1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦科学社会主义的理论与实践，涵盖其历史条件、理论基石、《共产党宣言》意义及中国特色社会主义实践。课堂导入以“嫦娥六号”搭载社会主义核心价值观文献为引，串联空想社会主义、《共产党宣言》到新时代实践的脉络，搭建理论到实践的学习支架。 其亮点是情境创设与问题驱动结合，如用2026年全球罢工潮、中国新能源产业案例，融入政治认同和科学精神，通过议学探究理解理论。知识总结结构化，助力学生提升科学精神与政治认同，为教师提供丰富教学资源和探究框架。

1.2 科学社会主义的理论与实践 学习目标 一、知识目标 1、掌握科学社会主义产生的历史条件：资本主义矛盾激化、空想社会主义的局限、三大工人运动兴起及马克思主义两大理论基石； 2、明确《共产党宣言》发表的意义、核心观点及科学社会主义诞生的标志。 二、核心素养 1、政治认同：认同科学社会主义是符合人类社会发展规律的真理，坚定中国特色社会主义道路自信； 2、科学精神：能运用唯物史观和剩余价值学说分析社会现象，辨别空想与科学社会主义的本质区别； 3、法治意识：理解无产阶级斗争需在科学理论指导下依法依规推进； 4、公共参与：树立自觉学习马克思主义理论、关注国家发展、投身社会实践的责任意识。 从空想社会主义者设计理想蓝图却无法落地，到《共产党宣言》指明无产阶级斗争的科学路径，再到新时代航天实践将社会主义价值理念具象化于星辰大海——这折射出科学社会主义怎样的理论特质与实践品格？ 思考： 2024年5月，中国自主研发的“嫦娥六号”探测器成功实现人类首次月球背面采样返回，搭载的科学载荷包含社会主义核心价值观主题微缩文献，向深空传递了中国特色社会主义文明标识。 材料： 课堂导入 探究新知 总议题：科学社会主义何以“科学”？——从空想到真理的飞跃 子议题一：为何空想社会主义“空想”？——回望欧文的“新和谐公社”实践 子议题二：科学社会主义诞生的现实基础是什么？——聚焦2024年全球罢工潮 子议题三：唯物史观与剩余价值学说为何是理论基石？——解码《共产党宣言》的当代回响 子议题四：中国特色社会主义如何彰显科学社会主义生命力？——透视2024年中国新能源产业全球领跑 子议题一：为何空想社会主义“空想”？——回望欧文的“新和谐公社”实践 01 专题内容 子议题一：为何空想社会主义“空想”？ 议学情境 1825年，英国空想社会主义者罗伯特·欧文耗资15万美元在美国印第安纳州建立“新和谐公社”，实行财产公有、按需分配、儿童免费教育、男女平等劳动。他亲自制定《公社章程》，废除货币与私有制，试图以理性设计构建理想社会。然而仅两年后，公社因内部分歧、管理混乱、生产停滞而彻底失败。欧文晚年坦言：“我所依靠的不是工人阶级的自觉行动，而是开明资本家的善意。”这一实践成为空想社会主义典型缩影——充满人道关怀却脱离现实力量，蓝图精美却无法落地生根。 议学问题 1. 结合欧文实践，分析空想社会主义“空想”的根本原因是什么？ 2. 为什么说“主张阶级调和、反对阶级斗争”注定使其无法实现社会变革？ 议学提示 1. 根本原因在于其方法论错误：仅从“理性、正义等原则出发”揭露资本主义弊端，未立足社会历史发展客观规律；其实践脱离无产阶级主体力量——欧文寄望于资本家让渡利益，却“看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量”，未找到“消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量”。 2. 阶级调和掩盖了资本主义剥削本质。教材明确指出，剩余价值学说揭示了“资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密”，无产阶级与资产阶级存在“根本对立”。幻想调和，等于否定阶级斗争这一“阶级社会发展中的巨大作用”，必然导致变革路径失效——正如“新和谐公社”拒绝组织工人反抗资本，最终在资本逻辑冲击下瓦解。 知识总结 1. 空想社会主义的历史地位： 空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 2. 空想社会主义“空想”的根本原因： ① 方法论局限：仅从理性、正义等原则出发揭露资本主义弊端，设计未来社会蓝图； ② 阶级立场错误：主张阶级调和，反对阶级斗争； ③ 主体力量缺失：看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量； ④ 实践路径偏差：没有找到进行社会变革的正确途径。 子议题二：科学社会主义诞生的现实基础是什么？——聚焦2026年全球罢工潮 02 专题内容 子议题二：科学社会主义诞生的现实基础是什么？ 议学情境 2026年，全球爆发新一轮大规模劳工行动：美国汽车工人联合会（UAW）发动史上最大规模罢工，要求涨薪46%、终结临时工制度；英国铁路、邮政、医护行业连续罢工超200天；韩国现代汽车工人举行38年来首次全国性罢工，抗议非正规职占比达43%；德国金属业工会发起“双轨制薪酬改革”行动，直指技术工人与AI算法管理者的权力失衡。这些斗争已超越单纯经济诉求，明确提出“重写劳动契约”“算法民主化”“终结平台零工剥削”等政治纲领，标志着工人阶级正以更自觉、更组织化的方式，将矛头指向资本主义制度本身。 议学问题 1. 2026年全球罢工潮与19世纪三大工人运动有何本质共性？为何说这是科学社会主义产生的“历史前提”？ 2. 对比教材中“经济斗争”“政治斗争”形态，当前罢工潮体现出哪些新特征？ 议学提示 1. 共性在于：工人阶级作为“独立的政治力量登上历史舞台”，开始“联合起来反抗资产阶级的统治”，并将斗争“指向整个资产阶级和资本主义制度”。这与19世纪法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义共同构成“资本主义的发展和工人运动的兴起”这一历史前提——它使无产阶级的斗争“迫切需要科学理论的指导”，从而为科学社会主义应运而生提供现实土壤。 2. 新特征体现为斗争形态的升级融合： ① 经济斗争深化为制度批判——如UAW不仅要求加薪，更要求废除临时工制，直指资本主义生产关系核心； ② 政治斗争呈现技术维度——韩国、德国罢工将“算法管理权”“数据所有权”列为谈判焦点，拓展了“推翻资产阶级反动统治”的当代内涵； ③ 思想理论斗争空前强化——全球工会联合发布《数字时代劳动宪章》，系统批判平台资本主义，印证“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。 知识总结 1. 科学社会主义产生的历史前提： 资本主义的发展和工人运动的兴起。 2. 工人阶级登上历史舞台的标志： 十九世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义，标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 3. 无产阶级反对资产阶级的三种基本斗争形式： ① 经济斗争：为增加工资、缩短劳动时间、改善劳动条件和生活条件而进行的斗争； ② 政治斗争：为推翻资产阶级反动统治、建立和巩固无产阶级政权而进行的斗争，夺取政权的武装斗争是最高方式； ③ 思想理论斗争：在意识形态领域反对资产阶级的斗争，核心任务是宣传革命思想，同剥削阶级思想进行长期顽强斗争。 子议题三：唯物史观与剩余价值学说为何是理论基石？——解码《共产党宣言》的当代回响 03 专题内容 子议题三：唯物史观与剩余价值学说为何是理论基石？ 议学情境 2026年4月，《共产党宣言》发表178周年之际，联合国教科文组织将《宣言》手稿列入《世界记忆名录》。同期，国际劳工组织（ILO）发布报告指出：全球平台经济从业者中，73%无劳动合同、61%无社会保障、算法监控时长达每日11.2小时。而中国“新就业形态劳动者权益保障指导意见”明确要求平台企业“承担劳动关系实质责任”，浙江试点“外卖骑手职业伤害保障全覆盖”，广东建立“算法取中”监管机制。同一份诞生于工业革命时代的文献，为何能穿透时空，为数字时代劳动权益保障提供思想坐标？其力量正源于两大发现对历史规律与资本逻辑的双重解码。 议学问题 1. 《共产党宣言》为何能为2024年平台劳动治理提供思想指引？其理论根基何在？ 2. 结合教材，说明唯物史观与剩余价值学说如何共同支撑起“资本主义必然灭亡”的科学判断？ 议学提示 1. 《宣言》的思想指引力源于其理论根基的科学性：唯物史观揭示“人类社会发展的一般规律”，使平台劳动异化现象被置于生产力与生产关系矛盾运动中审视——算法监控加剧劳动强度，本质是资本追逐剩余价值的新形式；剩余价值学说则直接解码平台剥削机制：骑手每单3元配送费中，平台抽成1.8元，剩余价值率高达60%，印证“资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密”。 议学提示 2. 二者构成严密逻辑闭环： ① 唯物史观揭示“阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用”，指出当生产关系（如平台算法管理）严重阻碍生产力（劳动者创造力）时，必然引发变革； ② 剩余价值学说证明资本主义固有矛盾不可调和——平台企业为榨取更高剩余价值，不断压降骑手单价、延长在线时长，激化“无产阶级与资产阶级利益的根本对立”； ③ 二者共同奠基“资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性”，因为只有建立“劳动者共同占有生产资料”的社会主义生产关系，才能消除算法异化，实现“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。 知识总结 1. 科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说。 2. 唯物史观的核心贡献： ① 揭示了人类社会发展的一般规律； ② 揭示了人民群众的历史主体作用； ③ 揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用； ④ 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 3. 剩余价值学说的核心贡献： ① 揭示了资本主义运行的特殊规律； ② 揭示了剩余价值的来源； ③ 揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密； ④ 揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立； ⑤ 找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 4. 两大发现的历史意义：奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 子议题四：中国特色社会主义如何彰显科学社会主义生命力？——透视2026年中国新能源产业全球领跑 04 专题内容 议学情境 2026年一季度，中国新能源汽车出口量达30.7万辆，占全球63%；光伏组件出口超40GW，覆盖全球95%国家；宁德时代麒麟电池量产交付，能量密度突破300Wh/kg。更关键的是制度创新：国家能源局推动“新能源+储能”强制配比政策，引导资本投向绿色生产力；比亚迪“刀片电池”专利向全行业开放，践行“劳动者共同占有生产资料”的社会主义生产关系理念；新疆哈密千万千瓦级风光基地实行“牧光互补”，牧民入股电站获分红，印证“消灭人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系”。当西方深陷“绿色补贴竞赛”与“供应链脱钩”困局时，中国以新型举国体制激活创新动能，以公有制为主体夯实发展根基，以共同富裕导向校准技术演进方向——这正是科学社会主义在21世纪最蓬勃的实践形态。 议学问题 1. 中国新能源产业全球领跑，如何体现社会主义生产关系的优越性？ 2. 教材指出“中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展”，这一论断在新能源领域有哪些具体印证？ 议学提示 1. 社会主义生产关系优越性体现在三方面： ① “劳动者共同占有生产资料”——国家主导新能源基础设施建设（如特高压电网）、国企控股关键矿产（如赣锋锂业），防止资本垄断扼杀技术普惠； ② “消灭人剥削人的制度，建立互助合作关系”——“牧光互补”模式让牧民从土地租赁者变为股权收益者，宁德时代开放专利推动全行业技术跃升，超越资本逐利逻辑； ③ “个人消费品按劳分配”——比亚迪工程师年薪超80万元、一线技工获“工匠津贴”，体现对复杂劳动的尊重，激发创新内生动力。 议学提示 2. 具体印证包括： ① 制度根基：坚持公有制为主体，保障国家对战略性新兴产业的主导权，避免资本主义周期性危机（如欧美光伏产业因资本撤离而萎缩）； ② 发展目标：以“双碳”战略统筹经济与生态，践行“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的共产党人初心，呼应《宣言》“为全人类谋解放”的立场； ③ 实践路径：通过新型举国体制攻克“卡脖子”技术（如钠离子电池），验证“无产阶级只有在共产党的领导下，才能有组织地进行斗争……为建立共产主义新社会创造必要条件”。 知识总结 1. 社会主义生产关系的特点： ① 劳动者共同占有生产资料； ② 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系； ③ 个人消费品实行按劳分配。 2. 十月革命的历史意义： 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 3. 中国特色社会主义的定位： 是科学社会主义在中国的实践与发展。 4. 科学社会主义的生命力体现： 面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。 课堂练习 【1】马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（     ） A．人的自由时间是人的发展的重要条件 B．时间随着人类存在状态的改变而改变 C．对时间的认识不同的人有不同的看法 D．时间与空间在一定条件下会相互转化 【答案】A 课堂练习 【2】恩格斯在《关于共产主义者同盟的历史》中指出：“这些经济事实形成了产生现代阶级对立的基础；这些阶级对立，在它们因大工业而得到充分发展的国家里，因而特别是在英国，又是政党形成的基础，党派斗争的基础，因而也是全部政治史的基础。”对这一论述理解正确的是（     ） ①政党政治的基础深植于社会经济关系之中 ②阶级对立是政党形成与发展的直接政治基础 ③阶级对立消失的未来社会，政党将演变为全体公民的利益代表 ④在大工业没有充分发展的国家，阶级对立不会成为政党形成的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 课堂练习 【3】新时代，我国锚定强国建设、民族复兴目标，以中国式现代化破解发展难题、应对外部风险，在实践中不断丰富和发展中国特色社会主义，既坚守科学社会主义基本原则，又立足中国实际赋予其鲜明时代特色，推动中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。对此，下列认识正确的是（     ） ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机与活力 ②中国特色社会主义进入新时代，意味着我国跨越了社会主义初级阶段 ③坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ④中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径，超越了社会制度的界限 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 课堂总结 01 专题内容 课堂总结 感谢聆听 $