内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末综合测评
六年级道德与法治
超
(时间:50分钟,卷面分:2分,满分:100分)
题号
三
四
五
卷面分
总分
得分
如
一、单选题。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共39分)
1.2025年4月,习近平参加首都义务植树活动时强调:“人人争当绿色使者、生
的
态先锋。”下列做法符合这一要求的是(
)。
A.尽量乘坐私家车出行
B.做好生活垃圾分类
C.多使用一次性餐具
2.“一个人的快乐,不是他拥有的太多而是他计较的少。”这句话告诉我们与人
交往要(
)。
A.明辨是非,为人正直
B.放眼世界,志存高远
C.宽容待人,与人为善
拟
区
3.下列属于区域性国际组织的是(
A.世界卫生组织
B.东南亚国家联盟
C.国际奥委会
4.下列事情特别需要反思的是(
)。
A.早上起来下雨了
粥
B.上午第一节课是语文课
C.每天学到很晚,成绩仍不太理想
5.下列属于自然灾害的是()。
拓
A.洪水突然来袭,冲毁了村里的稻田和房屋
B.工厂排放的废水把清澈的小河染成了黑色
C.某个工地因为违规施工引发楼房倒塌事故
6.当地震发生时,如果在高楼上不能及时撤离,正确的避险方法是(
)。
阳
A.乘坐电梯快速下楼
B.躲在有承重墙且空间较小的房间墙角,护住头部
C.站在窗户边呼救
7.农民伯伯用收割机收割庄稼,这体现了科技()。
A.没有实际用处
B.增加了劳动强度
C.提高了工作效率
六年级道德与法治试卷第1页(共4页)
8.下列行为属于尊重他人的是()。
A.给同学起侮辱性外号
B.认真倾听别人发言,不打断
C.嘲笑别人的缺点和不足
9.课堂上,老师展示了一张图片:当地人穿着宽大的蒙古袍,居住在便于拆卸的
蒙古包中,这种生活场景与当地的(
)密切相关。
A.气候和生活方式
B.人口数量
C,语言文字
10.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是()。
A.中华文明
B.古印度文明
C,古埃及文明
11.自2013年共建“一带一路”倡议提出以来,中国已与150多个国家和30多个
国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件,始终以发展为追求,以共
赢为导向。这体现了()。
A.发展经济的重要性高于维护世界和平
B.世界各国已彻底消除战争带来的威胁
C.“一带一路”推动构建人类命运共同体
12.作为小学生,我们能为保护环境做的力所能及的事是(
)。
A.随意开采自然资源
B.做好垃圾分类,节约用水用电
C.大量使用一次性塑料袋
13.下列关于“和而不同”的说法,正确的是()。
A.想要和气就要意见一致
B.不能与别人的看法不同
C.在尊重他人不同的同时,要有自己的看法
二、判断题。(对的在括号里画“√”,错的画“X”)(每小题2分,共20分)
1.2026年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利81周年,我们要铭记
历史、珍爱和平。
(
2.科技发展只有好处,没有坏处,我们应该不加限制地发展科技。
(
3.尊重他人就是尊重自己,尊重不分身份高低贵贱。
()
4.自然灾害都是人类不合理行为引发的,与自然本身无关。
()
5.中国通过“一带一路”倡议、参与联合国维和等方式,为世界和平与发展作出
贡献。
()
6.面对别人的无心伤害,我们应该以宽容的心态对待,但宽容不是无原则的纵
容。
7.世界文化遗产只属于某个国家,与其他国家无关。
六年级道德与法治试卷第2页(共4页)
8.反思是自我完善的一种方式,可以帮助我们总结经验、改正不足。
()
9.战争只会造成人员伤亡,不会对环境和文化遗产造成破坏。
()
10.作为小学生,我们也要为维护世界和平、保护环境贡献自己的力量。()
三、连线题。(连对一处2分,共10分)
把人物与其对应成就连起来。
郑和
首次环球航行
麦哲伦
七次下西洋
哥白尼
进化论
达尔文
日心说
伽利略
天文望远镜
四、情景题。(共17分)
美术课上,老师让大家画“我的家乡”。小丽画了一幅水彩画,颜色鲜艳,构
图精美。小刚画了一幅简笔画,比较简单。有几个同学嘲笑小刚:“画得这么难
看,还好意思拿出来”小刚低下头,脸涨得通红。这时,班长小芳站起来说:“每
个人的画都有自己的想法和特色,我们应该尊重别人的劳动成果。”
1.嘲笑小刚的同学做得对吗?为什么?(6分)
2.小芳的话告诉我们什么道理?(5分)
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3.如果你是美术课上的同学,你会怎么做?(6分)
⑧
五、综合题。(共12分)
些
依据“成长计划”,学校组织“探访古代文明,保护文化遗产”为主题的实践
研学活动:
殷墟位于中国历史文化名城河南省安阳市的西北郊,是中国商代晚期的都
烯
城遗址。在这里,同学们看到了甲骨文、青铜器等文物,也了解到部分古迹因人
为破坏面临消失危机。
1.除了殷墟外,你还知道哪些中国文化遗产?请列举三项。(6分)
2.今天,作为小学生,我们又该怎样保护它们?请写出三条做法。(6分)
相
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