第17章 专题训练(6) 串联分压、并联分流-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级上册欧姆定律专题，围绕串联分压、并联分流核心知识点，通过中考题、期末题及基础应用题构建学习支架，衔接欧姆定律基本公式与实际电路分析，帮助学生逐步掌握电路中电流、电压的分配规律。 其亮点在于融入科学思维与物理观念，如通过电流表内阻（0.17Ω）、电压表内阻（3000Ω）的实际电路计算，引导学生理解理想化模型的构建与应用。题目设计涵盖选择、填空、计算等多种类型，结合核心素养培养，既帮助学生巩固知识提升推理能力，也为教师提供系统教学资源，提高课堂效率。

RJ 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第十七章　欧姆定律 专题训练(六)　串联分压、并联分流 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 类型1　串联分压 1．［2025·广安中考］两个定值电阻R1、R2串联在电路中，已知R1∶R2＝7∶8，则通过R1、R2的电流之比I1∶I2为　 　，R1、R2两端的电压之比U1∶U2为 　。  7∶8　 1∶1　 1 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．如图所示，电源电压恒为12 V，R1的阻值为8 Ω，R2的阻值为4 Ω。闭合开关S，b、c两点间电压为　 　V；若用阻值更大的电阻替换R2后，则a、b两点间电压将会 　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。 变小　 4　 2 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．［核心素养·科学思维］电流表的电阻非常小，实验室中测量范围为0~0.6 A的电流表的电阻为0.17 Ω。如图所示，电源电压为3 V，灯泡电阻为10 Ω，当开关闭合后，电路中的电流约为　 　A(结果精确到0.001 A)，电流表两端的电压约为　 　V(结果精确到0.01 V)，灯泡两端的电压约为　 　V，所以电流表串联在电路中对灯泡的亮度几乎没有影响，这是我们平 时分析问题把电流表看成导线的原因。  2.95　 0.05　 0.295　 3 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．［核心素养·科学思维］电压表的电阻非常大，实验室中测量范围为0~3 V的电压表的电阻为3000 Ω。如图所示，电源电压为3 V，灯泡电阻为10 Ω，当开关闭合后，电路中的电流约为　 　A(结果精确到0.001 A)，电压表的示数几乎为　 　V，灯泡两端电压几乎为____　 　V，灯泡　 　(选填“发光”或“不发光”)，这是我们平时分析问题把电压表看成断路的原因。  不发光　 0　 3　 0.001　 4 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．如图所示，在探究通过导体的电流与电阻的关系实验中，有以下器材：电源电压为6 V、滑动变阻器(30 Ω　1 A)、电流表(测量范围为0~0.6 A)、电压表、三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω)、开关和导线若干，要完成实验，需控制定值电阻两端的电压为　 　V≤U≤　 　V；若控制定值电阻两端电压值为1.5 V，完成实 验需更换最大阻值为　 　Ω的滑动变阻器。  45　 3　 2　 5 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6．［2026·宣城期末］如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S断开时，发现电压表的示数为6 V；开关S闭合后，发现电压表的示数变为2 V。则开关S闭合后，下列说法正确的是( ) A．电源电压为8 V B．通过R1的电流与通过R2的电流之比为2∶1 C．R1的电阻与R2的电阻之比为1∶2 D．R1两端的电压与R2两端的电压之比为3∶1 C 6 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．如图所示，三只电阻串联在某电路中，R1＝4 Ω，R3＝8 Ω。闭合开关S后，电压表 的示数为28 V， 的示数为4 V，则R2的电阻值为( ) A．2 Ω B．4 Ω C．6 Ω D．8 Ω A 7 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。现对电路分别进行下列操作：①将滑动变阻器滑片向左移；②用电阻R3(R3＞R1)替换电阻R1；③断开开关S；④增大电源电压。其中能使电压表示数变大的操作有( )  A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 B 8 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 类型2　并联分流 9．如图所示的电路，闭合开关S后，电流表 的示数为0.9 A，电流表 的示数为1.5 A，则电阻R1与R2的阻值之比为　 　。  3∶2　 9 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10．［2026·芜湖期末］如图所示的电路中，电源电压恒定，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，R1和R2是串联的，此时甲、乙两电压表示数之比为3∶1，那么当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，甲、乙两个电流表的示数之比为　 　。  2∶3　 10 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．如图所示，电源电压U保持不变，电阻R为定值电阻，如果要使电流的增加量较大，可行的是( ) A．在电路中串联一个较小的电阻 B．在R上并联一个较小的电阻 C．在电路中串联一个较大的电阻 D．在R上并联一个较大的电阻 B 11 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．如图所示，电源电压为3 V，闭合开关S，电路正常工作。现有如下两种操作：①将开关S断开；②将电源电压替换为4 V。其中可以使电流表 示数与电流表 示数的比值变小的操作有( )  A．只有①可行 B．只有②可行 C．①②都可行 D．①②都不行 A 12 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。已知定值电阻R1＝30 Ω，闭合开关后电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，如图乙所示。现用一个阻值未知的定值电阻Rx替换电阻R1或R2，替换后只有一个电流表的示数减小了0.3 A。则下列说法错误的是( )  A．电源电压为9 V B．R1∶R2＝4∶1 C．Rx替换的是R2 D．Rx的阻值为7.5 Ω D 13 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14．如图所示，电源电压恒定，电阻R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，只闭合开关S、S1时，电流表示数为1 A，只闭合开关S、S2时，电流表示数可能为( ) A．2.0 A B．0.6 A C．0.5 A D．0.4 A B 14 -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 专题训练(六)　串联分压、并联分流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $