：逆向思维是对事物原理、功能等进行反向思考，题干中五年规划是常规的、正向的国家发展规划，未体现“逆向思维”和“另辟蹊径”，排除。④：五年规划是对未来五年的发展方向、目标等进行科学设定，属于超前思维（在时间维度上对未来发展进行预测和规划），能为我国中长期发展设定明确目标，正确。 3．【科学思维的特征】2026年春运期间，全社会跨区域人员流动量达95亿人次，创历史新高。此前，国家发展改革委等部门综合研判，基于历年春运数据、假期安排、出行结构等因素，预测自驾出行占比约八成，铁路、民航客运量分别达5.4亿人次、1.2亿人次。为保障春运安全有序，相关部门运用大数据分析客流规律，动态调整运力投放，同时发布分时段、分路段出行提示，引导公众错峰出行，实现了“便捷平安、温暖有序”的春运目标。对此，下列分析正确的是（   ） ①对春运客流进行量化分析并精准施策，体现了超前思维的探索性与预测性 ②运用大数据分析客流规律并动态调整运力，运用了发散与聚合相结合的思维方法 ③发布分时段、分路段出行提示，坚持了辩证思维的整体性与动态性 ④基于历年数据与现实因素作出客流预测，体现了科学思维追求认识的客观性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：超前思维的探索性与预测性，强调基于事物发展规律对未来进行预判。材料中对春运客流的量化分析是基于已有数据的事实判断，而非对未来趋势的超前探索与预测，错误。②：发散思维是从不同角度、方向思考问题，聚合思维是把有关信息集中起来，寻求最优方案。材料中运用大数据分析客流规律、动态调整运力，主要体现的是辩证思维的动态性，而非发散与聚合思维的结合，错误。③：辩证思维的整体性要求用全面的观点看问题，动态性要求用变化发展的观点看问题。相关部门发布分时段、分路段出行提示，既统筹考虑春运整体客流，又根据不同时段、路段的客流变化动态引导，坚持了辩证思维的整体性与动态性，正确。④：科学思维追求认识的客观性，强调从实际出发，力图如实地反映认识对象。相关部门基于历年春运数据、假期安排、出行结构等客观因素综合研判，作出客流预测，体现了科学思维的客观性特征，正确。 4．【科学思维的特征】为抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇，广州市科学技术局在广泛调研和专家论证基础上，印发《广州市关于加快培育发展未来产业的实施意见》,精准筛选并培育智能无人系统、细胞与基因等六大未来产业。该实施意见的出台（   ） ①运用超前思维，预测未来产业图景②立足科学思维，构建未来产业架构 ③通过迁移与想象，创造全新的产业形态④借助发散思维与聚合思维，推动未来产业发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：广州市科技部门围绕未来产业出台培育意见，运用了超前思维，对未来产业发展图景作出预测，正确。②：想问题办事情要立足客观实际，科学思维是指导，不能作为立足点，排除。③：思维不能直接创造客观的产业形态，必须通过实践才能改造世界；且材料仅出台培育意见，并未创造出全新产业形态，排除。④：广州市在广泛调研和专家论证基础上筛选培育六大未来产业，体现了发散思维（广泛调研、多领域探索）与聚合思维（精准筛选、聚焦重点）的结合，推动未来产业发展 5．【科学思维的特征】据《后汉书》记载：陈蕃字仲举，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”然而，清代刘蓉在《习惯说》中指出：“一室之不治，何以天下家国为？”以下解读正确的是（   ） ①刘蓉的判断追求认识的客观性，反映了科学思维的特征 ②在刘蓉看来，只要能够“事一室”，就能实现“扫除天下” ③在刘蓉看来，如果没有“以天下家国为”，必然是“一室之不治” ④刘蓉运用超前思维，以“不事一室”为根据，通过推理与想象进行预测 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：刘蓉的“一室之不治，何以天下家国为”强调从小事做起，其逻辑推理（治理天下需以治理一室为基础）符合科学思维对客观性和逻辑性的追求，①正确。②：“一室之不治，何以天下家国为”，说明“一室之治”是“以天下家国为”的必要条件，这是一个必要条件的假言判断。必要条件的假言判断，肯定前件，无法必然的肯定后件，只要能够“事一室”，就能实现“扫除天下”是错误的，②错误。 ③：“一室之不治，何以天下家国为”，说明“一室之治”是“以天下家国为”的必要条件，这是一个必要条件的假言判断。必要条件的假言判断，否定后件也无法必然的否定前件。如果没有“以天下家国为”，必然是“一室之不治”，是错误的前后件关系，③错误。 ④：刘蓉通过“不事一室”推导“无法治天下”，是基于当前行为对未来的预测，体现了超前思维中的推理与想象，④正确。故本题选B。 6．【科学思维的特征】2025年3月，全球首例“脑机接口+AI”联合治疗重度抑郁症的临床试验引发关注。科学家团队在实验前发布声明：“本试验所有数据将通过区块链技术全程公开，接受第三方机构验证；若患者情绪指标改善率低于30%，将自动终止项目并重新评估方案。”从科学思维的特征看，这一声明的科学性体现在（   ） ①追求认识的客观性，以可验证数据支撑结论②结果具有预见性，提前预判可能的风险阈值 ③过程具有创新性，融合前沿技术突破传统疗法④结果具有可检验性，实验结果接受业界权威检验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：试验数据通过区块链技术全程公开，接受第三方机构验证，体现了科学思维追求认识的客观性，以确保数据真实可靠，为结论提供支撑，①正确。 ②：声明中提到若患者情绪指标改善率低于30%，将自动终止项目并重新评估方案，这体现了科学思维的结果具有预见性，提前预判可能的风险阈值，②正确。 ③：题干主要强调的是声明内容体现的科学性，而非治疗过程的创新性，并且“突破传统疗法”说法不妥，③错误。 ④：材料是接受第三方机构验证，并非业界权威检验，并且科学思维的结果具有可检验性，强调的是接受实践的反复检验，而不是接受权威的检验，④错误。 7．【科学思维的特征】M公司顺应市场需求新推出了一种分区洗衣机。该洗衣机增加了一个内衣专筒，实现了内衣外衣可分开同时洗涤，彻底解决了人们日常生活中分洗占地、手洗麻烦的困扰。该洗衣机在设计上的最大特点是颠覆了传统洗衣机形态，这种设计集中体现了思维的：（   ） A．间接性 B．概括性 C．能动性 D．预见性 【答案】C 【详解】C：新推出的这种洗衣机的设计反映了思维对认识对象的再加工、再创造，集中体现了思维的能动性特点，C正确。A：思维的间接性指的是透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，该洗衣机的颠覆性设计未涉及思维的间接性，A排除。B：概括性指的是将具体的事物或现象进行抽象和总结，强调对事物共同本质的把握，该洗衣机的颠覆性设计未涉及思维的概括性，B排除。D：科学思维的结果具有预见性，指对未来趋势的预测，本题中，M公司的设计是对现有问题的解决，并没有涉及到对未来情况的预测，D排除。故本题选C。 8．【科学思维的特征】近年来，故宫博物院探索建设国际领先的零废弃博物馆，通过环境行为学调研分析和数据化呈现不同空间、时间维度下的游客游览动线，了解游客会在哪些地方停留和休憩较长时间，并依据所得信息重新布置垃圾桶点位，逐步形成了一套切实有效的垃圾管理制度。上述行动（  ） ①遵循演绎推理规则，获得了正确的认识结果②巧妙发挥了抽象思维和形象思维的综合优势 ③把握和遵循了客观规律，追求认识的客观性④契合社会的实际需要，其结果具有可检验性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，材料不涉及演绎推理，①排除。②：材料强调数据分析和科学管理，体现的是抽象思维，没有涉及形象思维，②排除。③：通过环境行为学调研分析和数据化呈现不同空间、时间维度下的游客游览动线，了解游客会在哪些地方停留和休憩较长时间，并依据所得信息重新布置垃圾桶点位，这体现了从实际出发，找到事物发展的客观规律，如实地反映认识对象，③符合题意。④：故宫博物院根据游客停留和休憩的规律重新布置垃圾桶点位，逐步形成了一套切实有效的垃圾管理制度，这说明上述行动契合社会实际需要，其结果具有可检验性，④符合题意。故本题选D。 9．【科学思维的特征】俄乌冲突爆发后，美欧冻结俄罗斯3000亿美元资产，并打算将其用于对乌克兰的援助。就此有记者向白宫发问，白宫发言人回答道：“美元是我们家的，俄罗斯用卢布，我们自家的钱，自己说了算。”这逻辑，简直比黑洞还扭曲，让人哭笑不得。白宫发言人的回答（   ） ①从同一方面对同一事物作出自相矛盾的论断②偷换了概念，将货币名称等同于货币财富 ③没有从更为全面和动态的角度分析客观情况④背离了科学思维追求认识客观性这一常识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：白宫发言人的回答，不体现对论断“A”和否定论断“非A”都肯定，不涉及自相矛盾，①排除。②：白宫发言人无视客观事实，通过把3000亿美元中的财富计量单位“美元”偷换成美国货币名称，进而将其说成是美国的财富，认为自己可以支配这笔财富，偷换了概念，②正确。③：白宫发言人的回答，不涉及全面和动态看问题，③排除。④：白宫发言人通过偷换概念来否定3000亿美元资产属于俄罗斯的客观事实，违背了科学思维追求客观性这一常识，④正确。故本题选D。 10．【科学思维的特征】数字孪生城市是在建筑信息模型和城市三维地理信息系统的基础上，利用物联网技术把物理城市的各种要素进行数字化，然后在网络空间上构造一个与之完全对应的“虚拟城市”，形成物理上的实体城市和信息上的数字城市同生共存、虚实交融。数字孪生城市中运用的思维（    ） ①对事物发展前景作出合乎逻辑的推断②运用联想和想象触及事物本质和规律 ③可以把人们头脑中的观念转化为现实④努力遵循和把握事物发展的客观规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：数字孪生城市是在建筑信息模型和城市三维地理信息系统的基础上，把物理城市的各种要素进行数字化，构造一个“虚拟城市”，形成物理上的实体城市和信息上的数字城市同生共存、虚实交融。这里运用了科学思维方法，努力遵循和把握事物发展的客观规律，对事物发展前景作出合乎逻辑的推断，①④正确。②：运用联想和想象触及事物本质和规律是形象思维的特点，而数字孪生城市运用到的是抽象思维，②与题意无关。③：实践可以把人们头脑中的观念转化为现实，而不是思维，③错误。故本题选B。 11．【科学思维的特征】中国传统的文艺理论中有一句话是“诗画相通”，古代画院常以诗句为题试画。相传，画院有一次以“踏花归去马蹄香”为题试画，许多画师纹尽脑汁难以绘出“香”字，有位画师只画一匹马，再在马蹄旁添上几只飞舞的蜜蜂。此画在比赛中夺魁。这其中涉及的思维形态（   ） ①可借助感性材料，抽象和概括事物的形象特征 ②逻辑推导严密，能够发现不同事物之间的联系 ③思路具有多向性，能够独特而巧妙地解决问题 ④结果有可检验性，实践证明正确答案的唯一性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：画师用马蹄旁几只飞舞的蜜蜂这一具象的材料，表达“踏花归去马蹄香”的意境，是借助感性材料，抽象和概括事物的形象特征，①正确。②：材料中画师的作品体现了事物之间的联系，但这种联系更多是基于创意和艺术感知，而不是严密的逻辑推导，②排除。③：材料中的画师采用了一种非传统的、独特的方式来表现“香”，这显示了他思路的多向性和解决问题的巧妙性，③正确。④：在艺术创作中，正确答案往往不是绝对的或唯一的，画师的作品虽然赢得了比赛，但并不意味着其他表现方式就是错误的，④排除。故本题选A。 12．【科学思维的思维素养意义】全国生态环境保护大会于2023年7月17日至18日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话强调，今后5年是美丽中国建设的重要时期，要深入贯彻新时代中国特色社会主义生态文明思想，坚持以人民为中心，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，加快推进人与自然和谐共生的现代化。这说明（   ） ①思维总是对事物未来的发展趋势作出合乎逻辑的推断 ②科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征 ③中国共产党不断满足人民群众对优美生态环境的新期待 ④建设美丽中国是全面建设社会主义现代化的重大原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：思维有正确和错误、科学和非科学之分，而不是总对事物未来的发展趋势作出合乎逻辑的推断，①表述错误。②：今后5年是美丽中国建设的重要时期，这说明科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，②符合题意。③：中共中央总书记习近平发表重要讲话强调，坚持以人民为中心，加快推进人与自然和谐共生的现代化，这表明中国共产党不断满足人民群众对优美生态环境的新期待，③符合题意。④：全面建设社会主义现代化的重大原则包括：坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神。建设美丽中国不属于全面建设社会主义现代化的重大原则，④表述错误。故本题选C。 13．【科学思维的特征】熵本是一个物理概念，是表征系统混乱程度的一种量度，它揭示出一切孤立系统都会自发走向无序、走向混沌的必然趋势。如今，各类碎片化、虚假化、片面化的信息充斥舆论场域之中，公众认知系统也随之逐渐陷入无序混乱。科普作为传递科学知识的核心载体，是专业打破偏见的一种有效手段，从这个角度来说，科普也是为了对抗熵增定律。对此，下列理解正确的是（   ） ①科普可以培育科学思维，有利于人们把握事物的本质与规律 ②要善于运用正向思维，通过科普，以“长效负熵”对抗熵增定律 ③运用归纳的方法把“熵”这一物理学概念成功引入到公众认识领域 ④科普使公众认知系统不断升级，推动认知从感性具体发展为思维抽象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：科普能够传递科学知识、破除认知偏见，引导公众培育科学思维，从而在纷繁的信息中透过现象把握事物的本质与规律，符合题意。②：熵增是指系统自发走向无序的趋势，科普可以持续为公众认知系统输入有序的科学信息，即提供“长效负熵”来对抗认知层面的熵增，这是运用正向思维解决认知无序问题的体现，符合题意。③：将物理学领域的“熵”概念引入公众认知领域，运用的是类比迁移的思维方法，归纳法是从个别性前提推出一般性结论的推理，与材料中的思维方法不符，排除。④：认识的发展历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，科普推动认知升级是要推动认识最终走向思维具体，而非仅发展到思维抽象阶段，排除。 14．【科学思维的特征】中华凤头燕鸥因其行踪莫测被称为“神话之鸟”，曾一度被认为已灭绝。2004年，浙江研究团队在象山韭山列岛首次发现它的踪影，从此对这一极度濒危物种开展了系统性保护工作。 ◇艰辛探索 中华凤头燕鸥对人类敏感，研究团队尊重鸟儿习性，采取了自然繁殖策略，然而受台风、天敌和人为干扰影响，自然繁殖多次失败。于是，团队安排志愿者长期驻岛监测，详细记录鸟儿的繁殖习性，积累了宝贵的一手资料。 ◇策略调整 基于前期观察，团队尝试调整策略，采用人工引导方法，通过假鸟模型和鸟声回放吸引鸟儿选择安全岛屿繁殖。2013年，19只中华凤头燕鸥成功繁育出2只幼鸟，人工招引复壮种群的方法首次得到证实。团队还建立了全球首个人工繁殖场，创新孵化技术。 ◇提质增效 2021年，当地启动“数字鸟岛”建设，运用智慧监测体系实时追踪种群动态。目前，人工繁殖场孵化的雏鸟占全球总量的80%以上，种群数量稳步恢复。该保护案例入选《中国水鸟保护十佳案例》，为全球濒危物种保护提供了中国方案。 结合材料，阐释浙江研究团队守护中华凤头燕鸥从濒临灭绝到种群壮大的恢复之路体现的科学思维特征。 【答案】从实际出发，长期监测积累一手资料，把握和遵循繁殖规律，体现科学思维追求认识的客观性；基于前期观察预判自然繁殖困境，采用智慧监测推断保护成效，体现科学思维的结果具有预见性；以实事求是态度，在实践中验证方案有效性并应用推广，实现种群稳步恢复，体现科学思维的结果具有可检验性。 【详解】本题为分析说明类主观题，需要调用科学思维的特征的有关知识，从认识客观性、结果预见性、结果可检验性角度来分析作答。 有效信息①：团队尊重鸟儿习性先试自然繁殖，后安排志愿者长期驻岛监测，详细记录繁殖习性积累一手资料→从认识客观性角度来分析：立足鸟类实际习性与生存环境，不主观臆断，如实把握繁殖规律。 有效信息②：预判自然繁殖困境，基于观察调整策略，用智慧监测实时追踪动态、预判种群发展趋势→从结果预见性角度来分析：依托前期调研数据合理预判问题，通过技术手段预判保护走向。 有效信息③：人工招引方法经实践成功证实，保护成效显著且案例获认可，方案在实践中检验并推广→从结果可检验性角度来分析：保护方案经实地实践验证有效，种群壮大成果可检 重难·创新演练 新情境：结合嫦娥五号月球样品科研成果（T1）；结合神舟二十一号太空小鼠失重实验（T5）；结合 “十五五” 规划发展蓝图（T7）；结合国家五年规划治国理政实践（T8）；结合 2026 年春运大数据客流调度（T9）；结合青少年创新与批判性思维培育（T11）；结合 2026 年日本涉台外交争端热点（T13） 新考法：易混概念辨析 (T2)、人物对话情境辨析 (T10)、概念归属辨析 (T12) 新角度：依托航天科研辨析认知相关易混知识点（T4）；以国家规划统筹视角区分各类思维导向（T7）；文学意象载体融合形象思维与联想思维考查（T6）； 1．【新情境·结合嫦娥五号月球样品科研成果】我国科学家基于“嫦娥五号”带回的月球样品，通过分析玄武岩中锆石的年龄，首次确认月球火山活动在20亿年前仍处于活跃期，将此前科学家对月球“寿命”的认知向前推了约8亿年。这一研究过程，科学家运用了多种思维方法。对此，下列分析正确的是（   ） ①这一结论是对月球已有认知的彻底否定，体现了思维的能动性 ②科学思维追求认识的客观性，结论必须接受实践的检验 ③思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，具有直接现实性 ④这一研究过程体现了科学思维的结果具有可检验性和预见性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定、既克服又保留。新结论是对月球已有认知的深化和发展，而非彻底否定，该观点犯了形而上学否定观的错误，排除。②：科学思维追求认识的客观性，总是从实际出发力图如实反映认识对象。科学家基于真实的月球样品分析得出结论，且科学思维的结论必须接受实践的严格检验，正确。③：实践才具有直接现实性，能够把观念的存在变为现实的存在。思维属于认识范畴，不具有直接现实性，必须通过实践才能发挥作用，排除。④：该研究结论基于客观实验数据得出，能够通过后续的月球探测和研究进行验证，体现了科学思维结果的可检验性；同时该结论修正了此前的认知，为月球演化研究提供了新的方向，体现了科学思维结果的预见性，正确。 2．【新考法·易混概念辨析 】中国科学院某研究所的成果“实现基于熔盐堆的钍铀核燃料转换”成功入选“2025年中国科学十大进展”。该研究所突破熔盐堆本体与主回路一体化设计的基础理论瓶颈，成功获取到关键核素演化特性的直接证据，验证了新型燃料循环路线的科学可行性，为我国率先实现钍基熔盐堆工业应用和钍资源规模化利用奠定了基础。该研究表明（   ） ①科学思维追求认识的客观性，力图如实反映认识对象 ②抽象思维具有基本单元的形象性和运行方式的推导性 ③科学思维的结果具有可检验性，结论经得起实践检验 ④思维在实践中产生和发展，又反过来促进实践的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：科学思维追求认识的客观性，力图如实反映认识对象。该研究突破理论瓶颈、获取直接证据，体现了科学思维如实反映熔盐堆相关规律，正确。②：抽象思维的基本单元是概念（具有抽象性），运行方式是推导性；形象思维的基本单元具有形象性，该表述混淆了抽象思维与形象思维的特征，排除。③：科学思维的结果具有可检验性，经得起实践检验。该研究验证了新型燃料循环路线的科学可行性，体现了这一点，正确。④：思维有正确与错误之分，只有正确的思维才能促进实践的发展，笼统说“思维反过来促进实践的发展”表述不准确，排除。 3．【新情境·结合虚假消费宣传案例】2025年11月，习近平总书记视察广东，要求广东在中国式现代化建设中走在前列。广东省委十三届七次全会立足省情，统筹粤港澳大湾区建设与“百县千镇万村高质量发展工程”，既强化广深核心引擎，又推动粤东粤西粤北全面振兴。从科学思维特征看，这一谋划（ ） ①坚持认识的客观性，立足省情实际与国家战略②体现思维能动性，主动规划未来发展路径 ③具有结果精确性，能够完全规避发展风险④强调推理必然性，从历史经验直接推出未来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：认识的客观性要求思维立足客观实际，题干中“立足省情实际”体现了这一点，同时“落实习近平总书记要求、服务国家战略”，既立足本地实际，又契合国家发展需求，完全符合科学思维认识客观性的要求，正确。②：思维的能动性是指科学思维能够主动把握事物的本质和规律，主动规划未来发展路径，题干中“统筹两大战略、强化核心引擎、推动产业转移、构建新发展格局”，是主动谋划广东发展的体现，符合思维能动性的特征，正确。③：科学思维结果具有可检验性和预见性，不能说“结果具有精确性”，“完全规避”表述绝对化，科学思维只能降低风险，不能完全规避，错误。④：科学推理需要立足客观规律、结合实际情况，不能“从历史经验直接推出未来”，历史经验是参考，而非直接推导未来的依据，违背科学推理的基本要求，错误。 4．【新角度·依托航天科研辨析认知相关易混知识点】2025年，中国“天眼”（FAST）科研团队通过创新观测方法，发现了一批毫秒脉冲星。团队并未止步于“发现”本身，而是进一步分析这些脉冲星的分布特征与演化规律，为研究银河系结构和引力波探测提供了关键数据支撑。这一科研过程体现了科学思维具有（ ） ①能动性，科研团队主动设计观测方案，推动认识不断深化 ②间接性，借助“天眼”设备从射电信号推断出脉冲星的存在 ③确定性，所有观测数据一经获取就不可更改，结论绝对可靠 ④概括性，从个别脉冲星的发现中提炼出银河系演化的普遍规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：科研团队创新观测方法，并且不满足于“发现”，进一步分析脉冲星的分布与演化规律，体现了主动设计研究方案、推动认识深化，符合科学思维的能动性特征，正确。②：科学思维的间接性指借助已有的知识和经验，通过媒介认识事物。团队借助“天眼”设备捕捉射电信号，进而推断出脉冲星的存在，体现了间接性，正确。③：科学思维不具有绝对的确定性，观测数据可能随着技术进步被修正，结论也需要不断验证，“绝对可靠”的表述错误，排除。④：材料中团队是分析脉冲星的分布特征与演化规律，为银河系结构研究提供数据支撑，并没有直接从个别脉冲星提炼出银河系演化的普遍规律，不符合题意。 5．【新情境·结合神舟二十一号太空小鼠失重实验】2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船载着“小黑鼠”进入中国空间站开展科学实验，通过系统观察小黑鼠在失重、密闭等空间环境条件下的行为模式与生理变化，研究小黑鼠多组织器官在空间环境的应激响应和适应性变化规律，探索空间环境对人类的影响机制。将“小黑鼠”带入太空进行实验是基于（   ） ①思维具有间接性，能通过分析小黑鼠行为变化的数据揭示空间环境对人类的影响 ②思维具有概括性，能从小黑鼠的应激反应中把握所有生物的共性生理规律 ③思维具有能动性，科学反映空间环境影响哺乳动物的认识能指导人们的实践活动 ④思维具有科学性，来源于实践的思维对未来人类的太空生存作出正确的推断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：思维具有间接性，能够凭借已有的知识、借助客观事物（小黑鼠实验），透过现象把握本质规律。通过研究太空环境下小黑鼠的生理与行为变化，间接推导、揭示空间环境对人类的影响，体现思维间接性，正确。②：思维的概括性是把握同类事物的共同本质，选项中“所有生物”夸大范围，材料只研究哺乳动物相关规律，不能概括全部生物共性，排除。③：思维具有能动性，人能够能动认识世界。通过实验形成对空间环境影响哺乳动物的科学认识，以此指导太空生命科学研究、航天实践活动，体现思维能动作用，正确。④：思维不一定都是科学的，只有正确的思维才能作出正确推断；来源于实践的思维有正确与错误之分，不能直接等同于“科学、正确”，错误。 6．【新角度·文学意象载体融合形象思维与联想思维考查】中国古典诗词中，花卉不仅是自然形态，更是文明印记。无论是《诗经》“桃之夭夭”的婚嫁吉兆，还是陶渊明“幽兰生前庭”的隐逸高洁、李清照“满地黄花堆积”的孤寂愁思，花卉都被赋予了文化象征意义，由自然景物升华为寄寓情怀、承载人格的文化符号。对此，下列认识正确的是（   ） ①诗人借花卉抒情言志，折射出科学思维追求认识的客观性 ②从花卉具象到人格意象，彰显形象思维与抽象思维的统一 ③由花卉到文化符号，离不开联想思维非逻辑制约的畅想性 ④花卉的特定文化意蕴，是思维对事物之间联系的主观臆想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：诗人借花卉抒情言志，表达的是主观情感，不追求认识的客观性，科学思维追求认识的客观性，排除。②：从具象的花卉到抽象的人格意象，是形象思维与抽象思维的结合，体现了二者的统一，正确。③：由花卉到文化符号，是通过联想思维实现的，联想思维具有非逻辑制约的畅想性，正确。④：花卉的文化意蕴是基于事物之间固有的联系，并非主观臆想，排除。 7．【新角度·以国家规划统筹视角区分各类思维导向】国强民富，一直是发展规划的追求。智能制造、生物医药、节能环保、消费升级⋯⋯从“十五五”规划建议中，企业家收获机遇清单，普通人看到生活福祉。每份规划都精准聚焦国家战略、企业机会与民生关切。中国发展也在科学规划指引下稳步前行，无论投资决策还是个人成长，都能于蓝图中找到坐标。这体现了科学规划（   ） ①运用想象方法把握事物发展的因果关系②能够充分发挥思维正逆互补的积极作用 ③既能擘画宏观愿景，也能指引微观路径④是有方向的，是以问题为导向的科学思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料中强调的是科学规划基于实际情况，精准聚焦多方面内容，并非运用想象方法把握因果关系，不符合题意。②：材料里没有涉及思维正逆互补的相关内容，不符合题意。③：从“每份规划都精准聚焦国家战略、企业机会与民生关切”能看出，科学规划既可以对宏观的国家战略等进行擘画，又能为企业、个人等微观层面指引路径，符合题意。④：科学规划聚焦国家战略、企业机会与民生关切，这表明它是有方向的，是以解决这些问题为导向的科学思维，符合题意。 8．【新情境·结合国家五年规划治国理政实践】五年规划是中国共产党治国理政的鲜明特色和重要抓手。习近平总书记指出，科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验。在每个五年规划的持续实施中，我国综合国力迅速提升。这说明我国制定和接续实施五年规划（   ） ①坚持辩证思维，体现了发展连续性与间断性的关系 ②坚持底线思维，着力防范经济和社会发展重大风险 ③坚持逆向思维，另辟蹊径推动我国经济和社会发展 ④坚持超前思维，科学设定我国中长期发展规划目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：五年规划是“接续实施”的，每个规划既承接上一个规划的基础与目标（体现发展的连续性），又在新阶段设定新任务、新目标（体现发展的间断性/阶段性），这符合辩证思维中发展连续性与间断性的关系，正确。②：题干强调的是五年规划对国家综合国力提升的推动作用，并未涉及“防范经济和社会发展重大风险”（底线思维的核心是守住风险底线），排除。③：逆向思维是对事物原理、功能等进行反向思考，题干中五年规划是常规的、正向的国家发展规划，未体现“逆向思维”和“另辟蹊径”，排除。④：五年规划是对未来五年的发展方向、目标等进行科学设定，属于超前思维（在时间维度上对未来发展进行预测和规划），能为我国中长期发展设定明确目标，正确。 9．【新情境·结合 2026 年春运大数据客流调度】2026年春运期间，全社会跨区域人员流动量达95亿人次，创历史新高。此前，国家发展改革委等部门综合研判，基于历年春运数据、假期安排、出行结构等因素，预测自驾出行占比约八成，铁路、民航客运量分别达5.4亿人次、1.2亿人次。为保障春运安全有序，相关部门运用大数据分析客流规律，动态调整运力投放，同时发布分时段、分路段出行提示，引导公众错峰出行，实现了“便捷平安、温暖有序”的春运目标。对此，下列分析正确的是（   ） ①对春运客流进行量化分析并精准施策，体现了超前思维的探索性与预测性 ②运用大数据分析客流规律并动态调整运力，运用了发散与聚合相结合的思维方法 ③发布分时段、分路段出行提示，坚持了辩证思维的整体性与动态性 ④基于历年数据与现实因素作出客流预测，体现了科学思维追求认识的客观性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：超前思维的探索性与预测性，强调基于事物发展规律对未来进行预判。材料中对春运客流的量化分析是基于已有数据的事实判断，而非对未来趋势的超前探索与预测，错误。②：发散思维是从不同角度、方向思考问题，聚合思维是把有关信息集中起来，寻求最优方案。材料中运用大数据分析客流规律、动态调整运力，主要体现的是辩证思维的动态性，而非发散与聚合思维的结合，错误。③：辩证思维的整体性要求用全面的观点看问题，动态性要求用变化发展的观点看问题。相关部门发布分时段、分路段出行提示，既统筹考虑春运整体客流，又根据不同时段、路段的客流变化动态引导，坚持了辩证思维的整体性与动态性，正确。④：科学思维追求认识的客观性，强调从实际出发，力图如实地反映认识对象。相关部门基于历年春运数据、假期安排、出行结构等客观因素综合研判，作出客流预测，体现了科学思维的客观性特征，正确。 10．【新考法·人物对话情境辨析 】周末，小张在水果店与老板讨论“新鲜水果”的标准。 小张说：“我要买新鲜水果，就是当天采摘、没有变质的水果。” 老板回应：“你这要求太高了，我这水果放了三天但没坏，也是新鲜的，你不能说不新鲜。” 旁边一位顾客评价：“关于‘这筐水果是不是新鲜’，我认为它既不是新鲜的，也不是不新鲜的。” 关于上述对话，下列判断正确的是（   ） ①老板混淆了“新鲜”的概念，违反同一律 ②顾客的观点违反矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误 ③顾客的观点违反排中律，犯了“两不可”的错误 ④学习科学思维就能彻底消除生活中的所有意见分歧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：小张说的“新鲜”是当天采摘，老板换成没变质就算新鲜，偷换概念，违反同一律，正确。②：矛盾律要求：不能同时肯定两个矛盾判断（A且非A）。顾客是同时否定，不违反矛盾律，错误。③：“新鲜”与“不新鲜”是矛盾关系。排中律要求：不能同时否定，必有一真。顾客既否定“新鲜”，又否定“不新鲜”，违反排中律，犯“两不可”错误，正确。④：学习科学思维有助于减少分歧，但不能彻底消除所有意见分歧，表述绝对化，错误。 11．【新情境·结合青少年创新与批判性思维培育】人民网载文指出，培养青少年的创造力，可以将“创新思维”拆解为“创造性思维”和“批判性思维”，前者重在开发前瞻性解决方案，后者重在评估方案的科学性与可行性。另外需要将两者融会贯通，一体塑造，若只重批判则会创造不足，只重创造则易流于空想。由此可见，青少年要培养创造力必须（   ） ①促进思维从思维抽象走向感性具体，完成思维任务 ②坚持辩证否定观，在自我否定中实现自我完全肯定 ③科学运用辩证思维方法，用对立统一的观点看问题 ④把握科学思维的精髓，在实践中大力弘扬科学精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：认识的发展过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体，选项颠倒了二者关系，表述错误，排除。②：辩证否定观是既肯定又否定、既克服又保留，“完全肯定”属于形而上学观点，违背辩证否定观的内涵，排除。③：题干强调创造性思维和批判性思维缺一不可，二者不可偏废、需要融会贯通，体现了用对立统一的观点看问题，符合辩证思维方法的要求，正确。④：培养创造力需要两种思维结合，避免只重创造流于空想，要求把握科学思维的精髓，在实践中弘扬科学精神，符合题意，正确。 12．【新考法·概念归属辨析】为抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇，广州市科学技术局在广泛调研和专家论证基础上，印发《广州市关于加快培育发展未来产业的实施意见》,精准筛选并培育智能无人系统、细胞与基因等六大未来产业。该实施意见的出台（   ） ①运用超前思维，预测未来产业图景②立足科学思维，构建未来产业架构 ③通过迁移与想象，创造全新的产业形态④借助发散思维与聚合思维，推动未来产业发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：广州市科技部门围绕未来产业出台培育意见，运用了超前思维，对未来产业发展图景作出预测，正确。②：想问题办事情要立足客观实际，科学思维是指导，不能作为立足点，排除。③：思维不能直接创造客观的产业形态，必须通过实践才能改造世界；且材料仅出台培育意见，并未创造出全新产业形态，排除。④：广州市在广泛调研和专家论证基础上筛选培育六大未来产业，体现了发散思维（广泛调研、多领域探索）与聚合思维（精准筛选、聚焦重点）的结合，推动未来产业发展，正确。 13．【新情境·结合 2026 年日本涉台外交争端热点（T13）】阅读材料，完成下列要求。 日本官方拒不收回涉台错误言论，导致中日两国紧张关系升级。2026年3月底，日本一方面声称，愿意缓和与中国因台湾问题导致的外交紧张。另一方面，日本在其本土临近我国台湾的区域完成部署攻击性远程导弹，借“防卫”之名行扩充军备之实。同时，日本政府将中日两国关系定位从“最重要的双边关系之一”降级为“重要邻国”。 对于日本政府的行为和言论，我们需要运用科学思维，认清其本质，才能有效应对。 (1)日本官方的言行违背了逻辑思维的基本要求。结合材料对此加以说明。 (2)结合日本官方的言行，分析学习科学思维的重要意义。 【答案】(1)①合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。日本拒不收回涉台错误言论，并采取进一步行动损害两国关系，必然导致两国紧张关系升级，又声称愿意缓和两国紧张关系，二者不可能同真，日本在关于两国关系的思维中犯了“自相矛盾”的逻辑错误。②符合逻辑的思维是具有确定性的思维，不能混淆概念或转移论题。日本借“防卫”之名行扩充军备之实，有意混淆概念，犯了“偷换概念”的逻辑错误。 (2)①纠正逻辑错误，驳斥诡辩。学习科学思维，有利于揭露日本扩军、威胁世界安全的本质。②正确把握事物的本质和发展规律。学习科学思维，有利于透过现象认清日本现政府的本质，更为全面地认识国际安全形势。③提高政治站位，提升思想水平和政治觉悟。学习科学思维，有利于正确认识世情的变化和我国面临的新形势。④弘扬科学精神。学习科学思维，有利于我们积极投身中华民族伟大复兴事业，以锐意进取的态度和负责任的行动助力国家强盛和发展。 【详解】（1）本题属于分析说明类主观题，知识限定为逻辑思维的基本要求，要求说明日本言行如何违背逻辑规则。 有效信息①：日本一方面声称缓和对华关系，一方面又部署导弹、恶化关系，前后对立→可运用矛盾律（思维一致性）的知识，说明合乎逻辑的思维必须前后一致、不自相矛盾；日本既想缓和紧张又主动加剧紧张，两种说法不能同真，构成“自相矛盾”的逻辑错误。 有效信息②：日本借“防卫”之名，行扩充军备之实→可运用同一律（思维确定性）的知识，说明同一思维过程中概念必须保持一致；日本故意把扩军说成防卫，混淆概念内涵，犯了“偷换概念”的逻辑错误。 （2）本题属于意义类主观题，知识限定为学习科学思维的意义，要求结合日本言行分析科学思维的现实价值。 有效信息①：日本言行诡辩、混淆概念→可运用科学思维有助于纠正逻辑错误、驳斥诡辩的知识，说明科学思维能帮我们戳破日本伪装，揭露其扩军与危害地区安全的实质。 有效信息②：日本表面缓和、实则挑衅，现象与本质不一致→可运用科学思维有助于把握本质与规律的知识，说明科学思维能透过现象看清日本真实意图，更准确认识国际形势。 有效信息③：面对复杂外交局势，需要清醒判断→可运用科学思维提升政治站位与思想水平的知识，说明科学思维帮助我们正确认识世情国情，保持清醒立场。 有效信息④：以科学态度应对外部挑战→可运用科学思维弘扬科学精神的知识，说明科学思维助力我们树立科学精神，以理性态度维护国家利益、服务民族复兴。 真题·实战演练 高频考点：科学思维的特征、意义等 1．（2026·河北·高考真题）我们是否身处一场AI（人工智能）泡沫中？悲观者认为“我们处于AI泡沫中”，多数AI公司会倒闭，因为AI曾在2016年的短暂繁荣之后迅速入冬。乐观者认为“我们并非处于AI泡沫中”，虽投资短期内难以盈利，但我们在构建未来的基础设施，正如20世纪末的互联网热潮，虽短暂受挫，但最终极大地改变了社会运转方式。对此，下列分析正确的是（     ） ①悲观者作出了否定判断②乐观者使用了类比推理 ③悲观者和乐观者都力图追求认识的客观性④同时肯定悲观者与乐观者的观点，违反排中律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：否定判断是指断定认识对象不具有某种性质的判断。悲观者的观点“我们处于AI泡沫中”是对当前AI发展状况的肯定性断定，属于肯定判断，而非否定判断，排除。②：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。乐观者将当前AI热潮与20世纪末互联网热潮进行类比，依据二者在“短期受挫但长期改变社会”上的相似性推出类似结论，这运用了类比推理，正确。③：认识是主体对客体的能动反映。无论是悲观者还是乐观者，都是基于客观存在的AI发展现状作出的分析与判断，他们都力图透过现象把握本质，追求认识的客观性，正确。④：排中律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能同假，必有一真。悲观者的观点“我们处于AI泡沫中”与乐观者的观点“我们并非处于AI泡沫中”是一对矛盾关系。同时肯定这两个矛盾的观点，违反的是矛盾律（不能同真），而不是排中律，排除。 2．（2025·天津·高考真题）小志为加深对民营企业的了解，收集到以下数据资料。 由此得出结论：“民营经济是推动我国经济发展的重要力量，民营企业有澎湃的创新活力。”小志的认识体现了（   ） ①形象思维表达的情感性②思维具有间接性和概括性 ③对已有认识进行的反向思考④科学思维追求认识的客观性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：题干中是通过数据进行的抽象思维分析，并非形象思维，①排除。②：小志通过对民营企业数量（全国登记在册企业中民营企业5670.7万户、国家高新技术企业中民营企业42万多家）这些数据的概括分析，得出关于民营经济作用和民营企业创新活力的结论，体现了思维的间接性（借助数据间接认识民营经济的作用）和概括性（从大量数据中概括出共同特征和结论），②正确。③：题干中是基于数据的正向分析，没有反向思考，③排除。④：小志的结论是基于客观数据得出的，体现了科学思维对认识客观性的追求，④正确。故本题选D。 3．（2025·北京·高考真题）以人为本，智能向善。（节选） 材料二  人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。其中，生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平的创作能力，可以胜任多种复杂场景任务，降低了人们处理复杂问题的门槛。不过，生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法，而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别，可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更高要求。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。 【答案】(2)提升思维品质就是要提升正确地认识问题、分析问题的能力。应对智能时代的机遇和挑战，需要培养合乎逻辑的思维方式，识别信息的真实性与可靠性，需要充分发挥思维能动性的特征，在复杂场景的人机协同中抓住主要矛盾、提出本质问题，需要以科学精神为向导，重视推理论证和实践检验，科学地认识、使用和发展人工智能工具。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题两小问，第一问属于分析说明类主观题，第二问属于措施类主观题，需调用民事权利与义务的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：脑机接口技术是对大脑神经活动的干预和指导，技术实施方要充分认识到该技术的使用可能会给人的身心和权利带来影响→从生命权、身体权和健康权的角度分析脑机接口技术若操作不当或技术存在缺陷，可能对人体的生命安全、身体完整性及身体健康造成损害。 关键词②：通过识别脑电波特征，读取人脑意图→从隐私权的角度作答。 关键词③：《中华人民共和国民法典》坚持以人为本，人格权独立成编，有效协调了人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的关系，采用多种方式实现对人格权的全面保护→从侵权责任的承担方式角度，说明权利人可依法请求行为人停止侵害、排除妨碍、消除危险、赔礼道歉等；造成损害的，还可依法请求损害赔偿。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，需调用树立科学思维观念、运用辩证思维方法、提高创新思维能力的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更高要求→→联系《逻辑与思维》知识，从科学思维的特征角度阐述培养合乎逻辑的思维方式，需要充分发挥思维能动性的特征，在复杂场景的人机协同中抓住主要矛盾、提出本质问题作答。 关键词②：生成式人工智能已经在多领域展现出接近人类水平的创作能力，降低了人们处理复杂问题的门槛。不过，生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法，可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”→联系辩证思维、创新思维的知识，从重视推理论证和实践检验，科学地认识、使用和发展人工智能工具角度作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（2024·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（节选） 习近平指出，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。近年来，某市以综合性国家科学中心建设为统领，统筹推进科技链、产业链、人才链、资金链深度融合，出台科技创新条例，坚定不移下好科技创新“先手棋”，创新成为这座城市的鲜明品格和最大标识。该市量身定制“人才政策20条”，建立一体化人才服务智慧平台；每年支持科技创新的资金投入不断增加，2023年达到246亿元；支持高校和科研院所学科建设和科学研究，推动产学研融合发展；设立“科技创新日”，宣传科技创新，培育创新文化，尊重人才、崇尚科学、锐意创新蔚然成风。“墨子”传信、“悟空”探秘、“九章三号”量子计算原型机建成……世界一流科技创新成果不断涌现。科技创新培育新质生产力发展的新动能。该市强化科技与产业、人才、金融等对接融合，科创企业井喷式涌现。2023年，净增国家高新技术企业1 994户，同比增长31%；国家科技型中小企业入库数量突破1.1万户，实现两年翻番。2023年该市地区生产总值增长5.8%，以集成电路、新型显示、新能源汽车、智能制造为代表的战略性新兴产业产值同比增长11.1%，占规模以上工业比重为54.7%。 (3)学校开展科学教育进校园活动，请就青年学生如何弘扬科学精神和科学家精神提出两条建议。 【答案】(3)学习科学知识，提升科学素质；参加科学实践活动，增强科学探究能力；弘扬科学家精神，立志科技报国。 【详解】（3）本题属于开放性试题，请就青年学生如何弘扬科学精神和科学家精神提出两条建议。根据材料内容和所学学习科学思维的意义的知识，切合要求，言之有理即可。参考角度：学习科学知识，提升科学素质；参加科学实践活动，增强科学探究能力等。 5．（2022·北京·高考真题）【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。 【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。 【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。 【答案】北京雨燕保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用科学思维的有关知识，从如何体现角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北京在对雨燕的生活规律的把握基础上，做出正确的判断，制定相关的理论，并在实践中论证这种理论的正确性→可联系教材科学思维追求认识的客观性知识； 关键词②：在北京古建筑的保护和雨燕的保护中，协调二者关系，统一于城市建设和生态保护→可联系教材辩证思维方法知识； 关键词③：贯彻保护生物多样性理念并在相关技术支持下，多种角度探索雨燕与城市的和谐共生→可联系教材创新思维的知识； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $