专题4 病句【湖南省对口招生】五年（2022-2026）语文真题分类汇编（原卷版+解析版）

**基本信息** 中职对口招生语文病句专题近五年（2022-2026）真题分类汇编，精选5道选择真题，每题3分，依托黄河长江、苏轼等文化素材创设情境，聚焦病句辨析与修改能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题/3分|覆盖语序不当（2026年“培养”“凝成”对象搭配）、关联词语语序（2025年“只要”位置）等类型|以文化经典为情境载体，问题设计紧扣考纲“辨析与修改”要求，与真题命题趋势高度吻合|

【中职专用】云南省近五年（2022-2026）对口招生考试语文 真题分类汇编 专题4 病句 湖南省中职对口招生语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题，《课程标准》指出，语言理解与运用是指学生在语文学习中，通过丰富的言语实践，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的生活、学习、工作等语言运用情境中，正确理解与运用祖国语言文字，进行有效的交流与沟通。 在中职对口招生中，考纲规定病句考查侧重于学生辨析与修改病句的能力。病句类型主要涉及语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六个方面。 在湖南省中职对口招生语文考试中，对病句的考查一般出现在基础知识及运用的客观选择题中，分值为3分。在命题方式上，一般要求判断“没有语病的一项”或“修改正确的一项”，题目多以具体语境为依托。在复习过程中，重点应放在对常见病句类型的辨析、判断及修改方法的掌握上。 1. (2026年湖南省对口招生试题)阅读下面的文字，完成下面小题。 ①黄河、长江养育了世代中华儿女，也浇灌了璀璨的中华诗词，催生了光焰万丈的千古经典。 ②黄河、长江的壮丽风光，垫定了中华诗词的审美基础。黄河兼具青铜峡的恢宏与九曲十八弯的秀美，长江既有三峡的（ A ），亦有江南水乡的温婉。诗人笔下，“大漠孤烟直，长河落日圆”是 ，“青山依旧在，几度夕阳红”有 ，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”具 ，“江山相雄不相让，形胜争夸天下壮”绘 ，“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”映 。蕴含其中的，是中华民族独有的美学价值、审美情趣、审美理念。 ③黄河、长江的浩大气势，凝练了中华诗词的精神气质。杜甫一生行走黄河、长江两岸，辗转飘零的生活让他深刻体恤百姓疾苦，写下“三吏”、“三别”、《茅屋为秋风所破歌》等传世经典。黄河、长江流进诗人的血脉，培养了中华诗词的世界观、人生观、价值观，凝成了诗人的精气神。 ④黄河、长江的万千景象，铸就了中华诗词的高贵品质。这里有“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”的气势，也有“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的高洁。黄河、长江荡涤尘埃（ B ），赋予中华诗词独特品格，使其既有高雅的格调，成为中华文化的高地，又能以（ C ）的方式走进社会生活和人民大众。 ⑤中华文明同时拥有黄河与长江两条大河，南北文化、江河文明相互作用、互为补充，造就了中华文明的丰富多彩。中华诗词正是这一文化现象的鲜明体现，为中华文明（ D ）贡献了独特力量。 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 黄河、长江流进诗人的血脉，凝成了诗人的世界观、人生观、价值观，培养了中华诗词的精气神。 B. 黄河、长江流进诗人的血脉，培养了中华诗词的精气神，凝成了诗人的世界观、人生观、价值观。 C. 黄河、长江流进诗人的血脉，凝成了中华诗词的精气神，培养了诗人的世界观、人生观、价值观。 D. 黄河、长江流进诗人的血脉，培养了诗人的世界观、人生观、价值观，凝成了中华诗词的精气神。 【答案】 D 【详解】搭配不当。“中华诗词的世界观”中，修饰语与中心词搭配不当。应改为：培养了诗人的世界观、人生观、价值观，凝成了中华诗词的精气神。 2. (2025年湖南省对口招生试题) 苏轼是我国北宋著名文学家，他一生仕途坎坷，（A）。然而，他却在不得志的境遇下活了六十余岁。他的长寿秘诀便是以作诗为乐，他的诗词传达出超然的人生态度。 苏轼在逆境中移情于青山绿水，登高览胜，泛舟畅游，还在这一过程中写出许多（B）的诗词。正是他的达观令他在老年时仍身强体健，才思敏捷。 苏轼才华横溢，仗义执言，虽仕途屡遭贬黜，却始终热爱生活；虽身处挫折之境，却恬淡自得。其诗词文赋无不透露出“独漠然而自定，吾其命之曰静”（《静常斋记》）的思想境界。他曾提出：“安则物之感我者轻，和则我之应物者顺，外轻内顺，而生理备矣。”可见，苏轼极在意心境的平和，注重（C）。 苏轼在《和子由渑池怀旧》写道：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”这首诗展现了苏轼乐观洒脱的精神境界。《超然台记》更是体现苏轼与世无争和自得其乐的性格特点的代表名篇。当时，遭贬的苏轼来到密州。此时的他虽在官场沉浮多年，屡遭打压，字里行间却未见郁结之气，反而直抒胸意：“余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。”正是这种（D）的心态疏导了苏轼的负面情绪，他不以物喜，不以己悲，在人生道路上洒脱前行。 苏轼六十多岁时被贬往海南，此时的他仍会亲自开荒种地，并写出“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的诗句。晚年的他______，______。此时，他已能______，______。 于苏轼而言，陶渊明是他最亲密的精神伴侣，他写了一百多首“和陶诗”，诗风自然平和，淳朴淡泊。字里行间透露出对生命的热爱，对自然的向往，对官场的厌恶，以及意欲融入田野的超然境界。 从惠州到儋州，虽然苏轼的生活越来越艰苦，他的心态却越来越豁达。他在人生悲喜的反复交替中，变得愈发超然旷达。苏轼相信心态只有乐观平和，才能在艰难困苦中寻得精神的解脱。 下列对语段中画波浪线的句子修改正确的一项是（ ） A. 苏轼相信心态只要乐观平和，就能在艰难困苦中寻得精神的解脱 B. 苏轼相信只要心态乐观平和，就能在艰难困苦中寻得精神的解脱 C. 苏轼相信只要在艰难困苦中寻得精神的解脱，就能心态乐观平和 D. 苏轼相信只要在艰难困苦中寻得精神的解脱，心态就能乐观平和 【答案】B 【考查要点】辨析并修改病句。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句存在搭配不当的问题，“只有……才……”表示必要条件，而根据语境，应强调“乐观平和的心态”是“寻得精神解脱”的充分条件，需用“只要……就……”。同时，“心态”作为主语的定语，应放在“只要”之后，使句子逻辑更通顺。A项语序不当，“心态”应置于“只要”之后；C、D两项逻辑关系颠倒，不符合语境表达的核心意思，即心态对寻得精神解脱的重要作用。故正确答案为B。 3. (2024年湖南省对口招生试题) 本片以真情感、大跨度，刻画人物群像。电影从暮年高适的视角出发，从开元盛世到安史之乱爆发后数年，李白三次来到黄鹤楼、高适三次去到长安城，见证了他们各自的人生转折，也侧面烘托出唐代由盛转衰的历史。高李二人若干次相遇和分别，展示了一对好友的两种人生。不仅是这二人，我们再熟悉不过的唐代诗人都在电影里“出现”：已具盛名的崔颢、孟浩然，和李白同饮同乐的贺知章、王昌龄，清新俊朗的王维、年龄尚小的杜甫，还有因唐诗“出圈”的哥舒翰、汪伦……正是有了他们和他们的故事，才能共同组成一幅（C）、充满史诗感的大唐群像画卷。毕竟， 。 填入语段中波浪线处的句子，没有语病的一项是 A.大唐之所以迷人，不仅在于人才辈出、气度恢弘，更在于疆域辽阔、雕梁画栋 B.大唐之所以迷人，不仅在于疆域辽阔、雕梁画栋，更在于人才辈出、气度恢弘 C.大唐之所以迷人，不在于疆域辽阔、雕梁画栋，而在于人才辈出、气度恢弘 D.大唐之所以迷人，不在于人才辈出、气度恢弘，而在于疆域辽阔、雕梁画栋 【考查知识】语病辨析与修改 【参考答案】B 【解析指导】语病辨析与修改属于近年来每年真题中的必考内容，考生在复习时应分类把握不同语病类型的辨析与修改方法。常见类型有用词不当、搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、指代不明、句式杂糅、不合逻辑等。从近年真题来看，语序不当是绝对的高频考点。以24年真题为例，“疆域辽阔、雕梁画栋”与“人才辈出、气度恢弘”存在明显的从具体到抽象的逻辑关系，所以语序排列有讲究。此外，这两组词语之间的关系还影响到关联词的选择，两者之间并非“限选其一”的选择关系，而是存在语义上的递进层次，所以应选用“不仅在于……更在于……”，故选B。 4. (2023年湖南省对口招生试题) 那真是一种( )的力量!那真是最具活力的青春潮汐! , 在岑参和王昌龄的边塞诗的字里行间驱驰。 填入语段中波浪线处的句子，没有语病的一项是 A.歌声的链条把大家的意志、勇气和信念联结在一起，犹如手持载戈、衔枚疾走的勇士 B.歌声被大家的意志、勇气和信念联结在一起如链条，犹如手持戟戈、衔枚疾走的勇士 C.链条把大家的意志、勇气和信念联结在一起的歌声，犹如手持载戈、衔枚疾走的勇士 D.大家的意志、勇气和信念被链条联结在一起如歌声，犹如手持载戈、衔枚疾走的勇士 【答案】正确答案为A。 【考查要点】　辨析并修改病句。 【解析】本题考查辨析病句。本句要表达的是歌声的力量可以联结大家的意志、勇气和信念，而不是歌声被大家的意志、勇气和信念联结在一起，排除B 项；主体是“歌声”,因此应该用“歌声的链条”而不是“链条”,因此排除CD两项。故正确答案为A。 5. (2022年湖南省对口招生试题) 树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎的点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。 ，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。 填入语段中波浪线处的句子，没有语病的一项是（ ）。 A.你的那云压在厚厚的灰黯色的眉梢上，自然不免教你气闷 B.压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷 C.压在你那厚厚的灰黯色的眉梢上的云，自然不免教你气闷 D.你那厚厚的灰黯色的压在眉梢上的云，自然不免教你气闷 【答案】正确答案为B。 【考查要点】　辨析并修改病句。 【解析】通过缩句可知，应是“云教你气闷”，故排除A项。D项中，“你那”形容“云”不恰当，故排除。在多重定语中，表处所的定语“眉梢上”应放在形容词性的定语“厚厚的灰黯色的”之前，故排除C项。故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【中职专用】云南省近五年（2022-2026）对口招生考试语文 真题分类汇编 专题4 病句 湖南省中职对口招生语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题，《课程标准》指出，语言理解与运用是指学生在语文学习中，通过丰富的言语实践，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的生活、学习、工作等语言运用情境中，正确理解与运用祖国语言文字，进行有效的交流与沟通。 在中职对口招生中，考纲规定病句考查侧重于学生辨析与修改病句的能力。病句类型主要涉及语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六个方面。 在湖南省中职对口招生语文考试中，对病句的考查一般出现在基础知识及运用的客观选择题中，分值为3分。在命题方式上，一般要求判断“没有语病的一项”或“修改正确的一项”，题目多以具体语境为依托。在复习过程中，重点应放在对常见病句类型的辨析、判断及修改方法的掌握上。 1. (2026年湖南省对口招生试题)阅读下面的文字，完成下面小题。 ①黄河、长江养育了世代中华儿女，也浇灌了璀璨的中华诗词，催生了光焰万丈的千古经典。 ②黄河、长江的壮丽风光，垫定了中华诗词的审美基础。黄河兼具青铜峡的恢宏与九曲十八弯的秀美，长江既有三峡的（ A ），亦有江南水乡的温婉。诗人笔下，“大漠孤烟直，长河落日圆”是 ，“青山依旧在，几度夕阳红”有 ，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”具 ，“江山相雄不相让，形胜争夸天下壮”绘 ，“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”映 。蕴含其中的，是中华民族独有的美学价值、审美情趣、审美理念。 ③黄河、长江的浩大气势，凝练了中华诗词的精神气质。杜甫一生行走黄河、长江两岸，辗转飘零的生活让他深刻体恤百姓疾苦，写下“三吏”、“三别”、《茅屋为秋风所破歌》等传世经典。黄河、长江流进诗人的血脉，培养了中华诗词的世界观、人生观、价值观，凝成了诗人的精气神。 ④黄河、长江的万千景象，铸就了中华诗词的高贵品质。这里有“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”的气势，也有“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的高洁。黄河、长江荡涤尘埃（ B ），赋予中华诗词独特品格，使其既有高雅的格调，成为中华文化的高地，又能以（ C ）的方式走进社会生活和人民大众。 ⑤中华文明同时拥有黄河与长江两条大河，南北文化、江河文明相互作用、互为补充，造就了中华文明的丰富多彩。中华诗词正是这一文化现象的鲜明体现，为中华文明（ D ）贡献了独特力量。 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 黄河、长江流进诗人的血脉，凝成了诗人的世界观、人生观、价值观，培养了中华诗词的精气神。 B. 黄河、长江流进诗人的血脉，培养了中华诗词的精气神，凝成了诗人的世界观、人生观、价值观。 C. 黄河、长江流进诗人的血脉，凝成了中华诗词的精气神，培养了诗人的世界观、人生观、价值观。 D. 黄河、长江流进诗人的血脉，培养了诗人的世界观、人生观、价值观，凝成了中华诗词的精气神。 2. (2025年湖南省对口招生试题) 苏轼是我国北宋著名文学家，他一生仕途坎坷，（A）。然而，他却在不得志的境遇下活了六十余岁。他的长寿秘诀便是以作诗为乐，他的诗词传达出超然的人生态度。 苏轼在逆境中移情于青山绿水，登高览胜，泛舟畅游，还在这一过程中写出许多（B）的诗词。正是他的达观令他在老年时仍身强体健，才思敏捷。 苏轼才华横溢，仗义执言，虽仕途屡遭贬黜，却始终热爱生活；虽身处挫折之境，却恬淡自得。其诗词文赋无不透露出“独漠然而自定，吾其命之曰静”（《静常斋记》）的思想境界。他曾提出：“安则物之感我者轻，和则我之应物者顺，外轻内顺，而生理备矣。”可见，苏轼极在意心境的平和，注重（C）。 苏轼在《和子由渑池怀旧》写道：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”这首诗展现了苏轼乐观洒脱的精神境界。《超然台记》更是体现苏轼与世无争和自得其乐的性格特点的代表名篇。当时，遭贬的苏轼来到密州。此时的他虽在官场沉浮多年，屡遭打压，字里行间却未见郁结之气，反而直抒胸意：“余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。”正是这种（D）的心态疏导了苏轼的负面情绪，他不以物喜，不以己悲，在人生道路上洒脱前行。 苏轼六十多岁时被贬往海南，此时的他仍会亲自开荒种地，并写出“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的诗句。晚年的他______，______。此时，他已能______，______。 于苏轼而言，陶渊明是他最亲密的精神伴侣，他写了一百多首“和陶诗”，诗风自然平和，淳朴淡泊。字里行间透露出对生命的热爱，对自然的向往，对官场的厌恶，以及意欲融入田野的超然境界。 从惠州到儋州，虽然苏轼的生活越来越艰苦，他的心态却越来越豁达。他在人生悲喜的反复交替中，变得愈发超然旷达。苏轼相信心态只有乐观平和，才能在艰难困苦中寻得精神的解脱。 下列对语段中画波浪线的句子修改正确的一项是（ ） A. 苏轼相信心态只要乐观平和，就能在艰难困苦中寻得精神的解脱 B. 苏轼相信只要心态乐观平和，就能在艰难困苦中寻得精神的解脱 C. 苏轼相信只要在艰难困苦中寻得精神的解脱，就能心态乐观平和 D. 苏轼相信只要在艰难困苦中寻得精神的解脱，心态就能乐观平和 3. (2024年湖南省对口招生试题) 本片以真情感、大跨度，刻画人物群像。电影从暮年高适的视角出发，从开元盛世到安史之乱爆发后数年，李白三次来到黄鹤楼、高适三次去到长安城，见证了他们各自的人生转折，也侧面烘托出唐代由盛转衰的历史。高李二人若干次相遇和分别，展示了一对好友的两种人生。不仅是这二人，我们再熟悉不过的唐代诗人都在电影里“出现”：已具盛名的崔颢、孟浩然，和李白同饮同乐的贺知章、王昌龄，清新俊朗的王维、年龄尚小的杜甫，还有因唐诗“出圈”的哥舒翰、汪伦……正是有了他们和他们的故事，才能共同组成一幅（C）、充满史诗感的大唐群像画卷。毕竟， 。 填入语段中波浪线处的句子，没有语病的一项是 A.大唐之所以迷人，不仅在于人才辈出、气度恢弘，更在于疆域辽阔、雕梁画栋 B.大唐之所以迷人，不仅在于疆域辽阔、雕梁画栋，更在于人才辈出、气度恢弘 C.大唐之所以迷人，不在于疆域辽阔、雕梁画栋，而在于人才辈出、气度恢弘 D.大唐之所以迷人，不在于人才辈出、气度恢弘，而在于疆域辽阔、雕梁画栋 4. (2023年湖南省对口招生试题) 那真是一种( )的力量!那真是最具活力的青春潮汐! , 在岑参和王昌龄的边塞诗的字里行间驱驰。 填入语段中波浪线处的句子，没有语病的一项是 A.歌声的链条把大家的意志、勇气和信念联结在一起，犹如手持载戈、衔枚疾走的勇士 B.歌声被大家的意志、勇气和信念联结在一起如链条，犹如手持戟戈、衔枚疾走的勇士 C.链条把大家的意志、勇气和信念联结在一起的歌声，犹如手持载戈、衔枚疾走的勇士 D.大家的意志、勇气和信念被链条联结在一起如歌声，犹如手持载戈、衔枚疾走的勇士 5. (2022年湖南省对口招生试题) 树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎的点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。 ，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。 填入语段中波浪线处的句子，没有语病的一项是（ ）。 A.你的那云压在厚厚的灰黯色的眉梢上，自然不免教你气闷 B.压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷 C.压在你那厚厚的灰黯色的眉梢上的云，自然不免教你气闷 D.你那厚厚的灰黯色的压在眉梢上的云，自然不免教你气闷 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $