精品解析：江苏徐州市睢宁县2025-2026学年苏教版二年级下学期数学学情自测卷

2025－2026学年度第二学期二年级数学质量调研 一、看清算式，细心计算。 1. 直接写出得数。 33÷3＝ 2×41＝ 32＋59＝ 300＋700＋20＝ 48÷4＝ 10×9＝ 80＋50＝ 3×21＋15＝ 23×3＝ 63÷3＝ 7400－400＝ 4000＋600＋6＝ 【答案】11；82；91；1020； 12；90；130；78； 69；21；7000；4606 2. 用竖式计算，带※的要验算。 487＋136＝ ※405－97＝ 700－386＋65＝ 【答案】623；308；379 【解析】 【分析】列竖式计算三位数加三位数的加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向它的前一位进“1”；列竖式计算三位数减三位数的减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数相加后，继续减； 减法的验算可以用差加减数，看是否等于被减数；也可以用被减数减差，看是否等于减数。 【详解】 验算 二、认真读题，准确填写。（26分） 3. 的个数是□的（ ）倍，的个数是▲的（ ）倍。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】根据题目可知，有12，□有4个，▲有6个，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】12÷4＝3，所以的个数是□的3倍；12÷6＝2，所以的个数是▲的2倍。 4. 先写出算盘上的数，再填一填。 【答案】 【解析】 【分析】算盘上珠1颗代表5，下珠1颗代表1，数位从左到右：千、百、十、个。 【详解】左边算盘 千位：下珠3颗→3，百位：上珠1颗→5，十位：上珠1颗＋下珠2颗→5＋2＝7，个位：下珠1颗→1，写作3571 组成：由（3）个千、（5）个百、（7）个十和（1）个一组成。 右边算盘 千位：下珠4颗＝4，百位：上珠1颗＋下珠4颗＝9，十位：上珠1颗＋下珠4颗＝9，个位：上珠1颗＋下珠4颗＝9，写作：4999 4999＋1＝5000，所以再添上1是5000。 5. 在括号里填上合适的单位或数。 （1）一块橡皮大约长4（ ）。 （2）教室窗户宽大约1.8（ ）。 （3）39厘米＝（ ）米。 （4）1时－35分＝（ ）分。 【答案】（1）厘米##cm （2）米##m （3）0.39 （4）25 【解析】 【分析】1厘米为食指宽，计量一块橡皮的长度，结合数据4，因此以厘米为单位合适。 1米大约是课桌的长度，计量教室窗户宽度用米作单位比较合适。 1米＝100厘米进行厘米和米之间的换算；1时＝60分，先统一单位再进行减法计算。 【小问1详解】 一块橡皮大约长4厘米。 【小问2详解】 教室窗户宽大约1.8米。 【小问3详解】 1米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份是1厘米，39厘米占其中的39份，写成小数是0.39米。所以39厘米＝0.39米。 【小问4详解】 1时＝60分，60－35＝25（分）。所以1时－35分＝25分。 6. 想一想，填一填。 （1）补全数线。 （2）用3、0、5三个数组成的最大三位数是（ ）。这个数大约在什么位置，用在图中标出来。 【答案】（1） （2）530； 【解析】 【分析】（1）数线可知，0到100有1段，所以1段表示100，从0开始到第一个括号的距离是4段，所以表示400，从0到第二个括号的距离是8段，所以表示800，据此补全数线即可。 （2）要用3、0、5组成最大的数，就要让大数在前，小数在后，0＜3＜5，所以组成最大的三位数是530；因为530大于500且小于600，所以在数线上的位置是在第6段中，且更靠近第5段。 【小问1详解】 填空略。 【小问2详解】 0＜3＜5，组成最大的三位数是530； 500＜530＜600，标记略。 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5403（ ）5478 358＋79（ ）378＋59 22×4（ ）32×3 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ 【解析】 【分析】比较四位数大小：从千位、百位依次比，数字大的数更大。 两边是加法，分别算出两边的和再对比。 两边是乘法，分别算出乘积再对比。 【详解】5403和5478：千位、百位都是5、4，看十位：0＜7，所以5403＜5478 358＋79＝437，378＋59＝437，两边得数相等，358＋79＝378＋59 22×4＝88，32×3＝96，88＜96，所以22×4＜32×3 8. 李老师在网上订了一份外卖，具体信息如下。 （1）实际送达时间比预计（ ）。（填“早”或“晚”） （2）实际送达时间与预计送达时间相差（ ）分钟。 【答案】（1）早 （2）10 【解析】 【分析】（1）观察图中的预计送达时间和实际送达时间，判断哪个时间较早； （2）预计时间减去实际送达时间算出相差的分钟数。 【小问1详解】 实际送达时间是11：55，预计送达时间为12：05，所以实际送达时间比预计早。 【小问2详解】 所以实际送达时间与预计送达时间相差10分钟。 9. 明明有25支铅笔，送给红红5支后，剩余的铅笔数量是红红的2倍。红红原来有（ ）支铅笔。 【答案】 5 【解析】 【分析】步骤1：根据题意可知：可以先求出明明送给红红5支后剩余的数量，用明明有的数量减去送给红红的数量即可； 步骤2：根据“剩余铅笔数量是红红的2倍”，计算红红现在的铅笔数量；即剩余的20支是红红现在的2倍，根据一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用除法计算；那么红红现在的铅笔数量为：20÷2＝10 （支） 步骤3：计算红红原来的铅笔数量：红红现在的10支包含了明明送的5支，因此红红原来的铅笔数量为： 10－5＝5（支） 。 【详解】25－5＝20（支） 20÷2＝10（支） 10－5＝5（支） 则红红原来有5支铅笔。 10. 用哪个物体可以描出左边的图形？圈一圈。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察图可知，右边的物体有什么样的面，就能画出左边对应的图形； 【详解】三个图形中，长方体和正方体上都有正方形，所以应该圈长方体和正方体； 三个图形中，只有圆柱上有圆形，所以应该圈圆柱。 11. 如图所示，10个罩大约高1厘米，1200个口罩摞起来大约高（ ）厘米。 【答案】120 【解析】 【分析】根据题意可知：10个口罩大约高1厘米，求1200个口罩摞起来大约有多高，即求1200里面有几个10，根据数的组成可知：几个一就是几，几十个一就是几十，几个十就是几十，几十个十就是几百；几百个十是几千，在1200里面有120个10，即有120个1厘米，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 10个口罩大约高1厘米，1200个口罩摞起来大约高（120）厘米。 三、认真辨析，慎重选择（填序号）。（10分） 12. 小乐用下图表示了23×2，圈出部分用算式表示是（ ）。 A. 2×2 B. 20×2 C. 3×2 【答案】B 【解析】 【分析】算式23×2，把23拆成20＋3。 方框圈起来的是两排十块小正方体，一排代表1个十，1排10个，2排就是20，乘2，对应20×2； 右边零散的是3个一组，2组，对应3×2。 【详解】圈出部分是每排20个，有2排，算式是20×2 13. 三名同学用步长测量从校门到教学楼的路线长，他们每人的步长如图所示，猜一猜，（ ）走的步数最多。（三人走的路线相同） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】他们走的总路线长度相同，要比较步数的多少，可以比较每人的步长，步长越长，走的步数越少；步长越短，走的步数越多。 【详解】30厘米＜40厘米＜50厘米 走的步数最多。 14. 估一估，a，b两个数的和可能是（ ）。 A. 1000 B. 800 C. 900 【答案】C 【解析】 【分析】先分别估算a和b最接近哪个整百数，再将它们相加。 【详解】观察数轴可知，每个小格代表100，a接近300，b接近600。300＋600＝900，所以两个数的和可能是900。 15. 把两根长都是30厘米的短铁条焊接成一根长铁条，接头（如图）长5厘米，焊接后的铁条长（ ）厘米。 A. 45 B. 60 C. 55 【答案】C 【解析】 【分析】根据焊接后的铁条长多少厘米，把两根长度都是30厘米的铁条相加，然后再减去接头处的长度即可求出。（由于接头处是两根铁条重叠在一起的，则要减去一个重叠长度）。 【详解】 （厘米） 则焊接后的铁条长（55）厘米。 16. 下面容器能盛水最多的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】用小方块代表容量，数每个容器里小方块的数量，方块越多装水越多： 【详解】A．容器：3行3列，3×3＝9个方块，两排9＋9＝18个方块； B．容器：竖着3个方块； C．容器：2行4列，2×4＝8个方块。 18＞8＞3，A的方块数量最多，容量最大。 四、分一分，填一填。（填序号）（8分） 17. 分一分，填一填。（填序号） 【答案】①③⑤⑦；②④⑥⑧；⑤⑦；①③；②⑧；④⑥ 【解析】 【分析】先按一个标准（水果种类）分第一层，再进一步按另一个标准（外框形状）分第二层。 【详解】苹果：①③⑤⑦；再分苹果圆形：⑤⑦；苹果正方形：①③； 桃：②④⑥⑧；桃圆形：②⑧；桃正方形：④⑥ 五、联系实际，解决问题。（4＋6＋6＋6＋6＋6＝34分） 18. 看图列式解答。 【答案】7×4＝28（元） 【解析】 【分析】军棋1段代表7元，象棋有4段，求象棋总价就是求4个7是多少，用乘法。 【详解】7×4＝28（元） 19. 水果店新进了84个橙子，如果平均装到2个大筐里，那么每个大筐里装多少个橙子？如果放在下面的礼盒里销售，那么这些橙子可以装满多少个礼盒？ 【答案】 42个；21个 【解析】 【分析】用橙子的总个数除以筐数，即可求出每个大筐里装的个数；用橙子的总个数除以每个大筐里装的个数，即可求出可以装的礼盒个数。据此解答。 【详解】84÷2＝42（个） 84÷4＝21（个） 答：如果平均装到2个大筐里，那么每个大筐里装42个橙子；如果放在下面的礼盒里销售，那么这些橙子可以装满21个礼盒。 20. 学校购进500本故事书，捐给公益书屋437本，剩下的平均分给3个年级的图书角，每个年级的图书角分到多少本？ 【答案】21本 【解析】 【分析】求每个年级的图书角分到多少本，先用故事书的总数量减去捐给公益书屋的数量求出剩下故事书的数量，再用剩下的数量除以年级数。 【详解】（本） （本） 答：每个年级的图书角分到21本。 21. 小丽家距离小明家186米，距离学校546米。小红家距离学校452米，距离小明家多少米？ 【答案】812米 【解析】 【分析】求小红家距小明家多少米，先用小丽家距离学校的距离与小红家距离学校的距离相加，计算出小丽家到小红家的距离，再用这个数减去小丽家到小明家的距离。 【详解】546＋452＝998（米） 998－186＝812（米） 答：距离小明家812米。 22. （1）买一个电饭锅和一个衣柜共需要大约（ ）百元。 （2）一个吹风机的价钱是一个保温壶价钱的2倍，一个保温壶多少元钱？ 【答案】（1）8 （2）32元 【解析】 【分析】先把价格看成接近的整百数，再相加，最后看结果是几百。电饭锅297接近300，衣柜523接近500，算出总和后判断是几个百。 已知吹风机价钱是保温壶的2倍，求1倍数（保温壶价格），用除法计算。吹风机64元，总数÷倍数＝1份的价钱。 【小问1详解】 电饭锅297元，看成300；衣柜523元，看成500 300＋500＝800（元） 800元是8百元。 【小问2详解】 64÷2＝32（元） 答：一个保温壶32元。 23. 某校举办“小小才艺”绘画作品展览。该校分了三个展区，分别为“绿色环保”区，“科技创新”区和“神奇动物”区。 ①“绿色环保”区有234幅作品。 ②“科技创新”区比“神奇动物”区少157幅作品。 ③“神奇动物”区比“绿色环保”区多146幅作品。 （1）算式“234＋146”解决的问题是：________________________。 （2）要解决“科技创新”区有多少幅作品？需要的条件是______。（先填序号，再解答） 【答案】（1）“神奇动物”区有多少幅作品 （2）①②③；223幅 【解析】 【分析】（1）根据条件①可知234幅是“绿色环保”区的作品数量，根据条件③可知146幅是“神奇动物”区比“绿色环保”区多的作品数量，234＋146即可求出“神奇动物”区有多少幅作品；据此提出问题。 （2）要求“科技创新”区有多少幅作品，根据条件②可知需要知道“神奇动物”区的作品数量；而“神奇动物”区的作品数量未知，根据条件③可知需要知道“绿色环保”区的作品数量；根据条件①可知“绿色环保”区的作品数量有234幅。因此，解决此问题需要条件①、②、③。先求出“神奇动物”区的作品数量，再求“科技创新”区的作品数量。 【小问1详解】 根据分析可知： 算式“234＋146”解决的问题是：“神奇动物”区有多少幅作品。 【小问2详解】 根据分析可知： 需要的条件是：①②③ 234＋146－157 ＝380－157 ＝223（幅） 答：“科技创新”区有223幅作品。 附加题（10分） 24. 甲、乙、丙、丁四人去摘苹果，甲、乙共摘了153个苹果，乙、丙共摘了209个苹果，丙、丁共摘了240个苹果。甲、丁共摘了（ ）个苹果。 【答案】184 【解析】 【分析】已知甲、乙共摘的数量和丙、丁共摘的数量，将这两部分相加，即可得到甲、乙、丙、丁四人摘苹果的总数。已知乙、丙共摘的数量，从四人总数中减去乙、丙的数量，剩下的即为甲、丁共摘的数量。 【详解】 （个） 所以甲、丁共摘了184个苹果。 25. 猪猪侠买了一堆超级无敌棒棒糖，他第一天吃掉了全部的一半少2根，第二天吃掉了剩下的一半多2根，第三天吃掉了3根，正好全部吃完。猪猪侠一共买了（ ）根超级无敌棒棒糖。 【答案】16 【解析】 【分析】从最后剩下的数量往前倒着算：第三天吃3根吃完，说明第二天吃完后只剩3根；第二天是吃了第一天剩下的一半多2根，那剩下的3根比一半少2根，先算出第一天吃完剩下的总数；再看第一天：吃全部的一半少2根，剩下的数量比总数一半多2根，算出原来一共多少根。 【详解】3＋2＝5（根） 第一天剩下总数：5×2＝10（根） 全部的一半：10－2＝8（根） 原来总数：8×2＝16（根） 因此，猪猪侠一共买了16根超级无敌棒棒糖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期二年级数学质量调研 一、看清算式，细心计算。 1. 直接写出得数。 33÷3＝ 2×41＝ 32＋59＝ 300＋700＋20＝ 48÷4＝ 10×9＝ 80＋50＝ 3×21＋15＝ 23×3＝ 63÷3＝ 7400－400＝ 4000＋600＋6＝ 2. 用竖式计算，带※的要验算。 487＋136＝ ※405－97＝ 700－386＋65＝ 二、认真读题，准确填写。（26分） 3. 的个数是□的（ ）倍，的个数是▲的（ ）倍。 4. 先写出算盘上的数，再填一填。 5. 在括号里填上合适的单位或数。 （1）一块橡皮大约长4（ ）。 （2）教室窗户宽大约1.8（ ）。 （3）39厘米＝（ ）米。 （4）1时－35分＝（ ）分。 6. 想一想，填一填。 （1）补全数线。 （2）用3、0、5三个数组成的最大三位数是（ ）。这个数大约在什么位置，用在图中标出来。 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5403（ ）5478 358＋79（ ）378＋59 22×4（ ）32×3 8. 李老师在网上订了一份外卖，具体信息如下。 （1）实际送达时间比预计（ ）。（填“早”或“晚”） （2）实际送达时间与预计送达时间相差（ ）分钟。 9. 明明有25支铅笔，送给红红5支后，剩余的铅笔数量是红红的2倍。红红原来有（ ）支铅笔。 10. 用哪个物体可以描出左边的图形？圈一圈。 11. 如图所示，10个罩大约高1厘米，1200个口罩摞起来大约高（ ）厘米。 三、认真辨析，慎重选择（填序号）。（10分） 12. 小乐用下图表示了23×2，圈出部分用算式表示是（ ）。 A. 2×2 B. 20×2 C. 3×2 13. 三名同学用步长测量从校门到教学楼的路线长，他们每人的步长如图所示，猜一猜，（ ）走的步数最多。（三人走的路线相同） A. B. C. 14. 估一估，a，b两个数的和可能是（ ）。 A. 1000 B. 800 C. 900 15. 把两根长都是30厘米的短铁条焊接成一根长铁条，接头（如图）长5厘米，焊接后的铁条长（ ）厘米。 A. 45 B. 60 C. 55 16. 下面容器能盛水最多的是（ ）。 A. B. C. 四、分一分，填一填。（填序号）（8分） 17. 分一分，填一填。（填序号） 五、联系实际，解决问题。（4＋6＋6＋6＋6＋6＝34分） 18. 看图列式解答。 19. 水果店新进了84个橙子，如果平均装到2个大筐里，那么每个大筐里装多少个橙子？如果放在下面的礼盒里销售，那么这些橙子可以装满多少个礼盒？ 20. 学校购进500本故事书，捐给公益书屋437本，剩下的平均分给3个年级的图书角，每个年级的图书角分到多少本？ 21. 小丽家距离小明家186米，距离学校546米。小红家距离学校452米，距离小明家多少米？ 22. （1）买一个电饭锅和一个衣柜共需要大约（ ）百元。 （2）一个吹风机的价钱是一个保温壶价钱的2倍，一个保温壶多少元钱？ 23. 某校举办“小小才艺”绘画作品展览。该校分了三个展区，分别为“绿色环保”区，“科技创新”区和“神奇动物”区。 ①“绿色环保”区有234幅作品。 ②“科技创新”区比“神奇动物”区少157幅作品。 ③“神奇动物”区比“绿色环保”区多146幅作品。 （1）算式“234＋146”解决的问题是：________________________。 （2）要解决“科技创新”区有多少幅作品？需要的条件是______。（先填序号，再解答） 附加题（10分） 24. 甲、乙、丙、丁四人去摘苹果，甲、乙共摘了153个苹果，乙、丙共摘了209个苹果，丙、丁共摘了240个苹果。甲、丁共摘了（ ）个苹果。 25. 猪猪侠买了一堆超级无敌棒棒糖，他第一天吃掉了全部的一半少2根，第二天吃掉了剩下的一半多2根，第三天吃掉了3根，正好全部吃完。猪猪侠一共买了（ ）根超级无敌棒棒糖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $