精品解析：辽宁省阜新市第四中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

2025—2026学年度（下）第四中学质量检测（月清二） 八年级物理试卷 一、选择题（1-6单选，7-9多选，共18分） 1. 下列关于物理量的估测，符合实际的是（　　） A. 一本八年级物理课本的重力约为250N B. 将两枚鸡蛋匀速举高1m做的功约为1J C. 标准大气压的大小约为760mm水柱产生的压强 D. 成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa 2. 图是工厂房顶安装的无动力风帽，在自然风的推动下，风帽快速旋转，能有效地将室内气体向外排出。下列与无动力风帽工作原理相同的是（ ） A. 火箭升空 B. 飞机升空 C. 热气球升空 D. 潜水艇上浮 3. 下列情境中，人对物体做功的是（　　） A. 小雨推汽车但没有推动 B. 小星背着书包在水平路面行走 C. 小红将掉在地上的树叶捡起来 D. 小亮投出篮球后，篮球在空中飞行 4. 2026年2月18日，苏翊鸣在海拔近2000m的利维尼奥雪上公园夺得本届冬奥会中国体育代表团首枚金牌。以下分析正确的是（　　） A. 在最高点的瞬间，苏翊鸣受到平衡力的作用 B. 该地海拔高于重庆主城，所以大气压也更大 C. 下降至最后静止后，苏翊鸣将不再具有惯性 D. 上升过程中，苏翊鸣的动能转化为重力势能 5. 2025年9月25日，中国选手邹佳琪、邱秀萍组合在世界赛艇锦标赛上获得金牌，加冕世界冠军，如图所示。赛艇的桨可视为杠杆，下图所示的工具正常使用时，与赛艇的桨属于同类杠杆的是（　　） A. 核桃夹 B. 镊子 C. 羊角锤 D. 开瓶器 6. 我国首款“空中应急救援平台”载人飞艇AS700于2026年1月完成首次载人商业飞行。飞艇在匀速升空过程中（　　） A. 动能不变，重力势能增加，机械能增大 B. 动能减小，重力势能增加，机械能守恒 C. 动能增大，重力势能不变，机械能增大 D. 动能和重力势能都不变，机械能守恒 7. 小华运用劳动课学习的烹饪技能包饺子、煮饺子。下列说法正确的是（　　） A. 将面团压成面皮时，面团发生了弹性形变 B. 在饺子边缘捏出美丽的褶皱，说明力可以使物体的形状发生改变 C. 烧水时，火越大锅中水的沸点越高 D. 煮饺子时饺子从锅底上浮，是因为饺子排开水的体积变大，受到的浮力变大 8. 如图所示，水平桌面上甲、乙两相同容器中装有体积相等的不同液体（密度分别为、）。将同种材料制成的实心物体、分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面相平。下列说法正确的是（　　） A. 液体密度关系： B. 液体对容器底部的压强关系： C. 物体质量关系： D. 物体所受浮力关系： 9. 如图甲所示，小明用水平推力F推置于水平地面上的木箱，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，在此过程中，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A. 0～3s，箱子受到地面的摩擦力小于推力 B. 时，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N C. 时，箱子受到的合力方向水平向左 D. 3～6s，箱子受到的合力为3N 二、填空题（12分） 10. 练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续竖直向上运动，是由于排球具有________；在竖直上升的过程中，若排球重力为2.7N，某时刻所受空气阻力大小为0.5N，此时排球所受合力大小为________N。 11. 如图甲所示，将两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准两气球中间用力吹气。可观察到两气球合拢，这是因为气体流速大的地方压强__________。如图乙所示，气球向后喷气而向前行，说明物体间力的作用是__________的。 12. 取菜时用的防烫夹，属于___________杠杆；其夹头处波浪纹设计是为了___________摩擦。 13. 神舟十三号载人飞船成功返回地球，主伞成功打开后返回舱减速下降的过程中，动能________、重力势能________。（填“变大”，“变小”或“不变”） 14. 如图为三峡船闸的示意图。船闸利用______原理实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了动滑轮，使用这种滑轮______（选填“可以”或“不可以”）改变力的方向。 15. 如图甲，重为9N、边长为10cm的正方体物块A，水平放置在一个足够深的柱形容器中，A与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水的深度随时间的变化关系如图乙。当时，容器中水的深度为__________cm；当时，物块A底面受到的压强为__________Pa。 三、作图题（4分） 16. 如图所示，木块静止在水平地面上，给它一个初速度，木块即可沿斜面上滑。请在如图相应位置画出：①木块静止在水平面上时，木块对水平面的压力F的示意图；②当木块沿着斜面往上滑时，所受摩擦力f的示意图。 17. 图甲为明代《捕鱼图》描述渔民用罾（zěng）捕鱼的情景，图乙为其示意图，A为罾的重心，O为支点，竹竿受到的拉力为动力，请在图乙中画出罾受到的重力G和拉力的动力臂。 四、实验探究题（24分） 18. 小宇同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”的实验。如图所示： （1）实验中小宇是通过观察________来比较压力作用效果的； （2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较________两图所示实验。将物体A颠倒放置，目的是________； （3）实验时，如果将B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。小宇认为他的探究过程不合理，原因是________。 19. 小温和小胡在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 （1）方案一，小温用石块按如图甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中受到的浮力________N，排开水的重力________N，发现，造成这种结果的原因可能是________（选填字母）； A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （2）方案二，如图乙，小胡将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小胡逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数逐渐________（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量________（选填“大于”“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 （3）同组的莹莹运用浮力知识测量木块密度，具体操作过程如下： 图甲：电子秤测烧杯和水的总质量为； 图乙：将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为，则木块的质量________； 图丙：用细针压木块使其________水中，静止时电子秤示数为； 则木块的密度________（用字母、、、表示）； 20. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中，。 （1）本实验是通过比较________来判断钢球动能大小的，这里用到的科学探究方法是________。 （2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有________，小木块最终会停下来是因为受到________的作用； （3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越________； （4）用甲、丙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 21. “探究杠杆的平衡条件”的实验，使用的钩码规格相同。 （1）挂钩码前杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态； （2）为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡，可以将右侧平衡螺母向________（选填、“左”或“右”）调节； （3）实验时，在已调节平衡的杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使其在水平位置重新平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是________。收集实验数据如表所示，经分析可得出杠杆的平衡条件：________（用字母表示） 实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 15.0 1.5 10.0 2 1.0 20.0 4.0 5.0 3 2.0 15.0 3.0 10.0 （4）本实验中多次测量的目的是________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）； （5）为了进一步验证实验结论，又做了图乙所示的实验，现将弹簧测力计从a位置移动到b位置，在此过程中杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计示数将________；（选填“变大”“变小”或“不变”） 五、综合题（22分） 22. 如图甲所示，水平桌面上放着一个重为5N，底面积为的容器，向容器中装入3N的水后，水深为10cm，g取10N/kg，求： （1）水对容器底的压强； （2）容器对水平桌面的压强； （3）如图乙所示，将一个正方体木块放入水中，当木块静止时浸入水中的体积为，求木块受到的浮力。（） 23. 如图所示，工人在10s内用300N的拉力将重400N的物体沿竖直方向匀速提升4m，不计绳重及摩擦。求： （1）提升物体做的有用功。 （2）拉力做功的功率。 （3）滑轮组的机械效率。 24. 测试微型密度计 （1）简易密度计上的刻度分布是_________（选填“均匀”或“不均匀”）的； （2）小华利用不同吸管成功自制了几支密度计，其中精确度最高的密度计是_________； A. 长度最长的 B. 横截面积最小的 C. 质量最大的 D. 浸入水中的深度最深的 （3）利用笔芯可自制密度计。为使笔芯_________漂浮在液体中，同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯，应该选用_________。将所选笔芯放入水中，在笔芯上标出液面的位置A，将笔芯放入酒精（）中，标出液面的位置B，如图所示，笔芯在水中和酒精中受到的浮力分别为和，两者的大小关系为：_________。将笔芯放入密度为的液体中，则位置C和D中，液面对应的位置可能是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（下）第四中学质量检测（月清二） 八年级物理试卷 一、选择题（1-6单选，7-9多选，共18分） 1. 下列关于物理量的估测，符合实际的是（　　） A. 一本八年级物理课本的重力约为250N B. 将两枚鸡蛋匀速举高1m做的功约为1J C. 标准大气压的大小约为760mm水柱产生的压强 D. 成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．一本八年级物理课本质量约，其重力 远小于，故A不符合题意； B．两枚鸡蛋总质量约，重力 匀速举高做的功，故B符合题意； C．标准大气压的大小约为水银柱产生的压强，不是水柱，故C不符合题意； D．成年人质量约，重力 双脚站立时与地面接触面积约，压强 远大于，故D不符合题意。 故选B。 2. 图是工厂房顶安装的无动力风帽，在自然风的推动下，风帽快速旋转，能有效地将室内气体向外排出。下列与无动力风帽工作原理相同的是（ ） A. 火箭升空 B. 飞机升空 C. 热气球升空 D. 潜水艇上浮 【答案】B 【解析】 【详解】无动力风帽在自然风的推动下，外部空气流速变大、压强变小，室内气体在较大气压差作用下向外排出，其核心原理是流体流速越大的位置压强越小。 A．火箭升空是通过向下喷射高温高压气体，利用物体间力的作用是相互的获得向上的推力，与无动力风帽原理不同，故A不符合题意； B．飞机机翼上方呈弧形使得空气流速大、压强小，下方平直使得空气流速小、压强大，利用流体压强与流速的关系产生向上的升力，与无动力风帽原理相同，故B符合题意； C．热气球升空是因为内部加热的空气密度减小，使其受到的浮力大于自身重力而上升，属于浮力原理的应用，故C不符合题意； D．潜水艇上浮是通过向外排出水舱内的水来减小自身重力，使其重力小于受到的浮力来实现的，属于浮力原理的应用，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列情境中，人对物体做功的是（　　） A. 小雨推汽车但没有推动 B. 小星背着书包在水平路面行走 C. 小红将掉在地上的树叶捡起来 D. 小亮投出篮球后，篮球在空中飞行 【答案】C 【解析】 【详解】A．汽车没有运动，故没有做功。故A不符合题意； B．小星对书包有着向上的支持力，但书包没有向上运动。故小星没有对书包做功。故B不符合题意； C．小红对树叶施加一个向上的力，树叶向上运动，小红对树叶做了功。故C符合题意； D．篮球在空中飞行时，人没有对篮球施加力。故小亮没有对篮球做功。故D不符合题意。 故选C。 4. 2026年2月18日，苏翊鸣在海拔近2000m的利维尼奥雪上公园夺得本届冬奥会中国体育代表团首枚金牌。以下分析正确的是（　　） A. 在最高点的瞬间，苏翊鸣受到平衡力的作用 B. 该地海拔高于重庆主城，所以大气压也更大 C. 下降至最后静止后，苏翊鸣将不再具有惯性 D. 上升过程中，苏翊鸣的动能转化为重力势能 【答案】D 【解析】 【详解】A．在最高点的瞬间，苏翊鸣受到重力和空气阻力的作用，这两个力大小不相等、方向也不共线，无法构成平衡力，且此时他的运动状态即将发生改变，受非平衡力作用，故A错误； B．大气压随海拔高度的升高而减小，该地海拔高于重庆主城，所以大气压更小，故B错误； C．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，静止后的苏翊鸣仍然具有惯性，故C错误； D．上升过程中，苏翊鸣的质量不变，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增大，所以动能转化为重力势能，故D正确。 故选D。 5. 2025年9月25日，中国选手邹佳琪、邱秀萍组合在世界赛艇锦标赛上获得金牌，加冕世界冠军，如图所示。赛艇的桨可视为杠杆，下图所示的工具正常使用时，与赛艇的桨属于同类杠杆的是（　　） A. 核桃夹 B. 镊子 C. 羊角锤 D. 开瓶器 【答案】B 【解析】 【详解】如图，赛艇的桨，划水时支点在桨与船身接触的位置，手施加动力的位置到支点的距离为动力臂，水对桨的阻力到支点的距离为阻力臂。因动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。镊子工作时动力臂小于 阻力臂，是费力杠杆；核桃夹、羊角锤、开瓶器工作时，动力臂均大于阻力臂，是省力杠杆。故选B。 6. 我国首款“空中应急救援平台”载人飞艇AS700于2026年1月完成首次载人商业飞行。飞艇在匀速升空过程中（　　） A. 动能不变，重力势能增加，机械能增大 B. 动能减小，重力势能增加，机械能守恒 C. 动能增大，重力势能不变，机械能增大 D. 动能和重力势能都不变，机械能守恒 【答案】A 【解析】 【详解】飞艇匀速升空过程中，质量不变，速度不变，因此动能不变；升空时高度不断增加，质量不变，因此重力势能增加；机械能为动能与重力势能之和，动能不变、重力势能增加，因此机械能增大，机械能不守恒。故选A。 7. 小华运用劳动课学习的烹饪技能包饺子、煮饺子。下列说法正确的是（　　） A. 将面团压成面皮时，面团发生了弹性形变 B. 在饺子边缘捏出美丽的褶皱，说明力可以使物体的形状发生改变 C. 烧水时，火越大锅中水的沸点越高 D. 煮饺子时饺子从锅底上浮，是因为饺子排开水的体积变大，受到的浮力变大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．面团压成面皮时，属于不能恢复原状的形变，是塑性形变，故A错误； B．饺子边缘捏出美丽的褶皱，需要用力，且形状改变了，说明力可以使物体的形状发生改变，故B正确； C．液体沸腾时继续吸热温度保持不变，沸点与气压有关，火越大，但表面气压不变，锅中水的沸点不变，故C错误； D．根据浮沉条件知，上浮时的浮力大于重力，故饺子排开水的体积变大，受到的浮力变大，使得浮力大于重力而上浮，故D正确。 故选BD。 8. 如图所示，水平桌面上甲、乙两相同容器中装有体积相等的不同液体（密度分别为、）。将同种材料制成的实心物体、分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面相平。下列说法正确的是（　　） A. 液体密度关系： B. 液体对容器底部的压强关系： C. 物体质量关系： D. 物体所受浮力关系： 【答案】AD 【解析】 【详解】A．物体A漂浮，根据物体的浮沉条件知，物体A的密度小于甲液体的密度，物体B悬浮，物体B的密度等于乙液体的密度，实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，所以，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，故A正确； B．静止时两容器中的液面保持相平，说明液体深度相同，因甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度根据可知，甲容器中液体对容器底部的压强大于乙容器中液体对容器底部的压强，故B错误； CD．两容器中液体的体积相等，物体A、B分别放入甲、乙容器后，液面相平，说明物体A、B排开液体的体积相等，因甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，根据可知，物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力；又因物体A漂浮，物体B悬浮，故，由可知，物体A的质量大于物体B的质量，故C错误，故D正确。 故选AD。 9. 如图甲所示，小明用水平推力F推置于水平地面上的木箱，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，在此过程中，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A. 0～3s，箱子受到地面的摩擦力小于推力 B. 时，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N C. 时，箱子受到的合力方向水平向左 D. 3～6s，箱子受到的合力为3N 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．，由丙图可知木箱速度为0，保持静止，水平方向受力平衡，静摩擦力大小等于推力，因此箱子受到的摩擦力等于推力，故A错误； B．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度、材料有关，整个过程中这三个因素不变，因此滑动摩擦力大小恒定。由丙图可知，木箱做匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力，时木箱已经运动，受到滑动摩擦力，大小为，故B正确； C．处于时间段，箱子向右运动，滑动摩擦力向左，大小恒为，而推力向右，小于6N，所以合力方向与摩擦力方向一致，水平向左，故C正确； D．，由乙图得推力方向向右，滑动摩擦力向左，大小恒为，合力大小，故D正确。 故选BCD。 二、填空题（12分） 10. 练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续竖直向上运动，是由于排球具有________；在竖直上升的过程中，若排球重力为2.7N，某时刻所受空气阻力大小为0.5N，此时排球所受合力大小为________N。 【答案】 ①. 惯性 ②. 3.2 【解析】 【详解】排球离开胳膊后，由于惯性，仍继续保持向上的运动状态，因此能继续竖直向上运动。 排球竖直上升时，重力与空气阻力的方向均为竖直向下，故 11. 如图甲所示，将两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准两气球中间用力吹气。可观察到两气球合拢，这是因为气体流速大的地方压强__________。如图乙所示，气球向后喷气而向前行，说明物体间力的作用是__________的。 【答案】 ①. 小 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]]图甲中向两气球中间沿垂直于纸面方向用力吹气时，由于两气球中间的空气流速加快，压强小，小于气球外侧的压强，外侧压强使两气球向中间合拢。 [2]乙图中，气球因向后喷气，气体给气球一个向前的力，气球向前运动，说明物体间力的作用是相互的。 12. 取菜时用的防烫夹，属于___________杠杆；其夹头处波浪纹设计是为了___________摩擦。 【答案】 ①. 省力 ②. 增大 【解析】 【详解】防烫夹在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，其夹头处波浪纹设计在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦。 13. 神舟十三号载人飞船成功返回地球，主伞成功打开后返回舱减速下降的过程中，动能________、重力势能________。（填“变大”，“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【详解】动能的大小由物体的质量和速度决定，返回舱减速下降过程中，自身质量不变，速度减小，因此动能变小。 重力势能的大小由物体的质量和所处高度决定，返回舱下降过程中，自身质量不变，高度降低，因此重力势能变小。 14. 如图为三峡船闸的示意图。船闸利用______原理实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了动滑轮，使用这种滑轮______（选填“可以”或“不可以”）改变力的方向。 【答案】 ①. 连通器 ②. 不可以 【解析】 【详解】船闸的结构符合连通器“上端开口、底部互相连通”的特征，故船闸利用连通器原理实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。 动滑轮的特点是可以省力，但不可以改变力的方向。 15. 如图甲，重为9N、边长为10cm的正方体物块A，水平放置在一个足够深的柱形容器中，A与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水的深度随时间的变化关系如图乙。当时，容器中水的深度为__________cm；当时，物块A底面受到的压强为__________Pa。 【答案】 ①. 9 ②. 900 【解析】 【详解】物块A刚好漂浮时受到的浮力等于其重力，即 根据阿基米德原理和体积公式，可得此时排开水的深度 由图乙可知，在时图像斜率变小，说明此时物块刚好开始漂浮，故容器中水的深度 当时，物块A已处于漂浮状态，其底面受到的水向上的压力等于物块受到的浮力（即等于物块重力），因此，此时物块A底面受到的压强 三、作图题（4分） 16. 如图所示，木块静止在水平地面上，给它一个初速度，木块即可沿斜面上滑。请在如图相应位置画出：①木块静止在水平面上时，木块对水平面的压力F的示意图；②当木块沿着斜面往上滑时，所受摩擦力f的示意图。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】木块对水平面的压力大小等于重力，方向是垂直水平面向下的，作用点在物体与水平面接触面的中点处，图见答案。 由于木块是形状规则的物体，其重心在其几何中心上，因为木块沿着斜面往上滑，摩擦力方向沿斜面向下，图见答案。 17. 图甲为明代《捕鱼图》描述渔民用罾（zěng）捕鱼的情景，图乙为其示意图，A为罾的重心，O为支点，竹竿受到的拉力为动力，请在图乙中画出罾受到的重力G和拉力的动力臂。 【答案】 【解析】 【详解】过罾的重心A，沿竖直向下的方向作一条带箭头的线段，即为罾受到的重力G；过支点O向​的作用线作垂线，支点到垂足的垂线段就是动力臂。据此作图。 四、实验探究题（24分） 18. 小宇同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”的实验。如图所示： （1）实验中小宇是通过观察________来比较压力作用效果的； （2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较________两图所示实验。将物体A颠倒放置，目的是________； （3）实验时，如果将B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。小宇认为他的探究过程不合理，原因是________。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. 甲、丙 ②. 控制压力大小不变，改变受力面积 （3）没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 实验中无法直接观察压力作用效果，利用转换法，通过容易发生形变的海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 【小问2详解】 探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力大小相同，只改变受力面积。甲、丙中都是物体A，压力大小始终等于A的重力，只是放置方式不同，受力面积不同，因此选择甲、丙实验； 将A颠倒放置的目的就是改变受力面积，同时保持压力大小不变，符合控制变量法要求。 【小问3详解】 将B竖直切开时，不仅受力面积改变，物体对海绵的总压力也会减小，同时改变了两个变量，没有控制压力大小相同，因此探究过程不合理，结论不可靠。 19. 小温和小胡在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 （1）方案一，小温用石块按如图甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中受到的浮力________N，排开水的重力________N，发现，造成这种结果的原因可能是________（选填字母）； A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （2）方案二，如图乙，小胡将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小胡逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数逐渐________（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量________（选填“大于”“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 （3）同组的莹莹运用浮力知识测量木块密度，具体操作过程如下： 图甲：电子秤测烧杯和水的总质量为； 图乙：将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为，则木块的质量________； 图丙：用细针压木块使其________水中，静止时电子秤示数为； 则木块的密度________（用字母、、、表示）； 【答案】（1） ①. 2 ②. 1.9 ③. A （2） ①. 减小 ②. 等于 （3） ①. ②. 完全浸没在 ③. 【解析】 【小问1详解】 根据称重法测浮力， 排开水的重力 若溢水杯中水未装到溢水口，会导致溢出的水偏少，测得​偏小，出现；若弹簧测力计未校零，两次测量的零点误差相减后抵消，不会导致该结果，故选A。 【小问2详解】 重物浸入水中的体积越大，受到的浮力越大，根据 ​，可知弹簧测力计A的示数逐渐减小；根据阿基米德原理，浮力大小等于排开液体的重力，所以浮力变化量等于排开水重力的变化量，因此A示数的变化量等于B示数的变化量。 【小问3详解】 甲图总质量为，乙图放入木块后总质量为，增加的质量就是木块质量，因此木块的质量。 要得到木块体积，需要将木块压入水中使其完全浸没，此时排开水的体积等于木块体积。 此时总质量为，排开水的质量为，木块体积​​ 因此木块密度 20. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中，。 （1）本实验是通过比较________来判断钢球动能大小的，这里用到的科学探究方法是________。 （2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有________，小木块最终会停下来是因为受到________的作用； （3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越________； （4）用甲、丙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 【答案】（1） ①. 小木块移动的距离 ②. 转换法 （2） ①. 惯性 ②. 阻力 （3）大 （4）超载 【解析】 【小问1详解】 钢球的动能大小无法直接观察，实验中通过钢球推动小木块移动的距离来间接反映动能大小，这种将不易测量的物理量转换为易观察测量的物理量的方法，叫做转换法。 【小问2详解】 小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有惯性；木块运动过程中受到水平面的阻力作用，运动状态改变，最终会停下来。 【小问3详解】 甲、乙实验中钢球质量相等，甲的钢球下落高度更大，到达水平面时速度更大，推动木块移动的距离更远，因此可得结论：物体质量相同时，速度越大，动能越大。 【小问4详解】 甲、丙实验中，钢球从相同高度滚下，到达水平面的速度相同，丙的钢球质量更大，动能更大，结论为：速度相同时，质量越大动能越大，这对应解释了汽车超载，即行驶速度相同，质量越大动能越大，危险性更大。 21. “探究杠杆的平衡条件”的实验，使用的钩码规格相同。 （1）挂钩码前杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态； （2）为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡，可以将右侧平衡螺母向________（选填、“左”或“右”）调节； （3）实验时，在已调节平衡的杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使其在水平位置重新平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是________。收集实验数据如表所示，经分析可得出杠杆的平衡条件：________（用字母表示） 实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 15.0 1.5 10.0 2 1.0 20.0 4.0 5.0 3 2.0 15.0 3.0 10.0 （4）本实验中多次测量的目的是________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）； （5）为了进一步验证实验结论，又做了图乙所示的实验，现将弹簧测力计从a位置移动到b位置，在此过程中杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计示数将________；（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1）平衡 （2）右 （3） ①. 便于测量力臂 ②. （4）寻找普遍规律 （5）变大 【解析】 【小问1详解】 甲图中杠杆静止，因此杠杆处于平衡状态。 【小问2详解】 由甲图可知，杠杆的右端上翘，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右侧平衡螺母向右调节。 【小问3详解】 使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂的大小； 由表格中数据，每组数据均满足 可得杠杆的平衡条件为 【小问4详解】 本实验中多次测量的目的是避免偶然性，得出普遍规律。 【小问5详解】 将弹簧测力计从a位置移动到b位置，在此过程中杠杆始终在水平位置平衡，阻力和阻力臂不变，拉力F的力臂变小，根据杠杆平衡条件，相应的拉力会变大，弹簧测力计示数将变大。 五、综合题（22分） 22. 如图甲所示，水平桌面上放着一个重为5N，底面积为的容器，向容器中装入3N的水后，水深为10cm，g取10N/kg，求： （1）水对容器底的压强； （2）容器对水平桌面的压强； （3）如图乙所示，将一个正方体木块放入水中，当木块静止时浸入水中的体积为，求木块受到的浮力。（） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水对容器底的压强为 【小问2详解】 容器对水平桌面的总压力为 容器对水平桌面的压强为 【小问3详解】 根据阿基米德原理，木块受到的浮力为 23. 如图所示，工人在10s内用300N的拉力将重400N的物体沿竖直方向匀速提升4m，不计绳重及摩擦。求： （1）提升物体做的有用功。 （2）拉力做功的功率。 （3）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）1600J （2）240W （3）66.7% 【解析】 【小问1详解】 提升物体做的有用功 【小问2详解】 滑轮组的动滑轮绕2段绳，拉力移动的距离 拉力做功 拉力做功的功率 【小问3详解】 滑轮组的机械效率 24. 测试微型密度计 （1）简易密度计上的刻度分布是_________（选填“均匀”或“不均匀”）的； （2）小华利用不同吸管成功自制了几支密度计，其中精确度最高的密度计是_________； A. 长度最长的 B. 横截面积最小的 C. 质量最大的 D. 浸入水中的深度最深的 （3）利用笔芯可自制密度计。为使笔芯_________漂浮在液体中，同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯，应该选用_________。将所选笔芯放入水中，在笔芯上标出液面的位置A，将笔芯放入酒精（）中，标出液面的位置B，如图所示，笔芯在水中和酒精中受到的浮力分别为和，两者的大小关系为：_________。将笔芯放入密度为的液体中，则位置C和D中，液面对应的位置可能是_________。 【答案】（1）不均匀 （2）D （3） ①. 竖直 ②. 用了一半油墨的旧笔芯 ③. = ④. D 【解析】 【小问1详解】 简易密度计利用漂浮原理，满足，由此可得，与成反比关系，不是线性关系，所以刻度分布是不均匀的。 【小问2详解】 密度计漂浮于液体中，根据阿基米德原理及漂浮条件可得，解得，密度计浸入液体的深度为，可见，密度计的质量和横截面积都会影响它的精确度，质量越大，横截面积越小，对于同种液体，则密度计浸入液体的深度越大，它的精确程度越大，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问3详解】 [1][2]笔芯竖直漂浮时，更方便观察液面高度，旧笔芯用了一半油墨，重心更低，更容易保持竖直漂浮，所以应选用用了一半油墨的旧笔芯。 [3]笔芯在水和酒精中都处于漂浮状态，此时，所以 [4]液体密度为的介于酒精和水密度之间，根据，可知密度越大，排开液体体积变化越小，所以对应的位置应该在中线以下，所以液面对应的位置可能是D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $