辽宁沈阳市法库县2025-2026学年六年级下学期7月期末科学试题

校 四 法库县小学六年级科学学科期末考试试卷(B) 2026.07 考 场 题号 三 四 五 总分 BMEirenmon 号 得分 (试卷满分：50分 考试时间：20分钟) Mn 一、 精彩补白（每空1分，共6分。） 班 级 1.能量能够使物体( )或( 2.原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量叫( 姓 名 3.( )被誉为“地球之肾”，与( )、( )并称为全球三大生态系统。 二、择优录取（请将正确答案前面的字母填在括号里，共12分。） 1.下列能源中，属于不可再生能源的是( A.太阳能 B.风能 C.煤炭 2.“世界无车日”目的是减少( )。 A.噪声污染 B.空气污染 C.水污染 3.人们处理垃圾最主要的方式是( )。 A.填埋 B.焚烧 C.堆肥 4.煤、石油等化石燃料在燃烧时，将化学能主要转化为( )。 A.风能和动能 B.电能和机械能 C.光能和热能 5.长颈鹿、斑马、狮子等动物主要生活在( ) A.北极冰原 B.热带草原 C.干早沙漠 6.下列自然资源中属于气候资源的是( ) A.水 B.土壤 C.太阳 三、明辨是非（正确的打“√”，错误的打“”，共12分。) 1.能量可以从一种形式转换为另一种形式。 2.河流是巨大的“天然储水库”。 3.随手关灯、减少电器待机时间等行为可以节约能源，保护环境。 4.消毒液是杀菌的，不会污染水源。 ) 5.用滤纸过滤可以去除水中的固体废弃物，这种方法在治理水污染中称为沉淀法。 6.在“节能小屋”设计中，墙壁中加入隔热材料（如保温板、岩棉）可以有效降低建筑能耗。（ ) (2017课标苏教版)小学六年级 四、实验探究(12分) 门铃、电动玩具内部都有电磁铁。科学课上，宁宁用相同铁钉、铜导线、五号干电池自 制三组电磁铁装置来探究影响电磁铁磁力的因素，实验数据见下面表格。 装置编号 线圈缠绕圈数（匝） 串联电池节数（节）吸引大头针数量（枚） ① 20 1 4 ② 40 1 9 ③ 40 3 22 1.自制电磁铁时，把导线按 方向缠绕在铁钉上，然后将导线的两端连接到 上。 2.宁宁通过观察」 来判断电磁铁磁力的大小。要想研究磁力大小与线圈圈数的 关系，应选择装置 和 研究磁力大小与电池节数的关系，应选择 装置 和 3.根据表格数据分析： (1)电池数量相同时，线圈圈数越多，电磁铁磁力越 (2)线圈圈数相同时，串联电池越多，电磁铁磁力越 (3)三组电磁铁中吸力最强的是装置 4.宁宁将小磁针南极靠近①号电磁铁装置的下端，发现相互排斥，说明电磁铁下端是 极；想要改变电磁铁南北磁极，只需改变 五、阅读分析(8分) 材料：初夏的田野长满了青草，靠着阳光茁壮成长。蝗虫爱吃鲜嫩的青草，依靠青草不断繁育 后代。青蛙躲在草丛里，依靠捕捉蝗虫填饱肚子。草丛里藏着蛇，常常伺机捉住青蛙，天上盘 旋的老鹰，又会找准机会抓住蛇。后来农户为了消灭蝗虫，经常喷洒杀虫药剂。一段时间之后， 蝗虫变少了，田野里的青蛙和蛇也慢慢减少了，田野里的小动物种类逐渐减少，原本和谐的野 外环境慢慢变差了。 1.请写出上文中隐藏的一条食物链：（至少包含三种生物) 2.在上述食物链中，生产者是 消费者是 3.大量喷洒农药后，田野里的青蛙和蛇的数量为什么会逐渐减少？请分析原因。 4.为了守护这片田野良好的生态环境，请写出两点可行的保护措施。 科学学科期末试卷(B) 法库县小学科学六下期末试题B参考苔案（满分50分） 2026.07 一、精彩补白（每空1分，共6分） 1.运动发生变化（两空可互换) 2.核能 3.湿地森林海洋 二、择优录取（每小题2分，共12分) 1.C2.B3.A 4.C 5.B 6.C 三、明辨是非（每小题2分，共12分） 1.√2.X3.√ 4.× 5.× 6.√ 四、实验探究（每空各1分，共12分） 1.同一；电池 2.吸引大头针的数量；①和②：②和③ 3.(1)大(2)大(3)③ 4.南(S):电池正负极连接方向（电流方向） 五、阅读分析（共8分） 1.青草→蝗虫→青蛙→蛇→老鹰（写出任三种及以上即可，如青草→蝗虫→青蛙）(2分) 2.生产者：青草(1分)：消费者：蝗虫、青蛙、蛇、老鹰（根据上题食物链写出对应的消 费者，1分) 3.农药杀死大量蝗虫，青蛙缺少食物数量减少；蛇以青蛙为食，青蛙变少蛇缺少食物；另外 农药会残留在青蛙、蛇体内，毒害它们，导致数量下降。（意思对即可，2分） 4.措施示例：（意思对即可。每答对1点为1分，共2分） ①减少农药使用，采用生物防治蝗虫： ②保护田野植被，不随意破坏草丛： ③禁止捕杀青蛙、蛇、老鹰等野生动物等。