精品解析:山东菏泽市定陶区2025-2026学年人教版三年级下学期期末数学试题
2026-07-10
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 定陶区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.05 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58744879.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
三年级数学
(满分:100分,时间:80分钟)
一、我会填(每空1分,共29分)
1. 北宋画家张择端的《清明上河图》,以长约5米3分米、宽约0.25米的宏大尺幅展现了汴京的繁荣景象。5米3分米写成小数是( )米,0.25读作( )。
【答案】 ①. 5.3 ②. 零点二五
【解析】
【分析】根据1米=10分米,把1米平均分成10份,每份是1分米,用小数表示为0.1米,3分米是3份,用小数表示为0.3米;5米是整数部分,所以5米3分米=5.3米。
小数的读法:整数部分按整数的读法来读,如果是0读作零;小数点读作点;小数部分依次读出每位上的数字;小数部分有几个0就读出几个零。
【详解】北宋画家张择端的《清明上河图》,以长约5米3分米、宽约0.25米的宏大尺幅展现了汴京的繁荣景象。5米3分米写成小数是5.3米,0.25读作零点二五。
2. 在括号里填上合适的单位名称。
一张课桌的面积约是30( ) 一块黑板的长是4( )
一张A4纸的面积约是620( ) 明明的身高约是1.4( )
【答案】 ①. 平方分米## ②. 米##m ③. 平方厘米## ④. 米##m
【解析】
【分析】根据生活经验和实际数据相结合,人们经常用的手机屏幕的面积约1平方分米,可以判断一张课桌的面积约是30平方分米;指甲盖的面积约1平方厘米,可以判断一张A4纸的面积约是620平方厘米;1米大约是米尺的长度,1分米大约是手掌的宽度,1厘米大约是指甲盖的宽度,1毫米大约是1枚硬币厚度;可以判断一块黑板的长是4米;明明的身高约是1.4米。
【详解】一张课桌的面积约是30平方分米
一块黑板的长是4米
一张A4纸的面积约是620平方厘米
明明的身高约是1.4米
3. 1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。这一年是( )(填“平”或“闰”)年,这一年的2月有( )天。到2026年是( )周年。
【答案】 ①. 闰 ②. 29 ③. 62
【解析】
【分析】判断平闰年:非整百年份能被4整除就是闰年。计算得1964÷4=491,没有余数,因此1964年是闰年。2月的天数:闰年的2月有29天。计算周年:周年数=结束年份-起始年份,列式计算即可。
【详解】1964÷4=491
2026-1964=62
1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。这一年是闰年,这一年的2月有29天。到2026年是62周年。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”
30分米( )70米 1元3角( )0.87元 12平方分米( )1200平方厘米
【答案】 ①. < ②. > ③. =
【解析】
【分析】1米=10分米,70米就是700分米,再与30分米进行比较;
1元=10角,把1元平均分成10份,其中的1份是1角,用小数表示为0.1元,1元3角就是1.3元,再与0.87元进行比较。小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分,小数部分先比较十分位,十分位大的那个小数就大;如果十分位相同就比较百分位,以此类推,直到比较出小数的大小为止;
1平方分米=100平方厘米,12平方分米就是12个100平方厘米,即1200平方厘米。
【详解】1米=10分米,70米=700分米,30分米<700分米,30分米<70米
1元=10角,1元3角=1.3元,1.3元>0.87元,1元3角>0.87元
1平方分米=100平方厘米,12平方分米=1200平方厘米
5. 比赛中,车轮的转动是( )(填“平移”或“旋转”)现象。①和②中( )(填序号)是轴对称图形。
【答案】 ①. 旋转 ②. ②
【解析】
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。轴对称图形的定义是:沿一条直线对折后,直线两侧的部分能完全重合的图形。①(骑行图标)找不到能让它对折后完全重合的直线,②(三人图标)沿中间竖直线对折后,左右两侧可以完全重合。
【详解】比赛中,车轮的转动是旋转现象。①和②中②是轴对称图形。
6. 某地平均每天大约能产生283吨厨余垃圾,用载质量7吨的垃圾车装,最多能装满几辆车?小轩用如图的竖式计算出结果,箭头所指的“28”表示已经装了( )吨,最多能装满( )辆车。
【答案】 ①. 280 ②. 40
【解析】
【分析】竖式中十位上商4,表示40辆车,每车7吨,40×7=280,竖式里写的“28”对应被除数的百位、十位,代表280吨;283÷7=40……3,余下3吨不足装满1车,商40就是最多装满的车辆数。
【详解】根据分析:箭头所指的“28”表示已经装了280吨,最多能装满40辆车。
7. 公园里有一个正方形的花坛。它的周长是24米,面积是( )平方米。
【答案】36
【解析】
【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,用周长除以4求出边长,再代入面积公式计算即可求解。
【详解】24÷4=6(米)
6×6=36(平方米)
8. 下图是公交车专用车道指示牌,在这两个时间段内,只有公交车才能在这个车道上行驶。
(1)下午4时25分,普通小汽车能在这个车道上行驶吗?( )(“能”或“不能”)
(2)一天中,有( )个小时此段路只允许公交车行驶。
【答案】(1)能 (2)4
【解析】
【分析】(1)普通计时法转换成24时计时法:去掉时间限制词,上午的时刻不变,下午的时刻加12时;据此将下午4时25分转化为24时计时法的时间,再判断;
(2)根据经过时间=结束时刻-开始时刻,将两个禁行时间段的数据代入计算,分别求出每个时段禁行的时长,再相加即可。
【小问1详解】
下午4时25分是16时25分,不是禁行时间段,普通小汽车能在这个车道上行驶。
【小问2详解】
9:00-7:00=2(小时)
18:30-16:30=2(小时)
2+2=4(小时)
一天中,有4个小时此段路只允许公交车行驶。
9. □47÷7,如果商是三位数,□最小可以填( );如果商是两位数,□里最大可以填( )。要使9□5÷3的商中间有0,□里最大填( )。
【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 2
【解析】
【分析】根据三位数除以一位数的计算规则:□47÷7的判断:商是三位数时,被除数的最高位(百位)要大于等于除数7,满足条件的最小数是7;商是两位数时,被除数的最高位要小于除数7,满足条件的最大数是6。9□5÷3的判断: 被除数百位9÷3=3,刚好整除没有余数,要使商中间有0,被除数十位上的数必须小于除数3,可填0、1、2,最大是2。
【详解】□47÷7,如果商是三位数,□最小可以填7;如果商是两位数,□里最大可以填6。要使9□5÷3的商中间有0,□里最大填2。
10. 500平方厘米=( )平方分米 9000分米=( )米 36个月=( )年
【答案】 ①. 5 ②. 900 ③. 3
【解析】
【分析】用1平方分米=100平方厘米、1米=10分米和1年=12月解答即可,低级单位换算成高级单位需要除以进率,高级单位换算成低级单位要乘进率。
【详解】①1平方分米=100平方厘米,将平方厘米换算成平方分米要除以进率,所以500÷100=5,即500平方厘米=5平方分米。
②1米=10分米,将分米换算成米要除以进率,所以9000÷10=900,即9000分米=900米。
③1年=12月,36有3个12,所以36个月=3年。
11. 有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,若拼成一个大长方形,则它的周长是( )厘米;还能拼成一个( )形,它的周长是( )厘米。
【答案】 ①. 30 ②. 正方 ③. 24
【解析】
【分析】如图,拼成的长方形的长为(6×2)厘米,宽为3厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可得解。第二种拼法:如图,将两个小长方形的长拼接,得到的图形长是6厘米,宽是3×2=6 厘米,四条边长度相等,因此是正方形。根据正方形周长=边长×4,计算出周长即可。
【详解】(6×2+3)×2
=(12+3)×2
=15×2
=30(厘米)
6×4=24(厘米)
有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,若拼成一个大长方形,则它的周长是30厘米;还能拼成一个正方形,它的周长是24厘米。
12. 在一次研学活动中,同学们排好队依次坐缆车,每辆缆车只能坐5个人,小平排到第169位,他坐在第( )辆缆车上。
【答案】34
【解析】
【分析】小平排在第169位坐缆车,求他应该坐在第几辆缆车上,即求169里面含有几个5,如果有余数,再加1,根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法计算。
【详解】169÷5=33(辆)……4(人)
33+1=34(辆)
二、我会选(每题2分,共12分)
13. 下面的节日中,所在的月份都是小月的是( )。
A. 劳动节和儿童节 B. 妇女节和清明节 C. 儿童节和教师节
【答案】C
【解析】
【分析】一年中大月有7个,分别是1、3、5、7、8、10、12月;小月有4个,分别是4、6、9、11月。需先确定各节日所在的月份,再判断该月份是大月还是小月,最后找出所在月份都是小月的选项。
【详解】A.劳动节是5月1日,5月是大月;儿童节是6月1日,6月是小月。不都是小月,此选项错误。
B.妇女节是3月8日,3月是大月;清明节通常在4月5日左右,4月是小月。不都是小月,此选项错误。
C.儿童节是6月1日,6月是小月;教师节是9月10日,9月是小月。都是小月,此选项正确。
14. 下面说法正确的是( )。
A. 1平方分米的地面上大约可以站8名学生
B. 周长相等的两个长方形,它们的面积不一定相等
C. 和的周长和面积都相等。
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活经验可知,1平方分米是边长为1分米的正方形的面积,空间非常小。
周长都是16厘米的两个长方形,一个长5厘米宽3厘米,面积是5×3=15平方厘米;另一个长6厘米宽2厘米,面积是6×2=12平方厘米。可见周长相等的长方形,面积不一定相等。
两个图形是两个小长方形不同拼接得到的,拼接方式不同,外围总周长不相等(左右拼接和上下拼接,露在外部的边长总和不同)。
【详解】A.1平方分米的地面上大约可以站8名学生。错误。
B.周长相等的两个长方形,它们的面积不一定相等。正确。
C.和的周长和面积都相等。错误。
15. 下面算式中,6”和1”能直接相加减的是( )。
A. 26+10 B. 6-5.1 C. 0.6+0.1
【答案】C
【解析】
【分析】小数加法计算方法:相同数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法进行计算,从低位算起,哪一位上的数相加满十要向前一位进一。只有相同数位上的数字,即计数单位相同的数字,才能直接相加减。需要分别判断每个选项中“6”和“1”所在的数位是否相同。
【详解】A.26中的“6”在个位上,表示6个一;10中的“1”在十位上,表示1个十。数位不同,不能直接相加,此选项错误;
B.6中的“6”在个位上,表示6个一;5.1中的“1”在十分位上,表示1个0.1。数位不同,不能直接相减,此选项错误;
C.0.6中的“6”在十分位上,表示6个 0.1;0.1中的“1”在十分位上,表示1个 0.1。数位相同,能直接相加,此选项正确。
16. 下面四种表示方法中,正确的有( )个。
涂色表示0.5
涂色表示4角
回形针长0.3分米
箭头表示的数是1.21元
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】第一个图形:把一个圆平均分成8份,涂色部分是5份,用分数,而0.5用分数表示是,所以图中涂色部分不能用0.5表示;
第二个图中,因为1元=10角,把1元平均分成10份,一份就是1角,图中涂色部分是4份,即4角。所以涂色部分表示4角;
第三个图中,回形针的长度是5-2=3(厘米),因为1厘米=0.1分米,即3厘米=0.3分米。所以,回形针的长是0.3分米;
第四个图中,线段1到2之间被平均分成了10份,一份就是0.1;箭头在1后面4格,表示1.4;所以图中箭头表示的数是1.4,不能用1.21表示。
【详解】根据分析可知,第二种、第三种表示方法是正确的。
所以,正确的有2个。
故答案为:B
17. 妈妈网购了一件衣服,于3月27日13时到货签收,由于衣服不合适,她想申请“7天无理由退货”,自签收时开始算起,她最晚在( )前提出申请。
A. 4月2日13时 B. 4月3日13时 C. 4月4日13时
【答案】B
【解析】
【分析】解题关键在于明确3月份的天数,以及理解“自签收时开始算起”的含义,指从签收时刻起每满24小时计为1天。需要分段计算3月份剩余天数和4月份所需天数,同时时刻保持不变。
【详解】3月有31天,31-27=4(天),7-4=3,从3月27日13时往后推7天是4月3日13时。
18. 一箱荔枝4千克,王阿姨在超市买了3箱,付了132元,平均每千克荔枝多少钱?下面各图中,可以表示这个数学问题的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】用一段线段表示1千克荔枝的价钱,每箱有4千克就用4段相等的线段表示一箱的价钱;王阿姨买了3箱付了132元,即用3个4千克的线段长度表示3箱的价钱;132元是3箱一共的价钱,则把整条线段标上“132”;求平均每千克荔枝的价钱就在其中一段线段上面标上“?”即可。据此画线段图并解答。
【详解】由分析可知,一箱荔枝4千克,王阿姨在超市买了3箱,付了132元,平均每千克荔枝多少钱?下面各图中,可以表示这个数学问题的是。
三、我会算(共26分)
19. 直接写出得数。
240×4= 720÷8= 1.4+3.9= 6000÷3=
300-30= 0×6= 600÷2×3= 16.5-2.3=
【答案】960;90;5.3;2000;
270;0;900;14.2
20. 列竖式计算,带*要验算。
538÷3= 13.2-2.3=
4.6+2.7= *414÷9=
【答案】179……1;10.9
7.3;46
【解析】
【分析】三位数除以一位数的竖式计算方法:从百位数开始除,如果百位上的数不够除,就用被除数前两位数除,当除不尽有余数的时候,把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数,每次除得的余数必须比除数小。除法的验算方法:商×除数=被除数;
小数加减法计算法则:小数点对齐也就是相同数位对齐,从最低位开始计算,十分位不够减向前一位借一当十,相加满十向前一位进一,得数对齐横线上的小数点。
【详解】538÷3=179……1 13.2-2.3=10.9
4.6+2.7=7.3 *414÷9=46
验算
21. 计算下面各题。
(387+373)÷4 65×6÷5 320+208÷2
【答案】190;78;424
【解析】
【分析】(1)依据四则混合运算顺序规则,有小括号优先计算括号内的,先算387+373,再算括号外除法;
(2)从左往右依次计算;
(3)先算除法,后算加法。
【详解】(1)(387+373)÷4
=760÷4
=190
(2)65×6÷5
=390÷5
=78
(3)320+208÷2
=320+104
=424
四、实践操作题。(10分)
22. 请在图中分别画出周长是12厘米的长方形和正方形各1个。(图中每个小方格边长表示1厘米)
【答案】
【解析】
【分析】根据长方形长+宽=周长÷2,12÷2=6厘米,正方形边长=周长÷4,12÷4=3厘米,据此画出图形即可。
【详解】12÷2=6厘米
长方形长为5厘米,宽为1厘米或长为4厘米,宽为2厘米;
12÷4=3厘米
正方形边长为3厘米。
画图略;
23. 下面是实验小学三(一)班第一小组同学上学期阅读能力和口算能力等级记录表。
三(1)班第一小组上学期阅读能力等级记录表
学号
等级
序号
等级
1
良
6
优
2
优
7
良
3
良
8
良
4
良
9
及格
5
优
10
优
三(1)班第一小组上学期口算能力等级记录表
序号
等级
学号
等级
1
优
6
优
2
优
7
良
3
良
8
优
4
良
9
及格
5
优
10
优
(1)根据上面的表格把复式统计表填写完整。
三(1)班第一小组上学期阅读能力和口算能力等级记录表
等级
优
良
及格
不及格
阅读能力人数
口算能力人数
(2)三(1)班第一组一共有( )名同学,
(3)看了9号同学的阅读能力和口算能力等级,你想对他提出什么建议?
【答案】(1)
阅读能力人数行依次填:,,,;口算能力人数行依次填:,,,
(2)
(3)
建议该同学加强阅读和口算练习,争取下次测评达到“良”或“优”等级。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)统计阅读和口算能力各等级人数,填表即可。
(2)查一共有几个学生即可。
(3)查看9号同学的能力等级是高是低给出建议即可。9号同学的阅读和口算能力都是及格,都没有达到良和优的等级,建议围绕提升两项能力提出即可。(答案不唯一)
【小问1详解】
统计阅读能力人数:
等级为“优”的有:学号2、5、6、10,共4人。
等级为“良”的有:学号1、3、4、7、8,共5人。
等级为“及格”的有:学号9,共1人。
等级为“不及格”的有:0人。
统计口算能力人数:
等级为“优”的有:学号1、2、5、6、8、10,共6人。
等级为“良”的有:学号3、4、7,共3人。
等级为“及格”的有:学号9,共1人。
等级为“不及格”的有:0人。
据此填表。
【小问2详解】
学号最大是10,所以一共有10名同学。
【小问3详解】
建议9号同学加强阅读训练,提高阅读理解能力,针对口算,可以多做题。
五、习能解决问题。(共23分)
24. 一台分拣快递的机器人,在13:15-16:15分拣了945件快递。这台分拣机器人平均每小时能分拣多少件快递?
【答案】315件
【解析】
【分析】先根据“结束时刻-开始时刻经过时间”计算出工作时长,再根据“平均每小时分拣快递数量=分拣总快递数÷工作时长”计算出机器人平均每小时分拣快递的件数。
【详解】16:15-13:15=3(小时)
945÷3=315(件)
答:这台分拣机器人平均每小时能分拣315件快递。
25. 小明的爸爸在花园里安装浇水水管,现有两段水管,一段长1.7米,另一段长2.4米。他将两段水管套接在一起并用管箍固定,套接重叠部分长0.3米,套接好后这根水管总长是多少米?
【答案】
3.8米
【解析】
【分析】先把两段水管原始长度相加得到两段总长,再减去重复计算的0.3米。
【详解】 1.7+2.4-0.3
=4.1-0.3
=3.8(米)
答:套接好后水管总长3.8米。
26. 5辆卡车每次可运货25吨。
(1)照这样计算,9辆卡车每次运货多少吨?
(2)照这样计算,一次运完120吨货物需要多少辆卡车?
【答案】(1)45 吨
(2)24 辆
【解析】
【分析】用运货的吨数除以卡车的辆数,算出一辆卡车运货多少吨。
(1)用一辆卡车运货的吨数乘辆数就是每次运货多少吨。
(2)用一次需要运货的吨数除以一辆卡车运货的吨数,就是需要多少辆卡车。
【小问1详解】
25÷5=5(吨)
5×9=45(吨)
答:9辆卡车每次运货45吨。
【小问2详解】
25÷5=5(吨)
120÷5=24(辆)
答:需要24辆卡车。
27. 花园里有一块长15米,宽6米的长方形空地,用边长3分米的正方形地砖铺满这块空地,需要多少块地砖?
【答案】1000块
【解析】
【分析】长方形面积=长×宽,先用15×6求出长方形空地的面积,再根据1平方米=100平方分米,换算成平方分米为单位,正方形面积=边长×边长,用3×3求出地砖的面积,用空地的面积除以一块地砖的面积,即可求出需要多少块地砖。
【详解】15×6=90(平方米)
90平方米=9000平方分米
3×3=9(平方分米)
9000÷9=1000(块)
答:需要1000块地砖。
28. 为迎接牡丹花会,菏泽某文创店上新了特色纪念书签和冰箱贴。
(1)李华同学牡丹花会期间到菏泽旅行,他选了一个A款书签和一个B款冰箱贴,一共需要多少钱?
(2)如果李华付给收银员30元,收银员应找回多少钱?
(3)请提出其他数学问题并解答
【答案】(1)24.1元
(2)5.9元 (3)买B款书签和A款冰箱贴一共多少元?;21.3元(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)求两件商品总花费,用加法计算;
(2)找回的钱=付出的钱-商品总价,用减法计算;
(3)结合题目已知价格自主提出小数计算问题,再列式解答。
【小问1详解】
8.5+15.6=24.1(元)
答:一共需要24.1元。
【小问2详解】
30-24.1=5.9(元)
答:收银员应找回5.9元。
【小问3详解】
买B款书签和A款冰箱贴一共多少元?
7.9+13.4=21.3(元)
答:买B款书签和A款冰箱贴一共21.3元。(答案不唯一)
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三年级数学
(满分:100分,时间:80分钟)
一、我会填(每空1分,共29分)
1. 北宋画家张择端的《清明上河图》,以长约5米3分米、宽约0.25米的宏大尺幅展现了汴京的繁荣景象。5米3分米写成小数是( )米,0.25读作( )。
2. 在括号里填上合适的单位名称。
一张课桌的面积约是30( ) 一块黑板的长是4( )
一张A4纸的面积约是620( ) 明明的身高约是1.4( )
3. 1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。这一年是( )(填“平”或“闰”)年,这一年的2月有( )天。到2026年是( )周年。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”
30分米( )70米 1元3角( )0.87元 12平方分米( )1200平方厘米
5. 比赛中,车轮的转动是( )(填“平移”或“旋转”)现象。①和②中( )(填序号)是轴对称图形。
6. 某地平均每天大约能产生283吨厨余垃圾,用载质量7吨的垃圾车装,最多能装满几辆车?小轩用如图的竖式计算出结果,箭头所指的“28”表示已经装了( )吨,最多能装满( )辆车。
7. 公园里有一个正方形的花坛。它的周长是24米,面积是( )平方米。
8. 下图是公交车专用车道指示牌,在这两个时间段内,只有公交车才能在这个车道上行驶。
(1)下午4时25分,普通小汽车能在这个车道上行驶吗?( )(“能”或“不能”)
(2)一天中,有( )个小时此段路只允许公交车行驶。
9. □47÷7,如果商是三位数,□最小可以填( );如果商是两位数,□里最大可以填( )。要使9□5÷3的商中间有0,□里最大填( )。
10. 500平方厘米=( )平方分米 9000分米=( )米 36个月=( )年
11. 有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,若拼成一个大长方形,则它的周长是( )厘米;还能拼成一个( )形,它的周长是( )厘米。
12. 在一次研学活动中,同学们排好队依次坐缆车,每辆缆车只能坐5个人,小平排到第169位,他坐在第( )辆缆车上。
二、我会选(每题2分,共12分)
13. 下面的节日中,所在的月份都是小月的是( )。
A. 劳动节和儿童节 B. 妇女节和清明节 C. 儿童节和教师节
14. 下面说法正确的是( )。
A. 1平方分米的地面上大约可以站8名学生
B. 周长相等的两个长方形,它们的面积不一定相等
C. 和的周长和面积都相等。
15. 下面算式中,6”和1”能直接相加减的是( )。
A. 26+10 B. 6-5.1 C. 0.6+0.1
16. 下面四种表示方法中,正确的有( )个。
涂色表示0.5
涂色表示4角
回形针长0.3分米
箭头表示的数是1.21元
A. 1 B. 2 C. 3
17. 妈妈网购了一件衣服,于3月27日13时到货签收,由于衣服不合适,她想申请“7天无理由退货”,自签收时开始算起,她最晚在( )前提出申请。
A. 4月2日13时 B. 4月3日13时 C. 4月4日13时
18. 一箱荔枝4千克,王阿姨在超市买了3箱,付了132元,平均每千克荔枝多少钱?下面各图中,可以表示这个数学问题的是( )。
A. B. C.
三、我会算(共26分)
19. 直接写出得数。
240×4= 720÷8= 1.4+3.9= 6000÷3=
300-30= 0×6= 600÷2×3= 16.5-2.3=
20. 列竖式计算,带*要验算。
538÷3= 13.2-2.3=
4.6+2.7= *414÷9=
21. 计算下面各题。
(387+373)÷4 65×6÷5 320+208÷2
四、实践操作题。(10分)
22. 请在图中分别画出周长是12厘米的长方形和正方形各1个。(图中每个小方格边长表示1厘米)
23. 下面是实验小学三(一)班第一小组同学上学期阅读能力和口算能力等级记录表。
三(1)班第一小组上学期阅读能力等级记录表
学号
等级
序号
等级
1
良
6
优
2
优
7
良
3
良
8
良
4
良
9
及格
5
优
10
优
三(1)班第一小组上学期口算能力等级记录表
序号
等级
学号
等级
1
优
6
优
2
优
7
良
3
良
8
优
4
良
9
及格
5
优
10
优
(1)根据上面的表格把复式统计表填写完整。
三(1)班第一小组上学期阅读能力和口算能力等级记录表
等级
优
良
及格
不及格
阅读能力人数
口算能力人数
(2)三(1)班第一组一共有( )名同学,
(3)看了9号同学的阅读能力和口算能力等级,你想对他提出什么建议?
五、习能解决问题。(共23分)
24. 一台分拣快递的机器人,在13:15-16:15分拣了945件快递。这台分拣机器人平均每小时能分拣多少件快递?
25. 小明的爸爸在花园里安装浇水水管,现有两段水管,一段长1.7米,另一段长2.4米。他将两段水管套接在一起并用管箍固定,套接重叠部分长0.3米,套接好后这根水管总长是多少米?
26. 5辆卡车每次可运货25吨。
(1)照这样计算,9辆卡车每次运货多少吨?
(2)照这样计算,一次运完120吨货物需要多少辆卡车?
27. 花园里有一块长15米,宽6米的长方形空地,用边长3分米的正方形地砖铺满这块空地,需要多少块地砖?
28. 为迎接牡丹花会,菏泽某文创店上新了特色纪念书签和冰箱贴。
(1)李华同学牡丹花会期间到菏泽旅行,他选了一个A款书签和一个B款冰箱贴,一共需要多少钱?
(2)如果李华付给收银员30元,收银员应找回多少钱?
(3)请提出其他数学问题并解答
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