精品解析：河北邯郸市武安市2025-2026学年教科版三年级下学期6月期末科学试题

科学部分 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 动物繁殖后代的方式通常有_________和________两种。多数哺乳动物是通过_________方式繁殖后代的，如狗、兔等。 【答案】 ①. 胎生 ②. 卵生 ③. 胎生 【解析】 【详解】胎生指动物直接生出幼崽，幼崽在母体内发育成熟后出生。例如：狗、猫、兔等哺乳动物都是胎生。卵生指动物通过产卵的方式繁殖，卵在体外孵化后产生后代。例如：鸡、鸟、鱼等动物是卵生。哺乳动物（如狗、兔）的身体结构适合胎生方式。母体能为胎儿提供营养和保护，使幼崽出生后更容易存活。这与卵生动物（如鸟类）需要产卵并孵化不同。 2. 当两个磁铁的相同磁极靠近时，它们会互相______。当两个磁铁的不同磁极靠近时，它们会互相______。 【答案】 ①. 排斥 ②. 吸引 【解析】 【详解】当两个磁铁的相同磁极（例如两个北极或两个南极）靠近时，它们会互相排斥。 当两个磁铁的不同磁极（例如一个北极和一个南极）靠近时，它们会互相吸引。这些相互作用是磁铁在日常生活中的许多应用的基础，例如在门扣、冰箱磁贴、电动马达和发电机中的使用。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 3. 蝙蝠会飞，所以属于鸟类；企鹅不会飞，所以不属于鸟类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸟类具有体表覆羽、卵生等特征，飞行能力并非鸟类独有。蝙蝠体表被毛、胎生哺乳，属于哺乳动物。企鹅虽不会飞，但具备覆羽、卵生等鸟类特征。分类依据是本质特征而非单一运动方式。 4. 自制指南针的评价标准要求制作材料越稀有、价格越贵越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】指南针的评价标准应关注其指示方向的准确性和功能性，而非材料的稀有性或价格。自制指南针的原理是利用磁铁指向地球磁极的特性，使用常见材料如磁化针或铁片即可实现基本功能。强调材料昂贵或稀有偏离了科学实验注重实用性和可操作性的原则。 5. 月球自身不发光，所以不是光源。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】光源指能自行发光的物体。月球本身不发光，其表面反射太阳光才被观察到，因此不属于光源。 6. 日晷是我国古代一种测量长度的仪器。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】日晷通过观测阳光下晷针影子的位置变化来测定时间，属于计时工具。测量长度的仪器通常使用刻度尺、绳尺等，与日晷的功能无关。因此题目描述错误。 7. “春蚕到死丝方尽”说明蚕吐完丝后就会死去。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚕吐丝结茧后并未立即死亡，而是进入蛹期。蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，吐丝属于幼虫末期行为，之后在茧内化蛹，最终羽化为蚕蛾（成虫）。诗句中的“死”是文学表达，并非科学事实。因此题目描述错误。 三、选择题。（每小题2分，共16分） 8. 我们利用积雪融化、树木枝叶判断方向，这些都与（ ）有关。 A. 太阳有规律地运动 B. 影子 C. 风 【答案】A 【解析】 【详解】太阳在天空中的位置变化会导致地面接收到的光照和热量不同。积雪融化速度受温度影响，树木枝叶生长状况受光照影响，在北半球南面接收太阳照射多，温度较高且光照充足，因此积雪融化快、枝叶更茂盛。利用这些自然现象辨别方向，依据的是太阳有规律地运动所产生的影响，与影子和风没有直接关系。故选A。 9. 要制作一个指针能灵活旋转的指南针，下列方法中，不合理的是（ ）。 A. 将磁针放在轻的泡沫塑料上，再放到平静的水面上 B. 用细线将磁针水平悬挂在支架上 C. 将磁针直接放在粗糙的水泥桌面上 【答案】C 【解析】 【详解】A. 泡沫塑料浮在水面上，摩擦力很小，磁针能灵活旋转，方法合理； B. 细线悬挂使磁针悬空，减少了接触摩擦，磁针能灵活旋转，方法合理； C. 粗糙表面增大滑动摩擦力，阻碍磁针自由转动，粗糙的水泥桌面摩擦力较大，磁针无法灵活旋转，方法不合理。 故选C。 10. 生活在大自然中的动物，生宝宝前一般都会给自己建个“家”。