第1章 第2节 内环境的稳态-（配套课件）【精讲精练】2026-2027学年高中生物选择性必修第一册（人教版）

该高中生物学课件聚焦“内环境的稳态”，系统阐述其动态变化实质、调节机制及生理意义，通过课前模拟生物体维持pH稳定实验导入，衔接内环境组成与调节机制的学习，构建完整知识支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过对比自来水、缓冲液和肝匀浆的pH变化实验培养科学思维，结合尿毒症、酸中毒等稳态失调实例渗透生命观念与态度责任。采用情境分析、归纳总结等方法，帮助学生形成动态平衡观，教师可借助随堂演练提升教学效率。

第1章　人体的内环境与稳态 第2节　内环境的稳态 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 目 录 课前新知导学 01 02 CONTENTS 04 课堂互动探究 知能达标训练 03 随堂巩固演练 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 课前新知导学 01 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 环境 细胞代谢 减弱 缓冲液 自来水 缓冲液 肝匀浆 pH的变化 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 缓冲液 肝匀浆 酸或碱的滴数 pH 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 各个器官、系统 相对稳定 组成成分 理化性质 基础 泌尿系统 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 限度 正常生命活动 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 × × × × × 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 课堂互动探究 02 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 探究点一　模拟生物体维持pH的稳定 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 37 动态平衡 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 探究点二　对稳态调节机制的认识及意义 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 随堂巩固演练 03 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 点击进入Word 知能达标训练 04 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第1章　人体的内环境与稳态 生物学•选择性必修1　稳态与调节(配RJ版) 1 学习目标 1.通过对内环境稳态的实质及其生理意义的学习，形成稳态与平衡的生命观。 生命观念 2.模拟生物体维持pH的稳定，类比推测生物体调节pH稳定的机制。 科学探究、科学思维 3.通过分析人体稳态失调的相关实例，形成关注人体健康的生活理念和态度。 社会责任 [自主梳理] 一、内环境的动态变化 1．原因 (1)外因：外界_____的变化。 (2)内因：体内__________活动的进行。 2．模拟生物体维持pH的稳定 (1)实验原理：在溶液中加入酸或碱，缓冲对能使溶液pH的变化_____；与自来水相比，生物组织匀浆更类似________。 (2)目的要求：通过比较________、________和________在加入酸或碱后_____________，推测生物体是如何维持pH稳定的。 (3)方法步骤 ①画记录表：设计一表格来记录实验结果。 ②测自来水pH的变化 ③充分冲洗烧杯，用________代替自来水，重复步骤②，记录结果。 ④充分冲洗烧杯，用________代替自来水，重复步骤②，记录结果。 (4)数据处理：根据所得数据，以_______________为横坐标，以_____为纵坐标，分别画出自来水、缓冲液和肝匀浆在滴加酸或碱后的pH变化曲线。 (5)得出结论：根据实验结果，说出不同实验材料pH变化的特点。 [点拨] (1)加入酸或碱时，要一滴一滴加入，并严格控制滴数。 (2)HCl和NaOH均有腐蚀性，避免其与皮肤和眼睛接触，也不要入口。 3．内环境稳态 (1)内容：正常机体通过调节作用，使__________________协调活动，共同维持内环境的__________状态。 (2)实质：内环境的__________和__________的动态平衡。 二、对稳态调节机制的认识及意义 1．内环境稳态调节的基础 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的_____。直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、__________。 2．对稳态调节机制的探究历程 3．稳态失调 (1)人体维持稳态的调节能力是有一定_____的。 (2)当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，危及机体健康。 4．内环境稳态的意义 (1)实例分析 内环境成分或理化性质 意义 渗透压正常 维持组织细胞正常的形态与功能 温度和pH相对稳定 酶活性正常，保证酶促反应正常进行 血糖、氧气含量稳定 保证机体正常的能量供应 (2)意义：内环境稳态是机体进行_______________的必要条件。 5．稳态概念的发展 生命系统的各个层次都存在着稳态。 [正误辨析] (1)人体剧烈运动后，由于无氧呼吸产生乳酸，使血浆pH明显降低。( ) (2)内环境的变化不会引起机体自动调节各器官和系统的活动。( ) (3)内环境稳态遭到破坏时，代谢紊乱，此时代谢速率一定下降。( ) (4)稳态是一种动态平衡，由体液调节、神经调节共同完成。( ) (5)外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态。( ) 1．以下是某小组完成模拟生物体维持pH的稳定实验后得到的实验结果： 请分析回答下列问题： (1)本实验中甲组(自来水)和乙组(缓冲液)起什么作用？两者所起的作用完全一样吗？ 提示：均起对照作用；不完全一样。 (2)就加入HCl或NaOH后pH的变化来说，肝匀浆更像自来水还是更像缓冲液？ 提示：缓冲液。 (3)缓冲液的pH变化为什么与自来水不同？ 提示：本实验所用的缓冲液为磷酸盐缓冲液；滴加HCl时，缓冲液中的弱酸的强碱盐会与HCl反应；滴加NaOH时，缓冲液中的弱酸会与NaOH反应；从而维持pH的相对稳定。 (4)请根据上述实验结果，尝试对机体维持pH稳定的机制进行解释。 提示：肝匀浆等生物材料中可能也含有缓冲对，因而能维持pH的相对稳定。 2．如下表是某中年男子血液化验单中的部分数据，分析并探究以下问题。 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 223 mg/dL 60～110 甘油三酯 247 mg/dL 50～200 总胆固醇 280 mg/dL 150～220 (3)该男子经治疗后，其血糖、血脂和血压等方面都相对正常，能否说明此人的内环境一定保持相对稳定？请说明理由。 提示：不能，内环境稳态包括组成内环境的各种化学成分和渗透压、酸碱度、温度等各种理化指标都保持相对稳定的状态，此人的血糖、血脂和血压等方面都相对正常，并不能说明其他方面都正常。 (1)由表中数据可推测该男子可能患有何种疾病？ 提示：该男子可能患有糖尿病、高血脂、高血压。 (2)每种成分的正常参考值是一个范围，这说明内环境的理化性质有什么特点？ 提示：内环境的理化性质不是恒定不变的，而是在一定范围内波动。 3．某人体温的日变化规律 成员 上午6 h 上午9 h 中午12 h 下午3 h 傍晚6 h 晚上9 h 母亲 37.0 ℃ 37.2 ℃ 37.3 ℃ 37.4 ℃ 37.2 ℃ 37.1 ℃ 父亲 36.8 ℃ 37.0 ℃ 37.1 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃ 36.9 ℃ 自己(成年) 37.1 ℃ 37.3 ℃ 37.4 ℃ 37.5 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃ (3)人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异？ 提示：尽管气温波动范围较大，但健康人的体温始终接近37 ℃。 (1)不同的人(年龄、性别不同)体温变化有何异同？ 提示：年轻者高于年老者；女性高于男性。 (2)同一个人在一日内的体温变化有何特点？ 提示：同一个人的体温在一日内有变化，但不超过1 ℃。 (4)结论：健康人的体温始终接近_____ ℃，处于__________中。 通过以上分析可以得出，内环境的组成成分和理化性质是变化的，并且处于动态平衡中。 1．内环境稳态的实质：内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。 2．内环境稳态的性质：相对稳定，动态平衡。 3．影响内环境稳态的因素 (1)外因：外界环境因素的变化。 (2)内因：体内细胞不断进行的代谢活动。 4．构建模型理解人体维持pH稳定的机制 (1)维持的因素：血浆中存在缓冲物质，如 NaHCO3/H2CO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。 (2)维持机制：酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定(以H2CO3/NaHCO3缓冲对为例)。 1．某校高二生物兴趣小组进行“模拟生物体维持pH的稳定”实验。下列叙述错误的是(　　) A.某同学认为还应该添加滴加盐酸的实验处理组，检测pH的变化 B.加入碱液时需逐滴加入并严格控制滴数，该实验的自变量是滴加碱液的多少 C.每次加5滴后测pH，加到40滴后总的pH测量次数为9次 D.血浆的曲线变化更平稳，血浆比磷酸缓冲液对碱的缓冲能力更强 解析　本实验旨在模拟生物体维持pH稳定的机制，通过向不同溶液(如自来水、磷酸缓冲液、血浆)中逐滴添加酸或碱，观察pH变化，添加滴加盐酸的实验处理组可更全面地检测不同溶液对酸或碱的缓冲能力，A正确；该实验的自变量有两个：溶液类型(自来水、磷酸缓冲液、血浆)和滴加碱液的滴数，而非仅“滴加碱液的多少”，B错误；从0滴开始，每次加5滴，加到40滴，pH测量次数为：0、5、10、15、20、25、30、35、40，共9次，C正确；从曲线变化可见，血浆的pH变化比磷酸缓冲液更平缓，说明血浆对碱的缓冲能力更强，D正确。 答案　B 2．某同学为探究血浆对pH值变化的调节作用，进行了如下实验。 步骤 1号烧杯 2号烧杯 3号烧杯 4号烧杯 5号烧杯 6号烧杯 ① 等量 清水 等量缓 冲溶液 甲液 等量 清水 等量缓 冲溶液 乙液 ② 检测各烧杯中溶液的pH ③ 每隔一段时间滴加5滴0.1 mol/L HCl 每隔一段时间滴加5滴0.1 mol/L NaOH ④ 检测各烧杯中溶液的pH变化 下列叙述正确的是(　　) A．甲液、乙液由新鲜血液离心后的沉淀物制得 B．本实验的自变量为步骤③滴加试剂的种类和滴数 C．预测2、3号与5、6号烧杯内pH变化趋势完全相同 D．本实验可说明血浆类似缓冲液能维持pH稳定 解析　缓冲物质存在于血浆中，甲液、乙液由新鲜血液离心后的上清液制得，A错误；步骤③滴加试剂的种类和滴数属于实验的自变量，除此之外自变量还有溶液种类，B错误；3号烧杯和6号烧杯内的血浆中含有缓冲物质，能维持pH的相对稳定，但不能说与2、3号烧杯内pH变化趋势完全相同，C错误；本实验通过空白对照(1号与4号)和标准对照，可说明血浆类似缓冲液能维持pH稳定，D正确。 答案　D 如图是人体物质交换模式图，思考下列问题： (3)起调节作用的系统有哪些？ 提示：神经系统、内分泌系统和免疫系统。 1．对稳态调节的认识。 (1)维持内环境稳态的基础是什么？ 提示：各个器官、系统协调一致地正常运行。 (2)直接相关的系统有哪些？ 提示：消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统。 2．分析内环境失调实例和意义。 (1)尿毒症的症状有哪些？出现的原因是什么？ 提示：尿毒症的症状有水和无机盐代谢紊乱，出现尿素氮升高，全身浮肿症状。原因是肾功能衰竭。 (2)大量出汗或腹泻后，如果只喝水，不补充盐，对内环境渗透压会有什么影响？出现什么变化？ 提示：内环境渗透压会降低。当内环境渗透压降低后，水分会较多地渗透进入细胞内，导致细胞吸水，引起代谢紊乱。严重时会出现疲倦，全身不适，食欲减退，皮下组织肿胀等症状。 (3)以上两个例子体现出内环境的重要意义是什么？ 提示：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 1．内环境稳态概念的理解 2．归纳概括内环境稳态失调引起的疾病 3．内环境稳态对机体意义重大。下列叙述错误的是(　　) A．内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱 B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．人在运动过程中体温略有升高，不属于内环境稳态失调的表现 D．若血浆的渗透压、酸碱度和温度都在正常范围内，则说明内环境处于稳态 解析　内环境稳态破坏会导致细胞代谢所需的理化条件异常(如酶活性受影响)，从而引起代谢紊乱，A正确；内环境稳态是细胞进行正常代谢和生命活动的基础，B正确；运动时体温升高是产热增加引起的正常生理波动，通过调节可恢复，未超出稳态范围，C正确；内环境稳态不仅包括渗透压、酸碱度和温度，还需成分(如血糖、O2/CO2浓度等)稳定，D错误。 答案　D 4．(2025·湖南卷)酸碱平衡是维持人体正常生命活动的必要条件之一。下列叙述正确的是(　　) A．细胞内液的酸碱平衡与无机盐离子无关 B．血浆的酸碱平衡与HCO eq \o\al(－,3)、H2CO3等物质有关 C．胃蛋白酶进入肠道后失活与内环境酸碱度有关 D．肌细胞无氧呼吸分解葡萄糖产生的CO2参与酸碱平衡的调节 解析　细胞内液的酸碱平衡依赖缓冲系统(如磷酸盐缓冲对)，而缓冲物质属于无机盐离子，A错误；血浆中的HCO eq \o\al(－,3)、H2CO3是主要的缓冲对，能中和酸性或碱性物质，维持pH稳定，B正确；肠道属于外界环境，而非内环境(内环境为血浆、组织液、淋巴)，C错误；肌细胞无氧呼吸产物为乳酸，不产生CO2，CO2由有氧呼吸产生，D错误。 答案　B [构建课堂要点] [检测学习效果] 1．下列与人体内环境相关的叙述，正确的是(　　) A．内环境是机体进行细胞代谢的主要场所 B．外界环境的变化较小，内环境的稳态就不会遭到破坏 C．尿素、胆固醇、血浆蛋白均属于内环境的成分 D．内环境稳态是指内环境的pH、渗透压、温度处于动态平衡中 解析　活细胞内的细胞质基质是机体进行细胞代谢的主要场所，A错误；人体对内环境具有一定的调节能力，故外界环境的变化较小时，内环境的稳态一般不会遭到破坏，若外界环境的变化较小，而人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态也会遭到破坏，B错误；尿素是细胞代谢的产物，胆固醇可以直接从食物中吸收后进入血浆，血浆蛋白属于血浆的成分，故三者均属于内环境的成分，C正确；内环境稳态是指内环境的化学成分和pH、渗透压、温度等理化性质处于动态平衡中，D错误。 答案　C 2．在进行常规体检时，通常要做血液生化检查，以了解机体的健康状况。在血液生化检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此，不正确的理解是(　　) A．正常机体内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动 B．内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中 C．年龄、性别等个体差异不会导致内环境的成分存在差异 D．血液的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊断疾病的依据 解析　内环境稳态的实质是内环境的每一种成分和理化性质都是不断变化的，但都处于一定的范围内，因此内环境稳态是一种动态的、相对稳定的状态，不是恒定不变的，可在一定范围内波动，A、B正确；正常情况下，不同人会因年龄、性别等的差异而存在内环境的组成成分的差异，C错误；血液的生化指标是指血浆中各种化学成分的含量，血液的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊断疾病的依据，D正确。 答案　C 3．某些支气管、肺部疾病的患者，由于体内二氧化碳不能及时排出，导致患者血浆pH下降，严重的甚至引起酸中毒。下列说法错误的是(　　) A．内环境pH过低将影响细胞的正常代谢 B．正常机体通过调节，可以保证pH恒定不变 C．血浆pH的维持，与其中的HCO eq \o\al(－,3)、H2CO3等物质有关 D．上述实例说明，人体维持稳态的调节能力有一定限度 解析　pH影响酶的活性，所以内环境pH过低将影响细胞的正常代谢，A正确；稳态是指正常机体通过调节作用维持内环境的相对稳定的状态，并不是恒定不变，B错误；血浆pH稳态的维持依赖于缓冲物质，其中主要是HCO eq \o\al(－,3)、H2CO3等物质，C正确；结合题干“严重的甚至引起酸中毒”可知人体维持稳态的调节能力有一定限度，超过机体调节范围，可能会危害机体健康，D正确。 答案　B 4．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起(　　) A．酶促反应速率减慢　 B．血浆pH下降 C．细胞代谢紊乱 D．渗透压上升 解析　当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱，如酶促反应速率减慢，渗透压、pH的变化。 答案　C 5．下列对几个物质交换实例的叙述，正确的是(　　) A．皮肤细胞直接从空气中获得O2 B．心肌细胞直接从血液中获得养料 C．肺泡上皮细胞不能直接向外界环境排出CO2 D．绝大部分组织细胞不能直接与外界环境进行物质交换 解析　皮肤表皮细胞不能从空气中直接吸收利用O2，必须通过内环境获取，A错误；心肌细胞属于组织细胞，其生活的内环境是组织液，直接从组织液中获得养料，B错误；肺泡上皮细胞直接将CO2排放到肺泡，肺泡属于外界环境，C错误；绝大部分组织细胞不能直接与外界环境进行物质交换，需要通过内环境才能实现和外界的物质交换，D正确。 答案　D 6．图1是体液中各成分间的关系，图2是内环境稳态与各系统的功能联系。请据图回答下列问题： (1)内环境由图1中________________等构成。 (2)图1中A→D表示______________________________________________。 营养不良会导致血浆蛋白含量下降，进而导致A的量________(填“增加”或“减少”)。 (3)由图2可知，细胞通过________与外界环境进行物质交换，内环境稳态的维持需循环、泌尿、________、________四个系统的协调配合，①过程表示________(填“重吸收”或“滤过”)作用。 (4)目前认为，________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 答案　(1)A、B、C (2)组织液为组织细胞提供营养物质　增加 (3)内环境　消化　呼吸　重吸收 (4)神经—体液—免疫 $