2.2 运动的规律性 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 本同步练习通过基础认知、综合理解、实践应用三层递进设计，实现从核心概念到时政应用的知识巩固，适配新授课分层教学需求，培养科学精神与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|运动与物质的辩证关系、规律客观性|以古诗文（如李贺诗句）、漫画情境考查概念辨析，1-5题聚焦单一考点| |综合理解|运动与静止、主观能动性与规律|结合航天工程、气候变暖等案例，6-10题实现跨知识点关联，如第6题逻辑排序题| |实践应用|规律与主观能动性的统一|以Y村生态转型、昭通政协履职等材料题（16-17题），考查理论指导实践能力，体现时政性|

第2课 探究世界的本质 第二框 运动的规律性——同步练习 一、单选题 1．“少年安得长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了（   ） A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性 C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是杂乱无章、不可捉摸的 2．下列漫画中父亲的疑问给我们的启示是（   ） ①要看到运动是物质固有的根本属性     ②事物的运动以时间的变化为条件 ③事物不运动也可以保持自己的存在     ④世界上的事物都处于运动变化中 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．2025年我国航天事业捷报频传：神舟二十二号成功发射并与空间站快速交会对接、天问二号开启小行星探测采样之旅、嫦娥六号月球样品研究揭示全新氧化机制，一系列任务推动深空探测不断向更远、更深处迈进。由此可见（   ） ①运动是物质的唯一特性，航天任务的推进印证了物质离不开运动 ②物质是运动的承担者，航天工程的实践离不开航天器等物质载体 ③人能够能动改造世界，航天事业的发展取决于主观能动性的发挥 ④运动是物质的存在方式，航天器要在运动中才能保持自身的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．“人不能两次踏入同一条河流”与“人一次也不能踏入同一条河流”的分歧在于（   ） A．是否承认相对静止的存在 B．是否承认运动是物质的运动 C．是否承认物质是运动的 D．是否承认运动是无条件的、永恒的 5．“我希望有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，天地不老。”某公交车上的最美寄语充满了诗情画意。从哲学角度看（   ） ①一切事物都是运动的，不存在“不改其性”的朋友 ②物质的根本属性是客观存在性，“岁月无痕”只是美好的祝福 ③人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”是不可能存在的 ④物质的运动具有绝对性，不存在“天地不老”的现象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．世界是物质的——物质是运动的——运动是有规律的——规律是客观的。下列正确对应辩证唯物论哲理逻辑顺序的是（   ） ①子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜         ②天行有常，不为尧存，不为桀亡 ③天下惟器，据器而道存，离器而道毁         ④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣 A．③—①—④—② B．①—③—②—④ C．③—②—④—① D．①—②—④—③ 7．《中国气候变化蓝皮书（2025）》关键指标显示，气候系统变暖仍在持续，近40年我国地表平均气温每10年升高0.38℃，极端天气事件频发。科学家指出，这一变化与人类活动导致的温室气体排放显著相关。这佐证了（   ） ①人类可以改变规律，造福于人类 ②气候规律在不同地域有不同表现 ③违背客观规律必然受到规律惩罚 ④规律存在和发生作用具有客观性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“蝉鸣知夏尽”是对立秋时节的诗意表达，体现了古人对秋意的敏锐感知。蝉生存活动高度依赖适宜温度，对气候变化尤为敏感。因此，“蝉鸣知夏尽”不仅合乎情理，更彰显了古人见微知著的智慧，由此可知（   ） ①意识是对客观存在的能动反映         ②人们能够透过现象把握事物本质与规律 ③意识活动具有直接现实性             ④意识可以能动地指导人们改造客观世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．杜牧曾写下“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，满心喜爱，觉秋景明艳动人；欧阳修却在《秋声赋》中叹秋意萧瑟悲凉，满目皆是凄清冷落。同样是面对秋日山林之景，二人感悟却截然不同。由此可知（   ） ①对秋日山林的感悟具有主体差异性 ②主观情感与现实景致是相互依赖的 ③不同的感悟都是人脑对客观存在的反映 ④人的构思立意能创造出符合目的的客观事物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2026年是长江十年禁渔实施第六年。自长江十年禁渔实施以来，陕西禁渔秩序总体平稳，水生生物资源衰退趋势得到有效遏制，汉江、嘉陵江、丹江等重点水域水生生物完整性指数稳步提升。陕西禁渔成效说明（    ） ①尊重自然客观规律是改善水域生态的重要前提 ②正确意识能够指导实践，促进客观事物良性发展 ③只有正确发挥主观能动性才能突破自然环境制约 ④人们通过禁渔政策创造出符合人目的的客观事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2026年，我国科学团队通过多学科综合研究，成功破解了青藏高原“身高”增长之谜，发现高原并非一直向上生长，而是经历了两次“抬升—沉降”的起伏旋回，这一发现有别于对青藏高原隆升的传统认知。这项科学突破佐证了（    ） ①规律是事物运动过程中固有的本质联系             ②发挥主观能动性是实现科学突破的基础 ③质疑传统对事物的发展产生了促进作用             ④人能把握深藏于事物内部的本质和规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．近年来，低空经济作为战略性新兴产业，成为各地培育新质生产力、推动高质量发展的重要抓手。多地因地制宜出台低空经济相关政策，既立足自身资源禀赋规避同质化竞争，又与国家层面的部署同频共振，为低空经济发展筑牢政策根基。由此可见（    ） ①国家的决策部署是各地发展低空经济的行动依据 ②各地培育新质生产力是遵循客观规律的战略选择 ③经济的高质量发展是发挥主观能动性的必然结果 ④注重因地制宜是坚持世界统一于物质的必然要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．下图漫画（作者：鲁楠）中三人各有所思，这体现了（   ） ①意识派生于物质，是对物质世界的反映 ②意识活动具有自觉选择性和能动创造性 ③意识来源于人脑，是人脑特有的机能 ④意识可以能动地指导人们改造客观世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．台风“桦加沙”影响我国沿海地区，气象部门依托卫星监测数据，结合台风路径模拟，提前72小时发布橙色预警，联合应急管理部门制作《超强台风桦加沙防御攻略》，指导转移群众，最大限度降低灾害损失。此举蕴含的唯物论道理是（   ） ①依据台风运动的客观规律，能动改造自然以消除灾害风险 ②立足台风影响的客观实际，制定科学有效的防灾减灾方案 ③发挥意识主动创造性，通过卫星监测突破自然规律的制约 ④借助意识能动作用，以科学预警信息指导防灾减灾实践活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．“十五五”规划的落实，要求广大党员干部在洞察大势、体察民情中不断增强识变之智，这一要求正是“察势者智，明势者勇，驭势者赢”思想的具体体现。从唯物论的角度，下列对这一思想分析正确的是（   ） ①顺应客观规律是“驭势”的前提，违背规律则事倍功半 ②“明势”意味着人能创造规律，从而主导社会发展方向 ③“察势”是发挥主观能动性的体现，但必须立足客观实际 ④意志决定结果，只要充分认识了趋势，就能成功“驭势” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 16．阅读材料，完成下列要求。 Y村曾长期依靠开矿采石、砍树卖木发展经济，导致山体裸露、溪水浑浊，生态环境遭到严重破坏，村民健康和长远发展受到影响。面对发展困境，Y村没有盲目延续旧路，而是主动反思发展模式的弊端。村“两委”牵头组织党员干部、村民代表深入调研，立足村域自然禀赋，深刻把握“绿水青山就是金山银山”的发展逻辑，清醒认识到生态保护与经济发展的内在联系，摒弃“先污染后治理”的错误观念，明确了“生态兴则产业兴”的发展目标。随后，Y村关停全部矿山、采石场和高污染加工厂，开展山体复绿、河道整治、垃圾分类等生态治理工作，同时依托优良生态资源，科学规划生态旅游、文创农业、特色民宿等绿色产业，实现了生态改善与经济增收的良性循环。 结合材料，运用“正确发挥主观能动性”知识，分析Y村是怎样实现经济价值和生态价值的统一。 17．阅读材料，完成下列要求。   2026年是昭通市实施“十五五”规划的开局之年，该市政协紧扣产业经济、生态文旅、民生教育等领域为全市发展出谋划策： 政协围绕生态产品价值实现、文旅市场健康发展、渝昆高铁（昭通段）建设、硅产业延链补链等全局性工作，开展了10次调研协商和监督视察。其中，关于推进生态产品价值实现的调研，直接推动了《赤水河流域（云南段）GEP核算报告》的编制；针对渝昆高铁建设的监督视察，促成了资金协调与快速交通网络建设的提速。 政协组织委员深入社区现场收集第一手社情民意。探索构建“昭你来协商”等具有昭通特色的履职平台，打通服务群众“最后一公里”；将协商平台搬到群众家门口，与群众围坐一圈，聚焦具体产业发展痛点，直抒己见，共商致富大计。 在市政协五届五次会议上，委员们围绕“能源强市”建设、提升中药材产业化水平、文化赋能文旅产业、AI赋能“教育强市”等民生关切开展专题协商，市委、市政府领导也到会听取意见，共商发展大计。 结合材料，运用“运动的规律性”的知识，说明科学编制“十五五”规划的依据。 《2.2运动的规律性》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A B A D A A A 题号 11 12 13 14 15 答案 B C A C A 1．C 【详解】A：运动是绝对的、永恒的、无条件的，A错误。 B：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有属性，B错误。 C：“少年安得长少年，海波尚变为桑田。”该观点表明事物是不断运动、变化发展的，运动是物质的固有的根本属性和存在方式。C正确。 D：运动是有规律的，并不是杂乱无章、不可捉摸的，D不选。 故本题选C。 2．B 【详解】①④：漫画中父亲的疑问启示我们，要看到运动是物质固有的根本属性，世界上的事物都处于运动变化中，一成不变的事物不存在，①④符合题意。 ②：事物的运动是绝对的、无条件的，②错误。 ③：运动是物质固有的根本属性和存在方式，事物的运动是绝对的、无条件的，一切事物都在运动中保持存在，③错误。 故本题选B。 3．D 【详解】①：物质的唯一特性是客观实在性，而运动是物质的根本属性和存在方式，①排除。 ②：神舟飞船、天问探测器、嫦娥探测器等航天器是航天工程实践的物质载体，这体现了物质是运动的承担者，航天工程的实践离不开这些物质载体，②正确。 ③：人能够能动地改造世界，但航天事业的发展是主观能动性与客观规律性结合的结果，并非“取决于主观能动性的发挥”，夸大了主观能动性的作用，③错误。 ④：航天器通过发射、交会对接、探测等运动来实现自身的价值与存在，体现了运动是物质的存在方式，物质要在运动中保持自身的存在，④正确。 故本题选D。 4．A 【详解】A：“人不能两次踏进同一条河流”强调运动是绝对的，静止是相对的，“人一次也不能踏进同一条河流”承认运动的绝对性，而否认相对静止的存在，因此，这两种观点分歧在于是否承认相对静止，A正确。 B：二者的观点没有体现“运动是物质的运动”，B排除。 C：两者都承认物质是运动的，未在这一观点上产生分歧，C排除。 D：二者均认可运动的无条件性、永恒性，分歧不在此，D排除。 故本题选A。 5．B 【详解】①：运动是物质的根本属性和存在方式，世界上一切事物都处于永恒的运动变化之中，人的性格、状态也会随着时间和经历发生改变，因此不存在绝对“不改其性”的朋友，①正确。 ②：物质的唯一特性是客观实在性，而物质的根本属性是运动，因此该选项混淆了“根本属性”和“唯一特性”，②排除。 ③：人具有主观能动性，能够在复杂的社会环境中保持自身的精神追求和道德操守，“不染其心”是可以通过主观努力实现的，该选项属于形而上学的观点，③排除。 ④：运动是绝对的、无条件的，自然界和人类社会都处于永恒的运动变化之中，“天地不老”违背了运动的绝对性，只是一种美好的想象，④正确。 故本题选B。 6．A 【详解】③：“天下惟器，据器而道存，离器而道毁”认为“器”是本原，强调了世界是物质的，故③排第一位。 ①：“逝者如斯夫，不舍昼夜”强调了物质是运动的，故①排第二位。 ④：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣”强调了规律的普遍性，运动是有规律的，故④排第三位。 ②：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”强调的是规律是客观的，故②排第四位。 正确的顺序是③—①—④—②。 故本题选A。 7．D 【详解】①：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，不以人的意志为转移，人类不能改变规律，只能认识和利用规律，①错误。 ②：材料强调气候系统变暖的整体趋势及与人类活动的关联，未涉及气候规律在不同地域的差异化表现，②不符合题意。 ③：人类过度排放温室气体，违背了生态环境的客观规律，进而引发气候变暖、极端天气频发等问题，这体现了违背规律会受到规律的惩罚，③正确。 ④：无论人类是否认识到，温室气体排放与气候变暖之间的联系都客观存在并发挥作用，佐证了规律的存在和作用不以人的意志为转移，具有客观性，④正确。 故本题选D。 8．A 【详解】①：古人通过蝉鸣感知夏尽，这是基于客观的自然现象形成的认识，体现了意识对客观存在的能动反映，正确。 ②：从“蝉鸣”这一现象，古人能推知“夏尽”的季节变化，体现了透过现象把握事物的本质与规律，正确。 ③：实践才具有直接现实性，意识活动不具备直接现实性，错误。 ④：题干只体现了古人认识世界，没有涉及改造客观世界的内容，不符合题意。 9．A 【详解】①：杜牧与欧阳修面对同样的秋景，因自身心境与情感的不同，产生了“明艳动人”与“凄清冷落”两种截然不同的感悟，这体现了意识活动具有自觉选择性，对客观事物的感悟具有主体差异性，正确。 ②：物质决定意识，客观存在的现实景致是不依赖于人的主观情感而存在的。主观情感是对现实景致的反映，二者并非相互依赖的关系，排除。 ③：无论是喜爱还是悲凉，都是诗人基于秋日山林这一客观存在，结合自身体验产生的主观感受。这说明意识是人脑对客观存在的能动反映，不同的感悟本质上都是对客观存在的反映，正确。 ④：人的构思立意属于意识范畴，意识具有能动作用，能够指导人们创造出符合目的的“主观事物”，但意识不具有直接现实性，不能直接创造出“客观事物”。客观事物的创造必须通过实践，排除。 10．A 【详解】①：长江禁渔成效是遵循自然生态演化规律的结果，说明尊重客观规律是正确发挥主观能动性、改善生态的前提，正确。 ②：禁渔政策是符合生态发展要求的正确意识，指导禁渔实践后取得了水生生物资源恢复的成效，说明正确意识能够促进客观事物良性发展，正确。 ③：人的主观能动性始终受客观条件（自然环境）的制约，不能突破自然环境的制约，排除。 ④：政策属于意识范畴，意识不具有直接现实性，不能直接创造客观事物，只有实践才能改造客观世界，排除。 11．B 【详解】①：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。科学团队发现青藏高原经历了两次“抬升-沉降”的起伏旋回，揭示了高原地貌演变的内在机制，这有力地佐证了规律是事物本身所固有的本质联系，正确。 ②：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。实现科学突破必须建立在尊重客观规律的基础上，该选项颠倒了二者的关系，排除。 ③：辩证的否定观要求我们树立创新意识。推动事物发展的是“辩证否定”和“创新”，而不仅仅是“质疑”。且质疑本身具有两面性，并不必然产生促进作用，只有符合客观规律的合理质疑才能起促进作用，排除。 ④：人能够能动地认识世界，意识活动具有主动创造性和自觉选择性。科研团队突破传统认知，揭示高原演化内在本质与规律，体现人可以认识事物内部规律，正确。 12．C 【详解】①：各地发展低空经济应立足自身实际，以客观实际为行动依据，国家层面的部署是行动指南而非依据，该说法错误，排除。 ②：各地因地制宜发展低空经济，尊重了经济发展客观规律，是培育新质生产力的战略选择，符合题意。 ③：高质量发展需要发挥主观能动性，但必须以尊重客观规律为前提，并非发挥主观能动性的必然结果，该说法错误，排除。 ④：因地制宜要求从本地实际出发，体现了物质决定意识，是坚持世界统一于物质的必然要求，符合题意。 13．A 【详解】①：电视里的大海是客观存在的物质世界，三个人脑中的想法，都是对这一客观事物的主观反映。不同的想法来源于同一个客观对象，体现了物质决定意识，意识是物质的反映，正确。 ②：面对同一个画面，三个人根据自身的生活经验和需求，主动选择关注不同的信息（爸爸关注鱼、妈妈关注虾、孩子关注椰子），体现了意识活动的自觉选择性；他们脑中形成的想法，是基于客观画面的创造性加工，体现了意识的能动创造性，正确。 ③：人脑是意识的物质器官，但意识的来源是客观物质世界，而不是人脑本身。该选项混淆了意识的来源和生理基础，排除。 ④：漫画只体现了人们在观看电视时产生的不同想法，即意识的“认识世界”环节，没有体现意识指导人们去实践、改造客观世界的过程，因此该选项与漫画主旨无关，排除。 14．C 【详解】①：自然灾害风险受自然条件制约，无法完全消除，只能通过科学应对降低损失，且材料也没有涉及“改造自然”，排除。 ②：气象部门基于卫星监测的台风路径、强度等客观数据，制定预警与转移方案，体现“物质决定意识，坚持一切从实际出发”，正确。 ③：“突破自然规律的制约”错误，规律具有客观性和普遍性，卫星监测是“认识和利用规律”并非突破规律，排除。 ④：“以预警信息指导防灾减灾实践活动”对应素材中“发布橙色预警，指导群众转移”，体现“正确意识对改造客观世界具有指导作用”，正确。 15．A 【详解】①：规律具有客观性，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，“驭势（驾驭发展趋势）”必须顺应规律，违背规律必然受到规律惩罚，正确。 ②：规律是客观的，人只能认识、利用规律，不能创造规律，“人能创造规律”说法错误，排除。 ③：“察势”指主动洞察认识发展趋势，是发挥主观能动性的体现，发挥主观能动性必须立足客观实际，符合题干要求，正确。 ④：“意志决定结果”属于主观唯心主义观点，认识趋势只是成功“驭势”的必要条件，不是充分条件，该表述错误，排除。 16． ①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。Y村反思旧发展模式弊端,立足实际,摒弃错误观念,明确生态发展目标,把握生态与经济发展规律,奠定经济价值与生态价值的统一基础。 ②人能够能动地改造世界,意识可以能动地指导人们改造世界。Y村以正确意识为指导,关停污染设施、治理生态,依托生态优势发展绿色产业,实现双赢。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。Y村尊重生态和经济发展规律,不盲目开发,同时主动作为、科学规划,实现经济价值与生态价值统一。 【详解】本题为措施类主观题，可运用正确发挥主观能动性的知识，从人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提三个角度进行分析作答。 有效信息①：Y村主动反思旧发展模式弊端，深入调研并立足自身实际，摒弃错误观念，明确生态发展目标，认清生态与经济的发展规律→可从人能够能动地认识世界角度分析：意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，Y村通过主动反思、调研实际，正确把握生态和经济发展的内在规律，确立科学的发展目标，为实现两个价值统一奠定了认识基础。 有效信息②：Y村在正确发展理念指引下，关停污染企业、开展生态治理，并依托生态资源发展绿色产业→可从人能够能动地改造世界角度分析：意识可以能动地指导人们改造世界，Y村以“生态兴则产业兴”的正确发展目标为指引，开展生态治理、布局绿色产业，把观念的东西转化为现实的发展成果，实现了生态改善和经济增收。 有效信息③：Y村既尊重生态与经济发展规律、不盲目开发，又主动科学规划、积极作为，推动生态与经济协同发展→可从尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提角度分析：Y村摒弃“先污染后治理”的错误路径，遵循生态保护和产业发展的客观规律，把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合，最终实现经济价值和生态价值的统一。 17．①规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按规律办事。“十五五”规划编制立足国内国际两个大局，符合我国国情，遵循经济社会发展规律，科学设定了发展目标与任务。②人能够能动地认识世界和改造世界。高质量完成“十五五”规划编制工作有利于科学决策，指导党的二十大战略部署、推进中国式现代化进程。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。“十五五”规划编制在尊重经济社会发展的客观规律基础上，正确发挥了人的主观能动性，既符合实际又具有前瞻性，为国家的发展指明了清晰的方向。④坚持一切从实际出发，实事求是。“十五五”规划聚焦经济社会发展中的痛点，贴近百姓生活，符合中国发展的现阶段性特征，与时俱进，实现了主观与客观具体的历史的统一。 【详解】本题为原因类主观题，主体是党中央，要求运用“运动的规律性”的知识，从规律客观性、意识能动性、主客观相统一的角度来分析作答。 有效信息①：“十五五”规划编制立足国内国际两个大局，符合我国国情、遵循经济社会发展规律→可运用运动的规律性的知识，从规律具有客观性的角度分析说明：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系，不以人的意志为转移。编制“十五五”规划必须尊重经济社会发展的内在规律，才能使规划科学有效。 有效信息②： “十五五”规划编制通过专家论证、汇聚各方智慧，为国家前瞻性发展指明了清晰的方向→可运用运动的规律性的知识，从意识能动作用的角度分析说明：意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。高质量编制规划有利于科学决策，指导中国式现代化进程，体现了意识对改造客观世界的指导作用。 有效信息③：规划编制在尊重客观规律基础上正确发挥主观能动性，既符合实际又具有前瞻性→可运用运动的规律性的知识，从尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的角度分析说明：只有尊重客观规律，才能正确发挥主观能动性。规划编制把科学态度与创新精神结合起来，实现了主客观具体的历史的统一。 有效信息④：规划重点聚焦经济社会发展痛点，贴近百姓生活，符合现阶段特征→可运用运动的规律性的知识，从一切从实际出发，实事求是的角度分析说明：编制规划必须从我国国情和现阶段实际出发，反映人民需求，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $