第17章 专题训练(7) 电路故障-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理单元复习课件聚焦“电路故障”专题，系统梳理了串联与并联电路中利用导线、电流表、电压表判断故障的方法，以及动态故障分析，通过分类型知识总结构建逻辑框架，串联不同判断工具与电路类型的内在联系。 其亮点在于采用“类型归纳-例题解析-中考真题”的复习模式，如结合2024达州中考题训练动态故障分析，培养学生科学推理与模型建构能力。分层设计满足不同水平学生需求，助力教师精准教学，有效提升学生故障判断与问题解决能力。

RJ 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第十七章　欧姆定律 专题训练(七)　电路故障 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 类型1　利用导线判断电路故障 1．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，灯泡L1、L2、L3都不亮。若只有一个灯泡的灯丝发生了断路，现用一根导线(如图中虚线所示)连接a、b点，三个灯泡仍都不亮，则( )  A．灯泡L1一定断路 B．灯泡L2一定断路 C．若再将导线连接c、d点，三个灯泡仍都不亮，则灯泡L2一定断路 D．若再将导线连接c、d点，三个灯泡仍都不亮，则灯泡L3一定断路 C 1 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 类型2　利用电流表、电压表判断电路故障 （1）在串联电路中，若所有用电器均不工作，且电流表无示数，说明电路某处断路，此时可通过电压表来判断：将电压表并联在电路某个位置，若有示数，则电压表所并联的电路位置断路。 （2）在串联电路中，若只有一个用电器不工作，而其他用电器仍在工作，说明该用电器短路，此时与该用电器并联的电压表示数变为零，而电流表示数会变大。 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （3）在并联电路中，若只有一个支路上的用电器不工作，且电压表示数不变，则说明该支路某处断路；若所有用电器均不工作，且电流表无示数，则说明干路断路。 （4）在并联电路中，若所有用电器均不工作，且电压表示数为零，则某个支路短路，此时该支路电流表指针偏转最大，会烧坏电流表和电源。 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2．在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示，电源电压恒为4.5 V，闭合开关S后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5 V，则故障可能是( ) A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 A 2 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3．［2025·合肥包河区二模］如图所示，小明在“探究串联电路电流规律”的实验中，闭合开关后，两个灯泡均不亮，他用一个电流表去检测电路故障。当电流表接A、B两点时，两个灯泡均不亮；当电流表接B、C两点时，有一个灯泡亮了，且电流表有示数；当电流表接C、D两点时，两个灯泡也均不亮。产生这一现象的原因可能是( ) A．灯泡L1短路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2短路 D．灯泡L2断路 D 3 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L不亮，电流表有示数，电压表无示数。则该电路的故障可能是( ) A．灯泡L断路 B．灯泡L被短路 C．电阻R断路 D．电阻R被短路 B 4 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5．图示电路在闭合开关后，两电流表正常工作，且读数相同，则可能发生的故障是( )  A．R短路 B．L短路 C．R断路 D．L断路 C 5 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6．小涛利用如图所示的装置“探究电流与电阻的关系”，正确连接电路后，闭合开关S，发现移动滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表均有示数且不变，则电路存在的故障可能是( ) A．定值电阻R短路 B．定值电阻R断路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路 D 6 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7．如图所示的电路，闭合开关S后两灯泡均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关S，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能为( ) A．L1断路、L2断路 B．L1断路、L2通路 C．L1通路、L2断路 D．L1短路、L2断路 B 7 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 类型3　动态故障 8．［2024·达州中考］如图所示电路，闭合开关S后，整个电路正常工作。其中一盏灯突然熄灭，两个电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为( ) A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 A 8 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9．［2025·合肥45中三模］如图所示的电路中，开关闭合后，两电表均有示数，如果某时刻电路突然出现故障，发现两个电表示数一个变大、另一个变小，则电路故障原因不可能是( ) A．R2断路 B．R1断路 C．R1短路 D．电流表断路 A 9 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，开始电路没有故障，过了一会儿，突然有一个电表的示数减小，另外两个电表的示数不变。下列关于电路故障的说法，不可能的是( )  A．R1断路 B．R2断路 C．电压表 断路 D．电流表 短路 B 10 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11．［2024·泰安中考］如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关后，电路中各元件正常工作，两个相同的电流表(均有0~0.6 A，0~3 A两个测量范围)指针偏转的角度相同。一段时间后电流表 指针偏转的角度突然变为原来的，若定值电阻R1或R2出现了断路故障，其他元件均完好。针对故障电路的观察分析，下列说法正确的是( )  A．电压表示数为零 B．电流表 的示数一定大于 的示数 C．一定是电阻R1出现了断路故障 D．一定是电阻R2出现了断路故障 C 11 -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 专题训练(七)　电路故障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $