摘要:
**基本信息**
聚焦劳动教育与家庭责任,通过“守株待兔奋斗精神辨析”“李冰治水探究”等情境,融合道德修养与责任意识培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题|劳动观念(如“守株待兔无奋斗精神”)、尊重他人|结合成语典故考查价值取向|
|判断题|6题|粮食节约、劳动者尊重、倾听习惯|生活实例辨析道德认知|
|连线题|5组|家庭责任(如“带齐学习用品不给父母添麻烦”)|行为对错直观分类|
|简答题|4题|劳动意义、职业分工、家务参与|情境问答强化责任意识|
|活动探究题|2题|历史文化(李冰治水)、问题解决|融入文化传承考查实践能力|
内容正文:
2025~2026学年度第二学期期末综合素质测试
W在各整日的各器区坡纳作答,标出黑色短用边E残密风收的答案无效
墙在各缓用岭答适区媒内作不,包照色边型积定区收解答案无意
三年级道德与法治(妩第版)
5,我们要从身边的小事做起,养成热爱劳动的好习惯。下列同学
11.同学掉倒了,下列行为正确的是
的做法值得我们学习的是
A站在旁边笑他:“太笨了1”
A,小兰从不自己整理书包,都让妈妈帮忙整理
B.主动扶他起来,询问对方有设有受伤
贴条形码区
C,假装没看见,直接走开
B.小凡每天早上起床后,都会把床铺整理好
12.要做到信守承诺,下列方法正确的是
(
C小光放学回家后,把外丝、鞋子随意往地上一扔
①不轻易许诺,承诺前先考虑自己能否做到②忘记承诺后假
1.赏分100分,时问0分钟。
6.在与父母相处的过橙中,而对他们的可服与关心,我们应当(
装没发生,避免麻烦③写下承诺贴在篚目位登,时刻提醒
2.答西馆.考生先将自已的华校、考号、姓名辑写精楚,认真核对条用码上的考号、维名
注意事
与自己的溶考证上的信直是否一数.
A耐心顺所,学会感恩和体谅
自已
1,所有题月必便使用Q5条米黑色品水签学笔书可,字体工燕,麾志请龙.
4,弱拉是号酸序在各巫日对应的容题区城内作落,相出容思风拔书写的答光无敛在
B.敷衍应对,觉得父母过于唠叨
A.①②
B.①③
C.②3
草控纸上作答无效。
3.请保种面清油,本酒折叠,污鼻,穿孔,张酸等。
C.受之不理,只关注自己的想法
二、阴辨是非我会说(共6小题,每小题3分,计18分。请先判断
,家人之向的相互陪伴、相工关心、相互支特,都是家底成员对家
对铅,再简述理由。正确的在题后的语号里打“√,错误的在
超号一:二三四五
总分
题后的话号里打“×”)
得分
庭的贡献。以下体现我对家庭贡献的是
(
,我山胶食生产连年半收,多种农产品产量稳居世界第一,所以我
A.不愿意陪爸爸最炼
意眼识珠我会选(共12小题,每小题3分,计36分。每小题只
们可以础意浪费粮食。
(
有一个特合题意的答案,清将特合题意答案前的字母填在通后
B.主动承担家务劳动
理由
的着号里)
C,不瓜顾年幼的妹妹
1.下列屁于生活越来越奉福的表现是
(
8.妈妈快要过生日了,小丽打算亲手制作贺卡送给妈妈当作生日
2.我们只鹭要尊重那些有名气的劳动者,普通的劳动者不重要。
①服装款式多样②小行方便快走③住房宽做明完
礼物。以下诗句最适合写在贺卡上的是
(
A.①②
B.②E③
C.①②③
A,海内存知己,天邂若比邻
理由
2.下列故市中,设有蕴含奋斗精神的是
B.谁肖寸草心,报得三春晖
C通知不是雪,为有暗香来
3,从小爱劳动,能培养我们的责任感和自理能力。
9.同桌向小雨倾诉自己考试泼考好,很伤心。小雨的正确做法是
理由:
A守株待免
B.精卫填海
C.大禹洽水
在我园,以下不网于常见的庆视劳动节的方式是
A认真倾听,安慰同桌,帮他分析原因
,孝数长辈就是要听从他们的一切安排,不能有自己的想法。
A举办劳动技能竟赛
B.打断同桌的话,说“这点小事有什么好难过的
B.组织诗歌铜诵会
C.转身走开,不想听别人的烦心事
理由:
C给所有劳动者放假个月
10.小组讨论时,你有一个很好的点子,但因为怕说错一直没举手
4,下面行为体现掉重劳动者的是
讨论结束后你的心情可能是
5.无论面对的是同作、老师还是家长,无论对交流的话题是否有兴趣
A见到清洁工故意绕开走
A很高兴,反正不用负贵
无论是否同意他人的想法,我们都要附心听别人讲完。
B.把垃圾随手扔在路边
B.无所谓,反正别人也没想到
理由:
C.对快递员说“谢谢
C,有点遗憾,如果说了可能对小组有帮助
圆
齐在修川的容私风以内林得山色好用当柜取必区城的者王效
药在各题用的着名区效内你桥,创白两色对历夏的期定区城的咨案微
青在各超日的爷议填内开苍,题鼎心贴表造配定以城的答发无效
6.帮助别人时,不停地指出对方的缺点和毛病,能有效地帮助他
3奶奶只敬姐姻做家务,不让弟弟做家务,说家务活是女孩子的事。
五、活动与探究题(共2小题,计12分)
近步
你货同这种观点吗?(2分)睹说明理由。(写出两点,4分)
材料:战国时有,成江水流漓急、洪游频发,成都平原常年道受水感
理由:
侵祝,且当地地形复杂,施工难度极大。当时生产力与校术水平有
质,人们缺乏免进的工具和材料。李冰父子帝领氏众国地制立,奶
三、穿针引线我会连(共1小题,每条2分,计10分)
建鱼嘴分水提、空瓶口和飞沙港,依托自然地劳实见防法、灌溉、根
请将下列对应的内容用直线连起来。
适,变水害为水利。母前这一水利工程依旧在派就回垮,是造福人
每天都把学习用品霜齐
民的伟大水利工狱。
生病了班药苦,不吃药
不给父母漆麻坝
阅读材料,结合所学知识回答问题,
在同学家玩,按时国家
.幸冰父子在修建都江最的过程中透到了那些因难?(写出两点
不多吃冰糕喝冷饮,萄止肚子疼
给父母都麻顷
4分)他们是如何克服这些困难的?(写出一点2分)
在小区楼下现球,把邻居玻瑞膨降
四、指点迷津我会答(共4小题,计24分)
1.小刚平时不爱劳动,值日总是输发,作曼他经常不完成。他说:
4,斑级正在讨论番期学活动的路线。班长提出了一条途经多个
“我家里条件很好,不用奋斗,也不用劳动,照样能过得很幸福。
景点的方案,大多数同学都很费何。小南提前查阅丁地图和资
请你功说小刚,告诉他怎样才能拥有真正的幸福生活。(4分)
料,发现这条路线虽然景点多,但龙费在路途上的时间较长,而
另一条路线不仅能节省道勒时间,还能顺略经过与研学主题相
关的展览馆。如果你是小雨,你会怎么说?(4分)这样表达的
好处是什么?(写出两点,4分)
2.你从伞冰父子身上学到了哪些精神?(写出两杰,4分)请你说
说我们应该怎样发扬这种精神。(写出一点,2分)
2,我们在生活中经常见到、用到的许多物品,都是由劳动者创造提
供的。请你判断下面的物品分别是由遮创造提供的,并将序号
填在对应的横绿上。(6分)
①茶壶
②文具
③谈菜
④冰稻
⑤飞机
⑥水果
(1)农园:
(2)工人:
三年议证的与法治一烧绵版第2夏共2夏
参考答案
一、慧眼识珠我会选
1.C2.A(守株待兔无奋斗精神)3.C4.C5.B6.A7.B8.B9.A10.C11.B12.B
二、明辨是非我会说
1.×理由:虽然粮食丰收,但粮食来之不易,是劳动者辛苦劳作的成果,不能随意浪费。
2.×理由:每一位劳动者都值得尊重,普通劳动者为我们的生活默默奉献,同样很伟大。
3.√理由:劳动可以锻炼动手能力,培养责任感,提升自理能力。
4.×理由:孝敬长辈不是一味顺从,要有自己独立想法,合理沟通,盲从不是孝顺。
5,√理由:认真倾听他人讲话是尊重他人的表现,也是良好的沟通习惯。
6.×理由:帮助他人时一味挑毛病会打击对方自信心,要委婉鼓励、耐心指导。
三、穿针引线我会连
每天都把学习用品带齐一一不给父母添麻烦
生病了,嫌药苦,不吃药一一给父母添麻烦
在同学家玩、按时回家一一不给父母添麻烦
不多吃冰糕冷饮,防止肚子疼一一不给父母添麻烦
在小区楼下踢球,把邻居玻璃踢碎一一给父母添麻烦
四、指点迷津我会答
1.劝说小刚:
①幸福生活要靠劳动和奋斗换来,家境好不代表可以贪图安逸;
②劳动能锻炼本领、磨砺意志,完成作业、认真学习是小学生的本分:
③不奋斗、不劳动,会慢慢丧失独立生活能力,未来无法真正获得长久幸福。
2.(1)农民:③蔬菜、④水稻、⑥水果
(2)工人:①茶壶、②文具、⑤飞机
3.不赞同。
理由:①家务不分男女,每个家庭成员都有做家务的义务:②做家务可以锻炼动手能力,培养责任感,弟弟妹妹同样需要参与家务。
4.小雨发言示例:
我查阅资料发现另一条路线更合适,虽然景点少一点,但路途耗时更短,还能顺路参观研学主题展览馆,既节省往返时间,又紧扣研学主题,大家
可以一起讨论对比两条路线。
好处:①提前查阅资料,有理有据,更容易说服大家;②兼顾效率与研学目标,理性表达,尊重集体意见。
五、活动与探究题
1.困难:①岷江水流湍急、洪涝频发;②地形复杂,缺少先进工具与材料。
克服方法:李冰父子带领民众因地制宜,依托天然山势修建水利工程,就地取材。
2.学习精神:因地制宜、艰苦奋斗、心系百姓、勇于创新。
发扬做法:学习中遇到难题不退缩,结合自身情况寻找解决办法;主动为集体、同学着想,踏实认真做好每一件事。