下列哪种行为不会毁坏动物的“家”？（ ） A. 植树造林 B. 随意将垃圾扔进河流 C. 过度砍伐树木 【答案】A 【解析】 【详解】A．多树木、植被，给鸟类、昆虫等动物提供筑巢安家的环境，不会破坏动物的家，反而利于动物安家。 B．随意将垃圾扔进河流会污染水体，破坏水生动物的栖息环境，毁坏水生生物的家园。 C．破坏树林环境，鸟类失去筑巢的树木，直接毁坏动物巢穴。 故选A。 11. 下面对于蚕卵的描述正确的是（ ）。 A. 扁圆的 B. 呈蓝色 C. 正方形的 【答案】A 【解析】 【详解】A. 蚕卵细小，形状类似芝麻粒，呈现扁圆形，描述正确； B. 蚕卵颜色随发育过程改变，通常为淡黄色或紫黑色，不会呈蓝色，描述错误； C. 蚕卵自然形态为椭圆扁平状，并非正方形，描述错误。 故选A。 12. 妙妙上午9点测量一棵树的影长为2米，快到中午时再测，树影可能（ ）。 A. 大于2米 B. 小于2米 C. 不变 【答案】B 【解析】 【详解】一天中，太阳位置越高，物体影子越短。从上午9点到中午，太阳位置逐渐升高，树影长度会逐渐变短。已知9点影长为2米，则中午时影长小于2米。故选B。 13. 在中国空间站内的航天员能够从空间站的窗户看到地球，他发现地球大部分被蓝色占据。下列说法中正确的是（ ）。 A. 通过数格子的方法能准确知道地球上水资源的面积 B. 地球上的水中，人们真正能利用的淡水资源很少 C. 地球表面约71%被水域覆盖，人们能利用的水资源是取之不尽、用之不竭的 【答案】B 【解析】 【详解】A．数格子是估算海陆分布的粗略方法，存在误差，不能准确知道水资源面积。A选项错误； B．地球表面水域面积虽大，但多为海水，人类真正能利用的淡水资源十分有限。B选项正确； C．可利用的淡水资源稀缺，并非取之不尽、用之不竭，需要珍惜和保护。C选项错误； 故选B。 14. 按照真实的尺寸来比较，太阳、月球、地球三者从大到小的排序正确的是（ ）。 A. 太阳、地球、月球 B. 月球、地球、太阳 C. 太阳、月球、地球 【答案】A 【解析】 【详解】太阳是恒星，地球是行星，月球是地球的卫星。在实际大小上，太阳远大于地球，地球大于月球。因此，三者按照真实尺寸从大到小排序应为太阳、地球、月球，与选项A相符。故选A。 15. 老师用铁球砸向装满细沙的托盘，模拟环形山的形成。在这个实验中，铁球模拟的是（ ）。 A. 月球 B. 陨石 C. 太阳 【答案】B 【解析】 【详解】环形山形成的模拟实验。实验中装满细沙的托盘模拟月球表面，铁球砸向托盘模拟陨石撞击月球的过程，留下的坑洞模拟环形山。铁球代表撞击月球的天体，故选 B 四、实践探究题。（共12分） 16. 小科利用一块条形磁铁和一根缝衣针制作小磁针。请结合操作过程完成下列问题： （1）为了检验条形磁铁各部分磁性强弱，小科用条形磁铁吸引大头针，按照吸引大头针的个数确定磁铁各部分磁性强弱，通过检验条形磁铁磁性强的部分是（ ）。 A. 中间 B. 两端 C. 磁性无差别 （2）小科应该选择利用条形磁铁（ ）的部分摩擦缝衣针。 A. 磁性强 B. 磁性弱 C. 无所谓 （3）小科分别将三根缝衣针用磁铁摩擦，用正确的方法摩擦次数分别是3次、10次、15次，摩擦（ ）后的缝衣针吸引大头针最多 A. 3次 B. 10次 C. 15次 （4）按照图中所示方法摩擦缝衣针，我们得到的小磁针的磁极方向是怎样的？ 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）针尖是N极，针尾是S极 【解析】 【小问1详解】 条形磁铁的磁性在两端磁极最强，中间最弱。因此，通过吸引大头针数量可判断：两端吸引最多，磁性最强。选B。 【小问2详解】 制作小磁针时，应使用磁性最强的部分（即磁极）去摩擦缝衣针，这样可以更有效地使缝衣针磁化。若用磁性弱的中间部分摩擦，磁化效果差，不易获得强磁性。因此选A。 【小问3详解】 在正确方法下，摩擦次数越多，缝衣针被磁化的程度越高，磁性越强，吸引大头针的数量也越多。因此15次摩擦应获得最强磁性。因此选C。 【小问4详解】 当用磁铁的S极从针尾向针尖方向摩擦时，针尖会感应出与磁铁摩擦端相反的极性​。因此小磁针针尖是N极，针尾是S极​。 五、简答题。（共12分） 17. “在月球上可以毫不费力地举起一块大石头，是因为月球没有引力。”你认为这种说法正确吗？为什么？ 【答案】错误。月球也有引力，但比地球的小得多，只相当于地球的六分之一。 【解析】 【详解】月球的地形主要有环形山，月海，月陆和山脉，月面辐射纹，月谷等。月球也有引力，但比地球的小得多，只相当于地球的六分之一。所以人在月球上可以不费力地举起一块大石头。 18. 以一种动物为例，说一说它生存需要什么。它的身体有哪些结构？这些结构在它的生命过程中起什么作用？ 【答案】以猎豹为例，其生存需要食物（如羚羊）、水源、开阔的草原栖息地及躲避天敌的能力。猎豹的身体结构包括：流线型躯干（减少奔跑阻力）、强健的四肢（爆发性加速）、长尾（平衡急转弯）和锐利的视觉（远距离锁定猎物），这些结构共同支撑其高速捕猎的生存策略，体现了结构与功能的适应性。 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。以猎豹为例，其生存需要食物（如羚羊）、水源、开阔的草原栖息地及躲避天敌的能力。猎豹的身体结构包括：流线型躯干（减少奔跑阻力）、强健的四肢（爆发性加速）、长尾（平衡急转弯）和锐利的视觉（远距离锁定猎物），这些结构共同支撑其高速捕猎的生存策略，体现了结构与功能的适应性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学部分 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 动物繁殖后代的方式通常有_________和________两种。多数哺乳动物是通过_________方式繁殖后代的，如狗、兔等。 2. 当两个磁铁的相同磁极靠近时，它们会互相______。当两个磁铁的不同磁极靠近时，它们会互相______。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 3. 蝙蝠会飞，所以属于鸟类；企鹅不会飞，所以不属于鸟类。（ ） 4. 自制指南针的评价标准要求制作材料越稀有、价格越贵越好。（ ） 5. 月球自身不发光，所以不是光源。（ ） 6. 日晷是我国古代一种测量长度的仪器。（ ） 7. “春蚕到死丝方尽”说明蚕吐完丝后就会死去。（ ） 三、选择题。（每小题2分，共16分） 8. 我们利用积雪融化、树木枝叶判断方向，这些都与（ ）有关。 A. 太阳有规律地运动 B. 影子 C. 风 9. 要制作一个指针能灵活旋转的指南针，下列方法中，不合理的是（ ）。 A. 将磁针放在轻的泡沫塑料上，再放到平静的水面上 B. 用细线将磁针水平悬挂在支架上 C. 将磁针直接放在粗糙的水泥桌面上 10. 生活在大自然中的动物，生宝宝前一般都会给自己建个“家”。下列哪种行为不会毁坏动物的“家”？（ ） A. 植树造林 B. 随意将垃圾扔进河流 C. 过度砍伐树木 11. 下面对于蚕卵的描述正确的是（ ）。 A. 扁圆的 B. 呈蓝色 C. 正方形的 12. 妙妙上午9点测量一棵树的影长为2米，快到中午时再测，树影可能（ ）。 A. 大于2米 B. 小于2米 C. 不变 13. 在中国空间站内的航天员能够从空间站的窗户看到地球，他发现地球大部分被蓝色占据。下列说法中正确的是（ ）。 A. 通过数格子的方法能准确知道地球上水资源的面积 B. 地球上的水中，人们真正能利用的淡水资源很少 C. 地球表面约71%被水域覆盖，人们能利用的水资源是取之不尽、用之不竭的 14. 按照真实的尺寸来比较，太阳、月球、地球三者从大到小的排序正确的是（ ）。 A. 太阳、地球、月球 B. 月球、地球、太阳 C. 太阳、月球、地球 15. 老师用铁球砸向装满细沙的托盘，模拟环形山的形成。在这个实验中，铁球模拟的是（ ）。 A. 月球 B. 陨石 C. 太阳 四、实践探究题。（共12分） 16. 小科利用一块条形磁铁和一根缝衣针制作小磁针。请结合操作过程完成下列问题： （1）为了检验条形磁铁各部分磁性强弱，小科用条形磁铁吸引大头针，按照吸引大头针的个数确定磁铁各部分磁性强弱，通过检验条形磁铁磁性强的部分是（ ）。 A. 中间 B. 两端 C. 磁性无差别 （2）小科应该选择利用条形磁铁（ ）的部分摩擦缝衣针。 A. 磁性强 B. 磁性弱 C. 无所谓 （3）小科分别将三根缝衣针用磁铁摩擦，用正确的方法摩擦次数分别是3次、10次、15次，摩擦（ ）后的缝衣针吸引大头针最多 A. 3次 B. 10次 C. 15次 （4）按照图中所示方法摩擦缝衣针，我们得到的小磁针的磁极方向是怎样的？ 五、简答题。（共12分） 17. “在月球上可以毫不费力地举起一块大石头，是因为月球没有引力。”你认为这种说法正确吗？为什么？ 18. 以一种动物为例，说一说它生存需要什么。它的身体有哪些结构？这些结构在它的生命过程中起什么作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $