第15章 第1节 两种电荷-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件(人教版·新教材)
2026-07-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1节 两种电荷 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 721 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58749406.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“两种电荷”核心内容,涵盖摩擦起电现象、电荷种类及相互作用规律、摩擦起电实质与静电的防止和利用。通过塑料梳子梳头发等生活实例导入,构建从现象到规律再到应用的知识支架,帮助学生衔接前后知识点。
其亮点在于结合2024-2025年多地中考真题及“金陵金箔”非遗实例,强化物理观念与科学态度。通过小球相互作用分析、原子结构模型建构等培养科学思维,学生能巩固知识提升解题能力,教师可借助结构化内容和丰富例题提高教学效率。
内容正文:
RJ
物 理
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
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第1节 两种电荷
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第十五章 电流和电路
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(1)用 的方法使物体带电,叫作摩擦起电。自然界只有正、负两种电荷。电荷间相互作用的规律:
互相排斥, 互相吸引。实验室里常用 来检验物体是否带电,其原理是
。
(2)摩擦起电的实质: 。失去电子的物体带 ,得到电子的物体带 。
负电
正电
电荷的转移
同种电荷互相排斥
验电器
异种电荷
同种电荷
摩擦
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(3)静电的防止和利用:摩擦起电是一种静电现象,生活中遇到易燃、易爆物品时,要注意防止静电的产生。有时我们也需要利用静电,主要应用在现代技术中的除尘、喷涂等方面。
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知识点1 电荷间的相互作用
1.在干燥的环境中,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是 现象。再将梳子靠近小纸屑,小纸屑会“飞”向梳子,这是因为 _
。
有吸引轻小物体的性质
带电体具
▶限时:5分钟
摩擦起电
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2.[2025·北京中考]如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,验电器的金属箔张开是由于
(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥。
同种
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A B C D
3.[2024·镇江中考]小华做了一个趣味实验:取两根相同的塑料吸管,分别用细线系住吸管一端,再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电,悬挂后靠近,她观察到的现象是( )
B
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知识点2 摩擦起电的原因
4.[2025·广东中考]如图所示的原子结构示意图中,原子核带 电,其质量 (选填“大于”或“小于”)电子的质量。原子整体 (选填“显”或“不显”)电性。
不显
大于
正
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5.玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,在摩擦过程中( )
A.玻璃棒和丝绸都得到电子
B.玻璃棒和丝绸都失去电子
C.玻璃棒失去电子,丝绸得到电子
D.玻璃棒得到电子,丝绸失去电子
C
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知识点3 静电的防止和利用
6.下列应用中,属于防止静电带来危害的是( )
A.静电喷涂 B.静电除尘
C.静电复印 D.避雷针
D
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7.[2025·常州中考]《氢气使用安全技术规程》规定:民用气球不得充装氢气,违反规定会引发危险,曾有人用干抹布擦拭正在漏气的氢气球,擦拭导致 (填微观粒子名称)转移,使得干抹布与气球带 种电荷,随之发生的放电现象引发氢气爆燃。
异
▶限时:10分钟
电子
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8.将a、b、c三个轻质小球悬挂起来,相互作用情况如图所示。已知a球带正电,则c球的具体带电情况是
;用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球,二者将互相 (选填“吸引”或“排斥”)。
易错突破☞P42T1
吸引
带负电或不带电
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9.带正电的玻璃棒与已经带了电的验电器的金属球接触时,验电器的金属箔先闭合后张开,对此现象,下列说法正确的是( )
A.玻璃棒上的正电荷向验电器上移动
B.玻璃棒上的电子向验电器上移动
C.验电器上的电子向玻璃棒上移动
D.验电器原来带正电
C
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A.与纸垫摩擦过的羽毛与纸垫带异种电荷
B.与纸垫摩擦过的羽毛带电是因为电子发生了转移
C.与纸垫摩擦过的羽毛能吸引金箔是因为带电体能吸引轻小物体
D.与纸垫摩擦过的羽毛吸引金箔与验电器的工作原理相同
10.[非遗·金陵金箔]“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法是手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住,如图乙所示。下列说法错误的是( )
D
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A.摩擦起电过程创造了电荷
B.吸管两端都带负电
C.餐巾纸和吸管摩擦起电时,吸管带负电,餐巾纸带正电
D.把某个物体靠近带电吸管时,发现吸管被吸引过来,由此能判断该物体是否带电
11.[教材P43T5习题改编]如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电,再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管,吸管两端都能与玻璃棒相互吸引。下列说法正确的是( )
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12.当验电器带有一定量的电荷后,金属箔张开一个角度。现用一个带异种电荷的带电体去接触这个验电器的金属球,其最终结果是( )
A.金属箔张角变小
B.金属箔张角变大
C.金属箔张角变为零
D.以上情形都有可能发生
D
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(2)云母对电子的束缚能力要比毛皮 (选填“强”或“弱”)。
13.下表是科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任意两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
弱
(1)由表中次序可知,云母在玻璃的后边,所以云母与玻璃棒摩擦后云母带 电。
负
石棉 玻璃 云母 化纤 毛皮 铅 绢
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(3)玻璃棒与某物体摩擦后去接触一带正电的验电器时,金属箔先闭合后又张开,说明玻璃棒是带电的,且所带电荷量比验电器所带电荷 (选填“多”或“少”);该物体可能是表中的 。
石棉
多
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温馨提示
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