第15章 电能与电功率 章末小结与提升-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理单元复习课件系统梳理了电能、电功、电功率、额定功率与实际功率、电流热效应及焦耳定律等核心知识，通过知识网络将电能的利用与测量、电功的实质与计算、电功率的定义与公式等内容串联，清晰呈现知识点间的内在逻辑与联系。 其亮点在于采用“知识梳理-重难突破”的复习策略，通过电能表读数分析、动态电路功率计算、测量小灯泡电功率实验等典型题型，培养学生的科学思维与科学探究能力。分层设计的练习（如基础选择、综合计算）满足不同学生需求，助力教师精准把握学情，有效提升复习效率。

HY 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 章末小结与提升 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 电能与 电功率 知识网络 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 电能与 电功率 知识网络 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- A.电能表是用来测量电功率的仪表 B.该电能表正常工作时的电流为10 A C.表盘转动1200转，小明家消耗1.44×106 J的电能 D.小明家半年内的用电量是6335 kW·h 类型1　电能和电能表 1.小明家半年前新装了一只电能表，现在表盘的示数如图，下列说法正确的是( ) C 1 2 3 4 5 6 重难突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 类型2　电功率的相关计算与分析 2.如图所示，电源电压保持不变，R2＝30 Ω，R3＝10 Ω。当闭合开关S，断开开关S1、S2时，电压表的示数为4 V，电流表示数为0.2 A，则电源电压为　 　V；当开关S、S1、S2都闭合时，则电路消耗的总功率为　 　W。 　3　 　6　 1 2 3 4 5 6 重难突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 3.如图所示的电路中，灯丝电阻、电源电压不变，闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片。下列说法正确的是( ) A.电流表示数变小 B.滑动变阻器两端电压变大 C.灯泡亮度变亮 D.电路的总功率变小 C 1 2 3 4 5 6 重难突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 4.如图是测量小灯泡电功率的实验，小灯泡的额定电压为2.5 V。 (1)实验测量数据如下表所示，则小灯泡的额定功率为________　 　W。小灯泡的亮度由小灯泡的　 　(选填“实际功率”或“额定功率”)决定；功率越大，小灯泡越　 　(选填“亮”或“暗”)。  　亮　 　实际功率　 类型3　测量小灯泡的电功率 　0.7　 实验序号 1 2 3 4 发光情况 较暗 较亮 明亮 特亮 电压U/V 1.3 2.1 2.5 3.0 电流I/A 0.21 0.26 0.28 0.31 电功率P/W 0.27 0.55   0.93 1 2 3 4 5 6 重难突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- (2)小红在实验中进行多次测量，其测量目的是　 　(填字母)。  A.求出小灯泡在不同电压下功率的平均值，这样可以减小误差 B.找出小灯泡的亮度与小灯泡实际功率之间的关系 　B　 重难突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 类型4　与电功率、电热有关的综合计算 5.［2024·成都中考］小张想设计一个有“低温”“中温”和“高温”三个挡位的电加热器，其电路图如图所示，电源电压为220 V，R1、R2是电热丝，开关S接触相邻的两个触点。她准备了三根电热丝，R1＝242 Ω，另外两根电热丝的阻值分别是121 Ω和242 Ω，R2应该选取阻值为　 　Ω的电 热丝。开关S接触“1”“2”两个触点时，通电 1 min，电流产生的热量为　 　J。  　12000　 　121　 1 2 3 4 5 6 重难突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 1 2 3 4 5 6 6.如图所示，电源电压为3 V，R为阻值未知的定值电阻，小灯泡L的规格为“6 V　3 W”，闭合开关S后，电流表的示数为1.25 A(不考虑温度对小灯泡电阻的影响)。求： (1)小灯泡的电阻； (2)小灯泡的实际功率； (3)通电1 min，电阻R产生的热量。 重难突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 解：(1)小灯泡的电阻RL＝＝12 Ω (2)小灯泡的实际功率P＝＝0.75 W (3)通过小灯泡的电流IL＝＝0.25 A 通过电阻R的电流IR＝I－IL＝1.25 A－0.25 A＝1 A 则电阻R在1 min内产生的热量Q＝Rt＝UIRt＝3 V×1 A×60 s＝180 J 重难突破 -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 章末小结与提升 知识网络 重难突破 -- $