贵州省毕节市赫章县2025-2026学年三年级下学期7月期末道德与法治•科学试题

赫章县2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测试卷 器量中的计 三年级 道德与法治、科学 (考试时间：120分钟满分：150分) 注意事项： 1,答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3,答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 道德与法治(50分) 一、快乐填空（每空1分，共10分） 1我国 生产连年丰收。谷物、肉类、禽蛋、花生等产量稳居世界第 2.劳动是人类生存和 的基础。在日常生活中，我们要多学习、常实践，掌 握更多的劳动 3.作为家中的一员，我们也可以为家庭事务 ,用自己的想法和 为 家庭作贡献。 4.我们在表达时，要学会 善于站在别人的角度想问题，充分考虑别人的 5.心四音，是一个人守信的重要标志。我们对别人要说话算数，信守诺言，对 的承诺也要努力做到。 二、法官判对错（正确的涂“V”,错误的涂“×”。每题1分，共10分） 6.居住环境的改善只体现在住房本身，与周边设施无关。 ( 7:小凯经常喊着自己要奋斗的口号，但从不为之努力。 8.中国航天员完成第8次“太空会师”，这是无数航天工作者长期刻苦钻研、不懈奋 斗的结果。 ( ) 9.人们最初设立“五一”国际劳动节，是为了庆祝劳动者争取到了自身合法权益。 10.小刚嫌食堂的米饭不好吃，直接倒掉，还说浪费一点儿没关系。 11.家中就应该爸爸说了算，我和妈妈只需服从就行了。 ) 12.童童陪爸爸一起跑步，督促爸爸锻炼身体，这也是对家庭的贡献。 ( 13.老师批评我时，我左顾右盼，这样可以锻炼一心二用的能力。 ( 14.班级里的同学应该互相帮助，这样班级才能更团结。 15.小凯在上学路上捡到一本书，他将其占为已有，并写上了自己的名字。 三年级道德与法治、科学第1页（共6页） 三、我会选（每题2分，共16分） 16.小明计划暑假和爸爸妈妈从毕节出发去北京看望姑姑，以下最快捷的交通方 1 式是 ( A.动车 B.汽车 C.飞机 D.邮轮 17.课堂上同学们在讨论“幸福生活是怎么来的”这个问题。以下观点你认同的是 ( A.小芳：“幸福生活只是想象出来的。” B.小赫：“幸福生活是奋斗出来的。” C.小明：“幸福生活是从天上掉下来的。” D.小章：“幸福生活是自然而然有的。” 18.劳动者为我们创造了美好的生活，值得我们尊重。下列行为中，不能体现对劳 动者尊重的是 A.在参观博物馆时，小方认真聆听讲解员的讲解 B.在飞机上，洋洋把装好的垃圾给空乘人员，并说谢谢 C.在餐馆吃饭时，明明有礼貌地让服务员帮忙拿米饭 D.因下雨，小欣点的外卖延误了，小欣故意给了差评 19.我们要从身边的小事做起，养成热爱劳动的习惯。下列同学的做法值得我们学 习的是 A.小兰从不自己整理书包，都让妈妈帮忙整理 园合智 B.小光放学回家后，把外套、鞋子随意往地上一扔 C.小凡每天早上起床后，都会把床铺整理好 D.小贵答应父母每天负责倒垃圾，结果没两天就放弃了 20.下列行为中，属于“少让父母为我操心”的是 A.放学及时回家，避免他们担心 B.对父母百依百顺，哄他们开心 C.生病了不让父母知道，少给他们添麻烦 D.忘带学习用品，让家长送到学校 21.小刚和小节发生了一点不愉快，他们应该 A.不再交往 B.互相指责对方 C.等对方先道歉，否则会丢面子 D.保持冷静，友好沟通 22.中午，看到脚受伤的丁丁同学要去打饭，深深赶紧对他说：“瞧你走路太滑稽了， 还是我来帮你打饭吧！”丁丁生气地拒绝了。深深应该 ( A.管好自己就行了 B.要注意说话的语气，以免言语伤人 C.不用帮助这种不领情的人 D.扭头就走，不再理丁丁 23.下列行为中，属于诚信的是 A.涛涛不小心弄坏同桌的笔，虽然同桌不知道，涛涛还是主动道歉并赔偿 B.乐乐答应帮同学带书结果却忘记了 C.茜茜告诉老师自己忘带作业了，实际是没写 D.小美发现超市多找了她钱，她默默不吱声 三年级道德与法治、科学第2页（共6页） 四、连线题（每线1分，共4分） 24.请将左侧行为与右侧对应的美好品质用直线连起来。 认真听同学讲话，不随意打断 诚实守信 说话条理清晰，清楚说出自己想法 乐于助人 主动帮同学抱书本、解答难题 懂得倾听 答应别人的事努力做到，不说谎 善于表达 五、解答题（共5分） 25.一则公益广告词：敬老从心开始，助老从我做起。 (1)上面广告词和图片体现出了中华民族的哪一传统家庭美德？(1分)》 (2)作为小学生，我们应该用怎样的实际行动弘扬这一家庭美德？（列举两点，4分) 六、综合实践营（共5分） 小上 26.致敬最美劳动者。 4月28日，中华全国总工会在北京隆重召开庆祝“五一”国际劳动节暨全 国五一劳动奖表彰大会，发布关于表彰2026年全国五一劳动奖的决定，3024个 先进集体与个人获得殊荣。这不仅仅是一次表彰，更是一声响彻时代天空的号 角，是对“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”社会风尚的强力 弘扬，是对亿万普通奋斗者最深情的礼赞。 请寻找你身边的最美劳动者，表达你最深情的礼赞。 最美劳动者赞美卡 我要赞美的劳动者： 我想对他/她说： 科学(100分) 七、选择题（每小题只有一个选项符合题目要求。每小题2分，共20分） 27如图是某地区周五的天气预报，根据天气预报中的信息，下列行为不 合适的是( )。 A.关好窗户 B.外出带上雨伞 C.在室外晾晒衣服 24>36℃ 28.小明把两组健康的绿豆种子分别放在潮湿的纸巾上和干燥的纸巾上，几天后， 只有潮湿的纸巾上的种子发芽了，说明种子发芽需要( )。 A.空气 B.水分 C.土壤 13 三年级道德与法治、科学第3页（共6页） 29.劳动基地的一棵小树苗被虫蛀了，科科发现树上枝条的茎被虫蛀后，枝条上的 花也逐渐枯萎了，其主要原因是( )。 A.茎不能再吸收营养物质 B.茎不能再运输营养物质 C.茎不能再制造营养物质 30.生长在低海拔地区的松树，具有( )的形态特征。 A.叶长且软，树皮较薄，松果大而松散 B.叶短且硬，树皮较厚，松果小而紧凑 C.和生长在高海拔地区的松树一样 31.金鱼藻的叶片呈丝状，其主要作用是( A.减少水分蒸发 B.便于储存营养物质 C.增大与水的接触面积，便于吸收营养物质 32.沙漠植物的根系通常又长又深，其主要作用是(，)。 A.储存营养物质 B.固定植株不被吹走C.吸收地下深处的水分 33.用手按住正在发声的鼓面，鼓声会立刻停止，这是因为(，)。 A.鼓面停止了振动 B.声音被手吸收了 C.手挡住了声音 34.小明使用简易肺活量计测量肺活量时，没有排空简易肺活量计中的气体就直接 进行测量，则测量结果会(、)。 A.偏小 B.偏大 C.不变 35.下列饮食习惯不利于保护消化器官的是( )a A.暴饮暴食 B.荤素搭配 C.细嚼慢咽 36.下列是小田一天之中所吃的部分食物，其中属于脂肪类食物的是( )。 A.西兰花 B.玉米 C.花生 八、判断题（对的涂“V”,错的涂“X”。每小题2分，共20分） 37.气温除了受日照、地面反射影响，还会随海拔高度升高而降低。 ( 38.如果把植物的叶子都摘光，植物仍然能存活。 ( ) 39.柳树的花较小，花粉多而轻，依靠风力传粉，因此被称为风媒花。 ) 40.猴面包树适宜生长在气温很低、经常被积雪覆盖的高山上。 41.水葫芦能漂浮在水面上，主要是因为它的叶柄内部有许多充满空气的气囊。 42.卷柏有较强的耐旱能力，民间称它为“九死还魂草”。 ( 43.声音可以在真空中自由传播。 ) 44.吸烟会伤害呼吸器官，我们要远离香烟。 ( 45.人体的消化器官只有胃，食物在胃里就能被完全消化吸收。 ) 46.米饭、萝卜中均含有大量的淀粉，往上面滴碘酒后会变蓝。 ( 九、填空题（每空2分，共20分） 47.我们的周围到处都有空气，包围地球的空气层称为上。 48.植物的繁殖器官有花、) 和 0 三年级道德与法治科学第4页（共6页） 49.仙人掌身上布满了刺，这些刺实际上是仙人掌的一（选填“根”“茎”或 “叶”)。 50.苔藓地下部分的根状物其实是 主要起固定作用；苔藓的 可 以直接吸收水分和养料。 51.耳朵是聆听世界的窗口，保护听力对每个人来说都至关重要，请写出一个保护 听力的做法： 52.气管和支气管连接着 与 ,有清除异物、调节空气温度和湿度、 防御等作用。 53.一呼一吸算 次呼吸。 十、连线题（每线2分，共10分） 54.下列哪些是植物的根，哪些是植物的茎？请用线连一连。 藕 红薯 山药 生姜 马铃薯 证州的便 植物的根 植物的茎 十一、综合应用题（每空3分，共30分） 55.小科和同学们进行了观测天气实践活动，下面是他们连续5天的观测记录，根 据记录回答下列问题。 日期 天气现象 最高气温 最低气温 风向 风力 周 晴 18℃ 8℃ 南风 一级 周二 多云 15℃ 5℃ 东南风 二级 周三 小雨 22℃ 12℃ 北风 三级 周四 阴 21℃ 10℃ 东北风 四级 周五 晴 20℃ 9℃ 南风 五级 (1)如图1是这五天中某一天小科在14：00测得的气温，根据上表可以判断这 是在周 测量的。 ℃ 20 图1 (2)下列云量图中，（填字母）能表示周二的天气现象。 B. 三年级道德与法治、科学第5页（共6页） (3)周四，小科在操场上发现旗杆上的彩旗向 (填字母)方向飘。 B.东北 C.西南 A.西北 (4)“带叶小树摇”这个现象最有可能在周 观察到。 (5)小科用自制雨量器（如图2）来测量降雨量，请你对小科制作的雨量器提出 一点修改建议： -0 -10 0 0 60 -70 90 -100 图2 56.学校举行科学嘉年华活动，①②③三组同学分别用吸管、橡皮筋、钢管制作了吹 奏、弹拨、敲击乐器（如图）。 1234 第①组 第②组 第③组 (1)三组同学都能用制作的小乐器演奏出声音，我们能听到这些声音是因为声 音能在 中传播。 (2)三组同学演奏小乐器时，我们能听出不同小乐器发出的声音不同，这是因为 它们的 (选填“音调”“音色”或“音高”)不同。 (3)第 (填序号)组同学制作的小乐器可以用来研究“声音的高低与振 动物体的长度是否有关”这个问题。 (4)第①组同学在吹奏1号吸管时，发现发出的声音太弱，他们可以 (填字母)来让声音变强。 A.用更大的力度吹1号吸管 B.用更小的力度吹1号吸管 C.将1号吸管剪短一些 (5)第③组同学用相同的力度从左至右依次敲击钢管，发现发出的声音 (填字母)。 A.音调越来越低 B.音调越来越高 C.音量越来越大 三年级 道德与法治、科学第6页（共6页）