第4课 夺取胜利的解放战争 第一课时 (学习任务单)道德与法治统编版五年级上册(新教材)

2026-07-10
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精品

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版五年级上册
年级 五年级
章节 第4课 夺取胜利的解放战争
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-08-07
作者 xkw_58156575
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58746937.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学道德与法治学习任务单聚焦解放战争胜利的核心内容,从抗战胜利后全国人民的和平期盼切入,对比国共两党对待和平建国的不同态度,分析战略决战时机成熟的条件,梳理辽沈、淮海、平津三大战役史实,最后通过百姓支前故事理解民心力量,构建“背景-战役-民心”的学习支架,衔接课前预习、课堂任务与实战作业。 任务单以政治认同为导向,通过重庆谈判、三大战役等史实引导学生体会共产党一心为民的初心,理解“得民心者得天下”的道理。融入责任意识培养,借助百姓支前故事让学生感悟人民群众的决定性作用。习题设计涵盖填空、判断、选择,紧扣知识点强化巩固,体现历史与道德教育融合,助力核心素养提升。

内容正文:

小学道德与法治五年级上册 第4课《夺取解放战争的胜利》第1课时学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 一、学习目标 1.通过研读课文内战背景图文,知晓战略决战到来的历史条件,体会共产党一心谋求和平、为人民造福的初心。 2.通过阅读课文、对照战役示意图梳理三大战役史实,掌握辽沈、淮海、平津战役的过程与战果,感悟解放军英勇无畏的战斗精神。 3.通过品读淮海战役百姓支前故事,明白人民群众是决战取胜的根本依靠,理解得民心者得天下的历史道理。 二、课前预习任务 1.简单说一说抗日战争结束后全国人民共同的期盼是什么。 2.默读本课开篇文字,用一句话概括国共两党在抗战胜利后对待和平建国的不同态度。 三、课堂学习任务 (一)学习任务一:读懂背景,认清决战时机 阅读课文内战背景板块,完成下面问题。 1.抗战胜利后,共产党主动赴重庆谈判,主张建立________;国民党表面和谈,暗中调兵,单方面发动内战。 2.经过两年多内战,战场主动权掌握在________手中,发起战略决战的时机成熟。 3.简单写出党中央判断战略决战时机成熟的两点依据。 (二)学习任务二:梳理史实,认识三大战略决战 结合课文文字与三大战役示意图,完成填空与简答。 1.三场战略决战先后顺序:________、淮海战役、平津战役。 2.辽沈战役:1948 年 9—11 月,解放________全境,歼敌 47 万余人。 3.淮海战役以________为中心,数百万群众自发推车、挑担支援前线,陈毅评价:“淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的。” 4.平津战役采取“先打两头、后取中间”战术,实现________和平解放,完整保存古城与百姓生命财产。 5.三大战役合计歼灭、改编国民党军队________多万人,国民党主力基本被消灭。 6.简要说说三大战役被称作 “历史性的决战” 的原因。 (三)学习任务三:品读故事,感悟民心力量 阅读课文百姓支前相关内容回答。 1.百姓支援前线的方式有运送粮草弹药、抢救伤员、缝制布鞋、青年参军、腾出房屋安置伤员等,百姓全力支援解放军的根本原因是什么? 2.民心对解放战争胜利起到了怎样的决定性作用? 四、课堂实战作业 (一)填空题 1.最先打响的战略决战是________。 2.辽沈战役胜利后,________全境得到解放。 3.淮海战役的作战中心是________。 4.三大战役共歼灭、改编国民党军队________多万人。 (二)判断题 1.平津战役促成北平和平解放,保护了古城建筑与百姓安全。( ) 2.抗日战争结束后,国民党主动维护和平,体恤底层百姓。( ) 3.广大人民群众提供人力、物资支援,是三大战役取胜的重要保障。( ) (三)选择题 1.三大战役中最先开展的战略决战是( ) A.淮海战役 B.辽沈战役 C.平津战役 2.“淮海战役是小车推出来的胜利”凸显的核心力量是( ) A.先进武器 B.人民群众 C.解放军单兵作战 3. 三大战役胜利带来的直接历史影响是( ) A.日军投降 B.国民党主力基本被消灭 C.新中国成立 五、参考答案 课前预习任务答案 1.全国人民都期盼实现和平,建立安定的国家。 2.共产党全力争取和平建国;国民党坚持独裁统治,蓄意发动内战。 课堂学习任务答案 任务一答案: 1.民主联合政府 2.人民解放军 3.解放军兵力增长、作战经验丰富;国民党军队兵力锐减、士气低落,主力被分割孤立,处处被动防守。 任务二答案: 1.辽沈战役 2.东北 3.徐州 4.北平 5. 150 6.三大战役历时四个多月,歼灭国民党主力 150 多万人,摧毁国民党独裁统治根基,彻底扭转全国战局,为全国解放奠定基础,决定国家未来命运。 任务三答案: 1.共产党始终维护广大劳动人民的利益,处处为百姓着想;国民党只为少数人牟利,不顾百姓疾苦,失去民心。 2.亿万百姓为解放军提供源源不断的兵员、粮草、物资,成为坚实后盾;国民党得不到群众支持,作战寸步难行,民心向背直接决定决战胜负。 课堂实战作业答案 (一)填空题 1.辽沈战役 2.东北 3.徐州 4. 150 (二)判断题 1.√ 2.× 3.√. (三)选择题 1.B 2.B 3.B 学科网(北京)股份有限公司 $

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第4课 夺取胜利的解放战争 第一课时 (学习任务单)道德与法治统编版五年级上册(新教材)
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