黑龙江牡丹江市初中课改联盟第六子联盟2025-2026学年七年级下学期期末考试语文试题及答案

**基本信息** 以“家·国·情”为主题整合时代素材与经典内容，通过航天科技、革命故事等真实情境，实现语言运用与文化自信的融合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|5题10分|字音字形、病句修改、对联补写|结合袁隆平、张桂梅等人物事迹，考查语言基础与家国情怀表达| |综合性学习|3题15分|活动设计、古诗词默写、口语交际|嵌入陈子昂、杜甫等诗词，关联活动策划与情感表达，强化文化传承| |名著阅读与诗歌鉴赏|5题10分|《钢铁是怎样炼成的》、龚自珍《己亥杂诗》|通过保尔形象分析、诗句内涵解读，培育理想信念与审美创造| |阅读与跨学科探究|13题35分|文言文对比、航天材料分析、散文阅读|整合《爱莲说》与《孔子家语》谈品德修养，结合神舟二十号等科技素材考查信息提取，提升思维能力| |写作|1题50分|半命题与材料作文|以“翻越高山”“微小幸福”为切入点，引导结合成长经历表达真情实感，落实语言运用与思维发展|

牡丹江市初中课改联盟第六子联盟 2025-2026学年度第二学期七年级期末考试 语文试卷 考生注意： 1.考试时间120分钟； 2.全卷共分五道大题，总分120分； 3.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 仰望历史长空，家国情怀如星辰璀璨；跨越时光长河，家国情怀似江河奔涌。为让同学们更深切地体悟这份情怀的重量，学校特举办“家·国·情”主题综合性学习活动，期待你的参与，共赴这场精神之旅。 板块一 家国万里情系寸心(10分) 1.下面是启动仪式的开场白，请你帮主持人小钧解决在写作过程中遇到的问题。 岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥厉家国情怀。妇rú皆知的袁隆平，一生追逐禾下乘凉梦，用一粒种子改变世界，终不负沧生期盼；诲人不倦的张桂梅，以微光点亮希望，带领女孩们走出大山、拥抱未来；以身作则的钱学森，冲破重重阻隔归国筑梦，用毕生心血奠基中国航天；默默奉献的林俊德，扎根大漠一生铸盾，在生命最后一刻仍冲锋在岗位；血气方刚的祁发宝，张开双臂阻挡来犯，用血肉之躯捍卫祖国山河；惊心动魄的张定宇，以渐冻之躯冲锋抗疫，用坚守托起生命的希望…… 他们是民族的脊梁，他们的事迹感人至深，他们是最值得钦佩的人。我们要传承和学习他们qiè而不舍、勇于担当的大爱精神。 (1)文中拼音处的汉字，小钧不会写。请你根据拼音，帮小钧写出相应的汉字。(2分) 妇rú皆知 qiè而不舍 (2)文中有两个汉字，小钧写错了。请你帮他找出并改正。(2分) ________改为________________ ________改为________________ (3)文中画横线的句子有语病。请你帮小钧修改过来。(2分) 修改：_____________________________________________________________ _____ (4)文中画线的词语运用不正确的一项是(2分)( ) A.海人不倦 B.以身作则 C.血气方刚 D.惊心动魄 (5)小钧想创作一副体现家国情怀的对联，但只写出了上联，请你根据文中画波浪线的句子帮他补写下联。(2分) 上联：望峥嵘，邓稼先殚精竭虑“两弹”铸国威 下联：看今朝， 写春秋 板块二 山河入梦家国入怀(15分) 为使“家·国·情”主题综合性学习活动丰富多彩，大家紧锣密鼓地准备着各项工作。请你积极参与并完成下列任务。 2.下面是班长起草的活动清单，请你选出活动内容与主题不符的一项。( )(2分) A.感巨变：搜集资料，感受家国巨变。 B.赞先进：观看影片，赞美英模人物。 C.颂伟绩：合唱歌曲，歌颂发展成就。 D.品音韵：吟诵诗篇，体悟音韵之美。 3.主持人小钧在“家·国·情”主题活动启动仪式上准备了开结束语，请结合语境帮他填上相应的古诗词。(10分) 生逢盛世，不负韶华；心怀家国，志在四方。中华诗词，穿越千年而韵味悠长，以隽永笔墨，承载着炎黄子孙不变的家国情怀。陈子昂《登幽州台歌》中，①“ ，② ”，抒发生不逢时、壮志难酬的孤寂怅惘；杜甫《望岳》中，“③ ，④ ”，彰显不畏艰险、勇攀高峰的豪迈气魄；王安石《登飞来峰》中，“⑤ ，⑥ ”，展现革新图强、志存高远的无畏胸襟；杜牧《泊秦淮》中，“⑦ ，⑧ ”，寄托忧国忧民、感时伤世的赤子之心；李商隐《贾生》中，“⑨ ，⑩ ”，讽喻统治者漠视民生、耽于虚妄的荒唐现实。 4.班级定于本周三下午3点在学校多功能厅举行“家·国·情”诗词朗诵大赛，你作为班级的班长特邀请语文李老师参加并担任评委。作为邀请人，你见到李老师后，该怎样说?(3分) ______________________________________________________________________________ 板块三 赤子丹心家国同频(10分) 明明同学准备在“家·国·情”故事会上，讲述《钢铁是怎样炼成的》中有关反对压迫、投身革命、为理想奋斗的故事。为了更好地解读这部名著所体现的反抗压迫、忠于理想、献身国家的情怀，他邀请你帮他完成下列任务。 环节一：阅读名著 体悟家国情怀 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” 5.此语段出自《钢铁是怎样炼成的》，文段中的主人公是 (人物)，他在 的影响下逐步走上革命道路。他在文中完成了一部作品 (名称)(3分) 6.体会文段中的语言，概括作品中的主人公是一个怎样的人。(2分) ______________________________________________________________________________ 小文同学准备参加“家国情”诗词朗诵大赛，他朗诵的篇目是龚自珍的《己亥杂诗(其五)》，为了更好地解读这首诗的内涵，体悟诗人的家国情怀，他邀请你帮他完成下列任务。 环节二：解读诗词内涵 感受家国情怀 己亥杂诗(其五) 龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 7.下面对《己亥杂诗·其五》的多角度赏析中，不正确的是( )(2分) A.读诗意：诗歌前两句抒情叙事，诗人寓居京城多年，即将离别，内心忧伤，但是他想到能够逃出这桎梏的樊笼，内心又是轻松愉快的。 B.明手法：诗歌后两句展开联想，移情于物，借“落花”自喻，表现了诗人虽脱离官场，但依然关心国家命运，丝毫不忘报国之志。 C.赏意象：“落红”是诗歌中常用的意象，象征了生命的衰败、青春的流逝，但诗人在本诗中却将“落红”的寓意升华到自觉奉献的人生境界。 D.品诗情：这首诗含蓄表达了诗人贬谪回乡时内心的抑郁愤懑，也表达了自己渴望回到朝廷再次为国效力，但又厌弃官场的矛盾心情。 8.这首诗最后两句“落红不是无情物，化作春泥更护花”千古传诵，你认为是什么原因?(3分) ______________________________________________________________________________ 板块四 家国大义薪火相传(35分) 家国情怀是中华优秀传统文化的精神内核，古之贤士无论身处顺境逆境，始终坚守高尚品格与道德操守，以修身立德彰显家国担当。阅读下面两篇短文，思考品德、环境与立身报国的关系。 环节一：阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】孔子曰：“吾死之后则商①也日益赐②也日损。”曾子曰：“何谓也?”子曰：“商好与贤己者处；赐好说①不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化④矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑤，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。” (选自《孔子家语》) 【注】①商：卜商，字子夏，孔子弟子。②赐：端木赐，字子贡，孔子弟子。③说：谈论。④化：融和。⑤鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 9.根据表格中的方法提示，解释下列句中加点的词。(4分) 文言词句 方法提示 解释 香远益清 成语推断法：精益求精 ① 陶后鲜有闻 语境推断法 ② 与善人居 反义对照法：联系后文“与不善人居” ③ 赐好说不若己者 查阅字典法：①比得上；②不像；③不如；④如果。 ④ ( 填序号) 10.给文中画横线的句子划分朗读节奏。(限断三处)(3分) 与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣 11.用现代汉语翻译下面的句子(4分) (1)莲之爱，同予者何人? ______________________________________________________________________________ (2)是以君子必慎其所与处者焉。 ______________________________________________________________________________ 12.【甲】【乙】两文都谈到了品德与环境、居所的关系，作者的观点分别是什么?你赞同哪种观点?请结合【甲】【乙】两文内容用自己的话写出理解。(3分) ______________________________________________________________________________ 在家国情主题活动中，学校语文组与科学组联合开展以“仰星空，承星火，传递复兴担当”为主题的跨学科社团活动，小钧踊跃报名，参加了招募笔试。请你阅读相关语料，完成相关任务。 环节二：阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①北京时间2025年4月24日17时17分，中国航天事业再创辉煌——神舟二十号载人飞船搭载长征二号F遥二十运载火箭成功升空。此次发射恰逢中国首颗人造卫星“东方红一号”升空55周年纪念日，极具历史意义。4月25日1时17分，神舟二十号航天员乘组入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 ②4月30日13时许，神舟十九号飞船携第八批空间科学实验样品顺利返回地球。其中中国科学院深圳先进技术研究院雷晓华研究员团队的“太空微重力环境下人多能干细胞3D生长与发育研究”实验样本成功回收，后续的实验将帮助人类进一步理解细胞在太空的3D生长特性和适应性变化规律，对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 ——整理自《新华社》《中国科学院深圳先进院》公众号，有删改 【材料二】 ①2025年5月14日，“三体计算星座”首发12颗计算卫星搭载长征二号丁运载火箭成功发射，标志着国内首个太空计算星座正式进入组网阶段，拉开了中国“太空计算”时代的序幕。 ②传统的人造卫星主要分为通信、导航、遥感卫星三大类，而“三体计算星座”属于第四类——计算卫星。本次发射的12颗计算卫星，最高单星算力达每秒744万亿次计算，整体具备每秒5千万亿次计算能力和30TB的存储容量。“三体计算星座”是千星规模的太空计算星座，建成后总算力可达每秒百亿亿次计算。 ③“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越到了“天感天算”的新阶段。传统的卫星数据需要先传回地面，再由地面数据处理中心解析。这种“天感地算”的模式数据传输效率低、信息损耗大，仅有不到十分之一的有效卫星数据能传回地面。“三体计算星座”能让卫星采集的信息在太空进行计算，直接向地面发送处理好的结果。其强大的算力可以在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用，如发现森林火灾的效率由小时级提升到分钟级甚至秒级，能够迅速定位到着火的区域。 ——整理自《新华社》《之江实验室》公众号，有删改 【材料三】 运载火箭是而今人类克服地球引力、进入空间的唯一工具。推进太空探索技术发展，促进人类文明进程，是我国长征系列运载火箭的发展目标。 ——数据整理自百度百科 【材料四】 成功的背后，他们这样说： 任务从立项启动，到首发任务成功发射，只用了不到9个月的时间，200多名科研人员不分昼夜，以集智攻关的努力顺利完成首发任务的各项研制工作。 ——之江实验室计算星座技术总师 李超 在空间站里，每当我望向星空，我都深深坚信，我们中国航天人一定会越走越远，我们必将迈向更加深远的太空。 ——神舟十九号中国首位女航天飞行工程师 王浩泽 这次任务不仅让我体会到了科研的艰辛，更让我感受到了科研工作者的责任和使命。我希望与团队成员能够为未来的空间生命科学和再生医学领域作出一些贡献。 ——雷晓华团队研究生 解婧彤 13.【理·明内容】以下信息不正确的一项是( )(2分) A.4月25 日，神舟二十号与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 B.深圳先进技术研究院雷晓华团队的实验对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 C.“三体计算星座”本次发射的12颗计算卫星总算力可达每秒百亿亿次计算。 D.长征系列运载火箭的发展目标是推进太空探索技术发展，促进人类文明进程。 14.【联·究特征】阅读材料二，请你协助完成知识卡片。(3分) “三体计算星座”与传统卫星对比 三体计算星座 传统卫星 天感天算：① 。 天感地算：数据先传回地面，地面数据处理中心解析。 ② ：森林火灾发现效率由小时级提升到分钟级甚至秒级。 ③ ：不到十分之一的有效卫星数据能传回地面。 15.【炼·得结论】根据材料二和材料三，概括三项我国在航天领域取得的成就。(3分) ______________________________________________________________________________ 16.【应·表心声】科技之火，启明东方；青春之光，烛照理想。请你阅读材料四，参与同学们的讨论。(2分) 成功的背后，有怎样的精神?你将如何借他们的精神之光引领自己成长?让我们任选其中一位，表达自己的心声吧！ 我想对 (填人名) 说: 环节三：阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 一件战袍 江子 ①江西于都县的中央红军长征出发纪念馆左边进门处，有一件羊皮袄，中长款，绿色棉质外套，做工十分考究。虽然，它已经很破了，特别是两边下摆满是漏洞，不仅棉质的外套破败，就连里面的羊皮也渍不成“衣”，羊毛四处可见，说它是一件羊皮袄，不如说是一个羊皮袄“遗骸”。 ②毫无疑问，这是一件有故事的羊皮袄。 ③1932年，于都县28岁的青年曾广华参加了漳州战役。战斗告捷，歼灭国民党军第49师大部，缴获了枪、炮及大量战略物资，其中就包括这件羊皮袄。 ④这场战役中，曾广华不慎染上了恶性疟疾，但他坚持不下火线，还在战斗中立下战功。战斗结束后，他住进了红军医院。一天，团首长来医院看望伤病员，见他全身抖得厉害，就命警卫员去司务长那里将这件羊皮袄拿来，盖在曾广华身上，首长明确指示，曾广华在漳州战役中立了功，这件羊皮袄就奖给他！ ⑤从此，这件羊皮袄就与曾广华结下了不解之缘。 ⑥1934年10月，漫漫长征路开始，曾广华带着这件羊皮袄，跟随中央红军从于都渡河出发。 ⑦长征路上，战士们首先面对的难题是饥饿。曾广华是炊事班战士，每天都为粮食的问题发愁。到达一望无际、荒无人烟的草地，粮食愈发短缺，曾广华和战友们靠着进入草地前囤着的一些小麦和沿途挖的野菜，最终撑过了雪山和草地。 ⑧战士们面对的第二个难题是寒冷。特别是积雪常年不化的夹金山，当地藏族人称之为“乌儿也难以飞过的神山”。寒风凛冽，积雪没腰，不时会有碗大的冰块混着泥土砸下！可曾广华靠着这件羊皮袄的温暖，顺利翻越了雪山，并最终抵达了延安。 ⑨恶劣气候如战场，羊皮像墙一样为他阻挡了寒冷。白天，它是矛，是盾，刺破寒风、阻击冰雪；晚上，它是棉被，为他守护美好梦乡。它的绿色，与积雪的白色构成了有力的对抗——那是生命与春天的颜色，给了曾广华和战友信念一般的力量。 ⑩接下来，这件羊皮袄跟着他四处征战。他在延安参与了根据地建设，几年后他又到南泥湾垦荒，之后又参加了辽沈、平津战役。10余年的征战，曾广华这位当年的青年农民，成了一名刚强的红军战士，而那件羊皮袄，也已成为有着钢铁精神的战袍。 ⑪新中国成立了。曾广华带着羊皮袄回到了于都。他把家乡当成新的战场，像战士一样严格地要求自己。他勤劳、刻苦，靠劳动所得过日子，从不给组织添麻烦。因为战功，他每个季度有一点补助，但他常常把补助借给村里贫困的人。 ⑫在家乡，与曾广华最亲的是那件羊皮袄。冬天，他穿着它四处走动，晚上，他把它盖在身上。多少不便给家人与村里人说的话，他都悄悄跟它说。多少焦躁不安的时候，只要看到它，他的心就会迅速安定下来。 ⑬1992年，曾广华诀别了羊皮袄，走完了他光荣又平凡的一生。他是无憾的，作为一名战士，他战斗到了最后一刻。那件羊皮袄，就是他战功的见证。 ⑭2014年，他的后人将羊皮袄捐赠给了中央红军长征出发纪念馆。 ⑮这件羊皮袄，走过了二万五千里长征，被数十年的战场硝烟和风霜雨雪洗涤，已经有了革命者的血性与骨力，是革命的信物。它无字，却是写满了中国革命史的羊皮手稿。 ⑯即使隔着玻璃，依然可以感受到这件羊皮袄身上历史的气息。它是有籍贯的老者、守军纪的战士，从于都出发踏上长征路的8.6万名英雄，都是它的战友与亲人。 (《光明日报》2025年01月 17 日 14版) 17.根据文意，围绕“一件战袍”梳理文章的故事情节，完成下面的内容。(2分) 立下战功，得羊皮袄→① →四处征战，战袍见证→② →诀别战袍，后人捐赠 18.请结合语境，按要求品析语言。(4分) (1)这件羊皮袄，走过了二万五千里长征，被数十年的战场硝烟和风霜雨雪洗涤，已经有了革命者的血性与骨力，是革命的信物。(说说加点词的表达效果) ______________________________________________________________________________ (2)白天，它是矛，是盾，刺破寒风、阻击冰雪；晚上，它是棉被，为他守护美好梦乡。(从修辞的角度赏析这句话的妙处) ______________________________________________________________________________ 19.第⑧段描写夹金山的环境，有何作用?请结合文章内容简要分析。(3分) ______________________________________________________________________________ 20.参照示例，以“他是一个 的人”的形式说说你对文中曾广华的认识。注意结合选文中描写曾广华的相关语句。(2分) ______________________________________________________________________________ 板块五 妙笔生花书写真情(50分) 21.请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一：阅读下面的文字，按要求作文。 红军战士翻越老山界，登上海顶回头望，那些小山都成了“矮子”，信心倍增；扶贫干部黄文秀爬上贫困村百坭村后的山头，回望山下，砂糖橘挂满枝头，丰收在望，感到十分欣慰和自豪…… 在我们的成长过程中，是否也有一次次翻越高山的经历，是否有着一次次不同的体验和感受?请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。 文题一：请将“回望那座山，我 ”补充完整(可补充“笑了”“哭了”“热泪盈眶”“如释重负”“感到自豪”等)，结合自己的成长经历，写一篇记叙性文章。 文题二：幸福的人，是他从微小的事物中汲取到快乐，他从不拒绝每一天的馈赠。 ——(葡)费尔南多·佩索阿 清晨的一缕阳光，路边的一株野花……都是幸福的理由。 ——(印度)泰戈尔 上述文字引发了你怎样的联想和思考?请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求：(1)文题二题目自拟，立意自定； (2)除诗歌、戏剧外，体裁不限。 (3)表达真情实感，不得套写、抄袭。 (4)文中不得出现真实的地名、校名、姓名。 (5)字数在 600字左右。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $牡丹江市初中课改联盟第六子联盟 2025-2026学年度第二学期七年级期末考试 语文试卷 考生注意： 1.考试时间120分钟： 2.全卷共分五道大题，总分120分： 3.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 仰望历史长空，家国情怀如星辰璀璨；跨越时光长河，家国情怀似江河奔涌。为让同 学们更深切地体悟这份情怀的重量，学校特举办“家·国·情”主题综合性学习活动，期 待你的参与，共赴这场精神之旅。 板块一家国万里情系寸心(10分) 1.下面是启动仪式的开场白，请你帮主持人小钧解决在写作过程中遇到的问题。 岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥厉家国情怀。妇rú皆知的袁隆平，一生追逐禾 下乘凉梦：用一粒种子改变世界，终不负沧生期盼；海人不倦的张桂梅，以微光点亮希 望，带领女孩们走出大山、拥抱未来；以身作则的钱学森，冲破重重阻隔归国筑梦，用毕 生心血奠基中国航天；默默奉献的林俊德，扎根大漠一生铸盾，在生命最后一刻仍冲锋在 岗位；血气方刚的祁发宝，张开双臂阻挡来犯，用血肉之躯捍卫祖国山河；惊心动魄的张 定宇，以渐冻之躯冲锋抗疫，用坚守托起生命的希望… 他们是民族的脊梁，他们的事迹感人至深，他们是最值得钦佩的人。我们要传承和学 习他们giè而不舍、勇于担当的大爱精神。 (1)文中拼音处的汉字，小钧不会写。请你根据拼音，帮小钧写出相应的汉字。(2分) 妇rú皆知 qiè而不舍 (2)文中有两个汉字，小钧写错了。请你帮他找出并改正。(2分) 改为 改为 (3)文中画横线的句子有语病。请你帮小钧修改过来。(2分) 修改： (4)文中画线的词语运用不正确的一项是(2分)() A.海人不倦 B.以身作则C.血气方刚 D.惊心动魄 1/10 (⑤)小钧想创作一副体现家国情怀的对联，但只写出了上联，请你根据文中画波浪线的句 子帮他补写下联。(2分) 上联：望峥嵘，邓稼先殚精竭虑“两弹”铸国威 下联：看今朝， 写春秋 板块二山河入梦家国入怀(15分) 为使“家·国·情”主题综合性学习活动丰富多彩，大家紧锣密鼓地准备着各项工 作。请你积极参与并完成下列任务。 2.下面是班长起草的活动清单，请你选出活动内容与主题不符的一项。( )(2分) A.感巨变：搜集资料，感受家国巨变。 B.赞先进：观看影片，赞美英模人物。 C.颂伟绩：合唱歌曲，歌颂发展成就。 D.品音韵：吟诵诗篇，体悟音韵之美。 3.主持人小钧在“家·国·情”主题活动启动仪式上准备了开结束语，请结合语境帮他填 上相应的古诗词。(10分) 生逢盛世，不负韶华；心怀家国，志在四方。中华诗词，穿越千年而韵味悠长，以隽 永笔墨，承载着炎黄子孙不变的家国情怀。陈子昂《登幽州台歌》中， ①“ ，② ”，抒发生不逢时、壮志 难酬的孤寂怅惘；杜甫《望岳》中，“③ ④ ”,彰显不畏艰险、勇攀高峰的豪迈气魄；王安石《登飞来 峰》中，“⑤ ⑥ ”，展现革新图 强、志存高远的无畏胸襟：杜牧《泊秦准》中，“⑦ ⑧ ”,寄托忧国忧民、感时伤世的赤子之心；李商隐《贾生》 中，“⑨ 0 ”，讽喻统治者漠视 民生、耽于虚妄的荒唐现实。 4.班级定于本周三下午3点在学校多功能厅举行“家·国·情”诗词朗诵大赛，你作为班 级的班长特邀请语文李老师参加并担任评委。作为邀请人，你见到李老师后，该怎样 说？(3分) 板块三赤子丹心家国同频(10分) 明明同学准备在“家·国·情”故事会上，讲述《钢铁是怎样炼成的》中有关反对压 迫、投身革命、为理想奋斗的故事。为了更好地解读这部名著所体现的反抗压迫、忠于理 2/10 想、献身国家的情怀，他邀请你帮他完成下列任务。 环节一：阅读名著体悟家国情怀 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事 的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧…” 5.此语段出自《钢铁是怎样炼成的》，文段中的主人公是 (人物)，他在 的影响下逐步走上革命道路。他在文中完成了一部作品 (名称)(3 分) 6.体会文段中的语言，概括作品中的主人公是一个怎样的人。(2分) 小文同学准备参加“家国情”诗词朗诵大赛，他朗诵的篇目是龚自珍的《己亥杂诗 (其五)》，为了更好地解读这首诗的内涵，体悟诗人的家国情怀，他邀请你帮他完成下列 任务。 环节二：解读诗词内涵感受家国情怀 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 7.下面对《己亥杂诗·其五》的多角度赏析中，不正确的是( )(2分) A.读诗意：诗歌前两句抒情叙事，诗人寓居京城多年，即将离别，内心忧伤，但是他 想到能够逃出这桎梏的樊笼，内心又是轻松愉快的。 B.明手法：诗歌后两句展开联想，移情于物，借“落花”自喻，表现了诗人虽脱离官 场，但依然关心国家命运，丝毫不忘报国之志。 C.赏意象：“落红”是诗歌中常用的意象，象征了生命的衰败、青春的流逝，但诗人 在本诗中却将“落红”的寓意升华到自觉奉献的人生境界。 D.品诗情：这首诗含蓄表达了诗人贬谪回乡时内心的抑郁愤懑，也表达了自己渴望回 到朝廷再次为国效力，但又厌弃官场的矛盾心情。 8.这首诗最后两句“落红不是无情物，化作春泥更护花”千古传诵，你认为是什么原 3/10 因？(3分) 板块四家国大义薪火相传(35分) 家国情怀是中华优秀传统文化的精神内核，古之贤士无论身处顺境逆境，始终坚守高 尚品格与道德操守，以修身立德彰显家国担当。阅读下面两篇短文，思考品德、环境与立 身报国的关系。 环节一：阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可 远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】孔子曰：“吾死之后则商①也日益赐②也日损。”曾子曰：“何谓也？”子 曰：“商好与贤己者处；赐好说①不若已者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不 知其君，视其所使：不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居如入芝兰之室久而不闻其 香即与之化④矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑤，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏 者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。” (选自《孔子家语》) 【注】①商：卜商，字子夏，孔子弟子。②赐：端木赐，字子贡，孔子弟子。③说：谈 论。④化：融和。⑤鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 9.根据表格中的方法提示，解释下列句中加点的词。(4分) 文言词句 方法提示 解释 香远益清 成语推断法：精益求精 ① 陶后鲜有闻 语境推断法 @ 与善人居 反义对照法：联系后文“与不善人居” ③ 查阅字典法：①比得上；②不像；③不如；④ ④ 赐好说不若己者 如果。 填序号) 10.给文中画横线的句子划分朗读节奏。（限断三处）(3分) 与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣 4/10 11.用现代汉语翻译下面的句子(4分) (1)莲之爱，同予者何人？ (2)是以君子必慎其所与处者焉。 12.【甲】【乙】两文都谈到了品德与环境、居所的关系，作者的观点分别是什么？你赞同 哪种观点？请结合【甲】【乙】两文内容用自己的话写出理解。(3分) 在家国情主题活动中，学校语文组与科学组联合开展以“仰星空，承星火，传递复兴 担当”为主题的跨学科社团活动，小钧踊跃报名，参加了招募笔试。请你阅读相关语料， 完成相关任务。 环节二：阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①北京时间2025年4月24日17时17分，中国航天事业再创辉煌—神舟二十号载 人飞船搭载长征二号F遥二十运载火箭成功升空。此次发射恰逢中国首颗人造卫星“东方 红一号”升空55周年纪念日，极具历史意义。4月25日1时17分，神舟二十号航天员 乘组入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 ②4月30日13时许，神舟十九号飞船携第八批空间科学实验样品顺利返回地球。其 中中国科学院深圳先进技术研究院雷晓华研究员团队的“太空微重力环境下人多能干细胞 3D生长与发育研究”实验样本成功回收，后续的实验将帮助人类进一步理解细胞在太空 的3D生长特性和适应性变化规律，对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 一整理自《新华社》《中国科学院深圳先进院》公众号，有删改 【材料二】 ①2025年5月14日，“三体计算星座”首发12颗计算卫星搭载长征二号丁运载火 箭成功发射，标志着国内首个太空计算星座正式进入组网阶段，拉开了中国“太空计算” 时代的序幕。 ②传统的人造卫星主要分为通信、导航、遥感卫星三大类，而“三体计算星座”属于 第四类一计算卫星。本次发射的12颗计算卫星，最高单星算力达每秒744万亿次计 算，整体具备每秒5千万亿次计算能力和30TB的存储容量。“三体计算星座”是千星规 5/10 模的太空计算星座，建成后总算力可达每秒百亿亿次计算。 ③“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越到了“天感天算”的新阶段。传 统的卫星数据需要先传回地面，再由地面数据处理中心解析。这种“天感地算”的模式数 据传输效率低、信息损耗大，仅有不到十分之一的有效卫星数据能传回地面。“三体计算 星座”能让卫星采集的信息在太空进行计算，直接向地面发送处理好的结果。其强大的算 力可以在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用，如发现森林火灾的效率由小时级提升 到分钟级甚至秒级，能够迅速定位到着火的区域。 我国成功发射太空计算卫星星座 中国·酒泉 北京时间2025年5月14日12时12分，太 空计算卫星搭载长征二号丁运载火箭成功发 射，顺利进入预定轨道。 —整理自《新华社》《之江实验室》公众号，有删改 【材料三】 运载火箭是而今人类克服地球引力、进入空间的唯一工具。推进太空探索技术发展， 促进人类文明进程，是我国长征系列运载火箭的发展目标。 长征系列运载火箭历年发射数量及成败统计图 (截至2024年12月31日) 60 40 20 0 s CosDco coooa 屋蓝器墨器盛盏器宝公喜多器賞高美美員食言美賞食筒 口年计发射次数■年计失败次数 一数据整理自百度百科 【材料四】 成功的背后，他们这样说： 6/10 任务从立项启动，到首发任务成功发射，只用了不到9个月的时 间，200多名科研人员不分昼夜，以集智攻关的努力顺利完成首发 任务的各项研制工作。 之江实验室计算星座技术总师李超 在空间站里，每当我望向星空，我都深深坚信，我们中国航天人一 定会越走越远，我们必将迈向更加深远的太空。 —神舟十九号中国首位女航天飞行工程师王浩泽 这次任务不仅让我体会到了科研的艰辛，更让我感受到了科研工作 者的责任和使命。我希望与团队成员能够为未来的空间生命科学和 再生医学领域作出一些贡献。 雷晓华团队研究生解婧形 13.【理·明内容】以下信息不正确的一项是( )(2分) A.4月25日，神舟二十号与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空 会师”。 B.深圳先进技术研究院雷晓华团队的实验对航天员健康防护、太空制药等有深远意 义。 C.“三体计算星座”本次发射的12颗计算卫星总算力可达每秒百亿亿次计算。 D.长征系列运载火箭的发展目标是推进太空探索技术发展，促进人类文明进程。 14.【联·究特征】阅读材料二，请你协助完成知识卡片。(3分) “三体计算星座”与传统卫星对比 三体计算星座 传统卫星 天感地算：数据先传回地面，地面数据处理中 天感天算：① 心解析。 ② 森林火灾发现效率 ③ 不到十分之一的有效卫 由小时级提升到分钟级甚至秒级。 星数据能传回地面。 15.【炼·得结论】根据材料二和材料三，概括三项我国在航天领域取得的成就。(3分) 16.【应·表心声】科技之火，启明东方；青春之光，烛照理想。请你阅读材料四，参与 同学们的讨论。(2分) 7/10 成功的背后，有怎样的精神？你将如何借他们的精神之光引领 自己成长？让我们任选其中一位，表达自己的心声吧！ 我想对 说： (填人名) 环节三：阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 一件战袍 江子 ①江西于都县的中央红军长征出发纪念馆左边进门处，有一件羊皮袄，中长款，绿色 棉质外套，做工十分考究。虽然，它已经很破了，特别是两边下摆满是漏洞，不仅棉质的 外套破败，就连里面的羊皮也渍不成“衣”，羊毛四处可见，说它是一件羊皮袄，不如说 是一个羊皮袄“遗骸”。 ②毫无疑问，这是一件有故事的羊皮袄。 ③1932年，于都县28岁的青年曾广华参加了漳州战役。战斗告捷，歼灭国民党军第 49师大部，缴获了枪、炮及大量战略物资，其中就包括这件羊皮袄。 ④这场战役中，曾广华不慎染上了恶性疟疾，但他坚持不下火线，还在战斗中立下战 功。战斗结束后，他住进了红军医院。一天，团首长来医院看望伤病员，见他全身抖得厉 害，就命警卫员去司务长那里将这件羊皮袄拿来，盖在曾广华身上，首长明确指示，曾广 华在漳州战役中立了功，这件羊皮袄就奖给他！ ⑤从此，这件羊皮袄就与曾广华结下了不解之缘。 ⑥1934年10月，漫漫长征路开始，曾广华带着这件羊皮袄，跟随中央红军从于都渡 河出发。 ⑦长征路上，战士们首先面对的难题是饥饿。曾广华是炊事班战士，每天都为粮食的 问题发愁。到达一望无际、荒无人烟的草地，粮食愈发短缺，曾广华和战友们靠着进入草 地前囤着的一些小麦和沿途挖的野菜，最终撑过了雪山和草地。 ⑧战士们面对的第二个难题是寒冷。特别是积雪常年不化的夹金山，当地藏族人称之 为“乌儿也难以飞过的神山”。寒风凛，积雪没腰，不时会有碗大的冰块混着泥土砸 下！可曾广华靠着这件羊皮袄的温暖，顺利翻越了雪山，并最终抵达了延安。 ⑨恶劣气候如战场，羊皮像墙一样为他阻挡了寒冷。白天，它是矛，是盾，刺破寒 8/10 风、阻击冰雪；晚上，它是棉被，为他守护美好梦乡。它的绿色，与积雪的白色构成了有 力的对抗—那是生命与春天的颜色，给了曾广华和战友信念一般的力量。 ⑩接下来，这件羊皮袄跟着他四处征战。他在延安参与了根据地建设，几年后他又到 南泥湾垦荒，之后又参加了辽沈、平津战役。10余年的征战，曾广华这位当年的青年农 民，成了一名刚强的红军战士，而那件羊皮袄，也已成为有着钢铁精神的战袍。 ①新中国成立了。曾广华带着羊皮袄回到了于都。他把家乡当成新的战场，像战士 一样严格地要求自己。他勤劳、刻苦，靠劳动所得过日子，从不给组织添麻烦。因为战 功，他每个季度有一，点补助，但他常常把补助借给村里贫困的人。 ②在家乡，与曾广华最亲的是那件羊皮袄。冬天，他穿着它四处走动，晚上，他把 它盖在身上。多少不便给家人与村里人说的话，他都悄悄跟它说。多少焦躁不安的时候， 只要看到它，他的心就会迅速安定下来。 ③1992年，曾广华诀别了羊皮袄，走完了他光荣又平凡的一生。他是无憾的，作为 一名战士，他战斗到了最后一刻。那件羊皮袄，就是他战功的见证。 42014年，他的后人将羊皮袄捐赠给了中央红军长征出发纪念馆。 ①⑤这件羊皮袄，走过了二万五千里长征，被数十年的战场硝烟和风霜雨雪洗涤，已 经有了革命者的血性与骨力，是革命的信物。它无字，却是写满了中国革命史的羊皮手 稿。 ⑥即使隔着玻璃，依然可以感受到这件羊皮袄身上历史的气息。它是有籍贯的老 者、守军纪的战士，从于都出发踏上长征路的8.6万名英雄，都是它的战友与亲人。 （《光明日报》2025年01月17日14版) 17.根据文意，围绕“一件战袍”梳理文章的故事情节，完成下面的内容。(2分) 立下战功，得羊皮袄→① 一→四处征战，战袍见证→② →诀 别战袍，后人捐赠 18.请结合语境，按要求品析语言。(4分) ()这件羊皮袄，走过了二万五千里长征，被数十年的战场硝烟和风霜雨雪洗涤，已 经有了革命者的血性与骨力，是革命的信物。（说说加点词的表达效果） (2)白天，它是矛，是盾，刺破寒风、阻击冰雪；晚上，它是棉被，为他守护美好梦 乡。（从修辞的角度赏析这句话的妙处》 9/10 19.第⑧段描写夹金山的环境，有何作用？请结合文章内容简要分析。(3分) 20.参照示例，以“他是一个 的人”的形式说说你对文中曾广华的认识。注意结合 选文中描写曾广华的相关语句。(2分) 板块五妙笔生花书写真情(50分) 21.请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一：阅读下面的文字，按要求作文。 红军战士翻越老山界，登上海顶回头望，那些小山都成了“矮子”，信心倍增：扶贫 千部黄文秀爬上贫困村百坭村后的山头，回望山下，砂糖橘挂满枝头，丰收在望，感到十 分欣慰和自豪… 在我们的成长过程中，是否也有一次次翻越高山的经历，是否有着一次次不同的体验 和感受？请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。 文题一：请将“回望那座山，我”补充完整（可补充“笑了”“哭了”“热泪盈 眶”“如释重负”“感到自豪”等)，结合自己的成长经历，写一篇记叙性文章。 文题二：幸福的人，是他从微小的事物中汲取到快乐，他从不拒绝每一天的馈赠。 —(葡)费尔南多·佩索阿 清晨的一缕阳光，路边的一株野花…都是幸福的理由。 一（印度）泰戈尔 上述文字引发了你怎样的联想和思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点， 也可抒发感想。 要求：(1)文题二题目自拟，立意自定： (2)除诗歌、戏剧外，体裁不限。 (3)表达真情实感，不得套写、抄袭。 (4)文中不得出现真实的地名、校名、姓名。 (5)字数在600字左右。 10/10 牡丹江市初中课改联盟第六子联盟2025-2026学年七年级下学期期末考试语文试题参考答案 板块一 家国万里情系寸心(10分) 1. (1)孺；锲 (2)砥厉改为砥砺；沧生改为苍生 (3)修改：我们要学习和传承他们锲而不舍、勇于担当的大爱精神。 (4)D 解析：惊心动魄形容场面、事件令人惊骇，不能用来形容张定宇本人，使用对象错误。诲人不倦、以身作则、血气方刚均使用正确。 (5)示例：袁隆平耕耘沃野 板块二 山河入梦家国入怀(15分) 2.D 解析：D项仅赏析音韵美，未关联家国主题，其余三项均围绕家国巨变、英模、国家成就展开。 3. ①前不见古人 ②后不见来者 ③会当凌绝顶 ④一览众山小 ⑤不畏浮云遮望眼 ⑥自缘身在最高层 ⑦商女不知亡国恨 ⑧隔江犹唱后庭花 ⑨可怜夜半虚前席 ⑩不问苍生问鬼神 4.示例：李老师您好，我是XX班班长。我们班本周三下午3点将在学校多功能厅举办“家·国·情”诗词朗诵大赛，想邀请您到场担任评委，不知您是否有空？ 板块三 赤子丹心家国同频(10分) 5.保尔·柯察金；朱赫来；《暴风雨所诞生的》 6.保尔是一个拥有崇高理想、意志坚定、甘于奉献、珍惜生命、不甘虚度年华，愿意为革命事业、理想奋斗终身的无产阶级革命战士。 7.D 解析：本诗诗人主动辞官离京，并非贬谪；诗歌没有表达渴望重回朝廷做官的想法，只是抒发报国奉献之志，D表述错误。 8.这两句运用拟人、比喻，以落红自喻，落花凋零并非无情，甘愿化作泥土滋养新花。诗人借落花抒发自己虽辞官归乡，依旧心系国家、甘愿无私奉献的家国情怀；诗句意境优美，情理交融，将个人得失与家国大义结合，境界高远，流传千古。 板块四 家国大义薪火相传(35分) 文言文阅读 9. ①更加 ②少 ③居住 ④③ 10.与善人居/如入芝兰之室/久而不闻其香/即与之化矣 11. (1)对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁呢？ (2)因此品德高尚的人一定谨慎选择与自己相处的人。 12.甲文观点：君子可以坚守本心，不受污浊环境沾染，依靠自身高洁品格保持操守；乙文观点：环境与身边人会潜移默化改变人的品性，君子必须谨慎选择相处的人与所处环境。 示例：我更认同乙文。普通人容易受周围环境、朋友影响，近朱者赤近墨者黑，谨慎交友、选择良好环境才能更好修身立德；甲文君子出淤泥而不染是极高境界，普通人很难做到，环境对人的影响更普遍。 航天材料阅读 13.C 解析：建成后星座总算力达每秒百亿亿次，本次发射12颗卫星整体算力为每秒5千万亿次，C说法错误。 14. ①卫星采集的数据直接在太空完成运算，只向地面推送处理完毕的结果 ②效率极高 ③传输损耗大、有效数据留存少 15.①成功发射神舟二十号载人飞船，实现多次太空会师，完成空间科学实验，助力航天医学发展；②国内首个太空计算星座“三体计算星座”成功首发，开启“天感天算”太空计算新时代；③长征系列运载火箭持续稳定发射，发射成功率高，为太空探索提供可靠运载支撑。 16.示例：我想对李超说：数百名科研人员日夜攻坚，短短九个月完成星座研制发射，你们不畏艰难、团结攻关的拼搏精神深深打动我。今后学习中我遇到难题不会退缩，和同学互帮互助，脚踏实地钻研知识。 现代文阅读《一件战袍》 17.①翻越雪山草地，羊皮袄御寒相伴 ②回乡安居，朝夕相伴倾诉心事 18. (1)“血性与骨力”本形容人，这里运用拟人，赋予羊皮袄革命者的精神特质，写出羊皮袄历经长征与战火洗礼，承载革命岁月、英雄精神，是革命精神的具象载体。 (2)运用比喻、对偶，把羊皮袄比作矛、盾、棉被，分别写出白天抵御风雪、夜晚保暖安睡的作用；句式整齐，生动形象表现羊皮袄在长征途中对曾广华的重要意义，凸显羊皮袄如同战友般陪伴、守护战士。 19.极力渲染夹金山严寒、风雪肆虐、环境极端恶劣，突出长征路途艰险；反衬羊皮袄抵御严寒的巨大作用；侧面烘托曾广华不畏艰难、坚韧顽强的革命意志。 20.示例：他是一个英勇无畏、甘于奉献的人。漳州战役带病作战立功，长征跋涉万里不叫苦，回乡后还主动把补助接济贫困村民，一生坚守初心。 板块五 妙笔生花书写真情(50分) 21.作文评分标准 一类文（42-50分）：立意鲜明，紧扣主题，内容充实，细节真实，语言流畅生动，结构完整，无错别字语病，600字左右。 二类文（34-41分）：中心明确，内容较完整，语句通顺，结构清晰，少量错别字语病。 三类文（26-33分）：中心模糊，内容单薄，语句平淡，结构松散，语病较多。 四类文（25分及以下）：偏离题意、字数不足300、抄袭、无完整篇章酌情给分。 文题一写作提示 补题示例：回望那座山，我热泪盈眶；回望那座山，我释然一笑。写作以成长中克服困难的经历为主，写攀登过程的艰辛与登顶回望后的感悟，升华坚持、成长、感恩等主题。 文题二写作提示 围绕微小事物蕴藏幸福展开，可写生活小事、自然景物带来的温暖，表达用心感受日常、珍惜平凡馈赠的人生态度。 学科网（北京）股份有限公司 $