2.3 电路中的电能 第2课时 （导学案）科学新教材浙教版九年级上册

该初中科学导学案聚焦电路中的电能第2课时，核心知识点包括电功率含义、公式P=W/t、额定与实际电压功率，以及结合用电器铭牌计算电能。通过自主预习填空衔接旧知，课堂探究从观察节能灯和洗衣机铭牌切入，结合例题与灯泡电压变化实验，搭建从概念理解到实际应用的学习支架。 该资料突出科学思维与探究实践，通过提取铭牌参数、例题计算电能、动手实验（灯泡在不同电压下发光）培养推理论证和模型建构能力。课堂练习联系生活用电器功率，引导合理选用电器并养成安全使用习惯，落实科学观念与态度责任，助力学生提升解决实际问题的能力。

第3节 电路中的电能（第2课时）（导学案） 【学习目标】 1、理解电功率含义，区分额定与实际电压、功率，熟记功率计算公式及单位。 2、依据用电器铭牌提取参数，结合公式计算电能，分析电压对实际功率的影响。 3、了解各类电器功率差异，合理选用电器，养成安全规范使用用电器习惯。 【学习重难点】 1、重点：掌握电功率公式P=W/t，理解额定电压与额定功率的概念。 2、难点：了解实际电压对实际功率的影响，能结合铭牌计算消耗电能。 【自主预习】 1、电功率表示电流做功的快慢，公式为 。 2、用电器正常工作的电压称作 。 3、额定电压下用电器工作的功率叫 。 4、当U实＞U额时，实际功率 额定功率，用电器可能损坏。 【课堂探究】 1、思考与讨论：观察节能灯的铭牌，我们往往会发现铭牌上标有“220V11W”等数字，如图所示，这些数字表示什么意思? 2、【例题】某电视机的电功率是250W，每天使用3h，一个月（按30天计算）用电量是多少？ 3、思考与讨论：如图是某型号全自动洗衣机的铭牌，你能读懂哪些内容？ 4、探索活动：取一只标有“6V2W”的灯泡，把它接在6V的电路中，它正常发光；把它接在4V电路中，观察它的发光亮度；把它接在8V电路中，观察它的发光亮度。 5、【例题】某品牌电热水壶在220V的额定电压下工作，4min加热一壶水至沸腾共消耗了4.32×105J的电能，该电热水壶的额定功率是多少？ 【归纳整理】 【课堂练习】 1．下列家用电器中，在正常工作时电功率为1000W的可能是（　　） A．空调机 B．节能灯 C．电视机 D．笔记本电脑 2．下列关于电功率的说法中正确的是（  ） A．电流做功越多，电功率越大 B．电流做功时间越短，电功率越大 C．在相等时间内，消耗电能越多的用电器电功率越大 D．电功率越大的用电器，消耗电能越多 3．白炽灯泡的亮度是由下列哪个物理量决定的（　　） A．通过灯泡的电流大小 B．灯泡两端的电压 C．灯泡的额定电功率 D．灯泡的实际电功率 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 电路中的电能（第2课时）（导学案） 【学习目标】 1、理解电功率含义，区分额定与实际电压、功率，熟记功率计算公式及单位。 2、依据用电器铭牌提取参数，结合公式计算电能，分析电压对实际功率的影响。 3、了解各类电器功率差异，合理选用电器，养成安全规范使用用电器习惯。 【学习重难点】 1、重点：掌握电功率公式P=W/t，理解额定电压与额定功率的概念。 2、难点：了解实际电压对实际功率的影响，能结合铭牌计算消耗电能。 【自主预习】 1、电功率表示电流做功的快慢，公式为P=W/t。 2、用电器正常工作的电压称作额定电压。 3、额定电压下用电器工作的功率叫额定功率。 4、当U实＞U额时，实际功率大于额定功率，用电器可能损坏。 【课堂探究】 1、思考与讨论：观察节能灯的铭牌，我们往往会发现铭牌上标有“220V11W”等数字，如图所示，这些数字表示什么意思? 220V是额定电压，11W是额定功率。 2、【例题】某电视机的电功率是250W，每天使用3h，一个月（按30天计算）用电量是多少？ 解：已知P=250W=0.25kW，t=3h×30=90h 由P=W/t变形得W=Pt 则一个月消耗的电能： W=Pt=0.25kW×90h=22.5kW・h 答：用电量是22.5kW・h。 3、思考与讨论：如图是某型号全自动洗衣机的铭牌，你能读懂哪些内容？ ①额定工作条件：额定电压220V、频率50Hz； ②额定洗涤/脱水容量：洗涤、脱水最大负载均为5.5kg； ③不同工况额定输入功率：离心洗500W，波轮洗390W，脱水210W； ④其他信息：防水等级IPX4，可防溅水，产地杭州。 4、探索活动：取一只标有“6V2W”的灯泡，把它接在6V的电路中，它正常发光；把它接在4V电路中，观察它的发光亮度；把它接在8V电路中，观察它的发光亮度。 接在4V电路中灯泡偏暗，接在8V电路中灯泡偏亮。 5、【例题】某品牌电热水壶在220V的额定电压下工作，4min加热一壶水至沸腾共消耗了4.32×105J的电能，该电热水壶的额定功率是多少？ 解：P=W/t=4.32×105J/(4×60s)=1800W 【归纳整理】 【课堂练习】 1．下列家用电器中，在正常工作时电功率为1000W的可能是（　　） A．空调机 B．节能灯 C．电视机 D．笔记本电脑 【答案】A 【解析】家用空调制冷功率通常在700～1500W之间；节能灯功率一般为5～40W；液晶电视功率约100～300W，大尺寸高端机型或等离子电视可能达500W；笔记本电脑整机功耗通常为30～90W，游戏本满载可能接近200W。故选A。 2．下列关于电功率的说法中正确的是（   ） A．电流做功越多，电功率越大 B．电流做功时间越短，电功率越大 C．在相等时间内，消耗电能越多的用电器电功率越大 D．电功率越大的用电器，消耗电能越多 【答案】C 【解析】A．由P=W/t可知，电功率大小与用电器消耗的电能和所用的时间有关，因通电时间未知，不能得出用电器消耗的电能越多电功率越大，故A错误； B．由P=W/t可知，电功率大小与用电器消耗的电能和所用的时间有关，不知道用电器消耗的电能的多少，只根据时间无法判定电功率的大小，故B错误； C．由P=W/t可知，在相等时间内，消耗的电能越多，用电器功率越大，故C正确； D．由P=W/t可知，电功率大，但是工作时间不知道，则消耗的电能不确定，故D错误。 3．白炽灯泡的亮度是由下列哪个物理量决定的（　　） A．通过灯泡的电流大小 B．灯泡两端的电压 C．灯泡的额定电功率 D．灯泡的实际电功率 【答案】D 【解析】灯泡工作时，消耗电能转化为光能，比较灯泡的亮度就是要比较在一定时间内消耗电能的多少，即实际电功率的大小。故D符合题意，ABC不符合题意。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $