甘肃省定西市临洮县2025-2026学年第二学期期末七年级历史质量监测

历史部分 (60分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分】 题号 1 2 3 4 6 答案 c C A B D C 题号 8 9 10 11 12 答案 A D A B A 二、材料解析题（本大题共2小题，共24分】 13.(12分) (1)充分利用黄河水；分段开凿；点扇布局；充分利用地势；节省人力物力；因势利导；等等。(4分，答出符 合题意的两点即可) (2)城市：开封。(1分)原因：黄河水患严重；对辽、西夏战争的影响：南方经济繁荣：经济重心逐渐南移；等 等。(3分) (3)有助于清王朝继承华夏正统；有助于维护清朝统治；促进了统一多民族国家的发展；利于满族学习中原 汉族制度文化；加强了满汉思想文化交流；促进了民族交融；强化了文化认同；强化了孔子的地位；等等。(4 分，答出符合题意的两点即可) 14.(12分) (1)措施：会盟、设置机构等。(2分，答出符合题意的一点即可)积极影响：加速了北方民族政权封建化；促 进了统一多民族国家的发展；丰富了中华文明内涵；促进了经济重心南移与边疆开发；强化了中华文明多元一 体格局；等等。(2分，答出符合题意的一点即可) (2)天文；授时；测绘；制图；导航：等等。(6分，答出符合题意的三点即可) (3)要用数字工具投身文化创造，传播中华文明；要挖掘中华优秀文化内涵，让技术服务于文化；注重拉近 文化与大众的距离，增强故事的亲和力：让文化内容成为数字创造的灵魂；要实现传统文化与现代技术融合，让 文化基因永续传承；用AI新技术做属于中国人的文化表达；等等。(2分，言之有理即可) 三、探究题（共12分） 15.(12分) ()范围广泛；形式多样；双向交流；政府主导；制度完善；等等。(2分，答出符合题意的一点即可) (2)【示例1】 制度的创新推动社会发展 隋朝创立的科举制度是我国古代选官制度的重大变革，它加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础， 对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要 制度，一直延续了约1300年。元朝创立的行省制度，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的 开端，有利于统一多民族国家的发展，对于我国地方管理制度的发展产生了重大影响。 综上所述，制度创新是一个民族不断发展的动力，是国家社会进步的重要表现。 【示例2】 合理的政策推动社会进步 隋朝创立的科举制度是我国古代选官制度的重大变革，它加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础， 对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要 制度，一直延续了约1300年。宋朝实行崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风 气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，也造就了宋朝科技发达、文化昌 盛、人才辈出的文治局面。 综上所述，只有根据国家和社会的实际情况制定并调整政策，才能实现国家的良善治理。 (10分，答出一例且言之有理即可) 【七年级道德与法治、历史综合试卷·参考答案第2页（共2页）】历史部分(60分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的)】 1.隋文帝颁布《开皇律》，废除前朝酷刑，量刑从宽，规定死罪须经中央复核，地方不得擅判。这 一举措 A.显著降低了行政成本 B.促进商业流通与经济整合 C.体现宽简的立法精神 D.增强了国家对人口的学控 2.学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“盛唐气象”可信度最高的 材斜是 A电视剧《大唐荣 B.《韩熙载夜宴图》（若本· C.敦煌莫高窟第445窟 D.唐潮后期藩镇脚据 涩海报 局部) 壁画中的曲袋犁 形势图(820年) 3.诗歌是了解历史的重要途径。杜甫的《春望》写于757年，“国破山河在，城春草木深”尽显家 国之痛。造成诗中“国破”的原因是 A安史之乱 B.鉴真东渡 C.皇帝暴政 D.“贞观之治” 黄4.宋太宗淳化三年(992年)，正式推行糊名制，也叫弥封。考生交卷后，专人把试卷上的姓名、 籍贯、家世、身份全部折叠密封。考官阅卷时，根本不知道这份卷子出自谁手。这反映出宋代 科举 A.打破门第限制 B.完善考试程序 C,禁锢士人思想 D.重德才与门第 5.司马光在《与王介甫书》中说：“今之散青苗钱者，无问民之贫富，愿与不愿，强抑与之。”自愿借 贷变成强行推派说明变法 () A增强了国家的军事力量 B.并没有得到统治者的支持 C.促进了农业生产的发展 D.执行中政策出现严重偏差 6.“江南水网地形限制金军骑兵机动性，地形复杂，易守难攻；同时远离前线，保障朝廷安全。”材 料描述的是 () A宋夏互市贸易的兴旺 B.靖康之变爆发的背景 C.南宋定都临安的原因 D.南宋王朝灭亡的影响 7.宋代通过制度化管理，将海外贸易纳人国家战略。与下面表格所示内容相关的机构是( 管理范围 具体规定 贸易管理与征说 发放公先，征收关税：按货物价位抽取关税，税桌常为十抽一 对珍稀货物（如象牙、香料）实行专营，部分商品仅限官方交易（如钢 商品管拉与专卖 线、书籍)，限制出口 【七年级道德与法治、历史综合试卷第5页（共8页）】 (续表) 管理范围 具体规定 外交与港口秩序维护 接待外国使节与商人，协助处理外交：维护港口治安，调解贸易纠 纷，打击走私 A.市舶司 B.枢密院 C.宣政院 D.转运使 8.程颢认为“人伦者，天理也”，“父子君臣，天下之理”；孟子提出“父子有亲，君臣有义，夫妇有 别，长幼有序，朋友有信”，朱嘉继承并阐发此说，将其视为天理的核心内容。这说明程朱理学 A.注重品德修养 B.重视爱国教育C,提倡思想自由 D.强调封建礼教 9.船队携带丝绸、瓷器、茶叶等中国物产作为国礼，换取香料、宝石、珍禽异兽，并促成30余国使 团随船来华朝贡。据此可知，郑和下西洋 () A.开创了亚非海上交通线 B.形成稳定的官方往来机制 C.以获取经济利益为目的 D.抵制了西方殖民者的侵略 10.下表所示是对明朝中后期社会的解读。据此可知，当时 身份 解读 皇帝 万历皇帝中后朔长期怠政，朝廷中把运转停滞，导致官员空块、奏豌积压 宦官 魏忠贤专权，把持朝政，加剧党争 农民 土地被皇族、宦官、官你、地主等痕狂兼并，百姓流离失所 A.政治腐败与社会动荡 B.外族人侵与民族危机 C.社会安定与经济繁荣 D.人口迁徙与民族交融 11.明朝中后期，玉米、甘薯等在福建、广东等丘陵地带试种，因耐旱、适应性强，成为辅助粮食， 民间渐有“红苕半年粮”之说。这一现象 () A.反映了经济重心南移 B.推动了人口快速增长 C.改变了重农抑商政策 D.反映了生产工具革新 12.邮票是纪念历史的载体之一。下图所示两枚邮票反映的共同历史主题是 明长城 故宫博物院 A.智慧·工程建筑 B.百态·都市生活C,民生·政府职能D.繁荣·商业贸易 二、材料解析题（本大题共2小题，共24分】 13.(12分)鉴往知来，在黄河之畔读懂中国。阅读材料，完成下列要求。 材料一在这条大运河中，黄河两岸的通济渠和永济渠，是最重要的两段。两渠有丰富 的黄河水作通航水源，工程布局以洛阳为起点，呈扇形向东南和东北张开，充分利用东低西 高的地势特点，既节省开凿的人力物力，又便利通航畅达，说明当时的水利科学技术已有很 高的水平。 一摘编自扬州大学中国大运河研究院《黄河与大运河跨越千年的故事》 【七年级道德与法治、历史综合试卷$第6页（共8页）】 材斜二宋代承五代局面，国势远不及汉唐，建都黄河流域为当时最佳选择。与此同 时，淮南、两浙、荆湖、福建地区的农业、手工业、商业却直线上升。北宋时期整个而言，黄河 流域城市经济发展不及南方。五代末至北宋庆历年间的140年中，贵河决溢共95次。北宋 在陕西、河东缘边修筑大量城、塞、堡，密度很高，都是军事据点。 一摘编自邹逸嶙《历史时期黄河流域的环境变迁与城市兴衰》 材料三顺治帝在位之初，便多次派迹礼官前往山东曲阜孔庙进行祭犯活动。班正皇 帝不仅亲自前往孔庙，还将“幸”改为“诣”，以示其对孔子的尊重。而乾隆皇帝不仅多次亲自 祭孔，还采用了极共隆重的“二跪六拜”礼，这在之前的历史中尚无先例。可以发现，祭孔虽 然看似只是一个简单的礼仪，但实则反映了济朝统治者对于汉族文化的极致重視。 (1)根据材料一，概括大运河工程经过黄河时科技水平高的表现。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，说出宋代“建都”的城市。(1分)分析宋代“费河流域城市 经济发展不及南方”的原因。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析清朝统治者前往曲阜孔庙逃行祭祀活动的历史影响。 (4分) 14.(12分)讲好中国故事，展现中国形象。阅读材料，完成下列要求。 材料一文物讲迷中国古代民族交融与边疆治理。 朝代 文物 简介 位于西藏拉萨大昭寸门前的历火石碑，立于公元 店 823年，是店答长庆会盟的见证，也是汉藏民族团结 四 友好的重要历史文物 田】店答会豆华 是西夏改权练造的流通线币，其别度仿服宋圳设立 宋 通济监并制定管理规章，钱币形例受北宋线酬影响 田2白夏货币 纹饰题材取自中国历史故事楚汉和争，但人场风饰 元 具宋代风格：器型融合游牧民旅马壶实用常求与中 原格瓶审头 图3香花斋何月下追转信因腾斐 驻旅大臣是清朝中央政府治藏改策的具体实范着， 济 直接传达皇帝旨产。驻藏大臣令牌是当时清纫完 各对西蓝管辖的体制建设的明证 图4驻藏大巨今牌 材料二敦煌是世界上设早最完整的北天星图《敦煌星图》的发现地…中国古人发明 了指南针，发展出天文测向导航的“牵星术”，制造了令世人惊叹的计时天文仪器“水运仪象 台”，总结出“湖图六体”和“计里画方”的地图绘湖方法…非动了人类社会的进步发展和文 【七年级道德与法治、历史综合试卷心第7页（共8页）】 明交融。 一摘编自冯志军《中国古代导航展亮和甘肃牧：古老“黑科技”展现中华文明》 材料三“五一”假物前后，“横琴一澳门”国际数字艺术博览会与北京“世界艺术与科技 对话”活动一南一北呼应登场，数字与文化深度融合的热潮持续升温。年轻人用A】复原古 迹、用三维建模重生老街巷、以体素技术复刻祖国山河，青年以朴素热爱，把文化根脉藏进每 一次数字创造之中。他们传播的不是他者叙事，而是辨识度鲜明的中国故事。 一摘然自吴听《用鲜活创造诽述中国故事》 (1)根据材料一并结合所学识，概括中国边服治理的措施。(2分)分析宋元民族交融的积 极影响。(2分) (2)根据材料二，概述中国古代哪些领域的科技成就“推动了人类社会的逃步发展和文明交 融”。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，就如何利用AI诽好中国做谈谈你的看法。(2分) 三、探究题（共12分） 15.(12分)感知历史的途径丰宫多彩。阅读材料，完成下列要求。 材料一 丹待映史一描绘盛店的壁画记忆 因1瓜州捻林奮第3窟玄类取经困 因2章怀太子基客使因（局邮） (1)材料一所示两鲡壁画是盛唐外交兴盛的见证。请结合所学知识，归纳唐彻外交的特点。 (2分) 材料二人类历火由人、物、事三大丛本要素构成，并通过相五作用共同非动历史进程。 尺上谀史一推动社会进步的因弥 创立科 米文抑式 立行 设止厂卫 设立军 设丑俨界 华别 方什 刻度 朴务机构 机处 将界 元勿 阶奶 宋朝 明妍 济：正年简 济乾隆年问 图3 (2)从图3所示的思维导图中任选一至两个史实，结合所学知识，绕“社会逃步”这一主题，自拟 题目，写一篇小论文。(10分，要求：史论结合，逻清晰，表达顺畅，字数不小于100字) 【七年级道德与法治、历史综合试卷%第8页（共8页）】