精品解析：河南信阳市息县2025-2026学年教科版四年级下学期期末综合试题-小学科学

**基本信息** 以植物生长、电路检测等核心知识为载体，通过根的吸水实验（实验24）、家电着火处理（选择7）等题，融合科学观念与探究实践，实现知识与能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|4空/4分|植物蒸腾作用、光合作用、导电检测、地质变迁|结合植物叶结构与功能（如填空1）| |选择题|10题/20分|种子萌发、果实判断、电路结构、岩石硬度|联系生活安全情境（如选择7家电着火）| |判断题|10题/20分|植物生长过程、电路元件作用|聚焦科学概念辨析（如判断14种子萌发）| |实验操作题|5问/6分|根的吸水作用、茎的运输、阳光需求|设计对比实验（如实验24根的作用探究）|

小学四年级2025—2026学年下期期末学业质量监测 综合学科试题 注意事项： 1.本试卷共6页，九个大题，满分120分（题目110分，卷面10分），考试时间60分钟。 2.本试卷上不要作答，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 第二部分科学（50分） 六、填空题。（每空1分，共4分） 1. 选择一种叶片较大的植物，在叶子上套一个干燥的塑料袋，过了几天观察到塑料袋内壁上有小水珠，说明植物的叶有____________作用；凤仙花的叶子是平展的、交互生长，伸向四面八方，它这样生长的目的是接收更多的阳光进行____________作用。 2. 我们可以使用________检测物品是否导电。 3. 地质学家在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，可以证明在几亿年前这里曾经是______。 七、选择题。（将正确的选项在答题卡上涂黑。每题2分，共20分） 4. 将绿豆种子放入水中浸泡，首先发生的变化是（ ）。 A. 长出芽 B. 体积膨胀 C. 长出根 5. 下列属于果实的是（ ）。 A. 土豆 B. 萝卜 C. 香蕉 6. 下图是用水浸泡一天后蚕豆种子的内部结构图。下列对图中相应的结构名称及其作用描述正确的是（ ）。 A. 胚根为种子发芽提供所需的养料 B. 方框所指的是种皮，具有保护胚的作用 C. 子叶发育成根，胚芽可以发育成茎和叶 7. 如果家用电器着火了，我们要在第一时间（ ）。 A. 切断电源开关 B. 泼水灭火 C. 湿手拔掉用电器插头 8. 下图所示简易电路，拆除（ ）后，就形成了一个电路检测器。 A. 干电池 B. 灯泡 C. 开关 9. 如下图所示，两灯泡都亮着，乙灯泡的灯丝突然断了，会出现的现象是（ ）。 A. 甲亮，乙不亮 B. 甲不亮，乙亮 C. 甲、乙都不亮 10. 生活中有多种多样的材料，容易导电的属于导体，不容易导电的属于绝缘体，下列材料中都是导体的一项是（ ）。 ①干木头 ②铜钥匙 ③橡皮 ④铁钉 ⑤钢管 A. ②③⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ 11. 下图是用不同工具刻画来对比岩石硬度的操作。能用指甲刻画出痕迹的岩石硬度为软。下列描述较软、较硬、硬的刻画记录（现象）标准正确的是（ ）。 A. 不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，这种岩石的硬度为较硬 B. 用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，这种岩石的硬度为较软 C. 不能用指甲刻画出痕迹，能用铜钥匙刻画出痕迹的岩石硬度为硬 12. 小柯模拟安装电路，操作流程正确的是（ ）。 ①组装电路 ②画设计图 ③检测电路 ④交流、优化设计 ⑤分享成果 A. ①③②④⑤ B. ②④①③⑤ C. ②①③④⑤ 13. 小明在植物园还见到了各种各样的植物，其中介绍了向日葵一生会经历的过程，向日葵从生到死通常会经历的阶段的正确顺序是（ ）。 A. 开花、种子萌发成幼苗、结出果实和种子 B. 种子萌发成幼苗、结出果实和种子开花 C. 种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子 八、判断题。（每题2分，共20分） 14. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。（ ） 15. 播种时，将凤仙花的种子埋得越深，越有利于凤仙花生长。（ ） 16. 把一株活的植物的根放入有水的试管中，做好标记，一段时间过后水位不会有变化。（ ） 17. 植物的茎具有运输水分、养料及支撑叶子的作用。（ ） 18. 把已经萌发出来的根朝上，过几天，根会向上生长。（ ） 19. 蜜蜂在花丛中飞来飞去是在采蜜，同时也是在帮助花朵传粉。（ ） 20. 绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。（ ） 21. 开关是一种可以控制电路通断的电子元件，开关是由导体和绝缘体材料制作而成的。（ ） 22. 模拟安装一个房间的照明电路，需要设计电路、画电路图、组装和检测电路。（ ） 23. 花的雄蕊的柱头上有黏液，容易粘上雌蕊分泌出的花粉，授粉后才会逐渐结出果实。（ ） 九、实验操作题。（每空1分，共6分） 24. 下面是小科做的关于植物生长变化的研究，请根据实验回答下列问题。 （1）为了研究植物根的作用，以凤仙花为材料，下列实验最合理的是（ ）。 A. B. C. （2）用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是（ ）。 A. 使试管美观 B. 固定植物 C. 方便观察水量的变化 （3）一段时间后，试管里的水位会____________（填“上升”或“下降”），这说明植物的根具有____________的作用。 （4）小科继续探究“水分去了哪里？”小科剪去凤仙花的根，将其茎的下端浸入盛有红色染液的烧杯中观察。在烧杯中盛放红色染液的目的是（ ）。 A. 给茎和叶提供营养 B. 使茎和叶变得更好看 C. 让实验现象更明显，容易观察 （5）在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，3天后，观察到这片叶子枯黄了，这个现象说明植物的生长需要（ ）。 A. 水分 B. 阳光 C. 空气 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学四年级2025—2026学年下期期末学业质量监测 综合学科试题 注意事项： 1.本试卷共6页，九个大题，满分120分（题目110分，卷面10分），考试时间60分钟。 2.本试卷上不要作答，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 第二部分科学（50分） 六、填空题。（每空1分，共4分） 1. 选择一种叶片较大的植物，在叶子上套一个干燥的塑料袋，过了几天观察到塑料袋内壁上有小水珠，说明植物的叶有____________作用；凤仙花的叶子是平展的、交互生长，伸向四面八方，它这样生长的目的是接收更多的阳光进行____________作用。 【答案】 ①. 蒸腾 ②. 光合 【解析】 【详解】植物叶片表面有气孔，植物体内的水分会通过气孔以水蒸气的形式散发到空气中，这个过程叫蒸腾作用。干燥塑料袋套住叶片后，叶片散出的水蒸气遇冷，就在塑料袋内壁凝结成小水珠，该实验是验证叶片蒸腾作用的经典实验。植物的叶片是进行光合作用的主要器官，光合作用需要阳光作为能量，利用二氧化碳和水制造养分、释放氧气。 凤仙花叶片平展、交错生长，是为了尽可能扩大受光面积，接收更多阳光，提升光合作用的效率，满足自身生长所需营养。 2. 我们可以使用________检测物品是否导电。 【答案】电路检测器 【解析】 【详解】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。 3. 地质学家在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，可以证明在几亿年前这里曾经是______。 【答案】海洋 【解析】 【详解】化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。地质学家在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，可以证明在几亿年前这里曾经是海洋。 七、选择题。（将正确的选项在答题卡上涂黑。每题2分，共20分） 4. 将绿豆种子放入水中浸泡，首先发生的变化是（ ）。 A. 长出芽 B. 体积膨胀 C. 长出根 【答案】B 【解析】 【详解】种子萌发需要吸收水分。将绿豆种子放入水中浸泡，种子先吸收水分，导致体积膨胀，种皮变软。长出根和芽是种子吸水膨胀之后才发生的生长现象。因此首先发生的变化是体积膨胀。故选B。 5. 下列属于果实的是（ ）。 A. 土豆 B. 萝卜 C. 香蕉 【答案】C 【解析】 【详解】A.土豆是植物埋在地下的块茎，属于茎的一部分，不是果实，A选项错误； B.萝卜是植物埋在地下的肉质根，属于根的一部分，不是果实，B选项错误； C.香蕉由花发育而来，内部含有种子，属于植物的果实，C选项正确。 故选C。 6. 下图是用水浸泡一天后蚕豆种子的内部结构图。下列对图中相应的结构名称及其作用描述正确的是（ ）。 A. 胚根为种子发芽提供所需的养料 B. 方框所指的是种皮，具有保护胚的作用 C. 子叶发育成根，胚芽可以发育成茎和叶 【答案】B 【解析】 【详解】A项错误：胚根不负责提供养料，养料由子叶提供。B项正确：方框指向种皮，具有保护胚的作用。C项错误：子叶不发育成根，根由胚根发育而来；胚芽发育成茎和叶的描述虽对，但前半句错误导致整体错误。故选B。 7. 如果家用电器着火了，我们要在第一时间（ ）。 A. 切断电源开关 B. 泼水灭火 C. 湿手拔掉用电器插头 【答案】A 【解析】 【详解】安全用电常识表明，生活用水能够导电，家用电器着火时线路往往带电。直接接触水源或湿手操作极易引发触电事故，造成人身伤害。面对电气火灾，首要措施是断开电路，消除触电隐患后再进行灭火，保障救援安全。因此第一时间应切断电源。故选A。 8. 下图所示简易电路，拆除（ ）后，就形成了一个电路检测器。 A. 干电池 B. 灯泡 C. 开关 【答案】C 【解析】 【详解】标准电路检测器由电池、小灯泡、两根检测导线组成，不需要开关。检测时直接把两根导线对接被测物体，通过灯泡亮灭判断物体是否导电。故选C。 9. 如下图所示，两灯泡都亮着，乙灯泡的灯丝突然断了，会出现的现象是（ ）。 A. 甲亮，乙不亮 B. 甲不亮，乙亮 C. 甲、乙都不亮 【答案】A 【解析】 【详解】串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。题中为并联电路，当乙灯泡灯丝突然断了，则出现乙不亮，甲亮的情况。故选A。 10. 生活中有多种多样的材料，容易导电的属于导体，不容易导电的属于绝缘体，下列材料中都是导体的一项是（ ）。 ①干木头 ②铜钥匙 ③橡皮 ④铁钉 ⑤钢管 A. ②③⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。铜钥匙、铁钉、钢管都属于导体；干木头和橡皮属于绝缘体。故选B。 11. 下图是用不同工具刻画来对比岩石硬度的操作。能用指甲刻画出痕迹的岩石硬度为软。下列描述较软、较硬、硬的刻画记录（现象）标准正确的是（ ）。 A. 不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，这种岩石的硬度为较硬 B. 用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，这种岩石的硬度为较软 C. 不能用指甲刻画出痕迹，能用铜钥匙刻画出痕迹的岩石硬度为硬 【答案】A 【解析】 【详解】岩石硬度划分标准：软：指甲能刻出痕迹；较软：指甲刻不动，铜钥匙能刻出痕迹；较硬：铜钥匙刻不动，小刀能刻出痕迹；硬：铜钥匙、小刀都刻不动。故选A。 12. 小柯模拟安装电路，操作流程正确的是（ ）。 ①组装电路 ②画设计图 ③检测电路 ④交流、优化设计 ⑤分享成果 A. ①③②④⑤ B. ②④①③⑤ C. ②①③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】模拟安装照明电路，一般包括画设计图、组装电路、检测电路等步骤。小柯模拟安装电路，操作流程正确的是画设计图、交流、优化设计、组装电路、检测电路、分享成果，所以B符合题意。 13. 小明在植物园还见到了各种各样的植物，其中介绍了向日葵一生会经历的过程，向日葵从生到死通常会经历的阶段的正确顺序是（ ）。 A. 开花、种子萌发成幼苗、结出果实和种子 B. 种子萌发成幼苗、结出果实和种子开花 C. 种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子 【答案】C 【解析】 【详解】植物生命周期通常从种子开始。向日葵的生长阶段顺序为：种子萌发成幼苗→幼苗生长后开花→花朵凋谢结出果实和种子。 A选项将“开花”放在第一步，不符合植物生长规律；B选项将“结出果实”放在开花前，顺序错误。C选项正确描述了种子萌发→开花→结果的顺序。故选C。 八、判断题。（每题2分，共20分） 14. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物繁殖主要有孢子繁殖、种子繁殖以及无性繁殖三种方式。植物除了用种子繁殖后代，还可以用营养器官根、茎、叶进行繁殖。 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命， 所以题干中的说法是正确的。 15. 播种时，将凤仙花的种子埋得越深，越有利于凤仙花生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子的发芽需要一定的条件，把种子埋得太深，温度、空气等条件不充分，会导致种子出芽率低，题目的做法是错误的。 16. 把一株活的植物的根放入有水的试管中，做好标记，一段时间过后水位不会有变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的根具有吸收水分的功能，能够维持植物生命活动。将活的植物根部浸入水中，根会持续吸收试管内的水分并输送至植物体内，部分水分还会通过叶片蒸腾散失。随着时间推移，试管内的水量减少，水位必然下降，题目中水位不会有变化的说法不符合植物生理特征。 17. 植物的茎具有运输水分、养料及支撑叶子的作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物茎连接根、叶、花和果实，内部含有输导组织。导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，同时茎具有支撑作用，使叶片能充分接受阳光。茎具备运输水分、养料及支撑叶子的功能，与描述相符。 18. 把已经萌发出来的根朝上，过几天，根会向上生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物根的生长具有向水性、向肥性、向地性。把已经萌发出来的根朝上，过几天，根会弯向下方生长，这是根的向地性，题目说法错误。 19. 蜜蜂在花丛中飞来飞去是在采蜜，同时也是在帮助花朵传粉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蜜蜂采集花蜜作为食物，在花丛活动时，身上会沾带上花朵的花粉；当它飞到另一朵花上，花粉就会落到雌蕊上，完成传粉，帮助植物结果、繁殖。 20. 绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绿色开花植物的一生从种子开始，在适宜条件下种子萌发形成幼苗，随后植株不断长大，发育成熟后开出花朵并结出果实，完成繁殖任务后逐渐衰老直至死亡。这四个阶段连贯地展现了植物从出生到终结的生命历程，符合自然界中大多数绿色开花植物的生长规律。 21. 开关是一种可以控制电路通断的电子元件，开关是由导体和绝缘体材料制作而成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】开关的功能是控制电路的通断。制作开关时，接触片等连接部分需要利用导体材料来传导电流，而手柄、底座等部分则需要利用绝缘体材料来防止触电并固定结构。因此，开关是由导体和绝缘体两种材料共同制作而成的。 22. 模拟安装一个房间的照明电路，需要设计电路、画电路图、组装和检测电路。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】安装照明电路需要遵循一定的操作步骤。设计电路是为了明确连接方式，画电路图能将方案清晰表达，组装是根据设计连接实物，检测则是验证电路是否通畅及安全。题干描述的过程完整且符合操作逻辑。 23. 花的雄蕊的柱头上有黏液，容易粘上雌蕊分泌出的花粉，授粉后才会逐渐结出果实。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】花的结构主要包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花药和花丝组成，花药负责产生花粉。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头位于雌蕊顶端，通常分泌黏液以接纳花粉。题目描述将雄蕊与雌蕊的功能及结构对应关系弄反了，花粉源自雄蕊，柱头属于雌蕊。花粉落到雌蕊柱头上完成授粉过程，子房发育才能形成果实。 九、实验操作题。（每空1分，共6分） 24. 下面是小科做的关于植物生长变化的研究，请根据实验回答下列问题。 （1）为了研究植物根的作用，以凤仙花为材料，下列实验最合理的是（ ）。 A. B. C. （2）用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是（ ）。 A. 使试管美观 B. 固定植物 C. 方便观察水量的变化 （3）一段时间后，试管里的水位会____________（填“上升”或“下降”），这说明植物的根具有____________的作用。 （4）小科继续探究“水分去了哪里？”小科剪去凤仙花的根，将其茎的下端浸入盛有红色染液的烧杯中观察。在烧杯中盛放红色染液的目的是（ ）。 A. 给茎和叶提供营养 B. 使茎和叶变得更好看 C. 让实验现象更明显，容易观察 （5）在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，3天后，观察到这片叶子枯黄了，这个现象说明植物的生长需要（ ）。 A. 水分 B. 阳光 C. 空气 【答案】（1）A （2）C （3） ①. 下降 ②. 吸水 （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 选项A：水面加一层油，隔绝空气，阻止水分蒸发，水位变化只由根吸水造成，实验结果准确；选项B：无油层，水分会蒸发，水位下降无法区分是蒸发还是根吸收；选项C：没有植物根，无法研究根的作用。故选A。 【小问2详解】 红线标记初始水面高度，后续对比红线位置，能直观看出水量减少多少，方便观察水量变化；美观、固定植物都不是画线的作用。故选C。 【小问3详解】 凤仙花的根会不断吸收试管里的水分，所以水位会下降；该现象直接证明根具有吸收水分的作用。 【小问4详解】 无色清水在植物茎里运输很难看清，红色染液会随水分一同被茎输送，导管会被染红，实验现象更明显，便于观察水分运输路径；染液不能提供营养，也不是为了美观。故选C。 【小问5详解】 黑色纸遮住叶片，叶片得不到阳光，无法进行光合作用制造养分，3天后枯黄；对比说明植物生长离不开阳光。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $