第13练 α、β受体激动药 《药物学基础》（人卫版第4版）内蒙古一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药物学基础》（人卫版第4版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《药物学基础》（人卫版第4版）一课一练的第13练，练习内容为α、β受体激动药。 《药物学基础》（人卫版第4版） 项目二 传出神经系统药物与用药护理 任务四 拟肾上腺素药与用药护理 第13练 α、β受体激动药 一、单选题（共4小题） 1.抢救过敏性休克的首选药是（ ） A.苯妥英钠 B.新斯的明 C.肾上腺素 D.阿托品 【答案】C 【解析】肾上腺素可兴奋心脏、升高血压、舒张支气管并抑制过敏介质释放，是过敏性休克首选药。故选C。 2.治疗量肾上腺素对血压的典型影响是（ ） A.收缩压升高、舒张压不变或略降 B.收缩压和舒张压均明显下降 C.仅舒张压升高而收缩压不变 D.血压不变但眼压明显下降 【答案】A 【解析】治疗量肾上腺素兴奋心脏使收缩压升高，骨骼肌血管扩张可使舒张压不变或略降，脉压增大。故选A。 3.多巴胺治疗量改善肾功能主要与激动哪类受体有关（ ） A.多巴胺受体 B.N1受体 C.H1受体 D.M受体 【答案】A 【解析】治疗量多巴胺激动肾血管多巴胺受体，使肾血流量和肾小球滤过率增加，并有排钠利尿作用。故选A。 4.异丙肾上腺素控制支气管哮喘急性发作主要是激动（ ） A.α2受体 B.M受体 C.β2受体 D.N2受体 【答案】C 【解析】异丙肾上腺素激动支气管平滑肌β2受体，使支气管舒张，气雾吸入或舌下给药起效快。故选C。 二、多选题（共2小题） 5.肾上腺素的药理作用包括（ ） A.扩张支气管 B.促进代谢 C.兴奋心脏 D.阻断胆碱酯酶 E.舒缩血管 【答案】ABCE 【解析】肾上腺素激动α、β受体，可兴奋心脏、影响血管、扩张支气管并促进糖原和脂肪分解。应选ABCE（A.扩张支气管；B.促进代谢；C.兴奋心脏；E.舒缩血管）。 6.麻黄碱的作用特点有（ ） A.易产生快速耐受性 B.化学性质稳定 C.无中枢兴奋作用 D.口服有效 E.作用较弱而持久 【答案】ABDE 【解析】麻黄碱稳定、口服有效，作用较肾上腺素弱而持久，中枢兴奋较明显，短期反复用药易快速耐受。应选ABDE（A.易产生快速耐受性；B.化学性质稳定；D.口服有效；E.作用较弱而持久）。 三、填空题（共2小题） 7.肾上腺素与局麻药配伍可延长局麻时间，主要因其收缩________血管。 【答案】局部 【解析】肾上腺素收缩局部血管，可延缓局麻药吸收、延长局麻作用并减少全身吸收。 8.异丙肾上腺素主要激动________受体，几乎无α受体作用。 【答案】β 【解析】异丙肾上腺素为β受体激动药，可兴奋心脏并舒张支气管，但无明显α样收缩血管作用。 四、判断题（共2小题） 9.手指、足趾等末梢部位局麻时不宜加入肾上腺素，因此用药时不需要再评估剂量、禁忌证和不良反应。 （ ） 【答案】错误 【解析】前半句表述正确，但由此得出无需评估剂量、禁忌证和不良反应的结论不正确，安全用药仍需规范观察。故判断为错误。 10.异丙肾上腺素无α样作用，因此消除支气管黏膜水肿不如肾上腺素。 （ ） 【答案】正确 【解析】异丙肾上腺素主要激动β受体，缺乏α受体收缩黏膜血管作用。故判断为正确。 五、名词解释（共1小题） 11.拟肾上腺素药 【答案】拟肾上腺素药是能与肾上腺素受体结合并激动受体，产生类似交感神经兴奋效应的药物，又称肾上腺素受体激动药或拟交感胺类药。 【解析】拟肾上腺素药的定义需先明确概念本身：拟肾上腺素药是能与肾上腺素受体结合并激动受体，产生类似交感神经兴奋效应的药物，又称肾上腺素受体激动药或拟交感胺类药。关键要点是指出作用受体、产生肾上腺素样或交感样效应。 六、简答题（共1小题） 12.简述肾上腺素抗休克机制。 【答案】肾上腺素激动β1受体兴奋心脏，增加心输出量；激动α受体收缩血管，升高血压并减轻黏膜水肿；激动β2受体舒张支气管，改善呼吸困难；还可抑制肥大细胞释放过敏介质，因此能迅速缓解过敏性休克。 【解析】肾上腺素抗休克机制可按要点分层说明：肾上腺素激动β1受体兴奋心脏，增加心输出量；激动α受体收缩血管，升高血压并减轻黏膜水肿；激动β2受体舒张支气管，改善呼吸困难；还可抑制肥大细胞释放过敏介质，因此能迅速缓解过敏性休克。需重点体现从兴奋心脏、升压、舒张支气管和抑制过敏介质四方面说明。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药物学基础》（人卫版第4版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《药物学基础》（人卫版第4版）一课一练的第13练，练习内容为α、β受体激动药。 《药物学基础》（人卫版第4版） 项目二 传出神经系统药物与用药护理 任务四 拟肾上腺素药与用药护理 第13练 α、β受体激动药 一、单选题（共4小题） 1.抢救过敏性休克的首选药是（ ） A.苯妥英钠 B.新斯的明 C.肾上腺素 D.阿托品 2.治疗量肾上腺素对血压的典型影响是（ ） A.收缩压升高、舒张压不变或略降 B.收缩压和舒张压均明显下降 C.仅舒张压升高而收缩压不变 D.血压不变但眼压明显下降 3.多巴胺治疗量改善肾功能主要与激动哪类受体有关（ ） A.多巴胺受体 B.N1受体 C.H1受体 D.M受体 4.异丙肾上腺素控制支气管哮喘急性发作主要是激动（ ） A.α2受体 B.M受体 C.β2受体 D.N2受体 二、多选题（共2小题） 5.肾上腺素的药理作用包括（ ） A.扩张支气管 B.促进代谢 C.兴奋心脏 D.阻断胆碱酯酶 E.舒缩血管 6.麻黄碱的作用特点有（ ） A.易产生快速耐受性 B.化学性质稳定 C.无中枢兴奋作用 D.口服有效 E.作用较弱而持久 三、填空题（共2小题） 7.肾上腺素与局麻药配伍可延长局麻时间，主要因其收缩________血管。 8.异丙肾上腺素主要激动________受体，几乎无α受体作用。 四、判断题（共2小题） 9.手指、足趾等末梢部位局麻时不宜加入肾上腺素，因此用药时不需要再评估剂量、禁忌证和不良反应。 （ ） 10.异丙肾上腺素无α样作用，因此消除支气管黏膜水肿不如肾上腺素。 （ ） 五、名词解释（共1小题） 11.拟肾上腺素药 六、简答题（共1小题） 12.简述肾上腺素抗休克机制。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $