第一单元 第1课时 认识1~3(分层作业)数学苏教版一年级上册 (新教材)
2026-07-10
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 认识1~5 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.56 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 乘风培优工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58745960.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练通过“夯实基础-进阶提升-拓展应用”三层次设计,以1~3数字认知为核心,从概念理解到生活应用逐步深化,培养抽象能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|夯实基础|1~3数量对应、简单计数|选择题考查数字与物体数量匹配,强化数感|
|进阶提升|数序、书写规范、单双分类|结合生活情境(年级、教室编号),培养推理意识|
|拓展应用|多维度数量关系(双/只、串/颗)|通过袜子、樱桃等实物计数,发展数学眼光观察现实世界|
内容正文:
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第一单元第1课时认识13分层作
知识加油站
1、数量是一个物体,就用数字1来表示。
2、数量是两个物体,就用数字2来表示。
3、数量是三个物体,就用数字3来表示。
4、从小到大排列:1、2、3
5、1添上1是2,2添上1是3。
6、
书写时在田字格左半格认真写,笔画规范姿势端正。
础
1.下面(
)的数量能用数字“1”表示。
A.
B
C.
2.数一数。有(
)只小鸭子。
55
A.1
B.2
C.3
3.数一数,下面能用“3”表示的是(
.⑦⊙⑦那.000c.
1/7
上好每一堂课
业
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都可以用数字(
A.1
B.2
C.3
能力提升
5.我今年上(
)年级了,明年我就上(
6.哪个框里物品的数量与其它不一样?在(
(1)
()
000
(2)
(
7.单的画“√”,双的画“O”。
8.数一数,写一写。
217
上好每一堂课
)来表示。
●●0
)年级了。
里画“√”。
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树上有(
)只小鸟。地上有(
)朵蘑菇。
小鱼。天空飘着(
)朵白云。小朋友手里拿着(
9.羊圈里只有一只羊,用数字
表示。
10.下图小杰所在教室的门口,他在一(
)班。
(2)班
11.按植物生长的先后顺序编号。
12.依照给出的数字,在田字格中写一写。
3
13.想一想,填一填。
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河里游着(
)条
)个气球。
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我有1支铅笔,
就打1个结。
小丽
恩维训综·
14.看图填一填。
()双袜子()串樱桃
()只袜子()颗樱桃
15.看图填空
有
盆花,有
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我打了3个结,我有
)支铅笔。
NOLEILOL
(
)只手
()根手指
朵花
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6
小军
●●。●●●●●●。●●。●●
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上好每一堂课
浪
错题笔记
多
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参考答
【夯实基础】
1.A
2.C
3.A
4.A
【进阶提升】
5
二
6.
(1)菠萝的数量与其它不一样,在菠萝下面的括号里画“√”。
()
()
(2)金鱼的数量与其它不一样,在金鱼下面的括号里画“√”。
000
(√)
7.○
8.3
3
3
》
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9.1
10.(2)
11.2;1:3
12.
13.3
【拓展应用】
14.1
1
1
2
15.1
3
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3
5
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