专题2 字形--语言基础知识(讲义)2027年山东省春季高考《语文一轮讲练测》
2026-07-20
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 字形 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 299 KB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | 拾文小筑 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58749862.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:2027年山东省春季高考《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年山东省春季高考
《语文一轮讲练测》复习讲义
专题2 字形--语言基础知识
目录
01 考情解码·命题预警 2
02 体系构建·思维可视 2
03 核心突破·靶向攻坚 3
考点1 形近字分类辨识 4
考点2 同音字与音近字辨析 6
考点3 成语与固定搭配用字规范 10
04 真题溯源·考向感知 13
【复习目标】
系统掌握现代汉语普通话常用字的字形书写规范,精准辨识形近字、同音字、音近字、义近字及固定短语中的易错字形,搭建起完整的字形知识框架;能熟练运用形旁辨义法、结构验证法、词源追溯法等快速判断字形正误,掌握排除法、代入验证法等实用解题技巧,高效完成字形选择题作答,保障该考点不丢基础分;纠正日常书写与阅读中的用字误区,树立规范用字意识,提升国家通用语言文字的实际应用能力。
备考技巧
【考纲依据】
山东省春季高考语文考试说明明确要求,正确识记现代汉语普通话常用字的字形。考查范围以现代汉语3500个常用字为核心,侧重日常交际与书面表达中的高频双音节词、三音节词与四字成语,偶尔结合语境考查句子中的用字规范,不考查生僻字、古汉语异体字与通假字,整体难度贴合中职考生的知识水平与书写实际。
【命题思路】
从近五年山东春考真题的命题情况来看,字形题的考查重点非常稳定。形近字混淆与同音字误用是每年的必考点,每套试卷的字形选项里,形近字的设错点基本在2到3处,同音字设错点1到2处,是命题人最常用的设错角度。成语固定用字与义近字混淆同样年年都考,这类考点不靠字形规律,全靠日常积累与对词义的理解,也是考生失分最多的类型。偏旁类化字与典故成语用字属于交替考查的考点,其中典故类成语固定用字的考查频次近三年逐年上升,需要格外留意。
具体到设错方式上,命题人常用的思路有五种:一是拿形近字偏旁做文章,替换相似形旁设置错字;二是利用同音字替换,张冠李戴混淆词义;三是改动成语固定用字,望文生义设置干扰;四是利用相邻字结构类化,制造书写惯性错误;五是结合日常书写陋习,设置笔画增减、简化不规范类的误写选项。考生复习时可以顺着这几个方向排查选项,能有效提升做题速度。
【备考分层建议】
一轮复习前期,先以梳理基础字形为主,把课内重点篇目里的易错字形过一遍,建立自己的易错字形手册,先扫清最基础的盲区。
一轮复习中期,按照三大易错类型逐个突破,把每一类的辨析方法学透,配合专项训练巩固,把零散的知识点串成线,提升辨识的速度和准确率。
一轮复习后期,集中精练历年真题,摸清命题规律,再回头复盘自己的错题本,针对高频错点反复强化,争取把这个考点练到零失误。
考点1 形近字分类辨识
【考点知识回顾】
形近字是指字形结构相近、笔画或偏旁存在细微差异的汉字,这类字视觉相似度高,字义却往往相差甚远,是春考字形题最基础的设错题型,很多考生因为扫读时忽略字形细节就选错答案。
一、形近字的常见类型
第一种是偏旁差异类形近字。两个字主体部件完全相同,只有形旁不一样,比如“赡、瞻、澹、檐”这一组,“渲、喧、暄、煊”这一组,都是右边部件相同、左边偏旁不同。这类字的误写大多是记混了形旁的表意功能,把A字的字形安到了B字上。
第二种是笔画微差类形近字。只是笔画长短、多少或者位置不一样,比如“徒、徙、陡”“茶、荼”“戊、戌、戍”这类,字本身笔画就少,差一点就成了另一个字,很容易看错写错。
第三种是轮廓相似类形近字。整个字的整体轮廓接近,只有局部部件不一样,比如“膺和赝”“祟和崇”“羸和赢”“券和卷”,平时读写的时候不细看,就容易顺着视觉惯性写错。
二、形近字辨析的实用方法
第一个方法是以形辨义法,抓住字形里最核心的形旁差别,把偏旁表意和字形绑在一起记。比如“赡”是贝字旁,和钱财相关,组词赡养;“瞻”是目字旁,和视觉相关,组词瞻仰。记住偏旁的表意差异,字形就不会混。
第二个方法是组词串联法,把一组形近字分别组上最常用的词,通过词语来记字形。比如“赡养(shàn)、瞻仰(zhān)、澹泊(dàn)、屋檐(yán)”,把四个词放在一起读几遍,顺着词语就能带出对应的字和写法,比单独记单个字管用得多。
第三个方法是口诀记忆法,针对笔画特别接近的字,编个短口诀,把字形和字义对应起来。比如记“戊、戌、戍”就用“横戌点戍戊中空”,记“己、已、巳”用“开口己,半口已,闭口巳”,念两遍就能分清字形,书写自然不会错。
【即时训练】
1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A. 赡养 瞻仰 澹泊 房檐
B. 寒喧 渲染 喧闹 煊赫
C. 茶毒 茶叶 荼壶 如火如荼
D. 赝品 义愤填赝 荣膺 赝币
【答案】A
【解析】这道题集中考查偏旁差异类的形近字,四个选项都是同部件不同偏旁的字组。B项里“寒喧”应为“寒暄”,“暄”是日字旁,和温暖相关,是典型的形近字偏旁混淆设错;C项里“茶毒”应为“荼毒”,“荼壶”应为“茶壶”,属于笔画微差类形近字混淆;D项“赝品”的“赝”读yàn,“义愤填膺”的“膺”读yīng,属于轮廓相似类形近字混淆。A项四个字的字形都准确无误,所以选A。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A. 肆业 肆虐 肆无忌惮 放肆
B. 草管人命 管理 管中窥豹 菅茅
C. 桎桔 浩瀚 诰命 皓首穷经
D. 泥淖 绰约 掉头 卓有成效
【答案】D
【解析】这道题综合考查轮廓相似与偏旁差异类形近字。A项“肄业”的“肄”应读yì,字形和“肆”接近,容易混淆误写;B项“草菅人命”的“菅”是草字头,和“管”字形接近,属于典型的形近字设错;C项“桎桔”应为“桎梏”,“梏”是木字旁,做题时容易受“桔”的字形干扰。D项四个词语字形全部正确,符合题干要求。
3.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 迁徒 陡坡 徒弟 徒劳
B. 针灸 炙热 脍炙人口 残羹冷灸
C. 崇高 作祟 鬼鬼祟祟 崇山峻岭
D. 入场卷 试卷 卷土重来 可操胜券
【答案】C
【解析】本题考查笔画微差与轮廓相似类形近字的辨析。A项“迁徒”应为“迁徙”,属于笔画增减类形近字错误;B项“残羹冷灸”应为“残羹冷炙”,“灸”和“炙”字形接近,是高频易错点;D项“入场卷”应为“入场券”,是“券”和“卷”的经典混淆误写。C项所有字形均正确,故选C。
4.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 戊戌 戍守 戎马 戒备
B. 赢弱 输赢 赢利 羸政
C. 膺品 荣膺 赝奖 义愤填膺
D. 祟高 作祟 崇山峻岭 鬼鬼祟祟
【答案】A
【解析】本题综合考查笔画微差与轮廓相似类形近字。B项“赢弱”应为“羸弱”,“羸政”应为“嬴政”,属于轮廓相似类混淆;C项“膺品”应为“赝品”,“赝奖”应为“膺奖”,形旁差异易混淆;D项“祟高”应为“崇高”,与“作祟”的“祟”字形相近易混。A项四个形近字字形全部正确,故选A。
5.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A. 哺育 捕获 花埔 辅导
B. 赔偿 徜徉 倘若 流淌
C. 粗旷 旷野 框架 诓骗
D. 造旨 旨意 脂肪 指挥
【答案】B
【解析】本题考查偏旁差异类形近字辨析。A项“花埔”应为“花圃”,“埔”和“圃”字形接近易混淆;C项“粗旷”应为“粗犷”,“犷”是反犬旁,是高频易错字;D项“造旨”应为“造诣”,“诣”是言字旁,易和“旨”混淆。B项字形全部正确,故选B。
考点2 同音字与音近字辨析
【考点知识回顾】
同音字与音近字是字形题的核心难点,汉字中大量读音相同或相近的字,字义、字形却完全不同,很多考生凭读音写字就容易出错。其实这类字的误用都有规律可循,抓住字义和搭配就能快速区分。
一、同音字的两大类型
1.音同形异类
这类字读音完全一致,但字形、字义相差很大,误用多是因为望文生义或者书写惯性。比如“部署”的“部”和“布”,“提纲”的“提”和“题”,读音相同但语义完全不同,写错就是没理清字义和词语的搭配关系。还有“克制”与“刻制”、“度假”与“渡假”,都属于这类情况。
2.音近义混类
这类字读音相近,字义也有一定关联,最容易混淆。比如“爆发”和“暴发”,都有突然发生的意思,但适用场景完全不同;“必须”和“必需”,都有一定要的意思,但词性和搭配不一样。这类考点是春考的高频设错点,也是考生最容易纠结的题型。
二、同音字辨析的实用技巧
1.据义定形法
这是最核心、最稳妥的方法。做题的时候先搞清楚这个字在词语里是什么意思,再对应找字形。比如“爆”有猛然炸裂、突发的意思,搭配火山、情绪、革命;“暴”有突然、凶狠的意思,搭配山洪、暴发户。把意思和字形对应上,就不容易错。
2.词性辨形法
针对词性区分明显的同音字,先判断词性再定字形。比如“必须”是副词,后面接动词,比如“必须努力”;“必需”是动词/形容词,后面接名词,比如“必需品”。再比如“申明”是动词,侧重郑重说明;“声明”可作名词,侧重公开宣告。
3.记少不记多法
很多同音字只有少数特殊搭配,剩下的都是常用字形,只要记少的那部分就行,能省很多力气。比如“曲”和“屈”,表示弯曲、委婉的用“曲”,如曲意逢迎、曲突徙薪;表示委屈、理亏的用“屈”,如理屈词穷、屈指可数。记住特殊搭配,剩下的用排除法判断,又快又准。
4.搭配验证法
把字放进常用搭配里验证,看是否符合使用习惯。比如“渡”和水相关,搭配渡江、轮渡;“度”和时间相关,搭配度假、度日。遇到拿不准的,联想常用搭配就能快速判断。
三、备考避坑提醒
很多考生容易把口语里的用字习惯带到题目里,比如平时随手写“布署”,考试就觉得“部署”不对,这就是书写惯性导致的错误。还有些同音字的特殊用法容易记混,比如“各行其是”的“是”,很多人下意识写成“事”。复习的时候可以把自己常混的词单独标出来,多写几遍,强化正确字形的印象。
【即时训练】
1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A. 爆发 暴发户 火山暴发 山洪爆发
B. 必须 必需品 必须品 必需努力
C. 部署 按部就班 布署工作 部置妥当
D. 委屈 委曲求全 理屈词穷 屈指可数
【答案】D
【解析】本题考查音近义混类同音字的辨析。A项“火山暴发”应为“火山爆发”,“山洪爆发”应为“山洪暴发”,二者适用场景不同;B项“必须品”应为“必需品”,“必需努力”应为“必须努力”,词性搭配不同;C项“布署工作”应为“部署工作”,“部置妥当”应为“布置妥当”,属于音同形异类混淆。D项所有词语字形均正确,故选D。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 提纲 题纲挈领 题写 小题大做
B. 度假 渡假村 渡过 度日如年
C. 克制 刻制模型 刻苦 克不容缓
D. 申明 郑重声明 申辩 声名鹊起
【答案】D
【解析】本题综合考查音同形异与音近义混类同音字。A项“题纲挈领”应为“提纲挈领”,“提”是抓住的意思;B项“渡假村”应为“度假村”,和时间相关用“度”;C项“克不容缓”应为“刻不容缓”,“刻”指片刻。D项所有字形均对应正确词义,故选D。
3.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 销假 销毁 销声匿迹 积毁销骨
B. 寒暄 喧闹 喧宾夺主 暄闹非凡
C. 辐射 幅员 幅射危害 不修边幅
D. 观摩 摹写 观摹学习 临摹字帖
【答案】A
【解析】本题考查同音字与形近字结合的字形辨析。B项“暄闹非凡”应为“喧闹非凡”,“喧”和口相关,形容声音;C项“幅射危害”应为“辐射危害”,“辐”指车辐,引申为从中心向四周扩散;D项“观摹学习”应为“观摩学习”,“摩”有研究、切磋的意思。A项所有“销”字的使用均符合词义,字形全部正确,故选A。
4.下列各组词语中,字形全部规范的一项是( )
A. 曲折 委屈 曲意逢迎 理曲词穷
B. 脉搏 搏斗 搏古通今 赤膊上阵
C. 涣散 焕发 焕然一新 涣然冰释
D. 和谐 和气 合盘托出 貌合神离
【答案】C
【解析】本题考查同音字的词义与搭配辨析。A项“委屈、理屈词穷”用“屈”,其余用“曲”;B项“博古通今”用“博”,其余用“搏/膊”;D项“和盘托出”用“和”,其余“合”与“和”交错。C项所有词语中的字形均对应正确词义,使用全部规范,故选C。
5.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A. 毗邻 纰漏 毗漏百出 纰邻而居
B. 倾泻 泄洪 水泄不通 一泻千里
C. 篷布 蓬草 露营帐蓬 蓬荜生辉
D. 疏浚 峻工 严刑峻法 工程浚工
【答案】B
【解析】本题考查音近形近字的字形辨析。A项“毗漏百出”应为“纰漏百出”,“纰邻而居”应为“毗邻而居”,二者字义不同;C项“露营帐蓬”应为“露营帐篷”,“篷”指遮蔽用的帆布;D项“峻工”“工程浚工”均应为“竣工”,“竣”指完成。B项所有字形均符合词义规范,故选B。
考点3成语与固定搭配用字规范
【考点知识回顾】
成语和固定搭配的用字有很强的固定性,大多源于历史典故、文言古语,不能随意用同音字替换,很多考生因为不了解词源或者望文生义写错,是春考字形题的失分重灾区。
一、成语易错字形的常见类型
第一种是词源典故类误用。很多成语出自历史故事、古文典籍,用字有特定的典故出处,替换成同音字就失去了原本的含义。比如“墨守成规”和墨子守城的典故有关,不能写成“默守成规”;“再接再厉”出自斗鸡交锋前磨利鸡爪的典故,“厉”通“砺”,不能写成“再接再励”。这类考点考查频次逐年上升,需要重点关注。
第二种是结构对称类误用。四字成语很多是并列结构,前后两部分词性、语义对称,利用这个规律可以判断用字正误。比如“山清水秀”,“清”和“秀”都是形容词,对应山水的清幽秀丽,不能写成“山青水秀”;“仗义执言”,“仗”和“执”都是动词,分别是秉持、坚持的意思,不能写成“仗义直言”。
第三种是义近混淆类误用。成语中某个字的含义容易和近义字混淆,导致写错。比如“不胫而走”的“胫”是小腿,意思是没有腿却能跑,形容传播快,不能写成“不径而走”;“各行其是”的“是”指正确的做法,不能写成“各行其事”。
二、成语用字的备考策略
首先可以用追根溯源法记忆。遇到易错成语,查一下它的典故来源,理解了词源就不容易写错。比如“名列前茅”的“茅”是古代军队前哨的茅草信号旗,不是长矛的“矛”,知道典故就不会写错。
其次用结构验证法排查。遇到并列结构的成语,看前后两个字的词性、语义是否对应,比如“伶牙俐齿”,“伶”和“俐”都是形容词,对应聪明灵巧,不能写成“灵牙利齿”。
最后用语义代入法验证。把字的本义代入成语里,看逻辑是否通顺。比如“世外桃园”,代入“园林”的意思,和《桃花源记》里溪水源头的典故不符,所以是“世外桃源”。
【即时训练】
1.下列各组成语中,没有错别字的一项是( )
A. 再接再厉 名列前茅 墨守成规 世外桃源
B. 山青水秀 仗义直言 各行其事 不径而走
C. 沤心沥血 修茸一新 一张一驰 按步就班
D. 融汇贯通 声名雀起 迫不急待 走头无路
【答案】A
【解析】本题综合考查成语用字的三类易错点。B项“山青水秀”应为“山清水秀”(结构对称类),“仗义直言”应为“仗义执言”(结构对称类),“各行其事”应为“各行其是”(义近混淆类),“不径而走”应为“不胫而走”(义近混淆类);C项“沤心沥血”应为“呕心沥血”(音近致误),“修茸一新”应为“修葺一新”(形近致误),“一张一驰”应为“一张一弛”(形近致误),“按步就班”应为“按部就班”(音近致误);D项“融汇贯通”应为“融会贯通”(义近混淆类),“声名雀起”应为“声名鹊起”(义近混淆类),“迫不急待”应为“迫不及待”(音近致误),“走头无路”应为“走投无路”(义近混淆类)。A项所有成语字形均规范正确,故选A。
2.下列成语中,没有错别字的一项是( )
A. 伶牙利齿 旁征博引 阴谋鬼计 一诺千金
B. 川流不息 谈笑风生 甘拜下风 蛛丝马迹
C. 食不裹腹 一愁莫展 一如继往 草菅人命
D. 娇揉造作 不径而走 不落巢臼 脍炙人口
【答案】B
【解析】本题考查成语固定用字辨析。A项“伶牙利齿”应为“伶牙俐齿”,“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”;C项“食不裹腹”应为“食不果腹”,“一愁莫展”应为“一筹莫展”,“一如继往”应为“一如既往”;D项“娇揉造作”应为“矫揉造作”,“不径而走”应为“不胫而走”,“不落巢臼”应为“不落窠臼”。B项所有成语字形均正确,故选B。
3.下列各组成语中,字形全部正确的一项是( )
A. 鼎力相助 额手称庆 首屈一指 世外桃源
B. 金榜提名 竭泽而鱼 美仑美奂 滥竽充数
C. 洁白无暇 九宵云外 脍灸人口 死皮赖脸
D. 明火执杖 默守成规 大姆指 沤心沥血
【答案】A
【解析】本题考查高频易错成语的字形规范。B项“金榜提名”应为“金榜题名”,“竭泽而鱼”应为“竭泽而渔”,“美仑美奂”应为“美轮美奂”;C项“洁白无暇”应为“洁白无瑕”,“九宵云外”应为“九霄云外”,“脍灸人口”应为“脍炙人口”;D项“明火执杖”应为“明火执仗”,“默守成规”应为“墨守成规”,“大姆指”应为“大拇指”,“沤心沥血”应为“呕心沥血”。A项全部成语字形规范,故选A。
4.下列成语中,全部符合字形规范的一项是( )
A. 毁天灭地 信手拈来 字字珠玑 千头万绪
B. 出其不意 迫不及待 不加思索 目瞪口呆
C. 卑躬屈膝 委屈求全 理曲词穷 曲意逢迎
D. 披星带月 戴罪立功 不共带天 张冠李戴
【答案】A
【解析】本题考查义近混淆类成语用字。B项“不加思索”应为“不假思索”;C项“委屈求全”应为“委曲求全”,“理曲词穷”应为“理屈词穷”;D项“披星带月”应为“披星戴月”,“不共带天”应为“不共戴天”。A项所有成语用字均符合规范,故选A。
5.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A. 挖墙脚 候车室 舶来品 度假村
B. 做月子 老俩口 名信片 大姆指
C. 入场卷 走亲戚 兰天白云 鼎立相助
D. 凭添 迁徙 装帧 九洲
【答案】A
【解析】本题考查三音节固定词语与常用双音节词的字形规范。B项“做月子”应为“坐月子”,“老俩口”应为“老两口”,“名信片”应为“明信片”,“大姆指”应为“大拇指”;C项“入场卷”应为“入场券”,“兰天白云”应为“蓝天白云”,“鼎立相助”应为“鼎力相助”;D项“凭添”应为“平添”,“九洲”应为“九州”。A项所有词语字形均正确,故选A。
1.(2026·山东春考)下列各组词语中,没有错别字的是( )
A. 字帖 真谛 赝品 人才倍出
B. 赡养 募捐 棉里藏针 和颜悦色
C. 粗犷 蹉跎 进化 迫不急待
D. 威慑 收购 震撼 仗义执言
【答案】D
【解析】A.“人才倍出”应为“人才辈出”。
B.“棉里藏针”应为“绵里藏针”。
C.“迫不急待”应为“迫不及待”。
2.(2025·山东春考)下列词语完全正确的一项是( )
A.籍贯 编纂 谙然 一张一驰
B.竣工 辐射 抉择 沤心沥血
C.修茸 桥墩 祥和 出类拔萃
D.沿袭 倏忽 坐镇 缘木求鱼
【答案】D
【解析】A项,“谙然”应为“黯然”(“黯”表示阴暗、沮丧,如“黯然神伤”;“谙”读ān,意为熟悉,如“谙熟”)。“一张一驰”应为“一张一弛”(“弛”指松弛,与“张”(紧张)相对)。B项,“沤心沥血”应为“呕心沥血”(“呕”指呕吐,比喻费尽心思;“沤”读ōu,指长时间浸泡,如“沤肥”)。C项,“修茸”应为“修葺”(“葺”读qì,指用茅草覆盖屋顶,后泛指修理房屋;“茸”读róng,如“鹿茸”)。
3.(2024·山东春考)下列词语中没有错别字的一组是( )
A.毗邻 挡箭牌 口干舌噪
B.倾泻 引申义 步入正轨
C.帐蓬 钓鱼竿 心悦诚服
D.遨游 消防栓 声名雀起
【答案】B
【解析】A项,“口干舌噪”错误,应为口干舌燥。“燥”表示干燥(与“火”相关),“噪”指噪音(与“口”相关),此处形容口腔干燥,故用“燥”。C项,“帐蓬”错误,应为帐篷。“篷”指遮蔽物(如篷布、篷车),“蓬”指草本植物(如蓬草),此处指遮风挡雨的用具,故用“篷”。D项,“声名雀起”错误,应为声名鹊起。“鹊起”指像喜鹊一样飞起,比喻名声突然大振;“雀”指麻雀,无此比喻义,故用“鹊”。
4.(2023·山东春考)下列词语中,没有错别字的是( )
A.蛰伏 部署 竞技场 仗义执言
B.陷阱 沉湎 挖墙角 开源节流
C.痉挛 诀窍 四合院 融汇贯通
D.脉博 切磋 笑眯眯 优柔寡断
【答案】A
【解析】B项,“挖墙角”错误,应为“挖墙脚”。“墙脚”指墙的根基,比喻基础或关键部位,“挖墙脚”意为破坏根基。C项,“融汇贯通”错误,应为“融会贯通”。“融会”指融合领会,“贯通”指透彻理解,二者结合表示将知识或道理融合,全面理解。D项,“脉博”错误,应为“脉搏”。“脉搏”指动脉的搏动。
5.(2022·山东春考)下列词语中,没有错别字的是( )
A.博弈 裨益 贸然行事
B.誉写 宣泄 殚精竭虑
C.戊戌 观摹 真知灼见
D.缴纳 疏浚 暇瑜互见
【答案】A
【解析】B项,“誉写”应为“誊写”。“誊”指抄写(如“誊抄”),而“誉”指名誉(如“荣誉”),二者易混淆。C项,“观摹”应为“观摩”。“摩”有观察、研究之意(如“观摩学习”),而“摹”指临摹(如“描摹”)。D项,“暇瑜互见”应为“瑕瑜互见”。“瑕”指玉上的斑点,比喻缺点;“瑜”指美玉,比喻优点。“暇”指空闲(如 “闲暇”),二者为形近字。
6.(2021·山东春考)下列句子中,没有错别字的是( )
A.他痴迷绘画艺术,经过长期锤练,他的绘画能力有了很大提高。
B.电视剧《跨过鸭绿江》以振撼人心的故事给观众留下了深刻印象。
C.当代青年要实学实干,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。
D.每个人都应树立理性的消费观念,励行节约,坚持绿色低碳的生活方式。
【答案】C
【解析】选项A:“锤练”错误,应为“锤炼”。“炼”与火、冶炼相关(如“炼钢”),“锤炼”指锻炼、磨炼,符合语境。选项B:“振撼”错误,应为“震撼”。“震”强调剧烈震动(如“地震”),“震撼”指内心受到强烈冲击,搭配正确。选项D:“励行节约”错误,应为“厉行节约”。“厉”有严格、切实之意(如 “厉行禁止”),“励”侧重鼓励(如“激励”),此处需用“厉行”。
7.(2020·山东春考)下列句子中,没有错别字的是( )
A. 她整日刷洗杯盘碗牒,在盆沿上和锅底上磨粗了粉嫩的手指。
B. 这些不同的意见可能会互相矛盾,让我们莫忠一是,不知所从。
C. 悟透了这首诗精髓的人,又有哪位会妄想永葆荣华而贪得无厌呢?
D. 牧草服贴地随大地起伏,尽管已是严冬,仍可想见盛夏时青绿的底色。
【答案】C
【解析】本题考查学生对现代汉语常用字字形的识记能力。
A.“碗牒”的“牒”应写作“碟”。
B.“莫忠一是”的“忠”应写作“衷”。
D.“服贴”的“贴”应写作“帖”。
故选C。
8.(2019·山东春考)下列各组词语中,没有错别字的是( )
A.呕歌 提纲 明辩是非 语无伦次
B.凑和 泯灭 面面俱到 莫明其妙
C.蛰伏 诙谐 层峦叠嶂 侃侃而谈
D.喟然 迷团 奋发图强 大相径庭
【答案】C
【解析】本题综合考查同音字、形近字与固定成语的字形辨析。A项存在两处错误:“呕歌”应为“讴歌”,“讴”为言字旁,指赞颂、歌唱,“呕”指呕吐,属于偏旁混淆致误;“明辩是非”应为“明辨是非”,“辨”指分辨、判别,“辩”指辩论,二者形旁表意不同,易混淆误用。B项存在两处错误:“凑和”应为“凑合”,“合”表将就、合拢,是固定搭配;“莫明其妙”应为“莫名其妙”,“名”是说出的意思,该成语指说不出其中的奥妙,属于同音字义近致误。D项存在一处错误:“迷团”应为“谜团”,“谜”指未解的事物、谜题,“迷”指迷惑、迷失,二者字义不同,属于音近义混致误。
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