第2练 药物作用基本规律与药物量效关系 《药物学基础》（人卫版第4版）内蒙古一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药物学基础》（人卫版第4版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《药物学基础》（人卫版第4版）一课一练的第2练，练习内容为药物作用基本规律与药物量效关系。 《药物学基础》（人卫版第4版） 项目一 药物学与用药护理基础 任务二 药物对机体的作用——药物效应动力学 第2练 药物作用基本规律与药物量效关系 一、单选题（共4小题） 1.药物使机体原有功能活动增强的作用称为（ ） A.抑制作用 B.兴奋作用 C.吸收作用 D.间接作用 2.口服硫酸镁在肠腔内产生导泻作用，主要属于（ ） A.继发作用 B.局部作用 C.后遗效应 D.吸收作用 3.去甲肾上腺素升压后反射性减慢心率属于（ ） A.局部作用 B.直接作用 C.选择作用 D.间接作用 4.用于表示药物产生最大效应能力的概念是（ ） A.效价 B.治疗指数 C.效能 D.安全范围 二、多选题（共2小题） 5.下列属于药物不良反应主要类型的有（ ） A.对因治疗 B.后遗效应 C.副作用 D.毒性反应 E.变态反应 6.评价药物安全性的常用指标包括（ ） A.安全范围 B.治疗指数 C.安全系数 D.可靠安全系数 E.给药途径种类 三、填空题（共2小题） 7.药物应用时出现的不符合用药目的、给患者带来不适或危害的反应称为________。 8.刚开始出现药效的剂量称为________。 四、判断题（共2小题） 9.药物的选择作用是相对的，剂量增加时选择性可能下降。 （ ） 10.治疗指数越小，通常表示药物安全性越大。 （ ） 五、名词解释（共1小题） 11.量效关系 六、简答题（共1小题） 12.简述对因治疗与对症治疗。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药物学基础》（人卫版第4版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《药物学基础》（人卫版第4版）一课一练的第2练，练习内容为药物作用基本规律与药物量效关系。 《药物学基础》（人卫版第4版） 项目一 药物学与用药护理基础 任务二 药物对机体的作用——药物效应动力学 第2练 药物作用基本规律与药物量效关系 一、单选题（共4小题） 1.药物使机体原有功能活动增强的作用称为（ ） A.抑制作用 B.兴奋作用 C.吸收作用 D.间接作用 【答案】B 【解析】兴奋作用是使原有生理、生化功能增强，如心跳加快、腺体分泌增加。抑制作用则表现为功能减弱。故选B。 2.口服硫酸镁在肠腔内产生导泻作用，主要属于（ ） A.继发作用 B.局部作用 C.后遗效应 D.吸收作用 【答案】B 【解析】药物未吸收入血前在用药部位产生的作用称为局部作用，硫酸镁口服导泻主要发生于肠腔局部。故选B。 3.去甲肾上腺素升压后反射性减慢心率属于（ ） A.局部作用 B.直接作用 C.选择作用 D.间接作用 【答案】D 【解析】间接作用是由直接作用引发的其他作用。去甲肾上腺素升压后继发引起心率减慢，属于间接作用。故选D。 4.用于表示药物产生最大效应能力的概念是（ ） A.效价 B.治疗指数 C.效能 D.安全范围 【答案】C 【解析】效能反映药物内在活性和最大效应能力；效价强调达到等效反应所需剂量大小。故选C。 二、多选题（共2小题） 5.下列属于药物不良反应主要类型的有（ ） A.对因治疗 B.后遗效应 C.副作用 D.毒性反应 E.变态反应 【答案】BCDE 【解析】副作用、毒性反应、变态反应、后遗效应等均属不良反应；对因治疗符合用药目的，不属于不良反应。应选BCDE（B.后遗效应；C.副作用；D.毒性反应；E.变态反应）。 6.评价药物安全性的常用指标包括（ ） A.安全范围 B.治疗指数 C.安全系数 D.可靠安全系数 E.给药途径种类 【答案】ABCD 【解析】安全范围、治疗指数、安全系数和可靠安全系数均可用于评价用药安全性，给药途径种类不能直接反映药物安全性。应选ABCD（A.安全范围；B.治疗指数；C.安全系数；D.可靠安全系数）。 三、填空题（共2小题） 7.药物应用时出现的不符合用药目的、给患者带来不适或危害的反应称为________。 【答案】不良反应 【解析】不良反应强调不符合用药目的并给患者带来不适或危害，是用药护理观察重点。 8.刚开始出现药效的剂量称为________。 【答案】最小有效量或阈剂量 【解析】随着剂量增加，刚开始出现药效的剂量称为最小有效量，又称阈剂量。因此填“最小有效量或阈剂量”。 四、判断题（共2小题） 9.药物的选择作用是相对的，剂量增加时选择性可能下降。 （ ） 【答案】正确 【解析】多数药物在治疗量时选择性较明显，剂量增大后对其他组织器官作用增强，不良反应机会增加。故判断为正确。 10.治疗指数越小，通常表示药物安全性越大。 （ ） 【答案】错误 【解析】治疗指数为半数致死量与半数有效量的比值，一般比值越大安全性越大。故判断为错误。 五、名词解释（共1小题） 11.量效关系 【答案】量效关系是指药物剂量或浓度与药物效应强弱之间的变化关系，通常可用量效曲线表示，是确定剂量和评价药物作用的重要依据。 【解析】量效关系的定义需先明确概念本身：量效关系是指药物剂量或浓度与药物效应强弱之间的变化关系，通常可用量效曲线表示，是确定剂量和评价药物作用的重要依据。关键要点是“剂量或浓度”和“效应强弱”的对应关系，并指出其用于指导合理用药。 六、简答题（共1小题） 12.简述对因治疗与对症治疗。 【答案】对因治疗目的在于消除病因，又称治本，如用青霉素治疗敏感菌感染；对症治疗目的在于缓解疾病症状，又称治标，如用解热镇痛药降低发热。两者在治疗中都重要，应结合病情合理选择。 【解析】对因治疗与对症治疗可按要点分层说明：对因治疗目的在于消除病因，又称治本，如用青霉素治疗敏感菌感染；对症治疗目的在于缓解疾病症状，又称治标，如用解热镇痛药降低发热。两者在治疗中都重要，应结合病情合理选择。需重点体现分别说明治疗目的，并能举例区分“消除病因”和“缓解症状”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $