广东佛山市南海区2025—2026第二学期期末测试七年级生物

2025-2026§CET§~ 七年级生物学 本试卷共8页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、座 位号、考号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中， 只有一个选项最符合题目要求。 1.“湿础人沾汗际，蒸林蝉烈号时。”诗句中形容树木被热气笼罩，其水汽主要源于植 物 A.光合作用B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 【主题一】海南是我国榴莲规模化种植的核心区域，科研人员通过品种选育、栽培 技术优化，实现了“热带水果之王”的本土化突破，据此完成2~5小题。 2.榴莲属于典型热带水果，其种子萌发对环境要求严苛，下列不属于榴莲种子萌发必备 环境条件的是 A.充足的空气B.适量的水 C.充分的光照 D.适宜的温度 3.榴莲嫁接苗的叶芽可长成完整枝条，其中将来能发育成侧芽的结构是 A.幼叶B.胚芽 C.芽轴 D.芽原基 4.题4图是榴莲开花和结果示意图，下列 ⊙ 说法错误的是 ① @ ④ A.受精完成后，⑤⑥会继续发育 ⑤ B.①②构成花的雄蕊 ⑥ C.榴莲可食用部分是由子房发育而来 D.⑥发育成榴莲的种子 题4图 5.农业生产中，农户常选用优良嫁接苗移栽种植榴莲，下列做法及解释错误的是 A.带土坨移栽—保护幼根和根毛 B.给树“输液”—补充水和有机物 C.合理密植—提高作物产量 D.傍晚移栽—降低植物的蒸腾作用 生物学共8页本页第1页 清水 6.题6图利用大豆种子作为材料进行实验，根据实验 关闭 棉花 现象可推测种子进行呼吸作用时 A.消耗氧气 B.产生二氧化碳 C.释放能量 D.分解有机物 题6图 【主题二】植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳 浓度、氧气浓度，以及营养液等条件进行精准控制。题7~10图为植物工厂内部部分结 构示意图，请分析完成7~10题。 UuUUuuuuuouuuouuauououuuu 十气 营养液原液搅拌器 歌野墅亚时 8ta亮o 逆业沙妙 温度传感器 pH传感器 wot时倍tuoo 培床 加热棒 端米光 紫外线消毒器 tOm SAvOVR 1-, 营养液回妆 过池器 题7~10图 7.下列有关图中植物工厂的叙述，错误的是 A.搅拌可增加营养液中氧含量，促进根部呼吸作用 B.加热棒可提高营养液的温度，促进作物呼吸作用 C.气泵泵入的气体主要通过叶片气孔进入植物体内 D.紫外线消毒器可以杀死回收液中所有微生物 8.下列措施中不能提高工厂内作物产量的是 A.延长光照时间 B.增加光照强度 C.增加二氧化碳浓度 D.增加氧气浓度 9.植物工厂中作物光合作用的实质，说法正确的是 A.合成有机物，储存能量 B.合成有机物，释放能量 C.分解有机物，释放能量 D.分解有机物，储存能量 10.植物工厂可用无土栽培培育多种作物，关于无土栽培的叙述错误的是 A.作物优质无污染 B.节约土地节约水肥 C.营养液浓度越高越好 D.实现立体化种植 生物学共8页本页第2页 11.人工授精是指用人工方式将精液或体外分离后的精子悬液，注入女性体内使其受孕 的一种方法。精子注入到体内后和卵细胞结合的场所是 A.阴道 B.卵巢 C.子宫 D,输卵管 12.孕妇在怀孕早期适量补充叶酸，能够有效降低胎儿神经管畸形的发生率。胎儿从母 体获得叶酸的部位是 A,卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.胎盘和脐带 13.青春期是人体生长发育和智力发展的黄金时期。班会课上，同学们正在交流对青春 期的认识和体会。下列观点中，不合理的是 A.青春期女孩身高突增年龄一般比男孩早 B.有烦心事可以多跟老师和父母沟通 C.女生来月经和子宫分泌的雌激素有关 D.男生出现遗精是正常的生理现象 【主题三】某中学推行“智慧营养餐”项目，通过智能系统监测学生午餐的营养搭 配，确保食物种类多样、营养均衡。请结合人体营养知识完成14~16题。 14.智慧营养餐中，米饭、馒头等主食的主要营养成分是 A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 15.若学生挑食长期不吃蔬菜，可能缺乏维生素C,会患 A.夜盲症B.口角炎 C.佝偻病 D.坏血病 16.下列饮食建议中，不符合“智慧营养餐”原则的是 A.食物多样，谷薯类为主 B.多吃新鲜蔬菜和水果 C.经常吃油炸食品，补充能量 D.少吃高盐、高糖食品 【主题四】雾化治疗是一种用装置将药液变成 细微的气雾，用于治疗呼吸系统疾病的方法，气雾 ② 随患者吸气进入呼吸道。人体呼吸系统及常用的雾 ③ 超声身化法算化出的设粒直径为5藏来】 主要沉降于口腔、咽、喉、气管等牧大呼 化法如题17~20图所示，请完成17~20小题。 ④ 吸浦处 17.为保证雾化治疗效果，建议患者缓慢深吸气， 氧气配动雾化法雾化出的债被直径为！ 吸气时患者身体变化，正确的是 徽米，品沉降于多级支气管和肺泡处。 A.膈顶部下降 B.胸腔容积缩小 C.肺内气压增大 D.肋骨间肌肉舒张 题17~20图 18.雾化吸入后，药液可帮助稀释痰液，图中产生 痰液的部位是 A.① B.② C.③ D.④ 生物学共8页 本页第3页 19.部分药物通过肺泡进入血液循环，下列不属于肺泡适于气体交换特点的是 A.肺泡位于支气管末端 B.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 C.肺泡的数量非常多 D.肺泡外面包绕着许多毛细血管 20.根据微粒大小和沉降位置判断，相比氧气驱动雾化法，超声雾化法不适于治疗 A.喉部发炎 B,肺炎 C.气管炎 D.急性咽炎 21.小明受伤未及时对伤口进行消毒，导致伤口被细菌感染。题21 ·② 图为人血永久涂片，小明血液中细胞数目可能增加的是 6黑 A.① B.② C.③ D.④ 22.长期饮用奶茶、碳酸饮料、缺乏运动、暴饮暴食等都会给血管“添 堵”，影响血管健康。下列关于人体内三类血管的叙述，正确的是 题21图 A.动脉管壁弹性最小，血流速度最快 B.静脉中有瓣膜，能阻止血液向心脏流动 C.毛细血管管径小，只允许红细胞单行通过 D.适度的体育锻炼不利于血管的健康 23.某人煤气中毒，吸入的一氧化碳通过肺静脉，最先进入 A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 24.心搏骤停时，可采用胸外按压进行急救。向下按压可帮助心脏将血液从左心室和右 心室泵出。与它们相连的血管分别是 A.主动脉、肺静脉 B.主动脉、肺动脉 C.肺动脉、主动脉 D.肺静脉、上下腔静脉 25.题25图为人体血液循环的部分示意图，下列叙述错误的是 ① A.血液流经⑥后，氧气含量减少 4 B.血液流经⑤后，氧气含量增加 C.b代表的右心室，其心脏壁最厚 D.血管①为肺动脉，流静脉血 题25图 26.输血可以挽救无数患者的生命，下列相关叙述正确的是 A.安全输血时应以输入同型血为原则 B.健康的初中生应积极参加无偿献血 C.健康成年人可一次献血800毫升 D.患有传染性乙肝的公民可以献血 27.成语是中华文化的璀璨明珠。下列成语中含有尿液形成器官的是 A.洗心革面 B.翻肠倒胃 C.肝胆相照 D.洗肠涤肾 28.人体的生命活动会产生许多代谢废物，下列生理活动与排泄无关的是 A.呼气 B.排便 C.排尿 D.排汗 生物学共8页本页第4页 29.某小组利用橡皮管、漏斗、水、多种塑料颗粒、注 射器等材料制作了题29图的肾单位模型，模拟尿液的形 部位① 漏斗 成过程，下列关于该模型说法不正确的是 塑料颗粒 橡皮管 A.漏斗中的液体模拟的是尿液 部位② 部位③ B.该模型不能模拟重吸收作用 题29图 C.模拟血液中血细胞和大分子蛋白质的塑料颗粒能出现在①和② D.若要在模型中增加“暂时储存尿液”功能，材料可选择伸缩气球 30.某社区开展免费肾脏健康筛查活动，刘大爷尿液检查报告如下，推测刘大爷肾脏发 生病变的部位可能是 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞（个/ 白细胞（个/ (g/L) (g/几) (mmol/九) (mmol/九) μ1) μ1) 样本 阳性(+) 阴性(-) 1.1 6.8 0 0 参考区间阴性(-) 阴性(-) 0.85-1.51 3.1-8.0 0-6 0-10 注：与参考值不同表示异常，结果阳性表示尿中含有该物质，结果阴性表示尿中不含该物质 A.肾小体 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管 二.非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31.凉粉草是广东常见的药食同源植物，以茎、叶为主要食用部位，具有清热、凉血的 功效，其栽培过程中可经历“春季播种育苗、夏季枝叶繁茂、秋季开花结果”的生长阶 段。凉粉植株、根尖、叶芽结构如31图甲、乙、丙所示，请回答下列问题。(【】内 填序号或字母) ② ③ 题31图甲 题31图乙 题31图丙 (1)春季播种育苗，种子萌发时 最先突破种皮；后续根系生长一方面靠区域 (填字母)细胞的分裂增加数量，另一方面靠区域 (填字母)细胞的伸长 增加体积。 (2)夏季枝叶繁茂，其茎由叶芽中的【】 发育形成：栽培时合理施肥，肥 料能为植株生长提供必需的 生物学共8页本页第5页 (3)秋季开花结果，花冠淡红，具能分泌花蜜的花盘，可推测其传粉媒介为 受精后， 发育成种子，可供来年栽种。 (4)同学们对凉粉草的播种过程很感兴趣，查阅资料得知农户在播种前往往会先用温水 浸泡种子，他们对此展开探究。 ①实验过程：取大小和饱满度相近的凉粉草种子600粒，随机分为5个处理组，每个组 40粒。分别放入25℃、35℃、45℃、55℃、65C的温水中浸泡15分钟，各组取出后置 于相同且适宜的条件下培养。实验重复3次，测定各组种子的萌发率，取各重复组 ②实验结果：如下表所示。 题31表不同水温浸种处理对凉粉草种子萌发的影响 水温（℃） 25 35 45 55 65 发芽率(%) 66 68 77 71 0 ③结合题31表，在本实验设置的温度中，促进凉粉草种子萌发效果最好的浸种温度是℃。 32.营养学家建议儿童、青少年应多喝一些牛奶，来获取生长发育所需的营养物质。但 是部分人喝牛奶后会出现腹胀、腹泻等现象，这与牛奶中的乳糖有关系，这种症状称为 乳糖不耐受。据题32图回答问题（题32图甲是人体消化系统部分组成示意图，题32图 乙是营养物质消化吸收简图，①⑤及A、B、C代表器官)。 888+888 乳糖随 分泌 QQOO 6000 乳糖 ② 蛋由酶。 蛋白质 ③ 小肠绒毛上皮细胞 脂肪 题32图甲 题32图乙 (1)儿童、青少年需要多喝牛奶，是因为牛奶富含 是建造和修复身体的重 要原料，该营养物质进入人体后会在图甲 (填标号)中初步消化，最终在小肠中 彻底分解为 。 除此之外，牛奶中含有的钙可被小肠直接吸收进入 有利于骨骼发育，能帮助儿童、青少年有效预防 (2)牛奶中的糖类以乳糖为主。据图乙分析，乳糖主要在【C】 (消化器官) 中被消化分解：部分儿童、青少年乳糖不耐受，可能是因为身体缺乏 无法将 乳糖分解为可吸收的半乳糖和 ，最终滞留肠道，导致腹胀、腹泻。 (3)为了避免乳糖不耐受导致的消化不良，建议乳糖不耐受的儿童、青少年选择喝酸奶， 原因是 生物学共8页本页第6页 33.微藻可通过光合作用高效吸收二氧化碳，其固碳能力是普通陆地植物的10至50倍。 科学家发现，不同光质会影响微藻的光合固碳效率，为了找到提升固碳效率的最优光照 方案，某生物兴趣小组以胶球藻（微藻的一种）为材料，探究不同光质对其二氧化碳固 定速率的影响。 实验步骤： :将生长状态相似的胶球藻培养液均分两组，分别置于红光和白光反应器中，每组设置3 个重复组。 b:其他条件相同且适宜：温度25℃，通入适量的二氧化碳，光照强度相同。 c:培养一段时间后，测定各组的生物量和二氧化碳固定速率，记录结果如下表。 题33表1 光质 微藻总质量（gL) 二氧化碳固定速率（g/L/d) 脂质含量(%干重) 白光 6.05 0.81 36.6 红光 8.3 1.16 52.13 注：二氧化碳固定速率：单位时间内、单位体积培养液中微藻吸收二氧化碳的质量 请回答下列问题： (1)光合作用中，胶球藻利用光能，将 和 转化成储存能量的有机 物，同时释放 (2)本实验探究的变量是 设置3个重复组的目的是 (3)根据实验结果，红光组二氧化碳固定速率比白光组提高了 gL/d。红光组 脂质含量也提高，说明红光不仅能提高二氧化碳固定速率，还能促进 (填“糖 类”“蛋白质”或“脂质”)的合成和积累。 (4)有同学提出：农业生产中常使用红蓝光组合的LED植物补光灯，而不是单一红光。 请设计一个实验探究“红蓝组合光”是否比单一红光能进一步提高胶球藻的二氧化碳固 定速率（只改变光质，其他条件相同且适宜)。请补充下面实验思路 题33表2 组别 处理 观测指标 预期结果 若乙组的C02固定速率② (填“>”或“<”)甲组，则说明红 甲（对照组） ① 二氧化碳固 蓝组合光比单一红光更能提高固碳 速率； 定速率 若乙组的C02固定速率③ 乙 红蓝组合光 (填>”或“<)甲组则说明单独 红光效果优于红蓝组合光。 生物学共8页本页第7页 34.学校开展“智慧运动·健康校园”项目式学习活动，请你参与“智能监测手环”的设 计，完成以下任务： (1)任务一：查阅资料，获取信息 人体在运动时，呼吸和血液循环会加快，以满足肌肉对氧气和能量的需求。小组成 员查阅资料，整理出以下信息： ①运动时呼吸加快，外界氧气经呼吸道进入肺部，在肺泡处与血液进行 交换。氧气进入血液后，主要与红细胞中的 结合，随血液循环运往全身组织 细胞，参与有机物分解，释放能量。 ②人体血管分为动脉、静脉和毛细血管。其中把血液从心脏输送到全身各处的血管 是 ；运动时骨骼肌需大量氧气和营养物质，骨骼肌周围 (填血管 类型)血流量会明显增加，利于物质交换。 (2)任务二：系统设计，AI智能监测 小组设计的智能监测手环依靠AI传感器实时采集心率数据，智能分析运动状态，异 常时自动语音提醒。 ①心率是指 (填器官名称)每分钟跳动的次数。运动时，由于组织细胞 对氧气和营养物质的需求增加，心率会相应 (选填“加快”或“减慢”)。 ②当AI监测到心率持续偏高时，设备会语音提醒运动者 (选填“加快” 或“减慢”)运动节奏，同时实时推送呼吸调节指导，引导运动者进行 (填“深 呼吸”或“浅呼吸”)，以增加氧气摄入。 (3)任务三：分享交流，评价创造 小组制作出智能监测手环原型后，邀请10名同学在跑步机上进行了测试，记录运动 前后的心率，并与市售普通手环进行对比，结果如下表： 题34表 设备类型 运动前平均心率（次/分) 运动后平均心率（次/分) 心率数据准确率 普通手环 78 145 85% 智能手环 78 143 98% 根据测试结果，与普通手环相比，智能监测仪的测量准确率更高，能更科学地保障 运动安全。有同学建议在监测仪中增加一个“疲劳提醒”功能，请你从保障心血管健康 的角度，写出该功能的一条意义： 生物学共8页 本页第8页 ■口口口 七年级生物答题卡 [o] [o] [o] [o] [o] [o] [o] [o] [o] [o] 学权 班级姓名 试室号 座位号 哥 [3] [ [3] [3 3] [3] 3] [3] [] 4] 41 ] [41 [4] 注意事项： 1 [6] [6 [6] [6] C3S 1、芒愿前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、座位号、 [ej t7 试室号和考号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑. 0760 [e] [7 2、保特卡面清洁，不要折叠，不要弄破， 第1页（共1页） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B] [C][D] 2 [A][B][C][D] 7 CA]CB]CC][D] 12 CA] [B] [c][D] [A][B]CC][D] 8 [A][B][C][D] 13 [A][B] [c][D] 单 4 [A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14 [A] [B][c][D] 6 [A][B]CC]CD] 1O[A][B][C][D] 16[A] [B][C][D] 选 16 CA][B]CC][D] 题 21[A][B][C][D] 26 [A][B][C][D] 17 [A][B][C][D] 22[][B][C][DJ 27 [A] [B][C][D] 18 CA][B][C][D] 23[A][B][C][D] [A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24 [A][B][C][D] 29 [A][B][C][D] 20 [A][B][C][D] 25 [A]CB][C][D] 30 [A][B][C][D] 31.(10分)(1) (2)【】 (3) (4)① ③ 32.(10分)(1) (2) (4) (2分) 33.(10分)(1) (2) (3) (4)① ② ;③ 34.(10分)(1)① (2)① ② (3) (2分) 七年级生物 1/1南海区2025一2026学年度第二学期中小学期末监测 七年级生物学试题 参考答案 一、选择题（每题2分，共60分) 1 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D C B B 0 D A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D 0 O A D C A D A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C A B C A D B A D 二、非选择题（每大题10分，共40分） 31.(每空1分，共10分) (1)胚根C B (2)②芽轴无机盐 (3)昆虫胚珠 (4)平均值45 32.（牛0正c每空1分，共10分) (1)蛋白质①氨基酸血液佝偻病 (2)小肠乳糖酶葡萄糖 (3)有些酸奶中含有产生乳糖酶的细菌，可帮助人体将乳糖分解(2 33.(每空1分，共10分) (1)二氧化碳水氧气 (2)光质避免偶然性，减少误差 (3)0.35脂质 (4)①单一红光（红光） ②>③< 34.（除标注外，每空1分，共10分) (1)①气体血红蛋白②动脉 毛细血管 (2)①心脏加快 ②减慢深呼吸 (3)避免长时间心率过高加重心脏负担（其他合理答案如防止因心率持续过高导致心血管 系统过度疲劳”或提醒运动者及时休息，减少心脏骤停等意外事件的发生”“预防运动性疲劳 或心血管意外等均可。)(2 1