第5单元 21 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册语文配套课件（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，聚焦雨果反语手法、文化遗产保护与家国情怀，通过“圆明园前世今生”研学、文物追索跨学科探究等情境活动，搭建从文本分析到实践应用的学习支架，串联历史背景、语言品析与现实意义。 其亮点在于以情境化实践厚植文化自信，如研学中撰写保护文物倡议书，品析反语语句提升语言运用能力，整合历史文物数据培养思维能力。采用思维导图梳理行文思路，考点链接总结方法，助力学生深化理解，为教师提供丰富教学资源与活动设计范例。

RJ 语 文 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 第五单元　思想光芒 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 ▶限时：20分钟 ［情境题·实践探究活动］为传承中华文脉，厚植家国情怀，九年级开展以“勿忘国耻护文物，以文载志传薪火”为主题的语文实践探究活动，邀你参与。 1.九(1)班语文老师带领大家走进圆明园遗址公园，开展“圆明园的前世今生”一日游研学活动，请你跟随研学脚步，完成相应任务。 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 (1)【溯源历史】初到遗址地，讲解员给大家讲解了圆明园的历史。请你阅读下面的语段，回答问题。 康熙末年和雍正年间，圆明园开始兴．建，由圆明园、绮春园、长春园组成，而以圆明园最大，故统称圆明园。圆明园富丽堂huáng，集当时古今中外造园艺术之大成。1860年，英法侵略者纵火焚烧圆明园，圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被劫掠．。后来，八国联军侵占北京，圆明园的建筑和古树名木荡．然无存。圆明园遗址是近代中国遭受列强侵略的历史见证，它以断bì残垣提醒后人勿忘国耻、警钟长鸣。 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 ①给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 兴．( )建 富丽堂huáng( ) 劫掠．( ) 断bì( )残垣 ②文段中“荡然无存”的“荡”的意思是( ) A.摇动 B.闲逛 C.清除 D.空阔 D 壁 lüè 皇 xīng 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 (2)【讲解遗迹】同学们一边参观一边向讲解员提问，记录员小文记录了一些重点并发在群里与大家共享。由于记录仓促，大家在阅读过程中发现了一处语病，下列有语病的一项是( ) A.圆明园被誉为“一切造园艺术的典范”，被法国作家维克多·雨果称誉为“理想与艺术的典范”。 B.被誉为“万园之园”的圆明园，在同时代的欧洲刮起了一股模仿中国园林艺术的旋风。 C.通过承载着中华民族历史记忆的遗迹，使当代中国青少年受到深刻的爱国主义教育。 D.圆明园不但在清朝政治生活中占有重要地位，而且在国际文化交流中也有重要影响。 C 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 【解析】C项成分残缺，可删去“通过”(或删去“使”)。 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 (3)【倡议护遗】本次活动结束后，同学们决定拟写一则倡议书，呼吁大家保护文化遗产，请你也提出一条倡议。 倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！文化遗产是我们祖先的智慧结晶，是中华民族精神情感的载体，是维系国家统一、民族团结的基础。想要保护我们国家的文化遗产就必须增强责任意识，从身边做起。为此我们向大家发出如下倡议： 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 一、文明参观，文明游览，不可破坏文化遗产或做不利于保护文化遗产的事。 二、 _ _ _ 。 ………… 九年级（1）班 ××年×月×日 艺得以延续 【示例二】学习并传承与文化相关的传统技艺，让古老技 人加入保护文化遗产的队伍中来 【示例一】积极宣传文化遗产保护的重要性，让更多 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 (4)【焕新赋能】圆明园第五届欢乐冰雪季于2026年元旦开启。下面是小明和小华参加活动时的对话，请你补充完整。 小明：今年的冰雪季真是太有趣了！①　 _ 　？  小华：我特别喜欢冰上碰碰车，刚才玩了好几圈，特有趣！你呢？ 项目呀　 你最喜欢哪个 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 小明：我也是！不过，我还想试试冰上自行车，听说对平衡感要求很高，想挑战一下自己。 小华：②　 　，不仅让我们玩得开心，还让我们更了解冰雪文化，感受到冬天的魅力。  小明：没错，这样的活动也让更多人走出家门，享受户外运动的乐趣。 这个活动真有意义　 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 (5)在研学活动的分享会上，老师带领大家品析与圆明园相关的经典语句，体会语言的表达技巧。下列句子中使用反语手法的有　 　。(只填序号)  ①从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 ②丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 ③在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 ④先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 ①②④　 1 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 ▶限时：20分钟 ［情境题·跨历史学科］研学活动后，历史与语文兴趣小组联合开展“流失文物的追索与回归”主题探究，搜集到以下四则材料，请你阅读材料，完成探究任务。(17分) 材料一　大英博物馆有十件文物号称镇馆之宝，分别是：中国陶瓷、《女史箴图》、敦煌壁画、古埃及木乃伊、古埃及罗塞塔石碑、古埃及《亚尼的死者之书》、英国最古老的公民——林道人、神之右手——阿拉伯铜手、路易斯西洋棋、古罗马波特兰花瓶。 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 (摘编自网络) -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 材料二　漂泊百年，7根石柱文物重回祖国怀抱，这是继马首铜像之后又一批流失海外重要文物回归圆明园。近日，圆明园石柱回归展在北京圆明园博物馆开幕，7根石柱文物将在圆明园遗址公园正觉寺最上楼长期展出。 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 10月17日下午，圆明园遗址公园正觉寺最上楼一层，陆续有观众进来参观近日开展的“圆明园石柱回归展”。82岁的李炳仁和太太刘尚平相携而来。在不大的展厅中，两位80多岁的老人驻足在石柱及展板前，1个多小时观展下来，他们的最深感受是：“这些石柱能回来真不容易。正是因为祖国强大了，这些文物才能回来。”文化兴国运兴，文化强民族强，文物承载着历史的厚度，文物传递着文化的深度。两位老人的感叹折射出的意味正如展览结语中所言：“让漂泊在外的文物回到故土，是中华儿女责无旁贷的使命，亦是祖国综合实力不断增强的体现。” -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 此次回归的石柱均为汉白玉材质，通高约80—92厘米，立面有雕花造型，品相较好，推测均来自西洋楼遗址区。这些石柱正面纹饰以西式番花、贝壳纹等西洋雕花为主，侧面花瓶内花束则以具有吉祥寓意的牡丹、玉兰、荷花、菊花等中国传统花卉为主，圭角卷云纹、开窗的海棠线雕刻方式等亦与中国古建望柱、栏板相同，体现了中西合璧的文化内涵。 (摘编自《流失海外圆明园石柱重回故里》) -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 材料三　近日，国家文物局从美国成功追索被盗流失的一级文物西周丰邢叔簋。1月28日，文物在专人护送下，搭乘中国国际航空公司班机安全运抵北京，结束40年的海外漂泊历程，重回祖国怀抱。 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 2023年1月，国家文物局通过我国驻英国大使馆获悉丰邢叔簋现身美国纽约，第一时间启动流失文物追索程序，联合公安部指导地方文物和公安部门迅速开展相关证据搜集整理，同时与持有人雷蒙德·金及其母亲充分沟通。雷蒙德·金及其母亲了解到文物背景后，毅然决定要“做正确的事”，同意无条件将文物返还给中国政府。 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 中国驻旧金山总领事张建敏代表国家文物局向雷蒙德·金及其母亲颁发捐赠证书，表彰其对流失海外中国文物追索返还工作的贡献。张建敏表示，流失海外中国文物承载着中国人民的历史情怀和文化记忆，是中国文化遗产不可分割的一部分。中美建交45周年之际，丰邢叔簋的回归是两国文化交流的重要成果，有助于加强中美友谊，并为全球文化遗产保护合作树立典范。 　(摘编自《丰邢叔簋结束四十载异乡漂泊　重归祖国怀抱》) -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 材料四　“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”中国文物的流失和回归见证了中华民族浴火重生、凤凰涅槃，从屈辱危亡走向伟大复兴的国运变迁。而世界范围文物的规模化流失与追索返还则体现了广大发展中国家饱经殖民侵略之苦，在实现民族独立之后，致力于维护文化主权和国家利益的沧桑巨变。经过长期努力，中国国际地位大幅提高，国际影响力显著增强，正日益走近世界舞台中央。在此背景下，作为文明古国和世界大国，中国追索流失海外文物，并携手广大文物流失国积极参与和引领文物追索返还领域法律规则的制定与争端解决机制的创新，不仅旨在维护本国文化主权和利益，也是发挥负责任大国作用，推动构建更加公平正义的国际秩序的必然要求。 　　(摘编自霍政欣《流失文物追索返还的世界难题与实现路径》) -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 2.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( )(3分) A.大英博物馆的镇馆之宝包含多件中国文物，侧面反映了我国文物流失的严重程度。 B.回归圆明园的汉白玉石柱均来自西洋楼遗址区，其纹饰融合了西洋雕花与中国传统花卉元素。 C.西周丰邢叔簋的持有人在了解文物背景后，无条件将其返还中国，结束了它40年的海外漂泊。 D.中国追索流失文物，既是维护本国文化主权的需要，也是推动构建更加公平国际秩序的必然要求。 B 2 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 【解析】根据材料二第三段“推测均来自西洋楼遗址区”可知，B项“均来自西洋楼遗址区”表述过于绝对。 2 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 3.请结合材料一的两幅图，概括大英博物馆内中国文物的两个突出特点。(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①文物类型多样，货币数量最多，此外雕塑、容器等类型也有较大存量；②朝代分布广，清代文物数量最多，远超其他朝代。(共4分。每点2分) 3 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 这个活动真有意义 ★4.材料四的行文思路清晰，请在下面的思维导图中补全①②处的内容。(4分) 你最喜欢哪个项目呀　 4 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 5.根据上述材料，谈谈我国为什么十分重视流失文物的追索工作。(6分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①文物承载着历史的厚度和文化的深度，是中华文明的重要载体(或流失文物承载着中国人民的历史情怀和文化记忆，是中国文化遗产中不可分割的一部分)，追索流失文物有助于保护和传承中华文化，增强民族认同感和文化自信心；②文物回归体现了祖国综合实力的不断增强；③流失文物追索工作也是推动构建更加公平正义的国际秩序的必然要求；④作为文明古国和世界大国，中国有责任为维护本国文化主权和利益、促进国际文化的交流与合作作贡献。(共6分。每点2分) 5 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 ▶限时：15分钟 6.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是一封义正词严、情感强烈的信，体现了雨果先生正义的立场和爱憎分明的情感。其中反语手法的运用尤为精彩。请你运用反语的修辞手法描写一种心情。(120字左右) 6 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】我喜欢钓鱼，因为钓鱼可以接近自然，放松身心……可是大人们强烈反对，他们认为小孩子钓鱼就是不务正业，而且苦口婆心地说钓鱼是一项多么浪费时间的活动。对于父母这种“伟大”的认识，我是无论如何也不同意的，可是又拗不过父母。因此我只得停止进行这类“违法活动”，被关在小屋里，努力学习。 6 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 注意行文脉络（思路）、论证思路、论证结构的作答区别［见本课第5题］ 分　类 答题思路 行文脉络（思路） 重在梳理文章的内容层次，答题时注意使用表现行文思路或顺序的词语，如首先、接着、然后、最后，串联各层内容 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 论证思路 重在梳理文段是如何论证观点的。①紧扣议论文的一般思路“提出问题（引论）→分析问题（本论）→解决问题（结论）”。首先梳理引论部分通过什么方式提出了什么观点或论题，其次分析本论部分从哪些方面、哪些角度、运用哪些论证方法进行论证，最后指出得出什么结论或提出怎样的解决问题的方法等。 ②运用能显示论述文特征的词语来概括，如“提出……论点”“阐述”“推论”“得出结论”等 ③使用“首先”“其次”“再次”“最后”或者“从……到……”一类表起承转合关系的词语来衔接 论证结构 重在分析文章外显的结构特征。答题时应先指出论证结构（并列式、递进式、对照式、总分式等），然后阐释每部分是怎样体现这样的结构的 -- 21*　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨 果 1 2 3 4 5 6 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 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