辽宁本溪市2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

**基本信息** 本试卷以宪法教育为主线，结合基层治理、生态保护等真实情境，通过选择与综合题梯度考查法治观念与责任意识，适配八年级期末核心素养评价需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|宪法地位、政治制度等基础考点|基础巩固，如考查公民权利行使边界| |非选择题|4题/40分|国家机构、法治与德治关系等综合应用|能力提升，如19题结合生态法治实践考查责任意识，呼应真题对实践能力的考查趋势|

本溪市2025~2026学年下学期期末考试 八年级道德与法治试题参考答案及评分标准 一、单项选择题（共15个小题，每小题2分，共30分） 1-5 BADCA 6-10 BCBDA 11-15 CBADC 二、非选择题（4小题，共40分） 16．（8分） （1）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（2分） （2）基层群众自治制度。（2分） （3）①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。（答出一点即可，4分） 17．（11分） （1）人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2分） （2）人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（4分） （3）该校学生宪法意识淡薄，法治观念薄弱，法治素养有待提升。（其他答案言之有理也可，2分） （4）如，①积极参与宪法宣传实践活动，如在宪法日到社区进行普法志愿讲解，推广宪法知识，参加宪法主题手抄报、参加学校组织的演讲比赛。 ②通过收看新闻、法治纪录片、官方普法公众号渠道自主学习宪法相关案例与知识，处处学法、时时懂法，并向周围的同学宣传宪法知识，自觉维护宪法权威。 ③在日常生活中自觉尊法守法，践行宪法要求，依法行使权利、自觉履行义务，生活中遇到侵权行为，学会运用宪法知识维护自身合法权益。（答案言之有理，符合题意即可得分，提出一点即可，3分） 18．（10分） （1）中央军事委员会、监察委员会。（2分） （2）1-d-③ 2-b-② 2-c-①（答出任意两组即可，4分） （3）审判机关。（2分） （4）以事实为根据，以法律为准绳。（2分） 19．（11分） （1）宪法是国家的根本法，是一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。（3分） （2）选小轩。（1分）法治对德治具有促进作用。（1分）以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。（2分） 选小玲。（1分）德治对法治具有支撑作用。（1分）道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。（2分） （3）要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字，文中不得出现学校、姓名等个人信息。其他答案符合题意也可酌情给分，4分） 示例： 坚持学法知法：主动研读《中华人民共和国生态环境法典》，吃透生态保护相关法律条文，清晰知晓自身享有的环境权利与必须履行的环保义务，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，涵养生态法治思维，发自内心尊崇、敬畏生态环保法律，夯实绿色法治思想根基。 坚持守法践行：以环保法律法规约束自身行为，自觉践行绿色低碳生活。日常节约水电粮食、做好垃圾分类、优先选择公共交通等绿色出行方式，主动抵制乱扔废弃物、损毁花草植被、污染水土等破坏生态的行为，把守法护绿落实在生活每一处细节。 学科网（北京）股份有限公司 $ 本溪市2025~2026学年下学期期末考试 八年级道德与法治试卷 （本试卷共19道题 满分70分 道德与法治和历史考试时间共150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．我国宪法是在党的领导下充分发扬民主制定的，反映了党的路线和方针政策，反映了全国各族人民的意志和利益。这句话体现了我国宪法 A．确认了中国各族人民经济发展规划 B．是党的主张和人民意志的高度统一 C．是依法治国的根本遵循和行动指南 D．体现了极少数人的意志和共同愿望 2．在道德与法治课的“时政播报”活动中，小华分享了以下新闻。 【新闻摘要】 2026年6月9日，国务院举行宪法宣誓仪式。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的33个部门和单位的37名负责人依法进行宪法宣誓。 对这则新闻理解正确的是 ①宪法宣誓制度有利于维护宪法权威 ②宪法距离中学生的学习生活很遥远 ③国家机关工作人员要增强宪法意识 ④全体人民具有监督宪法实施的职权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．张女士网购三天的冰箱出现质量问题，联系店铺客服要求退换遭拒，于是向平台投诉，平台介入后商家仍拒绝售后，最终张女士将争议提交至人民法院，申请启动法定维权程序。其维权方式依次是 A．和解-仲裁-诉讼 B．调解-和解-诉讼 C．和解-诉讼-仲裁 D．和解-调解-诉讼 4．在“宪法宣传周”活动期间，某校组织各班级绘制主题黑板报，小涵的任务是搜集能够体现宪法核心价值追求的材料。下列选项符合这一内容要求的是 A．社区组织书法比赛，以丰富居民文化生活 B．评选“中国好人榜”，以弘扬社会正能量 C．政府推行阳光政务，以保障公民的知情权 D．学校开展法治教育，以提升学生法治意识 5．近年来，我国推进全民医保改革，提高医保报销比例，百种罕见病用药被纳入医保名录，保障群众的医疗需求。这些举措体现出 A．国家尊重和保障人权 B．公民有依法纳税的义务 C．公民的人格尊严不受侵犯 D．公民有维护国家利益的权利 6．民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是 序号 民生实事项目 公民基本权利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治权利 ③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区（村）100个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇（街道）老年学校建设全覆盖 人身自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．小磊在互联网平台发现境外组织发布危害国家安全的言论后，拨打了国家安全机关举报受理电话12339，随后此案得到了查处。小磊的做法启示青少年要 A．以网络安全为国家安全的根本 B．及时侦查危害国家安全的活动 C．以实际行动自觉维护国家安全 D．根据自己的意愿履行公民义务 8．为科学编制“十五五”规划，全国政协组织部分委员通过座谈访谈、问卷调查等形式听取社会各界的意见建议，为规划编制提供重要参考。从中可以看出，人民政协 A．履行了依法行政的职能 B．深入履行参政议政职能 C．是基层群众性自治组织 D．是权力机关的决策机构 9．民族团结是我国各族人民的生命线，新时代党的民族工作的主线是 A．支持各民族发展地区经济 B．保护和传承少数民族文化 C．坚持党对民族工作的领导 D．铸牢中华民族共同体意识 10．在市场经济中，市场机制就像一只“看不见的手”，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争等来调节。下列做法体现“看不见的手”发挥作用的是 A．丰收后菜价下跌导致次年菜农减少种植面积 B．国家出台政策对家电以旧换新进行价格补贴 C．政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉 D．环保部门依据法律查封了污染环境的小作坊 11．在学习国家机关时，老师展示了以下流程图。 A．全国人大对国务院负责并且报告工作 B．行政机关代表人民统一行使国家权力 C．行政机关是国家权力机关的执行机关 D．相关部委作为国家权力机关有立法权 12．“国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。”军歌唱出了我国武装力量 ①抵抗侵略保卫祖国的决心 ②始终听从党指挥的忠心 ③主导世界和平稳定的雄心 ④努力为人民服务的信念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．道德与法治课前，老师布置了如下预习任务。 任务一：收集坚持党对全面依法治国领导的相关材料。 任务二：收集习近平为阐明全面依法治国要义曾多次引用的名句典故。 据此推测，同学们课上要学习的内容是 A．习近平法治思想 B．习近平强军思想 C．习近平文化思想 D．习近平经济思想 14．“有法而不循法，法虽善与无法等。”这句话告诉我们建设社会主义法治国家 A．人民法院要科学立法 B．行政机关要公正司法 C．司法机关要依法执政 D．全体公民要学法守法 15．《中华人民共和国民营经济促进法》将改革开放特别是新时代以来党中央关于促进民营经济发展工作的重大方针政策、重大制度成果、有效实践经验转化为法律规范固化下来，为民营企业公平参与市场竞争提供制度保障。这体现出 ①改革需突破法律框架 ②以法治方式巩固和扩大改革成果 ③法律滞后阻碍了改革 ④改革促进法律规范体系更加完备 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第二部分 非选择题（共40分） 二、材料分析题（阅读材料，结合所学知识回答问题，本题包括4小题，共40分） 16．八年级学生小宇平时常逛“校园法治交流吧”。这天他刷到一篇题为《日常碎碎念，原来生活里处处有法治》的热帖，楼主与网友分享的话题引起了小宇的关注，请你结合所学知识，帮小宇回复对应楼层的问题。（8分） 宪法主题班会上班主任给我们分享了一张时间轴 小宇☆☆ （1）回复楼主：这个图让我对宪法和我们每个人的关系有了进一步的认识，______________________________________________________________________________________________________________（2分） 楼主Lv.6 上周末我跟着爸爸妈妈参加了社区的“邻里议事会”，居民们围着小区健身器材更新、楼道杂物清理、老年活动场地增设等事情一起讨论协商，居委会的工作人员一直在认真记录大家的意见。我真正体会到，原来我们普通人也能参与小区的事儿。 社区小居民 这个邻里议事会听着好有参与感！有谁知道这是对我国哪项基本政治制度的生动实践吗？ 小宇☆☆ （2）回复：@社区小居民：____________________________________________________________（2分） 楼主Lv.6 刷短视频时刷到有人发不实信息，造谣本地好几所学校食堂有食品安全问题，好多网友没核实就跟风转发，还在评论区里谩骂，造成不良社会影响。公安机关依法对其作出行政处罚。 小宇☆☆ （3）我想从“依法行使权利”的角度来评价这些跟风转发、随意谩骂的网友的行为，______________________________________________________________________（4分） 17．2026年3月，全国两会如期而至。某校校园记者站联合学生会开展“解码两会蓝图争做时代新人”系列主题实践活动，现邀请你参加并完成相关活动任务。（11分） 【活动一：直击两会现场】 小记者们聚焦两会现场，通过校园广播进行了如下报道：2026年全国两会期间，来自辽宁的人大代表和政协委员围绕辽宁全面振兴、新质生产力、民生保障、对外开放等方面积极建言，把辽宁人民的心声带到北京。 （1）透过两会，请你探寻“人民当家作主”的重要制度密码。（2分） （2）“把辽宁人民的心声带到北京”对人大代表依法履职提出了哪些要求？（4分） 【活动二：校园提案大赛】 校园记者站联合学生会开展“我是小委员”模拟政协活动，同学们在校园内开展自主调研，拟写提案。 八年级学生小军所在的学习小组对本校学生进行宪法意识调查，撰写“关于全面提升青少年宪法意识的提案”。 宪法意识调查报告 调查形式 调查问题 调查结果 校园采访 你完整地读过我们现行宪法文本吗？ 17%完整读过 83%未完整读过 你知道现行宪法是哪一年颁布的吗？ 43%知道 57%不知道 你知道宪法的主要内容是什么吗？ 25%知道 75%不知道 （3）调查结果反映出什么问题？（2分） 关于全面提升青少年宪法意识的提案 案由：青少年是国家未来、民族希望，树立尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的法治理念，对青少年健康成长、社会法治建设、国家长治久安具有重要意义。 建议： ☆教师依托思政主课堂开展宪法教学，让学生读懂宪法、敬畏宪法，筑牢法治思想根基。 ☆______________________________________________________________________________________ （4）除了课堂学习，青少年还可以通过哪些方式增强宪法意识？请写出你的建议。（答出一点即可，3分） 18．八年级某班同学在学习了“走近国家机构”的内容后，开展了以“探秘国家机关，解锁法治密码”为主题的趣味活动巩固所学知识，现邀你一起来闯关！（10分） 【第一关 身份破译战】 名片一：领导全国武装力量，是我国的最高军事领导机关。 名片二：由国家权力机关产生，对所有行使公权力的公职人员进行监察。 （1）猜一猜两张名片分别对应哪个国家机关？（2分） 【第二关 职能配对营】 （2）运用所学知识，将相关匹配的知识点进行连线。（答出两组即可，答案书写格式如示例：1-a-④，4分） 【第三关 法理思辨厅】 案例：市民王先生购买的新车存在质量缺陷，和车企多次协商都没有结果，后来向当地人民法院起诉。法院依法开庭审理，判决车企退换车辆并赔偿损失。车企拒不执行判决，检察院依法开展法律监督，督促法院强制执行，维护公民合法财产权益。 （3）人民法院是什么性质的国家机关？（2分） （4）结合所学知识分析，人民检察院开展法律监督工作必须遵循的基本原则是什么？（2分） 19．某校八年级开展“法治护航生态环境，青春守护绿水青山”议题式探究学习活动，请你参与其中，完成探究任务。（11分） 【子议题一：溯源法治根基】 同学们在活动中分享了如下材料：《中华人民共和国生态环境法典》以宪法为根本遵循制定，全部条文不得违背宪法精神与原则；该法典经全国人民代表大会表决通过，系统规定了公民环境相关权益与环保法定责任，为治污护绿划定法律红线。（1）运用所学知识分析，材料体现出宪法具有怎样的地位？（3分） 【子议题二：辨析治理逻辑】 在这一环节里，大家在老师的引导下，对国家推进生态环境法典落地的做法发表了各自的看法。 （2）请任选一位同学的观点，运用所学知识说说该观点的理论依据。（4分） 【子议题三：立足青春担当】 本次活动尾声，同学们立足青少年责任担当，共同写下了青少年在日常点滴中筑牢环保法治根基的行动宣言。 生态法治行动宣言 身为新时代青少年，我们享受生态法治带来的优美环境，更当扛起守护绿水青山的责任，于一言一行、日常点滴中筑牢环保法治根基。 我将___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （3）作为青少年，应如何在日常生活中参与生态法治行动？请从学法知法、守法践行这两个角度，续写这份行动宣言。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字，文中不得出现学校、姓名等个人信息。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $