专题8 古诗文阅读【湖南省对口招生】五年(2022-2026)语文真题分类汇编(原卷版+解析版)

2026-07-10
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 古诗文阅读
使用场景 中职复习
学年 2027-2028
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 266 KB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 xkw_087255131
品牌系列 好题汇编·中职真题分类汇编
审核时间 2026-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58750850.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 汇编湖南省2022-2026年中职对口招生考试古诗文阅读真题,聚焦诗歌题材判断、作者常识、表达技巧赏析及文言文词语理解等核心考点,适配中职复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6分(2题)|诗歌题材(边塞/咏物/山水)、作者常识(杜牧/白居易)、表达技巧(比喻/意境)|2026年《从军行》考边塞诗判断,2025年《早梅》析咏物诗意境,2024年《泊秦淮》辨“诗鬼”常识错误| |文言文翻译|9分(3题)|文言实词(设/旋)、虚词(为)、人物品质(吴起仁爱)|2025年《史记》选段考“分”“旋”释义,分析吴起与士卒同甘共苦品质,翻译“妾不知其死所矣”|

内容正文:

【中职专用】湖南省近五年(2022-2026)对口招生考试语文 真题分类汇编 专题8 古诗文阅读 湖南省中职对口招生语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题,《课程标准》指出,古代诗文选读专题旨在引导学生阅读中华优秀传统文化中的经典古代诗文,体会中华文化的源远流长、博大精深,增进对中华文化思想理念、传统美德、人文精神的认识和理解,提升对中华优秀传统文化的认同感、自豪感,增强文化自信,更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。 在中职对口招生中,古诗文阅读是每年必考内容,侧重于考查学生对古代诗词基本常识的掌握、词语及句子的理解、表现手法的作用分析,以及对作品形象、语言、表达技巧的初步鉴赏和思想内容的评价。考点主要涉及四个方面:(1)诗歌题材判断;(2)作者文学常识识记;(3)诗句含义与作品形象、语言、表达技巧赏析;(4)文言实词、虚词、特殊句式理解及文言文翻译。 在湖南省中职对口招生语文考试中,古诗文阅读题型包括选择题、文言文翻译和古诗文默写(本卷内容为古代诗歌阅读和文言文阅读),总分18分。命题选取浅易古代诗词和文言文,注重考查学生的语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与等核心素养。在复习过程中,重点应放在古代诗文基础知识的积累、经典篇目诵读理解及鉴赏能力的培养上。 一、(2026年湖南省对口招生试题) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 从军行七首(其五) 王昌龄 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。 7. 从题材上看,这首诗属于( ) A. 山水诗 B. 边塞诗 C. 送别诗 D. 咏史诗 8. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 首句写风沙弥漫以致天色昏暗,同时也暗示了战场形势危急,渲染了紧张的氛围。 B. 次句写战士们积极进发,半卷红旗,加紧行军,奔赴战场,气势凌厉,扣人心弦。 C. 后两句写前军传来捷报,已在夜战中大获全胜,生擒敌酋,展示了强大的战斗力。 D. 诗歌构思精巧,从后续部队的视角详尽描写战况,笔法细腻,让人仿佛身临其境。 二、(2025年湖南省对口招生试题) (一)阅读下面的诗歌,完成下面小题。(6分,每小题3分) 早梅 张谓 一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。 7.从题材上看,这首诗属于( ) A. 送别诗B. 山水诗C. 咏物诗D. 边塞诗 8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 首句寥寥数字便将洁白如玉的寒梅展现在读者眼前,使人如见其形,如睹其姿。 B. 次句委婉地点出了梅的生长环境,靠近人来人往的村路,依傍朴素自然的小桥。 C. 后两句诗人通过心头惊疑,突出梅开“早”的特点,营造出素雅清寒的意境。 D. 全诗不用浓墨重涂,平易朴素,给人一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美感。 (二)阅读下面的文言文,完成下面小题。(9分,每小题3分) 起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也,往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。” (节选自汉代司马迁《史记·孙子吴起列传》) 9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 卧不设席 设:铺设B. 与士卒分劳苦 分:划分 C. 起为吮之 为:替D. 其父战不旋踵 旋:掉转 10.语段中,吴起最突出的品质是( ) A. 善于用兵B. 不爱钱财C. 待人公平D. 仁爱士卒 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 妾不知其死所矣,是以哭之。 三、(2024年湖南省对口招生试题) 阅读下面的诗歌,完成7~8题。(6分,每小题3分) 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱《后庭花》。 7.下列对这首诗作者的解说,不正确的一项是 A.晚唐时期著名诗人。B.与李商隐并称“小李杜”。 C.后世称其为“诗鬼”。D.长于诗赋,以诗歌成就最高。 8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 A.诗中所写的地点为秦淮河,位于江苏南京。 B.诗歌将历史与现实融为一体,意味深长。 C.《后庭花》据传为陈后主所作,是靡靡之音。 D.全诗表达出对秦淮河繁华景象的由衷赞美。 四、(2023年湖南省对口招生试题) 阅读下面的诗歌,完成7~8题。(6分,每小题3分) 富春至严陵山水甚佳(其二) 纪昀 浓似春云淡似烟,参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船。 7。从题材上看,这首诗属于 A. 送别诗 B. 咏物诗 C. 边塞诗 D. 山水诗 8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 A.首句写富春山色,运用比喻,写临岸之山和远处之山浓淡不一、深浅相间的妩媚之态。 B.次句写江,富春江穿行在葱翠山峦之间, 一座座青山仿佛是浸在水中似的,景色优美。 C.后两句写江水,诗人坐在斜阳中,赏波光绿影,看江水像要跃上船舷,描写颇具情趣。 D.全诗紧紧抓住一个“翠”字,表现了富春至严陵一带独特景致,想象丰富,立意新巧。 五、(2022年湖南省对口招生试题) 阅读下面的诗歌,完成7—8题。(6分,每小题3分) 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿时逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 7.下面对这首诗作者的解说,不正确的一项是( ) A.唐朝著名的现实主义诗人。 B.唐代新乐府运动的倡导者。 C.主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。 D.代表作有《琵琶行》《将进酒》《长恨歌》等。 8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.首句点明客居地点在邯郸驿站,时节为冬至,已植“思家”之根,同时照应标题。 B.次句叙写客店过节,“抱膝”二字,活画出枯坐的神态,“影伴身”更显孤寂之感。 C.三、四两句直写思家,实写家人如同自己一般,夜不能寐,思念亲人,耐人寻味。 D.全诗用直率质朴、通俗易懂的语言,道出了人们常有的生活体验,感情真挚动人。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【中职专用】湖南省近五年(2022-2026)对口招生考试语文 真题分类汇编 专题8 古诗文阅读 湖南省中职对口招生语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题,《课程标准》指出,古代诗文选读专题旨在引导学生阅读中华优秀传统文化中的经典古代诗文,体会中华文化的源远流长、博大精深,增进对中华文化思想理念、传统美德、人文精神的认识和理解,提升对中华优秀传统文化的认同感、自豪感,增强文化自信,更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。 在中职对口招生中,古诗文阅读是每年必考内容,侧重于考查学生对古代诗词基本常识的掌握、词语及句子的理解、表现手法的作用分析,以及对作品形象、语言、表达技巧的初步鉴赏和思想内容的评价。考点主要涉及四个方面:(1)诗歌题材判断;(2)作者文学常识识记;(3)诗句含义与作品形象、语言、表达技巧赏析;(4)文言实词、虚词、特殊句式理解及文言文翻译。 在湖南省中职对口招生语文考试中,古诗文阅读题型包括选择题、文言文翻译和古诗文默写(本卷内容为古代诗歌阅读和文言文阅读),总分18分。命题选取浅易古代诗词和文言文,注重考查学生的语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与等核心素养。在复习过程中,重点应放在古代诗文基础知识的积累、经典篇目诵读理解及鉴赏能力的培养上。 一、(2026年湖南省对口招生试题) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 从军行七首(其五) 王昌龄 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。 7. 从题材上看,这首诗属于( ) A. 山水诗 B. 边塞诗 C. 送别诗 D. 咏史诗 8. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 首句写风沙弥漫以致天色昏暗,同时也暗示了战场形势危急,渲染了紧张的氛围。 B. 次句写战士们积极进发,半卷红旗,加紧行军,奔赴战场,气势凌厉,扣人心弦。 C. 后两句写前军传来捷报,已在夜战中大获全胜,生擒敌酋,展示了强大的战斗力。 D. 诗歌构思精巧,从后续部队的视角详尽描写战况,笔法细腻,让人仿佛身临其境。 【答案】7. B 8. D 【解析】 【导语】这是王昌龄的经典盛唐边塞小诗,构思精巧,从后续部队行军的视角切入,未正面铺写夜战战况,借前线捷报凸显唐军战力,笔力劲健节奏明快,含蓄中尽显盛唐昂扬的边军气势与时代自信。 【7题详解】 本题考查学生了解常见文学常识的能力。 诗歌写大漠、军营、战事、杀敌,典型边塞征战题材,属于边塞诗。 【8题详解】 本题考查学生理解赏析诗歌的能力。 D.“详尽描写战况”错误。诗歌并未“详尽描写战况”,只写后方部队行军、前线捷报传来,侧面烘托胜利,对战况一笔带过。 二、(2025年湖南省对口招生试题) (一)阅读下面的诗歌,完成下面小题。(6分,每小题3分) 早梅 张谓 一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。 7.从题材上看,这首诗属于( ) A. 送别诗B. 山水诗C. 咏物诗D. 边塞诗 8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 首句寥寥数字便将洁白如玉的寒梅展现在读者眼前,使人如见其形,如睹其姿。 B. 次句委婉地点出了梅的生长环境,靠近人来人往的村路,依傍朴素自然的小桥。 C. 后两句诗人通过心头惊疑,突出梅开“早”的特点,营造出素雅清寒的意境。 D. 全诗不用浓墨重涂,平易朴素,给人一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美感。 【答案】7. C 8. B 【解析】 【导语】这首《早梅》以清新自然的笔触勾勒出寒梅的早发之姿。首句“白玉条”的比喻精妙传神,次句通过“村路”“溪桥”的朴素环境衬托梅之高洁。后两句以“疑雪”的错觉手法,既突出早梅之“早”,又暗合其冰清玉洁的特质。全诗语言平实却意境深远,展现了诗人对自然之美的敏锐捕捉和艺术再现能力。 【7题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 诗中以“寒梅”为核心描写对象,通过刻画其形态、生长环境及诗人的感受,借物抒怀,符合咏物诗的特征。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“靠近人来人往的村路”错误。次句“迥临村路傍溪桥”中,“迥临”意为“远远地对着”,强调寒梅远离村路,而非“靠近人来人往的村路”。诗句实际突出梅生长在溪桥旁,环境僻静,与“迥临”的距离感形成对照。 故选B。 (二)阅读下面的文言文,完成下面小题。(9分,每小题3分) 起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也,往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。” (节选自汉代司马迁《史记·孙子吴起列传》) 9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 卧不设席 设:铺设B. 与士卒分劳苦 分:划分 C. 起为吮之 为:替D. 其父战不旋踵 旋:掉转 10.语段中,吴起最突出的品质是( ) A. 善于用兵B. 不爱钱财C. 待人公平D. 仁爱士卒 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 妾不知其死所矣,是以哭之。 【答案】9. B 10. D 11.我不知道他又会在什么时候死在什么地方,因此,我才哭他啊。 【解析】 【导语】这段文字通过吴起与士卒同甘共苦、亲吮病疽的细节,生动刻画了他仁爱士卒的将领形象。卒母的哭诉更深化主题,揭示将领的关怀如何激发士卒誓死效忠。语言简洁有力,叙事与对话结合,凸显人物性格,体现了《史记》刻画人物的高超艺术。 【9题详解】 本题考查学生理解文言实词的用法和意思的能力。 A.正确。句意:睡觉不铺垫褥。 B.“分:划分”错误。“分”,分担。句意:和士兵们分担劳苦。 C.正确。句意:吴起替他吸吮浓液。 D.正确。句意:他父亲在战场上勇往直前。 故选B。 【10题详解】 本题考查学生鉴赏人物形象的能力。 从文中描述可以看出,吴起作为将领,与最下层的士兵同甘共苦(“与士卒最下者同衣食”),亲自为生病的士兵吮吸脓疮(“卒有病疽者,起为吮之”),这些行为都体现了吴起对士兵的深切关爱,因此“仁爱士卒”是他最突出的品质。 故选D。 【11题详解】 本题考查学生翻译文言句式的能力。 “所”,处所,地方;“是以”,因此。 参考译文: 吴起做主将,跟最下等的士兵穿一样的衣服,吃一样的伙食。睡觉不铺垫褥,行军不乘车骑马,亲自背负着捆扎好的粮食,和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮,吴起替他吸吮浓液。这个士兵的母亲听说后,就放声大哭。有人说:“你儿子是个无名小卒,将军却亲自替他吸吮浓液,怎么还哭呢?”那位母亲回答说:“不是这样啊,往年吴将军替他父亲吸吮毒疮,他父亲在战场上勇往直前,就死在敌人手里。如今吴将军又给他儿子吸吮毒疮,我不知道他又会在什么时候死在什么地方,因此,我才哭他啊。” (节选自汉代司马迁《史记·孙子吴起列传》) 三、(2024年湖南省对口招生试题) 阅读下面的诗歌,完成7~8题。(6分,每小题3分) 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱《后庭花》。 7.下列对这首诗作者的解说,不正确的一项是 A.晚唐时期著名诗人。B.与李商隐并称“小李杜”。 C.后世称其为“诗鬼”。D.长于诗赋,以诗歌成就最高。 8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 A.诗中所写的地点为秦淮河,位于江苏南京。 B.诗歌将历史与现实融为一体,意味深长。 C.《后庭花》据传为陈后主所作,是靡靡之音。 D.全诗表达出对秦淮河繁华景象的由衷赞美。 【答案】7. C 8. D 【解析】 7。本题考查对杜牧的文学常识的掌握。A项、B项、D项均正确描述了杜牧的文学地位和成就。C项“后世称其为‘诗鬼’”是错误的,因为“诗鬼”是指唐代诗人李贺,而非杜牧。杜牧被誉为“小李杜”之一,与李商隐齐名,而不是“诗鬼”。 8.本题考查对诗歌《泊秦淮》的赏析。A项、B项、C项均正确理解了诗歌的内容和背景。D项“全诗表达出对秦淮河繁华景象的由衷赞美”是错误的,因为这首诗实际上是通过描写秦淮河上的景象,表达了对国家命运的忧虑和对统治者醉生梦死的讽刺,并没有对秦淮河繁华景象的由衷赞美。 四、(2023年湖南省对口招生试题) 阅读下面的诗歌,完成7~8题。(6分,每小题3分) 富春至严陵山水甚佳(其二) 纪昀 浓似春云淡似烟,参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船。 7。从题材上看,这首诗属于 A. 送别诗 B. 咏物诗 C. 边塞诗 D. 山水诗 8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 A.首句写富春山色,运用比喻,写临岸之山和远处之山浓淡不一、深浅相间的妩媚之态。 B.次句写江,富春江穿行在葱翠山峦之间, 一座座青山仿佛是浸在水中似的,景色优美。 C.后两句写江水,诗人坐在斜阳中,赏波光绿影,看江水像要跃上船舷,描写颇具情趣。 D.全诗紧紧抓住一个“翠”字,表现了富春至严陵一带独特景致,想象丰富,立意新巧。 【答案】7. D 8. B 【解析】 7.本题考查文体常识。从题目“富春至严陵山水甚佳”可知,本诗是一首山水诗。故正确答案为D。 8.本题考查诗歌鉴赏。次句“参差绿到大江边”写的是富春山色好似春天的云彩那样浓厚,又好似薄烟轻淡,参差不齐的树影映在江面上,所以“次句写江”的表述错误。故正确答案为B。 五、(2022年湖南省对口招生试题) 阅读下面的诗歌,完成7—8题。(6分,每小题3分) 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿时逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 7.下面对这首诗作者的解说,不正确的一项是( ) A.唐朝著名的现实主义诗人。 B.唐代新乐府运动的倡导者。 C.主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。 D.代表作有《琵琶行》《将进酒》《长恨歌》等。 8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.首句点明客居地点在邯郸驿站,时节为冬至,已植“思家”之根,同时照应标题。 B.次句叙写客店过节,“抱膝”二字,活画出枯坐的神态,“影伴身”更显孤寂之感。 C.三、四两句直写思家,实写家人如同自己一般,夜不能寐,思念亲人,耐人寻味。 D.全诗用直率质朴、通俗易懂的语言,道出了人们常有的生活体验,感情真挚动人。 【答案】7. D 8. C 【解析】 7.“代表作有《琵琶行》《将进酒》《长恨歌》等”错。白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生。白居易是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称,有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。《将进酒》是李白的代表作。 8.“实写家人如同自己一般”错。“想得家中夜深坐,还应说着远行人”意为“想到家中亲人今日也会相聚到深夜,还应该会谈论着我这个离家在外的人”。“想得”“还应”表明作者运用想象的手法从对方写起,通过写家人思念自己的情景来表达自己对家人的思念,是虚写。作者由实入虚,以虚衬实,运用虚实结合的手法充分地表达了自己的孤寂思家之情。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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