辽宁抚顺市教师进修学院附属中学 2025-2026学年度下学期期末测试八年级道德与法治试题

2025-2026学年度下学期期末测试 八年级道德与法治试卷 (本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，远出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号徐 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.2026年全国法治宜传工作推进会强调，百年以来中国共产党始终带领人民探索法 路，广泛汇聚人民意愿、吸纳民智民心，领导制定并不断完善宪法，让宪法扎根人 服务人民。这一举措充分说明 A.宪法仅体现中国共产党的意志 B.宪法制定后无需与时俱进完善 C.中因共产党可以不受宪法约束 D.党领导人民制定宪法，实现了党的主张和人民意志高度统一 2.在《道德与法治》课堂上，老师出示了一幅漫画，请给漫画选一个合适的主题 有权不可任性 法 A宪法规范国家权力运行 B.宪法确认了国家性质 C.宪法规定公民的基本权利 D宪法设置国际机构 八年级道德与法治试卷第」页（共8页） 3.下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是 序 日常点滴 爱点评 D 每天晨读时认真朗读完法条文 学习宪法，增强宪法意识 ② 看到违宪行为时，自行纽织同学去查处 认同宪法价值，树立宪法信仰 回 在学校宪法宣誓活动中庄严宣普 尊崇宪法，维护宪法尊严 ④ 遵守交通规则、爱护公共财物、尊重他人权利 积极践行光法，规范自身行为 A①②③ B.①②④ C.①⑧0 D.②③④ 4.2026年多地开展“民族团结一家亲”志愿服务活动，各族群众互帮互助、和睦共处， 自觉守护民族团结大好局面，以实际行动助力边疆稳定发展。公民自觉维护民族团结， 这属于公民的 A政治权利 B.基本义务 C.人身权利 D.文化权利 ·5.市民张先生发现街边商铺占道经营影响通行，没有过激吵闹，面是通过政务平台依法 举报，城管部门及时整改，恢复了道路畅通，张先生的行为启示我们 A行使权利可以随心所欲 B.维权必须采取激烈手段 C.要依照法定程序依法维权 D.维护权益无需遵守法伸 6.2026年地方人大代表走进社区开展民情走访，倾听群众关于老旧小区改造、义务教育、 养老服务的意见建议，把百姓心声带上议事会，切实为民履职，这一履职形式体现我 国的根本政治制度是 A基层群众自治制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.多党合作和政治协商制度 7.2026年国家持续扶持小微企业、个体工商户发展，同时做强做优田有企业、夯实集体 经济根基，各类市场主体蓬勃发展，共同推动国民经济稳定增长。我国这一发展格局 依托的基本经济制度是 八年缓道德与法治试卷 而共8而) ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③壮会主义市场经济体制 ④)民当家作主的政治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.2026年3月，全国人大审议通过年度国民经济和社会发展计划、预算执行报告，表决 通过多部民生领域新法伸，为社会发展保驾护航。全国人大的行为体现其是 A.国家行政机关 B.最高国家权力机关 C.国家监察机关 D.国家司法机关 9.下面生活观察体现了国家主席行使的职权 中华人民共和国主席令 第三号 《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的块定》已 由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议于2023年3月 13日通过，现予公布，自2023年3月15日起施行 中华人民共和国主席习近平 2023年3月13日 A任免 B.外事权 C.授予荣普权 D.公布法律、发布命令 10.2026年各地政府持续推进民生工程，优化义务教育办学条件、完普医保保障体系、 整治人居环境，落实人大决议、回应群众期盼，切实为民服务。这说明政府作为国家 行政机关 A是国家最高权力机关 B.是国家权力机关的执行机关 C.独立行使审判职权 D.专门开展监察工作 八年级道德与法治试卷第3页（共8页) 1山，我国中央军事委员会始终坚持党对军队的绝对领导，带领全国武装力量守卫国土边疆、 守护人民安宁，圆满完成抢险救灾、应急保僻等各项任务，筑牢国家安全屏障。对中 央军委)，识正确的有 ①申判各类案件 ②领导全国武装力量 ③根据宪法和法律，制定军事法规 ④调查职务违法和职务犯罪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2026年各级监察机关持续开展廉沽教育专项行动，对公职人员履职情况开展日常监 督，查处不作为、慢作为问题，督促公职人员廉洁奉公、为民履职。以下对监察委员 会认识正确的有 ①依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉 ②对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪 ⑧国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作 ④是国家的法律监督机关，以国家的名义进行法律监督 A.①②⑧ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.某地人民法院开通少年法庭绿色通道，温情审理未成年人纠纷案件，依法维护未成年 人合法权益，以案释法开展法治教育，守护青少年健康成长。人民法院属于 A.法律监督机关 B.国家审判机关 C.国家行政机关 D.国家监察机关 ·4.2026年法治中国建设持续推进，始终坚持党的统一领导，统筹科学立法、严格执法、 公正司法、全民守法，让法治护航社会公平正义。全面依法治国 A.是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 B.是高质量发展的重要保障 C.是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜 D.和全面深化改革的总目标一致 5.近年来，我国用法治规范社会治理、化解基层矛盾、保障民生福祉，以完备的法治 体系提升社会治理效能，让社会运行更加有序、人民生活更加安稳。这说明推进国 家治理现代化需要 ①处理好法治与改革的关系，法治与改革相互促进 ②处理好法治与德治的关系，法治与德治相得益彰 处理好公民权利与义务的关系，权利和义务不统一 ④处理好因家制度与国家机构的关系，二者互不干涉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 儿年级放他白土治P地 A五业0五) 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.中学生小宇热爱生活、遵纪守法，日常积极参与校园志愿服务。他利用课余时间拍 摄校园文明风采短视颍，发布在社交平台，收获众多好评：同时他自觉遵守网络规则， 不造谣、不传蹈，主动举报网络不良信息。(9分) 【观行识权·寻迹权利】 (1)结合小宇的行为，写出材料中小宇行使的两项公民基本权利，)(2分) 【言行思辨·统一权责】 阅读材料后，同学们围绕“网络自由与法定义务”展开讨论： “网络是我的私人空问，我想怎么发言 就怎么发吉，行使权利不用顾及义务。” “网络表达自由不是随心所欲，辛受权 利的同时必须自觉履行相应义务。”二者相 小梅 小红 统一。 (2)选择其中一位罔学的观点辨析对错，并运用所学知识加以说明。(3分) 【守界用权·合法发声】 (3)小宇在网络平台创作分享短视须却绝不造谣传谣，请你谈谈青少年在生话中应如何 依法规范行使自身权利？(2分) 【躬身践行·自觉担贵】 周末他主动参与社区敬老服务，践行公益、服务社会。小宇始终坚信：享安自由和 权到的同时，必须坚守贵任、履行叉务。 八年级道德与法治试卷第5页（共8页） (4)敬老服务、文明上网、举报不良信息都是小宇主动履行义务的体现，结合所学说说 青少年应当怎样依法自觉履行法定义务？(2) 17.2026年，地方各级人大有序开展全年履职工作。(10分) 【制度辨析·民主根基】 人大代表下沉乡村、社区、校因一钱实地走访调研，常盯乡村极兴、民生改善、教 有公平等群众急难愁盼，广泛收集基层民意：在人大会议上认真审议民生议案、积极提 交建议建言，推动并老、助学、农村基础设龙甚多项悬民政策落地见效。 (1)上述材料证明：符合我国国情实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的 好制度是什么？（2分) 【基层走访·代表初心】 镜头记录：人大代表放弃休息深入田间地头、居民楼栋倾听百姓心声。 (2)请你结合材料与课本，分析人大代表坚持扎根基层、为民履职体现了人大代表与人 民怎样的关系？(3分) 【协商豪力·政协担当】 与此同时，各级政协委员主动担当履职，图绕绿色低碳发展、城乡社会保倖体系完 善等发展议题开展专题协商座谈，汇集各行各业群众诉求、凝聚社会各界发展共识，精 准建言破解发展难题，持续助力地方高质量发展，切实让全体人民共享改苹发展红利。 (3)材料中政协委员围绕绿色发展、社会保障开展专题协商、凝聚各界共识。请你说 说人民政协围绕的主题和履行的职能？(3分) 【制度合力·发展保障】 人大为民立法施策、政协广泛协商建言，再到自治制度保障民主、经济制度捉供物 质支撑，我们要认识到宪法规定的人民当家作主制度体系和社会主义基本经济制度，体 现了我国国家制度的显著优势。 (4)综合上述材料，我们要增强制度自信和因家认同。其中我国基本经济制度中“以公 有制为主体”是实现什么的基本前提？(2分) 八年级道德与法治试卷第6页（共8页） 18.2026年全国两会顺利召开，全国人大代表齐聚北京共高国是。会议审议并表决玫府 工作报告、最高人民法院、最高人民检察院工作报告，表决通过新修订的民生保障法律： 选举、决定任命国家主席、中央军委主席。（11分) 【权力机关】 (1)材料中体现了全国人大行使了哪装职权？（3分) 【国家主席】 国家主席根据全国人大决定，公布新修订法律、任免国务院总理、校予国家勋章， 国务院随后出台配套实施细则，各级政府简化办事流程、公开政务清单，坚精依法竹政。 (2)依据材料概括国家主席产生的途径？(2分) (3)国务院根据全国人大决定随后出台配套实施细则，说明国务院和全国人大的关系？ (2分) 【两委两院】 某地公职人员李某利用积权贪腐，监察委员会依法对其立聚测查、作出政务处分： 该策移送检察院审查起诉，检察院向人民法院提起公诉：人民法院依法公开审理，作出 有罪判决。中央军事委员会统一领导全国武装力量，依法履行国防建设相关职权。 (4)监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，请 概监察委员会属于什么性质的国家机关？（2分) (5)上述材料中，人民检察院、中央军事委员会都属于什么性质的国家机关？(2分) 八年级道德与法治试卷第7页（共8页) 19.闵读材料，回答问题(10分) 【开门立法·汇集民智】 材料一： 全国人大常委会就民生领域多部法律苹案公开向全社会征求意见，立法过程道请基 层群众、行业代表、法律专家座谈研讨，吸鈉群众合理诉求，针对养老、未成年人保护、 网络治理等群众急难愁盼问题完善法条，不断健全以宪法为核心的中国特色社会主义法 律体系，以良法保障善治。 (1)材料一体现全面依法治国十木字要求中的哪一项？(2分) 【思想领航·法治前行】 材料二： 中央全面依法治国工作会议系统总结新时代法治建设经验，确立新时代全面依法治 国根本指导思想。各地开展多轮专题学习，将这一思想贯穿立法、热法、司法、守法全 过程，指引法治建设贴合高质量发展需求，破解治理难题。 (2)材料二中引领法治中国建设、实现高质量发展的思想旗帜是什么？(2分) 【德法相融·协同治理】 材料三： 我国多部法律融入見义勇为、诚信友善、敬老孝亲等道德准则，对美德行为予以法 律保障：全社会同步开展道德讲堂、榜样宝传活动，依靠道德教化引导群众自觉守法， 实现法律约束与道德教化同向发力、相辅相成。 (3)结合材料三，简要说明法治与德治二者的相互关系。(2分) (4)建设社会主义法治国家，推进国家治理现代化，请你谈谈青少年应怎样践行法治要 求，做守法好公民？（4分) 八年级道德与法治试卷第8页（共8页） 2025-2026学年度八年级下学期期末考试 道德与法治试卷评分参考 第一部分选择题（共30分） 题号 10 13 15 答案 D B 第二部分非选择题（共40分） 16.(9分) (1)政治权利、言论自由、监督权、文化权利（任答两点即可）·(2分) (2)选择一：评析小梅的规点(3分) ①小梅观点是错误的。(1分) ②公民权利与义务相互依存、相互促进：公民既是权利享有者，也是义务承担者：公民既不能只享 有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 (以上答案中只要答出两点即可得分，或者答出共他答案，贴合题意即可得分，2分) 选择二：评析小红的观点(3分) ①小红观点是正确的.(1分) ②权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何公民不能只享有权利而不承担 义务。也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉厦行义务， (以上答秦中只要答出两点即可得分，威者答出共他答案，贴合题意即可得分，2分) (3)①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利. ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识.（以上答案答出一点即可得分，2分） (4)①法律要求做的必须去做，如举报不良网络信息、参与公益服务：(1分) ②法律禁止做的坚决不做，如不造混、不传品。(1分) 17.(10分) (1)人民代表大会制度(2分) (2)人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负贵， 并接受人民监督.(3分) (3)主题：团结和民主：(1分)职能：政治协商、民主监督和参政议政，(2分) (4)共同富裕(2分) 18.(11分) (1)监督权、立法权、任免权。(3分) (2)由全国人民代表大会选举产生。(2分) (3)是最高国家权力机关的执行机关。或者回答：国务院由全国人民代表大会产生，对它负贵，受它监督，（以 上答案答出一点即可，2分) 道德与法治浮分参考第1页（共2页） (4)是行使因家监黎职能的专贵机关，是我国的监察机关。(2分)》 (5)人民检察院是国家的法律监督机关(！分)·中央军事委员会是我国的最高军事领导机关(】分) 19.(10分) (1)科学立法.(2) (2)习近平法治思想(2分) (3)法治对德治具有促进作用。德治对法治具有支撑作用。(2分) (4)此题为开放性试题。要求：主题鲜明，表达清晰，逻辑严谨，字数不低于30字。文中不得出现学枚、姓名 等个人信息。(4分) 答案一：我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做茶德向善、遵纪守法的新时代好公民。 答案二：①思想层面：增强法治意识，树立尊法学法守法用法观念，认同习近平法治思想： ②学习层面：主动学习法律知识，积极参与校园法治宣传、普法实践活动： ③行动层面：依法规范自身行为，自觉厦行法定义务：政于及时劝阻身边违法行为，学会运用法 律锥护自身与他人合法权益： ④价值层面：自觉践行社会主义核心价值观，做到崇德守法，以实际行动助力法治社会建没 (其他答案只要符合题意即可得分) (以上两种答秦任选其一，或者其他答案贴合题意，即可得4分》