内容正文:
四年级下册期末学科素养与评估
科学
(时间:40分钟满分:100分练习范围:全册)
题号
三
四
五
六
总分
得分
一、
选择题。(16分)
1.下列植物的可食用部分,属于根的是(
A.马铃薯
B.白萝卜
C.生菜
2.一切准备就绪后,杨涛他们开始登山。山上有很多漂亮的花朵,一些蜜蜂在花
丛中飞来飞去,蜜蜂对植物的作用是(
)。
A.驱逐害虫
B.帮助传粉
C.酿花蜜
如
3.如图所示,小丽取同一种植物中生长状况相近的两株幼苗。将其中一株幼苗的
叶子剪掉。3天后,没有叶子的幼苗枯萎了。这说明叶子(
)制造其生长
发育所需要的养料。
A.吸收氧气
B.蒸腾作用
C.利用阳光
潮
4.下列哪种情况下电路会发生短路?(
A.导线断开
B.开关关闭
C.灯泡烧坏
D.导线直接连接电池两端
5.小明连接电路后,发现闭合开关时灯泡不亮,断开开关时灯泡反而亮了,最可
能的原因是(
)。
A.灯泡损坏
B.开关接反了
C.电池没电了
D.导线接触不良
6.如图所示,把锌片和铜片插入橙子做成水果电池点亮小灯泡,橙子、锌片和铜
片组成的部分相当于电路中的(
锌片
A.小灯泡
B.导线
C.电池
D.开关
【四年级下册·科学。(期末)·第1页(共4页)II6】
7.在土壤中加入适量的水后能握成团,能搓成条,颗粒最细腻的是(
)。
A.砂质土
B.黏质土
C.壤士
8.奇奇外出游玩时,捡到一块石头,观察后发现石头颗粒分布均匀,用钢钉刻画
后,没有留下任何痕迹,奇奇见到的石头可能是(
)。
A.花岗岩
B.砂岩
C.大理岩
二、判断题。(16分)
9.水分在植物体内的输送路径是根叶或花茎。
(
10.叶片在茎上的排列呈现不同方式,目的是为了互不遮挡,能接受更多的阳光。
(
)
11.利用电路检测器可以检测家用空调中的电路故障。
(
12.用手摇发电机无法使小灯泡发光,一定是发电机不能发电。
(
13.绝缘体在任何情况下都不导电。
(
14.植物的落叶腐烂后会变成土壤的一部分,为植物生长提供养分。
)
15.水稻、芦苇适合在壤土中生长。
16。岩石种类不同,颜色各异,所有的岩石都很坚硬。
三、填空题。(20分)
17.植物的根具体有固定植株的作用,并能从土壤里吸收
18.在一个完整种子中,
具有保护作用。
19.玉米花、杨树花借助
传粉:桃花、百合花借助昆虫传粉。
20.在干电池的一端,有个凸出小帽部分是电池的
极,旁边写有“+”
号。另一端是电池的
极,旁边写有“-”号(填“正”或“负”)。
21.人体是
(填“导体”或“绝缘体”),所以我们千万不能用湿手去触
碰插座。
22.生活中处处离不开电的使用,石英钟和手机是由
供电的。
23.我们制作泥玩具需要选择
。
我们种植西瓜最好选择
。(填
土壤类型)》
24.组成花岗岩的三种矿物中,使其具有高硬度的是
【四年级下册科学·(期末)第2页(共4页)II6】
四、连线题。(8+8=16分)
25.将下列电器元件与它对应的作用连起来。
连接各元件
提供电能
连接或断开电路
利用电流发光
26.把下列植物种子及对应的传播方式连接起来。
苹果
水流传播
凤仙花
动物传播
椰子
弹力传播
蒲公英
风力传播
五、简答题。(4+4-8分)
27.如下图,农民伯伯总是把西瓜种在沙质土中,你知道这是为什么吗?
28.说说口常生活中我们如何做到安全用电?
【四年级下册科学。(期末)·第3页(共4页)I6】
六、实验题.(12+12=24分)》
29.下山的路上,他们看到了一片油菜花西,杨涛摘了几朵准备回家解剖花朵。
(1)解剖油菜花时,我们不需要用到的工具是(
°
A.放大镜
B.剪刀
C.镊子
(2)我们是按
的顺序对花朵进行解剖的。(填“从内到外”或“从外到内”)
(3)如图是一朵油菜花的剖面图。请将花朵各部分名称的序号填入相应的括号中。
(①花萼
②花瓣
③雄蕊
④雌蕊》
(4)雄蕊产生的
传播到雌蕊上,这会使植物的花发育成果实。
(5)通过解剖,我们发现这朵花四部分齐全,像这样的花叫做
花。
30.岩石与土壤。
铷
(1)小维采集3份不同的土壤样本,下列采集地点最合适的是(
)。
A.田野
B.建筑工地
C.花坛
(2)在采集土壤的过程中,小维的做法正确的是(
)。
长
A.将士壤中的植物丢在一边
B.随意触摸不认识的动物
C.戴上手套
D.将土壤中的小动物踩死
(3)小维把土壤放在手上捻一捻,感觉到了土壤的湿润,这说明土壤中有
把土壤倒进装有水的烧杯里,会看到有气泡冒出,说明土壤中含有
A.空气
B.水
C.石头
(4)小维用手分别团潮湿的三种土壤,看是否容易团成小球,这是比较土壤的
)
A.光滑程度
B.黏性
C.轻重
(⑤)小维将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间,下图中最符合土壤分层情况的
是(
)。
【四年级下册•科学。(期末)第4页(共4页)II6】