第1章 第2节 第1课时 地球公转的特征-（配套课件）【精讲精练】2026-2027学年高中地理选择性必修第一册（湘教版）

该高中地理课件聚焦地球公转特征、黄赤交角及其影响、太阳直射点移动规律，通过“近日点北半球冬季”等生活实例导入，衔接公转速度、周期与太阳直射点移动的逻辑关系，搭建从基础概念到规律应用的学习支架。 其亮点在于以问题探究驱动综合思维，如分析近日点温度与太阳直射点关系，结合案例剖析（北极星光线夹角题）和高考题训练提升地理实践力。结构化的课前预习、课堂探究与课后巩固设计，助力学生深化理解，也为教师提供高效教学资源。

第一章　地球的运动 第二节　地球的公转 第1课时　地球公转的特征 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 课堂探究•要点突破 02 课后巩固•知能达标 03 课前预习•教材新知 01 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 课前预习•教材新知 栏目导航 栏目导航 第一章　地球的运动 1 太阳 公转轨道 椭圆 西 东 栏目导航 第一章　地球的运动 1 恒星 栏目导航 第一章　地球的运动 1 黄道 赤道 23.5° 66.5° 栏目导航 第一章　地球的运动 1 空间指向 黄赤交角 栏目导航 第一章　地球的运动 1 南北回归线 栏目导航 第一章　地球的运动 1 回归 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 课堂探究•要点突破 栏目导航 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 栏目导航 第一章　地球的运动 1 课后巩固•知能达标 栏目导航 点击进入WORD 栏目导航 第一章　地球的运动 1 谢谢观看 栏目导航 第一章　地球的运动 1 课标展示 素养考查 　　结合实例，说明地球公转运动的地理意义。 1．借助多媒体课件了解地球公转的基本特征，初步学会近、远日点的判断方法。(区域认知、综合思维) 2．能够绘制黄赤交角，并解释黄赤交角大小与太阳直射点的关系。(地理实践力、综合思维) 3．结合太阳直射点移动轨迹示意图，说明太阳直射点的移动规律。(综合思维) 一、地球公转 1．概念：地球绕________运行叫作公转，其路径称为____________。地球公转轨道是一个近似正圆的________，太阳位于椭圆的一个焦点上。 2．方向：自______向______。 3．速度 (1)平均角速度：每天移动约59′。 (2)平均线速度：约为30千米/秒。 4．周期：地球公转一周所需要的时间为365日6时9分10秒，即一个________年。 [特别提醒]　北极地区极昼天数比南极地区多几天，因为北半球夏半年地球公转的速度较慢(经过远日点处)；冬半年则相反。 二、黄赤交角及其影响 1．概念：地球公转轨道面叫作________面，过地心并与地轴垂直的平面称为_______面。黄道面与赤道面之间的夹角叫作黄赤交角。目前的黄赤交角约_______，地轴与黄道面之间的夹角约_______。 2．影响：地球在公转过程中，地轴的____________和____________的大小，在一定时期内可以看作是不变的。因此，地球在公转轨道的不同位置，地表接受太阳垂直照射的点(简称太阳直射点)是有变化的。 [名师点睛]　若黄赤交角变大，热带、寒带范围变大，温带范围变小。 3．太阳直射点的移动 (1)概念：太阳直射点在______________之间的往返运动，称为太阳直射点的回归运动。 (2)规律 (3)周期：太阳直射点回归运动的周期为365日5时48分46秒，叫作一个________年。 1．判断题 (1)地球位于近日点时，北半球是夏季；地球位于远日点时，北半球是冬季。(　　) (2)春分日和秋分日的黄赤交角为零。(　　) (3)黄赤交角变大，热带和寒带范围将变大。(　　) (4)9月23日至次年1月5日，太阳直射点一直向南移动。(　　) (5)地球公转速度最快的是1月初。(　　) 提示　(1)×　每年1月初，地球处于近日点附近，为北半球的冬季；7月初，处于远日点附近，为北半球的夏季。 (2)×　地球公转时，地轴的空间指向保持不变，因此黄赤交角的大小不因季节而变化。 (3)√　黄赤交角变大，热带和寒带范围将变大，温带范围变小。 (4)×　9月23日至12月22日，太阳直射点一直向南移动；12月22日至1月5日期间太阳直射点向北移动。 (5)√　1月初，地球公转至近日点附近，公转速度最快。 2．选择题 下图为地球绕日公转示意图(a、b、c、d为二分二至日地球所在位置)。结合相关知识，完成(1)～(2)题。 (1)春分日(3月20日或21日)，地球处于图中(　　) A．a位置 B．b位置 C．c位置 D．d位置 (2)某学校举行期中考试期间(12月5—7日)，地球公转位置在(　　) A．a、b之间 B．b、c之间 C．c、d之间 D．d、a之间 解析　第(1)题，读图可知，图中地球公转的位置在a时，太阳直射南回归线，是北半球的冬至，此时北半球昼短夜长；图中地球公转的位置在 b时，此时太阳直射赤道，是北半球的春分；图中地球公转的位置在c时，此时太阳直射北回归线，是北半球的夏至，此时北半球昼长夜短；图中地球公转的位置在d时，此时太阳直射赤道，是北半球的秋分，故春分日(3月21日)，地球处于图中b位置，B正确，A、C、D错误。故选B。第(2)题，由上题分析，根据题意可知，12月5—7日举行期中考，位于秋分日至冬至日之间。所以，此时地球公转位置在d、a之间，故D正确，A、B、C错误。故选D。 答案　(1)B　(2)D 要点一　地球公转的特征 材料　每年1月初，地球公转到近日点附近，此时为北半球冬季，7月初，地球公转到远日点附近，此时为北半球夏季。每年1月初，当地球位于近日点的时候，距离太阳最近，比在远日点的时候近了大约500万千米，也就是会接受到更多的太阳辐射能，所以此时地球大气层的平均温度会达到全年的最高值。 [问题探究] 1月初地球得到了更多的太阳辐射，但为什么我们却是处在一年中最寒冷的冬季呢？ 提示　对于南北半球气温影响较大的是太阳直射点的位置。1月初，太阳直射点位于南回归线附近，南半球正午太阳高度较高，白昼较长，处在炎热的夏季；而北半球此时正是一年中正午太阳高度最低的时段，白昼也较短，所以处在寒冷的冬季。 地球公转轨道图中二分二至的判读方法 先定“二至”，再结合地球公转的方向定“二分”(基本上左右两个被固定为二至；上下两个被固定为二分)。 (1)日地距离法——看是近日点还是远日点 近日点为1月初，接近冬至日；远日点为7月初，接近夏至日。 如下图，A点为近日点，应为冬至日前后，B点为远日点，应为夏至日前后，再结合地球的公转方向判断C为春分日前后，D为秋分日前后。 (2)看北地轴的指向 “左倾左冬，右倾右冬”，即北地轴向左倾斜，左面为冬至，向右倾斜，右面为冬至。 (3)看太阳直射点的位置(连线法) ①先过地心画出赤道，再连接日心和地心，将该线作为太阳光线。 ②该线与地球表面的交点为太阳直射点。 ③观察该点所在的南北半球位置：若在北半球(B点)，则为北半球夏至日(太阳直射北回归线)；若在南半球(D点)，则为北半球冬至日(太阳直射南回归线)。 我国某中学生在学校附近通过天文观测，绘制出北极星光线与正午太阳光线之间夹角α的年变化曲线，下图为该曲线示意图。据此完成(1)～(2)题。 (1)符合“昼变短，夜比昼长”条件的时段是(　　) A．甲至乙 B．乙至丙 C．丙至丁 D．丁至戊 (2)丙日，对应的北极星光线和正午太阳光线位置关系正确的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ [解题导引]　获取和解读信息 第一步　获取信息 文字信息：图示曲线为我国某中学生绘制的北极星光线与正午太阳光线之间夹角α的年变化曲线。 图像信息：曲线中丙时间节点夹角α最小，甲、戊时间节点最大。 第二步　解读信息 (1)夏至日正午太阳高度达最大，故角α在夏至日达最小。由此可知，丙为夏至日，甲、戊为冬至日，乙为春分日，丁为秋分日，由此看，丁至戊符合要求。 (2)由所学知识可知，北极星光线与地面的夹角是该地的纬度。丙日为夏至日，当地正午太高度为90°减去所在地与23.5°N的纬度差的绝对值，推出北极星光线与正午太阳高度的和为113.5°。图中北极星与地面的夹角为36°N，符合题意。 [尝试解答]　 (1)________ 　(2)________ [解析]　第(1)题，北极星光线与地面的夹角即当地纬度，且北极星在正北天空，光线是全年不变的。正午太阳光线与地面的夹角即当地正午太阳高度角，冬至日我国各地正午太阳都位于正南天空，且太阳高度全年最低，即冬至日北极星光线与正午太阳光线之间的夹角达到全年最大，随着正午太阳高度增加，北极星光线与正午太阳光线之间的夹角会变小。则甲为冬至(前一年)，乙为春分，丙为夏至，丁为秋分，戊为冬至。“昼变短，夜比昼长”是秋分日到冬至日的现象。故选D。 第(2)题，据上题分析可知，①地纬度为20°N，则夏至日正午太阳高度应为86.5°，A错误。②地纬度为58°N，我国纬度最高为53°，B错误。③地纬度为36°N，夏至日正午太阳高度应为77.5°，C正确。④地纬度为30°N，夏至日正午太阳高度应为83.5°，D错误。 [答案]　(1)D　(2)C 2026年5月1日是国际劳动节。据此完成1～2 题。 1．当日太阳直射点纬度最接近于(　　) A．12°N B．18°N C．23°N D．30°N 2．当日地球公转位置处在图中的(　　) A．甲乙之间 B．乙丙之间 C．丙丁之间 D．丁甲之间 解析　第1题，太阳直射点每月移动大约8°，5月1日太阳直射点大概在8°～16°之间。因此选A。第2题，当日地球公转位置处在赤道与北回归线之间。甲是春分日，太阳直射赤道。乙是夏至日，太阳直射北回归线。因此选A。 答案　1.A　2.A 图1为北京市某中学3月6日某时刻朝南教室一隅的照片，图2为二十四节气示意图。据此完成3～4 题。 3．每天同一时刻黑板上的受光面积逐渐减小的时段是(　　) A．谷雨到芒种 B．小满到小暑 C．谷雨到立秋 D．立冬到小寒 4．该日至夏至期间(　　) A．地球运行至远日点附近 B．长春日出时间越来越晚 C．西安昼长先变短后变长 D．海口夜晚时间越来越长 解析　第3题，太阳直射点向北移动过程中，北京(北半球)的正午太阳高度逐渐增大，每天同一时刻黑板上的受光面积逐渐减小。谷雨到芒种，太阳直射点从赤道以北向北回归线移动，北京正午太阳高度增大，符合受光面积逐渐减小，A正确。小满到小暑，虽然太阳直射点也在北半球，但小暑时太阳直射点开始南移，不符合一直减小的趋势，B错误。谷雨到立秋，立秋时太阳直射点已经开始南移，不符合一直减小的趋势，C错误。立冬到小寒，太阳直射点在南半球且先向南后向北移动，北京正午太阳高度先减小后增大，不符合受光面积逐渐减小，D错误。故选A。 第4题，该日到夏至期间，太阳直射点向北移动，地球运行至远日点(7月初)附近，A正确。太阳直射点向北移动，长春昼长变长，日出时间越来越早，B错误。该时段太阳直射点一直向北，西安昼长一直变长，C错误。太阳直射点向北移动，海口昼长变长，夜越来越短，D错误。故选A。 答案　3.A　4.A 要点二　黄赤交角及其影响 材料一　英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在《上帝的指纹》中写道：“黄赤交角会发生周期性的变化，这个周期是41 000年，交角改变在22.1°到24.5°之间，准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”这个周期变化早在1911年巴黎国际天文历大会上就已经公布了。 材料二　如图为黄赤交角示意图(图1)和太阳直射点的移动示意图(图2)。 [问题探究] (1)太阳直射的范围与黄赤交角有何关系？若黄赤交角变大，太阳直射范围将会如何变化？ (2)若黄赤交角为0°，地球上还存在寒带吗？ 提示　(1)太阳直射的范围相当于黄赤交角的二倍，若黄赤交角变大，太阳直射范围将变大。 (2)黄赤交角为0°时，太阳直射点始终直射赤道，南北极地区将没有极昼、极夜现象，也就没有寒带了。 1．黄赤交角的特点 黄赤交角的特点，可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不变”。具体如下： 特点 含义 一轴 地轴(自转轴，与赤道面垂直) 两面 黄道平面 地球公转的轨道平面 赤道平面 地球自转的平面，与地轴垂直 三角度 黄赤交角 黄道平面与赤道平面的夹角，为23.5° 地轴与黄道平面夹角 与黄赤交角互余，为66.5° 地轴与赤道平面夹角 90° 三个基本不变 地轴指向 地球在公转过程中，地轴的空间指向基本不变，北极始终指向北极星附近 黄赤交角大小 黄赤交角的大小基本不变，目前保持23.5° 运动方向 地球运动的方向不变，总是自西向东 (1)黄赤交角的大小决定了太阳直射点的范围。 (2)黄赤交角的度数＝南北回归线的纬度数＝太阳直射点能达到的最北、最南纬度数。 (3)极圈的度数＝90°－黄赤交角的度数。 (4)若黄赤交角增大，则热带范围增大，温带范围减小，寒带范围增大。 2．太阳直射点南北移动的规律 日期 太阳直射点位置及移动方向 春分日 3月21日前后 直射赤道，直射点向北移动 夏至日 6月22日前后 直射北回归线，开始向南移动 秋分日 9月23日前后 直射赤道，直射点向南移动 冬至日 12月22日前后 直射南回归线，开始向北移动 春分日夏至日秋分日冬至日春分日 家住某城(36.5°N，116°E)的小明，秋分时节搬进了新楼房，站在书房2.6米高的落地窗前，远处公园美景尽收眼底。下图示意书房平面布局。据此完成下题。 从入住到次年春分，书房的日采光时间变化趋势是(　　) A．一直增加 B．先增后减 C．一直减少 D．先减后增 [解题导引]　获取和解读信息 第一步　获取信息 文字信息：小明家的位置(36.5°N，116°E)，秋分时节搬新楼房。 图像信息：书房的尺寸及内部物品的摆放位置。 第二步　解读信息 北半球的冬半年当地昼短夜长，太阳直射点先向南移动再向北移动，该地昼长先变短再变长，该书房窗子朝向正南，冬半年日出日落方位偏南，故整个白天都有采光，则书房的采光时间随着昼长的变化而变化，先减后增，在冬至日达到最小值。 [尝试解答]　__________ [解析]　由材料信息可知，小明家位于北半球，冬半年当地昼短夜长，太阳直射点先向南移动再向北移动，该地昼长先变短再变长，该书房窗子朝向正南，冬半年日出日落方位都朝南，故整个白天都有采光，则书房的采光时间随着昼长的变化而变化，先减后增，在冬至日达到最小值。故选D。 [答案]　D 在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的示意图，图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图，完成1～2题。 1．6月初，太阳在黄道上的位置是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．太阳处于甲、乙位置时(　　) A．地球公转速度相同 B．地球自转周期不同 C．日地距离相同 D．地球位于近日点附近，公转速度快 解析　第1题，若以地球为参照系，则太阳在黄道上的位置及其运动方向与以太阳为参照系地球在黄道上的位置及其运动方向相反，所以图1中太阳在黄道上的视运动方向应为自右向左。6月初，太阳在黄道上的位置应在春分日与夏至日之间，在夏至日(6月22日前后)之前且靠近6月22日处，故应为丁。第2题，图中显示，甲、乙两点关于冬至点对称，而非关于近日点对称，所以日地距离不同；而地球公转速度与日地距离相关，故公转速度也不同；地球自转周期是相同的，此位置地球位于轨道的近日点附近，公转速度快。 答案　1.D　2.D 读地球赤道平面与黄道平面示意图，完成3～5题。 3．图中代表黄赤交角的数字是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 4．下列有关黄赤交角的说法正确的是(　　) A．角度随太阳直射点移动而变化 B．黄道平面为地球自转轨道面 C．导致地球自转周期为24小时 D．目前度数为23.5° 5．若黄赤交角变为22°，则(　　) A．极圈与极点的纬度差值变大 B．温带范围变小 C．回归线的纬度数值变小 D．热带范围变大 解析　第3题，黄赤交角是黄道平面与赤道平面的交角，即图中①是黄赤交角，A正确，B、C、D错误，故选A。第4题，根据所学知识，目前黄赤交角度数为23.5°，D正确；黄赤交角并不会随太阳直射点移动而变化，A错误；黄道平面是地球公转轨道面，B错误；黄赤交角影响太阳直射点的移动范围，不决定地球自转周期，C错误。故选D。第5题，黄赤交角的大小与回归线的度数相同，与极圈的度数互余。若黄赤交角变为22°，黄赤交角变小，回归线的度数变小，极圈与极点的纬度差值变小，热带和寒带范围变小，温带范围变大。综上所述，C正确，A、B、D错误，故选C。 答案　3.A　4.D　5.C $