3.4 升华和凝华（讲义）物理新教材人教版八年级上册

本讲义聚焦升华和凝华核心知识点，系统阐述升华（固态直接变气态，吸热）与凝华（气态直接变固态，放热）的定义、现象及应用，前承熔化、凝固等物态变化，通过定义填空、现象列举、易错辨析构建完整物态变化知识体系。 该资料突出物理观念与科学思维培养，以“升吸凝放”口诀、场景边界排查法强化概念理解，结合干冰应用、碘升华实验等实例提升科学探究能力，水循环部分渗透节水意识，课中助力教师突破重难点，课后通过分层练习帮助学生查漏补缺。

第三章 物态变化 第4节 升华和凝华 课标要点 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。 学习重难点 重点：建立升华和凝华的概念。 难点：综合运用物态变化知识分析物态变化现象产生的原因。 知识点 升华与凝华 一、升华 1. 升华：物质从固态直接变成气态的过程叫作升华。 2. 常见的升华现象：樟脑丸变小到消失；白炽灯丝变细；固态碘变为碘蒸气；干冰消失等。 3. 升华的特点：升华吸热，具有致冷作用。 4. 升华的应用与一些现象 （1）冷冻疗法：利用干冰升华吸热，降温冷冻，使组织细胞坏死； （2）舞台烟雾：利用干冰升华吸热降温，使空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠。 二、凝华 1. 凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫作凝华。 2. 常见的凝华现象：霜、冰晶、冰花、雾凇、灯泡变黑、碘蒸气凝结都属于凝华现象。 3. 凝华的特点：凝华要放热。 易错提醒 ‌1.定义混淆误区‌：升华是物质从固态直接变为气态，凝华是气态直接变为固态，二者都不经过液态中间态。很多同学误将冰冻衣服变干当成汽化，把霜的形成当成凝固，本质是忽略了“直接跨态”的核心特征。 ‌2.吸放热记混‌：熔化、汽化、升华全为吸热过程，凝固、液化、凝华全为放热过程，可借助“带撇的物态变化都吸热，带两点水的都放热”的口诀快速区分，避免把凝华记成吸热。 ‌3.“白气”认知错误‌：所有看得见的“白雾”“白气”都不是气态，而是水蒸气液化形成的小水滴。干冰制造舞台雾景，是干冰升华吸热降温，让周围水蒸气液化，并非干冰直接变成“白气”。 ‌4.生活现象误判‌：钨丝变细、樟脑丸消失、0℃以下雪人变小属于升华；霜、雾凇、窗玻璃内侧冰花、灯泡内壁发黑属于凝华，注意冰花只出现在温度更高的一侧玻璃表面。 随学随练 1．“二十四节气”是中国农耕文明的智慧结晶，其中一个节气是“霜降”，下列发生的物态变化与霜的形成相同的是（     ） A．北方的冬季树枝上有时会出现雾凇景观 B．运输海鲜常在周围放置冰块来降低温度 C．衣柜里防虫的樟脑片过一段时间会变小 D．夏天晒在阳光下的湿衣服不久后会变干 【答案】A 【详解】霜的形成是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象。 A．雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态冰晶，属于凝华现象，故A符合题意； B．冰块降低温度是因为冰由固态熔化为液态，熔化过程吸热，故B不符合题意； C．樟脑片变小是固态樟脑直接变为气态，属于升华现象，故C不符合题意； D．湿衣服变干是液态水变为气态水蒸气，属于汽化（蒸发）现象，故D不符合题意。 故选A。 2. “冻干草莓”是工人把含有大量水分的新鲜草莓温度降到-18℃以下，使草莓的水分凝固，再将其放置在温度低于0℃的环境中实现脱水，使新鲜草莓变成了几乎不含水分的草莓干。下列现象与“冻干草莓”脱水过程所涉及的物态变化相同的是（　　） A．春天，冰雪消融 B．清晨，露珠晶莹 C．深秋，霜挂枝头 D．寒冬，冰雕变小 【答案】D 【详解】“冻干草莓”在温度低于的环境中实现脱水，是冰直接变成水蒸气，发生的物态变化是升华。 A．春天，冰雪消融，冰雪从固态转化为液体，属于熔化过程，故A不符合题意； B．清晨，露珠晶莹，露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B不符合题意； C．深秋，霜挂枝头，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C不符合题意； D．寒冬，冰雕变小，是固态的冰直接变为气态，是升华的过程，故D符合题意。 故选D。 知识点 水循环与水资源 1. 水循环是通过物态变化实现的 地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断地循环，发生物态变化，形成了云、雨、雪、冰雹等，造就了雪山和湖泊。 2. 地球上的水资源已经出现了严重的危机。 3. 合理地节约用水 我们不仅需要改进节水技术、优化用水系统的运行，更需要每个人提高节水意识、养成良好的用水习惯，共同保卫我们的蓝色家园。 易错提醒 1.水循环物态变化类易错点 （1）混淆自然现象的物态变化类型：雾、露是空气中水蒸气‌液化‌形成的小水珠，不少同学误记为汽化；霜、雪是水蒸气直接‌凝华‌形成的小冰晶，常被错认为是水凝固而来。 （2）搞错水循环中的吸放热：海水蒸发汽化吸热，高空水蒸气液化、凝华都属于放热过程，小冰晶下落熔化成雨水需要吸热，很多同学容易把凝华的吸放热规律记反。 （3）冰雹的形成过程易漏步骤：它是小水珠多次在高空凝固、下落时外层熔化，反复翻腾不断变大形成的，不是单一的凝固或熔化现象。 2. 水资源认知类易错点 （1）对可利用淡水占比认知错误：地球总水量中淡水仅占2.53%，人类可直接利用的江河、浅层淡水不足总水量的1%，并非“水资源取之不尽”。 （2）错误的水资源利用方式：无节制开采地下水、大水漫灌不是合理做法，工业循环用水、改漫灌为喷灌滴灌才是节水正确操作，不少同学会把不合理的节水措施判断为正确选项。 随学随练 1．水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，下列说法正确的是（     ） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．夏天，小水滴在高空如果遇到寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 D．高山上的积雪消融，是凝固现象 【答案】C 【详解】A．江、河、湖、海里的水是液态，液态水变为水蒸气是汽化现象，故A错误； B．小水滴是液态，小水滴变为固态小冰珠是凝固现象，故B错误； C．水蒸气是气态，气态水蒸气在高空急剧降温直接变为固态小冰晶，该过程是凝华，小冰晶聚集形成雪花，故C正确； D．积雪消融是固态雪变为液态水，属于熔化现象，故D错误。 故选C。 2. 如图所示，地球上的水在不停地循环。阳光照在水面，水吸热_______成为水蒸气，上升到空中，与冷空气接触液化成为雨；如果水蒸气在高空中遇到更加寒冷的气流，还会_______形成冰雹。（均填物态变化） 【答案】 汽化 凝华 【详解】物态变化中，液态水变为气态水蒸气，是液态变为气态的过程，这个物态变化是汽化，汽化过程吸热； 冰雹是固态，题干中是气态水蒸气遇到极度寒冷的气流，直接变为固态冰雹，气态直接变为固态的物态变化是凝华。 题型 升华和凝华 ‌‌1.状态直跳判定法‌：看到“无液态出现”的描述，直接锁定升华/凝华，比如冰冻衣服直接变干、霜的形成，跳过熔化、液化等干扰项，避免误判。 ‌2.能量速记口诀‌：牢记“升吸凝放”，升华一定吸热制冷，凝华一定放热，遇到干冰人工降雨、舞台烟雾题，直接关联升华吸热降温的核心原理。 ‌3.场景边界排查法‌：遇到“冰花/窗花”类题目，先判断室内外温差，高温侧的玻璃表面才是凝华发生的位置，北方冬季窗花永远出现在玻璃内侧。 ‌4.实验题避坑技巧‌：碘锤加热实验中，若用水浴加热（温度低于碘的熔点），只会发生升华；用酒精灯直接加热，会额外多出熔化过程，这是该实验的高频考点。 活学活用 1．小明将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水的混合物，底部出现了白霜。请从物理学角度分析并加以说明。 (1)易拉罐底部出现的白霜是怎样形成的？ (2)用温度计测量易拉罐内冰与盐水混合物的温度，发现_____（选填“高于”或“低于”），请说明原因_____。 (3)实验中将盐加入冰块中，在现实生活中有什么应用？请写出一例。 【答案】(1)水蒸气遇冷凝华形成的；(2)低于；见解析；(3)见解析 【详解】（1）易拉罐底部出现的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。 （2）霜是由水蒸气温度下降到0℃以下凝华形成的，即要形成霜温度必须要低于0℃，冰掺入杂质，可以降低冰晶体的熔点，因此易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃。 （3）在雪天往道路上撒盐，可以降低冰晶体的熔点，使得冰在较低的温度下就可以熔化，防止道路结冰。 2．在探究物态变化的实验中： (1)小红设计了图甲、乙所示的两种方案探究“碘的升华”实验。已知碘的熔点为113.5 ℃，酒精灯火焰的温度约为500 ℃，一标准大气压下，水的沸点为100 ℃，电吹风能提供的热风温度最高为80 ℃，上述方案中__________可防止碘发生__________现象（填物态变化名称）； (2)为了进一步探究升华现象，小红继续进行图丙的实验：用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，气泡里的气体主要是__________（选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳气体”），一段时间后发现杯底的干冰粘在了一起，这是由于干冰周围的水__________（填物态变化名称）导致的。 【答案】(1) 乙；熔化；(2) 二氧化碳气体 凝固 【详解】（1）碘的熔点为113.5 ℃，酒精灯火焰温度约500 ℃，高于熔点，碘会先熔化再汽化，不能直接升华。电吹风热风最高80 ℃，低于熔点，碘只能升华。所以乙方案可防止碘发生熔化现象。 （2）干冰是固态二氧化碳，放入常温水中，迅速升华成二氧化碳气体，产生大量气泡，气泡里的气体主要是二氧化碳气体；干冰升华吸热，使周围水温度降低，水结冰，干冰粘在一起，这是水的凝固现象。 题型水循环 第一步先明确物态变化的判断逻辑：先确定变化前水的初始状态（固/液/气），再锁定变化后的最终状态，对照六种物态变化的定义匹配名称，比如“云的形成”是液态水先蒸发为气态，高空遇冷从气态变为液态小水滴，对应液化过程。 第二步区分水循环的三类循环场景：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环，遇到“未登陆的台风”“内陆河流域”这类典型案例，能快速对应所属循环类型，避免概念混淆。 第三步紧扣能量逻辑：所有物态变化都伴随吸放热，蒸发、升华、熔化全程吸热，液化、凝华、凝固全程放热，水循环的核心能量来源是太阳辐射，遇到“为什么高空中易形成云”这类问题，要结合“海拔越高温度越低，水蒸气遇冷放热液化/凝华”的逻辑作答。 做题时优先圈画题干里的“初始状态”“发生场景”两个关键信息，就能避开90%的易错点。 活学活用 1．人类的生存离不开地球上的水循环（如图）。关于水循环过程中的物态变化，下列说法不正确的是（     ） A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B．高空的水蒸气遇冷，凝华成云中的小水滴 C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰晶 D．云中的小冰晶吸热，熔化形成雨 【答案】B 【详解】A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中，水由液态变为气态，属于汽化现象，故A正确； B．高空水蒸气遇冷变成液态小水滴，是液化；凝华是气态直接变成固态，故B错误； C．液态小水滴遇冷变成固态冰晶，是凝固，故C正确； D．固态小冰晶下落吸热熔化成液态水，形成降雨，是熔化，故D正确。 本题选择说法不正确的，故选B。 2．今年春天，安庆地区发生严重旱灾。 (1)为了缓解旱情进行了人工降雨，干冰可用于人工降雨。撒在云层上的干冰__________时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是__________同时伴随着吸热；过程②发生的物态变化是凝华和__________，同时伴随着放热。 (2)面对旱情，我们更要节约用水，写出一种生产、生活中常见的节水方法。__________ (3)我们常见到家里的灯泡用久后会发现在灯泡的内壁上会有黑色的颗粒物体，这是因为灯泡里面的钨丝先__________后__________。 【答案】(1) 升华；汽化；液化；(2)见解析；(3) 升华；凝华 【详解】（1）撒在云层上的干冰，由固态直接变成气态，发生升华现象，升华吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。图中过程①水变成水蒸气，物质由液态变成气态，发生的物态变化是汽化，汽化吸热；过程②水蒸气变成冰晶或水滴，发生的物态变化是凝华和液化，凝华和液化都放热。 （2）常见的节水方法：采用喷灌方法浇地，洗菜水冲马桶等。 （3）灯泡的内壁会发黑，这是因为钨丝先升华为钨蒸气，钨蒸气又遇到温度低的灯泡内壁后凝华为固态的钨。 基础通关 1．真空镀膜是指在真空环境下，将金属或金属化合物通过加热由固态直接变成气态，并迅速沉积到材料表面形成固态薄膜。关于真空镀膜，下列分析正确的是（     ） A．金属或金属化合物变成气态的过程中要放热 B．金属或金属化合物通过加热变成气态是汽化现象 C．气态金属或金属化合物沉积到材料表面形成薄膜是凝华现象 D．气态金属或金属化合物沉积到材料表面形成薄膜的过程中要吸热 【答案】C 【详解】AB．金属或金属化合物由固态直接变为气态，该过程是升华，升华吸热，故AB错误； C．气态的金属或金属化合物直接变为固态薄膜，该过程是气态直接变为固态，属于凝华，凝华放热，故C正确，D错误。 故选C。 2. 《诗经·小雅·颊弁》中“如彼雨雪，先集维霰”的“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒。“霰”形成的过程经历的物态变化是（     ） A．凝华 B．液化 C．凝固 D．熔化 【答案】A 【详解】“霰”是高空中的气态水蒸气，遇到冷空气直接变成固态的白色小冰粒，整个过程是气态直接变为固态，物态变化是凝华。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 在冬奥会滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷洒干冰（固态二氧化碳），在“补冰”过程中干冰和水发生的物态变化分别是（     ） A．升华和凝固 B．升华和汽化 C．熔化和凝固 D．熔化和汽化 【答案】A 【详解】“补冰”时，干冰会吸热直接变为二氧化碳气体，属于升华。干冰吸热，水就可以放热并凝固成冰。故A符合题 意，BCD均不符合题意。 故选A。 4. 霰是高空中的水蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒。它是《诗经·小雅·頍弁》中“如彼雨雪，先集维霰”的霰，是《春江花月夜》中“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”的霰，古人视为吉祥的象征。关于“霰”形成时的物态变化最可能是（     ） A．凝固 B．液化 C．升华 D．凝华 【答案】D 【详解】初始物质为水蒸气（气态），最终物质为小冰粒（固态），物质由气态直接变为固态的物态变化叫做凝华，故D符合题意。故选D。 5. 对于下列现象的描述，“变多”“变少”的过程中放热的是（     ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①冰冻杨梅上的白霜变多：白霜是空气中水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象，凝华过程放热； ②烧杯中的冰变少：固态冰变为液态水，属于熔化现象，熔化过程吸热； ③推动活塞液态乙醚变多：气态乙醚压缩后变为液态乙醚，属于液化现象，液化过程放热； ④碘锤中的紫色气体变多：固态碘直接变为气态碘蒸气，属于升华现象，升华过程吸热。 因此“变多”“变少”过程中放热的是①③。故选A。 6. 在我们的生活中，有很多的自然现象和物态有关。下列四种物态变化相同的一组是（     ） ①初春，山雪消融        ②夏天，荷叶上的露珠 ③深秋，小草上的白霜    ④冬天，门窗上的冰花 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①初春山雪消融，是固态雪变为液态水，属于熔化现象； ②夏天荷叶上的露珠，是空气中气态水蒸气遇冷变为液态小水珠，属于液化现象； ③深秋小草上的白霜，是空气中气态水蒸气遇冷直接变为固态小冰晶，属于凝华现象； ④冬天门窗上的冰花，是气态水蒸气接触到冰冷的玻璃直接变为固态冰，属于凝华现象； 因此物态变化相同的是③④，故选B。 7. 瑞雪兆丰年，恰逢元旦，我国多地迎来大雪天气。小华发现户外停放的汽车车顶积了一层厚厚的雪。关于雪的物态变化，下列说法正确的是（　　）    A．雪是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的 B．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 C．民间俗语“下雪不冷化雪冷”，主要是雪熔化时会大量放出热量 D．雾凇的形成原理与雪的形成原理相同，都是凝固 【答案】B 【详解】AB．雪是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的，属于凝华现象，故A错误，B正确； C．“下雪不冷化雪冷”是因为雪熔化时需要从周围环境中吸收热量，导致气温降低，故C错误； D．雾凇和雪都是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D错误。 故选B。 8. 如图，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测量罐内冰与盐水混合物温度低于，此时易拉罐下部和底部出现白霜。下列分析不正确的是（     ） A．冰中加盐可降低冰的熔点 B．冰熔化过程需要吸热 C．易拉罐底部的白霜是液态的 D．白霜是水蒸气凝华形成的 【答案】C 【详解】A．冰中加入盐，相当于掺入杂质，可以降低冰的熔点，使冰在以下也能熔化，故A正确； B．熔化是固态变为液态的过程，熔化过程都需要吸收热量，故B正确； C．白霜是固态的小冰晶，不是液态，故C错误； D．易拉罐温度低于，空气中的水蒸气遇冷直接从气态变为固态，凝华形成白霜，故D正确。 故选C。 9. 水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水循环总是按照固态、液态、气态的固定顺序进行 B．海洋、陆地上的各种“水”放热都会蒸发变成水蒸气 C．水蒸气在高空吸收热量变成雨、雪，落回海洋、陆地 D．高空中的水蒸气遇冷时可液化成小水滴，形成降雨 【答案】D 【详解】A．水循环没有固定的顺序。例如，海洋中的水蒸发成水蒸气，水蒸气在高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，然后降落。这个过程是“液态→气态→液态/固态”，故A错误； B．蒸发是物质从液态变为气态的物态变化过程，蒸发需要吸收热量，故B错误； C．水蒸气是气态，雨是液态，雪是固态。水蒸气变成雨是液化过程，水蒸气变成雪是凝华过程。液化和凝华都是放热过程，故C错误； D．高空中的水蒸气遇冷液化成小水滴，大量小水滴聚集后形成降雨降落，故D正确。 故选D。 10. 在碘的升华实验中，左图用电吹风加热碘锤，右图直接将碘锤放在酒精灯火焰上加热，两种方法碘锤中都出现碘蒸气，下列说法正确的是（　　）（已知在标准大气压下，吹风机热风的温度约为70℃，碘的熔点是114.5℃，沸点是184.4℃，酒精灯外焰温度约为800℃） A．选用左图的加热方式，最主要的目的是使碘锤受热均匀 B．右图装置中固态碘只发生升华现象 C．观察碘的升华实验，选用左图装置更合理 D．两种方式停止加热后，碘蒸气都会发生液化现象 【答案】C 【详解】A．左图用电吹风加热，温度约70℃，低于碘的熔点114.5℃，因此主要目的是控制温度低于熔点，避免碘熔化，直接观察升华现象，而不仅是受热均匀，故A错误； B．右图酒精灯外焰温度约 800℃，远高于碘的熔点和沸点，碘还可以先熔化再汽化，不只是升华。故B错误； C．左图温度低于碘的熔点，碘只能升华，不会出现液态碘，便于观察升华，故C正确； D．碘蒸气遇冷直接凝华成固态碘，不是液化，液化是气态变液态，碘蒸气凝华成固态碘，故D错误。 故选C。 素养提升 11．水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　） A．冰雪消融是丙到乙的过程 B．露珠消失是乙到甲的过程 C．雾的形成是丙到甲的过程 D．雨的形成是甲到丙的过程 【答案】C 【详解】由题图可知，物质由丙—甲—乙，都是放热，则丙是气态、甲是液态、乙是固态。 A．冰雪消融是固态熔化为液态的过程，是乙到甲的过程，故A错误； B．露珠消失是液态露珠汽化为水蒸气，是甲到丙的过程，故B错误； C．雾是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，是丙到甲的过程，故C正确； D．雨可能是当水蒸气上升到高空中时，遇冷温度下降液化成的水珠，是丙到甲的过程；也可能是水蒸气直接凝华成小冰晶，小冰晶在下降过程中，如果遇到地面附近的气温较高，熔化成的水珠，是乙到甲的过程；故D错误。 故选C。 12. 如图所示是某晶体的物态变化过程，其中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，下列说法正确的是（ ） A．夏天，揭开冰棒包装纸后会冒“白烟”，对应图中C过程，需要吸热 B．放在衣柜里的樟脑丸越来越小，对应图中F过程，叫升华 C．晾在室外的湿衣服变干了，需要放热，对应图中B过程 D．冬天河面结冰，对应图中D过程，需要吸热 【答案】B 【详解】根据物态变化的定义可知，A为凝华放热，B为液化放热，C为汽化吸热，D为凝固放热，E为熔化吸热，F为升华吸热。 A．夏天，揭开冰棒包装纸后会冒“白烟”，是周围的热的水蒸气遇冷液化成小水珠飘散在空气中，液化放热，故A错误； B．放在衣柜里的樟脑丸越来越小，是固态的樟脑丸直接变为气态，属于升华过程，对应图中F过程，故B正确； C．晾在室外的湿衣服变干了，是衣服中的水变成了水蒸气，飘散在空中，是汽化现象，需要吸热，对应图中C过程，故C错误； D．冬天河面结冰，是液态的水变成了固态的冰，属于凝固，对应图中D过程，需要放热，故D错误。 故选B。 13. 谚语是劳动人民智慧的结晶，下列分析正确的是（　　） A．“十月打了霜，来年粮满仓”，如图甲，霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．“大雾不过响，过响听雨响”，如图乙，雾的形成是汽化现象，需要放热 C．“草上露水凝，天气一定晴”，如图丙，露的形成是液化现象，需要放热 D．“大雪河封住，冬至不行船”，如图丁，冰的形成是凝固现象，需要吸热 【答案】C 【详解】A．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成固态的小冰晶，凝华过程需要放热，故A错误； BC．雾和露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，液化过程需要放热，故B错误，C正确； D．物体由液态变成固态的过程叫凝固，冰是水凝固形成的，凝固过程需要放热，故D错误。 故选C。 14．如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐下部和底部出现了白霜。这些白霜是_______形成的（填物态变化名称），其形成过程中_______（选填“吸收”或“放出”）热量，易拉罐内冰与盐水混合物的温度_______（选填“高于”“低于”或“等于”）0℃。 【答案】 凝华 放出 低于 【详解】往冰中加盐会降低冰的熔点，冰熔化吸热，因此易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃，使易拉罐外壁温度低于0℃，空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，直接由气态变为固态的小冰晶，形成白霜，这个物态变化是凝华；凝华是气态直接变为固态的过程，该过程放出热量。 15. 防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。 (1)烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14~20min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度保持不变，凝固点为______℃，由此判断该防冻液______（选填“能”或“不能”）在该地区使用； (2)装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气______形成的小冰晶。 【答案】(1) -35 能 (2)凝华 【详解】（1）凝固点为物体凝固过程中温度不变时对应的温度，由乙图可知，14~20min防冻液的温度保持不变，所以其凝固点为-35℃。 因为该地区的最低气温为-25℃，高于该款防冻液的凝固点，所以该防冻液可以在该地区使用。 （2）装制冷剂的容器外壁出现的霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的固态小冰晶，物质由气态直接变为固态是凝华。 迁移创新 16. 根据图1和2所示实验回答下列问题。 (1)如图1所示，取一支较大的注射器，拉动活塞吸进一些液态乙醚（乙醚是一种化学药品）。取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉活塞，注射器中的液态乙醚“消失”（看不到了），这是由于液态乙醚发生了_______（填物态变化名称）。再往里推活塞，又可以看见注射器中有液态的乙醚，这一实验现象说明：在一定条件下，用_______的方法可以使气体液化。 (2)干冰（固态二氧化碳）是常用的制冷剂，小明把干冰放入试管中，在试管口套气球（如图2甲），气球会鼓起来。一段时间后，试管底部外壁出现了白霜（如图2乙）。这是由于试管中干冰_______（填物态变化名称）成气态，试管外的水蒸气_______（选填“吸收”或“放出”）热量_______（填物态变化名称）成霜。 【答案】(1) 汽化；压缩体积；(2)升华；放出；凝华 【详解】（1）液态乙醚变为气态消失在注射器中，是液态变为气态的汽化现象。 向内推活塞，气态乙醚被压缩体积后重新变为液态，说明压缩体积的方法可以使气体液化。 （2）干冰是固态二氧化碳，直接从固态变为气态使气球鼓起，属于升华现象。 升华吸热使试管温度大幅降低，试管外的水蒸气遇冷，直接从气态变为固态的霜，属于凝华，凝华过程需要放出热量。 17．请根据物态变化相关知识回答以下问题。 (1)北京冬奥会开幕式上，世界级非物质文化遗产“二十四节气”首次变身为倒计时器，在描述二十四节气的诗词中蕴含丰富的物理知识，以下诗句对应物态变化正确的是（　　） A．白露垂珠滴秋月——熔化 B．一朝秋暮露成霜——凝华 C．瀚海阑干百丈冰——凝固 D．烛炬成灰泪始干——汽化 (2)如图所示，陆地和海洋表面的水通过水循环进入大气，大气中的水蒸气上升到温度较低的高空，________成小水珠或________成小冰晶，由此形成一朵朵白云；白云的小冰晶凝聚变大，下落过程中________成大水珠形成雨。 (3)（本题选填图中序号）沙漠地区年降雨量不足100毫米，这是缺乏水循环中的________；人工降雨促进的是水循环中的________。 【答案】(1)BC；(2) 液化；凝华；熔化；(3) ①③；② 【详解】（1）A．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误； B．霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，故B正确； C．冰是水由液态变为固态凝固形成的，故C正确； D．“泪”是蜡烛由固态熔化形成的液态蜡，故D错误。 故选BC。 （2）大气中水蒸气遇冷温度降低，由气态变成液态小水珠，属于液化，或由气态变成固体小冰晶，属于凝华，这就形成了云；当在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶吸热熔化又变成小水滴，这就形成了雨。 （3）沙漠地区年降雨量不足100毫米，这是因为沙漠地区空气干燥，在高空中不能形成白云，即缺乏水循环中的汽化过程，即①③。 人工降雨促进的是空气中的水蒸气液化或凝华过程，相当于水循环中的②。 18. 阅读短文，回答下列问题： 大自然中的水循环 如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 (1)请写出相应引文中涉及的物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”______，“或凝成小冰晶”______；“小冰晶又变成小水滴”______； (2)上面涉及的三种物态变化中，属于吸热的是______； (3)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快______成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度下降，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨； (4)地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务，下列做法中，不正确的是（     ） A．建议并提倡居民使用节水龙头 B．用喷灌、滴落的方法浇灌园林或农田 C．将工业废水处理达标后排放 D．将生活污水任意排放 【答案】(1) 液化；凝华；熔化；(2)熔化；(3)升华；(4)D 【详解】（1）水蒸气为气态，凝成小水滴是液态，气态变为液态的过程是液化； 水蒸气为气态，凝成小冰晶是固态，气态直接变为固态的过程是凝华； 小冰晶为固态，变成小水滴是液态，固态变为液态的过程是熔化。 （2）根据物态变化的吸放热规律：液化放热，凝华放热，熔化吸热，因此三种变化中属于吸热的是熔化。 （3）干冰是固态二氧化碳，进入云层后直接由固态变为气态，这个物态变化是升华。 （4）A．提倡使用节水龙头，可以节约用水，故A正确； B．用喷灌、滴灌方法浇灌园林农田，可以减少水资源的浪费，故B正确； C．工业废水处理达标后排放，可以减少水体污染，保护水资源，故C正确； D．生活污水任意排放会污染水资源，破坏水环境，故D错误。 本题选择不正确，故选D。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三章 物态变化 第4节 升华和凝华 课标要点 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。 学习重难点 重点：建立升华和凝华的概念。 难点：综合运用物态变化知识分析物态变化现象产生的原因。 知识点 升华与凝华 一、升华 1. 升华：物质从 态直接变成 态的过程叫作升华。 2. 常见的升华现象：樟脑丸变小到消失；白炽灯丝变细；固态碘变为碘蒸气；干冰消失等。 3. 升华的特点：升华 热，具有致冷作用。 4. 升华的应用与一些现象 （1）冷冻疗法：利用干冰升华吸热，降温冷冻，使组织细胞坏死； （2）舞台烟雾：利用干冰升华吸热降温，使空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠。 二、凝华 1. 凝华：物质从 态直接变成 态的过程叫作凝华。 2. 常见的凝华现象： 都属于凝华现象。 3. 凝华的特点：凝华要 热。 易错提醒 ‌1.定义混淆误区‌：升华是物质从固态直接变为气态，凝华是气态直接变为固态，二者都不经过液态中间态。很多同学误将冰冻衣服变干当成汽化，把霜的形成当成凝固，本质是忽略了“直接跨态”的核心特征。 ‌2.吸放热记混‌：熔化、汽化、升华全为吸热过程，凝固、液化、凝华全为放热过程，可借助“带撇的物态变化都吸热，带两点水的都放热”的口诀快速区分，避免把凝华记成吸热。 ‌3.“白气”认知错误‌：所有看得见的“白雾”“白气”都不是气态，而是水蒸气液化形成的小水滴。干冰制造舞台雾景，是干冰升华吸热降温，让周围水蒸气液化，并非干冰直接变成“白气”。 ‌4.生活现象误判‌：钨丝变细、樟脑丸消失、0℃以下雪人变小属于升华；霜、雾凇、窗玻璃内侧冰花、灯泡内壁发黑属于凝华，注意冰花只出现在温度更高的一侧玻璃表面。 随学随练 1．“二十四节气”是中国农耕文明的智慧结晶，其中一个节气是“霜降”，下列发生的物态变化与霜的形成相同的是（     ） A．北方的冬季树枝上有时会出现雾凇景观 B．运输海鲜常在周围放置冰块来降低温度 C．衣柜里防虫的樟脑片过一段时间会变小 D．夏天晒在阳光下的湿衣服不久后会变干 2. “冻干草莓”是工人把含有大量水分的新鲜草莓温度降到-18℃以下，使草莓的水分凝固，再将其放置在温度低于0℃的环境中实现脱水，使新鲜草莓变成了几乎不含水分的草莓干。下列现象与“冻干草莓”脱水过程所涉及的物态变化相同的是（　　） A．春天，冰雪消融 B．清晨，露珠晶莹 C．深秋，霜挂枝头 D．寒冬，冰雕变小 知识点 水循环与水资源 1. 水循环是通过物态变化实现的 地球上的水在陆地、 、 之间不断地循环，发生物态变化，形成了云、雨、雪、冰雹等，造就了雪山和湖泊。 2. 地球上的水资源已经出现了严重的 。 3. 合理地节约用水 我们不仅需要改进 技术、优化 的运行，更需要每个人提高 识、养成良好的 ，共同保卫我们的蓝色家园。 易错提醒 1.水循环物态变化类易错点 （1）混淆自然现象的物态变化类型：雾、露是空气中水蒸气‌液化‌形成的小水珠，不少同学误记为汽化；霜、雪是水蒸气直接‌凝华‌形成的小冰晶，常被错认为是水凝固而来。 （2）搞错水循环中的吸放热：海水蒸发汽化吸热，高空水蒸气液化、凝华都属于放热过程，小冰晶下落熔化成雨水需要吸热，很多同学容易把凝华的吸放热规律记反。 （3）冰雹的形成过程易漏步骤：它是小水珠多次在高空凝固、下落时外层熔化，反复翻腾不断变大形成的，不是单一的凝固或熔化现象。 2. 水资源认知类易错点 （1）对可利用淡水占比认知错误：地球总水量中淡水仅占2.53%，人类可直接利用的江河、浅层淡水不足总水量的1%，并非“水资源取之不尽”。 （2）错误的水资源利用方式：无节制开采地下水、大水漫灌不是合理做法，工业循环用水、改漫灌为喷灌滴灌才是节水正确操作，不少同学会把不合理的节水措施判断为正确选项。 随学随练 1．水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，下列说法正确的是（     ） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．夏天，小水滴在高空如果遇到寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 D．高山上的积雪消融，是凝固现象 2. 如图所示，地球上的水在不停地循环。阳光照在水面，水吸热_______成为水蒸气，上升到空中，与冷空气接触液化成为雨；如果水蒸气在高空中遇到更加寒冷的气流，还会_______形成冰雹。（均填物态变化） 题型 升华和凝华 ‌‌1.状态直跳判定法‌：看到“无液态出现”的描述，直接锁定升华/凝华，比如冰冻衣服直接变干、霜的形成，跳过熔化、液化等干扰项，避免误判。 ‌2.能量速记口诀‌：牢记“升吸凝放”，升华一定吸热制冷，凝华一定放热，遇到干冰人工降雨、舞台烟雾题，直接关联升华吸热降温的核心原理。 ‌3.场景边界排查法‌：遇到“冰花/窗花”类题目，先判断室内外温差，高温侧的玻璃表面才是凝华发生的位置，北方冬季窗花永远出现在玻璃内侧。 ‌4.实验题避坑技巧‌：碘锤加热实验中，若用水浴加热（温度低于碘的熔点），只会发生升华；用酒精灯直接加热，会额外多出熔化过程，这是该实验的高频考点。 活学活用 1．小明将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水的混合物，底部出现了白霜。请从物理学角度分析并加以说明。 (1)易拉罐底部出现的白霜是怎样形成的？ (2)用温度计测量易拉罐内冰与盐水混合物的温度，发现_____（选填“高于”或“低于”），请说明原因_____。 (3)实验中将盐加入冰块中，在现实生活中有什么应用？请写出一例。 2．在探究物态变化的实验中： (1)小红设计了图甲、乙所示的两种方案探究“碘的升华”实验。已知碘的熔点为113.5 ℃，酒精灯火焰的温度约为500 ℃，一标准大气压下，水的沸点为100 ℃，电吹风能提供的热风温度最高为80 ℃，上述方案中__________可防止碘发生__________现象（填物态变化名称）； (2)为了进一步探究升华现象，小红继续进行图丙的实验：用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，气泡里的气体主要是__________（选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳气体”），一段时间后发现杯底的干冰粘在了一起，这是由于干冰周围的水__________（填物态变化名称）导致的。 题型水循环 第一步先明确物态变化的判断逻辑：先确定变化前水的初始状态（固/液/气），再锁定变化后的最终状态，对照六种物态变化的定义匹配名称，比如“云的形成”是液态水先蒸发为气态，高空遇冷从气态变为液态小水滴，对应液化过程。 第二步区分水循环的三类循环场景：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环，遇到“未登陆的台风”“内陆河流域”这类典型案例，能快速对应所属循环类型，避免概念混淆。 第三步紧扣能量逻辑：所有物态变化都伴随吸放热，蒸发、升华、熔化全程吸热，液化、凝华、凝固全程放热，水循环的核心能量来源是太阳辐射，遇到“为什么高空中易形成云”这类问题，要结合“海拔越高温度越低，水蒸气遇冷放热液化/凝华”的逻辑作答。 做题时优先圈画题干里的“初始状态”“发生场景”两个关键信息，就能避开90%的易错点。 活学活用 1．人类的生存离不开地球上的水循环（如图）。关于水循环过程中的物态变化，下列说法不正确的是（     ） A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B．高空的水蒸气遇冷，凝华成云中的小水滴 C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰晶 D．云中的小冰晶吸热，熔化形成雨 2．今年春天，安庆地区发生严重旱灾。 (1)为了缓解旱情进行了人工降雨，干冰可用于人工降雨。撒在云层上的干冰__________时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是__________同时伴随着吸热；过程②发生的物态变化是凝华和__________，同时伴随着放热。 (2)面对旱情，我们更要节约用水，写出一种生产、生活中常见的节水方法。__________ (3)我们常见到家里的灯泡用久后会发现在灯泡的内壁上会有黑色的颗粒物体，这是因为灯泡里面的钨丝先__________后__________。 基础通关 1．真空镀膜是指在真空环境下，将金属或金属化合物通过加热由固态直接变成气态，并迅速沉积到材料表面形成固态薄膜。关于真空镀膜，下列分析正确的是（     ） A．金属或金属化合物变成气态的过程中要放热 B．金属或金属化合物通过加热变成气态是汽化现象 C．气态金属或金属化合物沉积到材料表面形成薄膜是凝华现象 D．气态金属或金属化合物沉积到材料表面形成薄膜的过程中要吸热 2. 《诗经·小雅·颊弁》中“如彼雨雪，先集维霰”的“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒。“霰”形成的过程经历的物态变化是（     ） A．凝华 B．液化 C．凝固 D．熔化 3. 在冬奥会滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷洒干冰（固态二氧化碳），在“补冰”过程中干冰和水发生的物态变化分别是（     ） A．升华和凝固 B．升华和汽化 C．熔化和凝固 D．熔化和汽化 4. 霰是高空中的水蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒。它是《诗经·小雅·頍弁》中“如彼雨雪，先集维霰”的霰，是《春江花月夜》中“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”的霰，古人视为吉祥的象征。关于“霰”形成时的物态变化最可能是（     ） A．凝固 B．液化 C．升华 D．凝华 5. 对于下列现象的描述，“变多”“变少”的过程中放热的是（     ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6. 在我们的生活中，有很多的自然现象和物态有关。下列四种物态变化相同的一组是（     ） ①初春，山雪消融        ②夏天，荷叶上的露珠 ③深秋，小草上的白霜     ④冬天，门窗上的冰花 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④ 7. 瑞雪兆丰年，恰逢元旦，我国多地迎来大雪天气。小华发现户外停放的汽车车顶积了一层厚厚的雪。关于雪的物态变化，下列说法正确的是（　　）    A．雪是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的 B．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 C．民间俗语“下雪不冷化雪冷”，主要是雪熔化时会大量放出热量 D．雾凇的形成原理与雪的形成原理相同，都是凝固 8. 如图，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测量罐内冰与盐水混合物温度低于，此时易拉罐下部和底部出现白霜。下列分析不正确的是（     ） A．冰中加盐可降低冰的熔点 B．冰熔化过程需要吸热 C．易拉罐底部的白霜是液态的 D．白霜是水蒸气凝华形成的 9. 水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水循环总是按照固态、液态、气态的固定顺序进行 B．海洋、陆地上的各种“水”放热都会蒸发变成水蒸气 C．水蒸气在高空吸收热量变成雨、雪，落回海洋、陆地 D．高空中的水蒸气遇冷时可液化成小水滴，形成降雨 10. 在碘的升华实验中，左图用电吹风加热碘锤，右图直接将碘锤放在酒精灯火焰上加热，两种方法碘锤中都出现碘蒸气，下列说法正确的是（　　）（已知在标准大气压下，吹风机热风的温度约为70℃，碘的熔点是114.5℃，沸点是184.4℃，酒精灯外焰温度约为800℃） A．选用左图的加热方式，最主要的目的是使碘锤受热均匀 B．右图装置中固态碘只发生升华现象 C．观察碘的升华实验，选用左图装置更合理 D．两种方式停止加热后，碘蒸气都会发生液化现象 素养提升 11．水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　） A．冰雪消融是丙到乙的过程 B．露珠消失是乙到甲的过程 C．雾的形成是丙到甲的过程 D．雨的形成是甲到丙的过程 12. 如图所示是某晶体的物态变化过程，其中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，下列说法正确的是（ ） A．夏天，揭开冰棒包装纸后会冒“白烟”，对应图中C过程，需要吸热 B．放在衣柜里的樟脑丸越来越小，对应图中F过程，叫升华 C．晾在室外的湿衣服变干了，需要放热，对应图中B过程 D．冬天河面结冰，对应图中D过程，需要吸热 13. 谚语是劳动人民智慧的结晶，下列分析正确的是（　　） A．“十月打了霜，来年粮满仓”，如图甲，霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．“大雾不过响，过响听雨响”，如图乙，雾的形成是汽化现象，需要放热 C．“草上露水凝，天气一定晴”，如图丙，露的形成是液化现象，需要放热 D．“大雪河封住，冬至不行船”，如图丁，冰的形成是凝固现象，需要吸热 14．如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐下部和底部出现了白霜。这些白霜是_______形成的（填物态变化名称），其形成过程中_______（选填“吸收”或“放出”）热量，易拉罐内冰与盐水混合物的温度_______（选填“高于”“低于”或“等于”）0℃。 15. 防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。 (1)烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14~20min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度保持不变，凝固点为______℃，由此判断该防冻液______（选填“能”或“不能”）在该地区使用； (2)装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气______形成的小冰晶。 迁移创新 16. 根据图1和2所示实验回答下列问题。 (1)如图1所示，取一支较大的注射器，拉动活塞吸进一些液态乙醚（乙醚是一种化学药品）。取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉活塞，注射器中的液态乙醚“消失”（看不到了），这是由于液态乙醚发生了_______（填物态变化名称）。再往里推活塞，又可以看见注射器中有液态的乙醚，这一实验现象说明：在一定条件下，用_______的方法可以使气体液化。 (2)干冰（固态二氧化碳）是常用的制冷剂，小明把干冰放入试管中，在试管口套气球（如图2甲），气球会鼓起来。一段时间后，试管底部外壁出现了白霜（如图2乙）。这是由于试管中干冰_______（填物态变化名称）成气态，试管外的水蒸气_______（选填“吸收”或“放出”）热量_______（填物态变化名称）成霜。 17．请根据物态变化相关知识回答以下问题。 (1)北京冬奥会开幕式上，世界级非物质文化遗产“二十四节气”首次变身为倒计时器，在描述二十四节气的诗词中蕴含丰富的物理知识，以下诗句对应物态变化正确的是（　　） A．白露垂珠滴秋月——熔化 B．一朝秋暮露成霜——凝华 C．瀚海阑干百丈冰——凝固 D．烛炬成灰泪始干——汽化 (2)如图所示，陆地和海洋表面的水通过水循环进入大气，大气中的水蒸气上升到温度较低的高空，________成小水珠或________成小冰晶，由此形成一朵朵白云；白云的小冰晶凝聚变大，下落过程中________成大水珠形成雨。 (3)（本题选填图中序号）沙漠地区年降雨量不足100毫米，这是缺乏水循环中的________；人工降雨促进的是水循环中的________。 18. 阅读短文，回答下列问题： 大自然中的水循环 如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 (1)请写出相应引文中涉及的物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”______，“或凝成小冰晶”______；“小冰晶又变成小水滴”______； (2)上面涉及的三种物态变化中，属于吸热的是______； (3)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快______成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度下降，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨； (4)地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务，下列做法中，不正确的是（     ） A．建议并提倡居民使用节水龙头 B．用喷灌、滴落的方法浇灌园林或农田 C．将工业废水处理达标后排放 D．将生活污水任意排放 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $