盘锦市兴隆台区2025—2026学年度第二学期期末考试七年级历史试卷

2025-2026学年度第二学期末教学质量监测 七年级历史试卷 时间60分钟 分数：100分 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题 一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。在下列每题备选项中选出一个最符合题意的选项） 1．某历史兴趣小组在学习“盛唐气象”时，搜集到以下图片。其中最能反映唐代农业生产技术进步的是（ ） A．筒车 B．唐三彩 C．日本奈良唐招提寺 D．《弈棋仕女图》 2．某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，收取了“十年寒窗”“金榜题名”“连中三元”等关键词。这个学习小组研究的古代制度是（ ） A．郡县制 B．分封制 C．科举制 D．三省六部制 3．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，历史上称这段时期为（ ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开皇之治 4．历史课上，老师在黑板上展示出一位历史人物的“人生履历”，该人物是（ ） 姓名 ? 大事记1 581年，建立隋朝 大事记2 589年，统一全国 A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．宋太祖 5．历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。以下选项属于历史解释的是（ ） A．755年，安禄山和史思明发动叛乱，史称“安史之乱” B．881年，黄巢建立大齐政权，后被朱温联合其他人镇压 C．907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 D．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 6．它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，是研究古印度和中亚地区历史的典籍。“它”是（ ） A．《唐本草》 B．《大唐西域记》 C．《金刚经》 D．《西游记》 7．“诸军皆呼万岁，遂被以黄袍。”这段文字描述的历史事件是（ ） A．八王之乱 B．玄武门之变 C．陈桥兵变 D．靖康之变 8．下图是某班同学为历史故事会搜集的材料，由此判断他要讲述的是（ ） 1．收复许多失地 2．取得郾城大捷 3．“冻死不拆屋，饿死不掳掠” 4．“撼山易，撼岳家军难！” A．卫青击匈奴 B．文天祥抗元 C．阿骨打反辽 D．岳飞抗金 9．“一代天骄”成吉思汗的历史功绩主要是（ ） A．统一蒙古草原，建立蒙古政权 B．灭亡南宋，结束分裂 C．迁都燕京，加强对中原统治 D．灭亡北宋，结束分裂 10．元朝版图是我国历史上最大的。为加强对地方的管理，元朝实行的制度是（ ） A．郡县制 B．分封制 C．行省制 D．禅让制 11．《东京梦华录》记载：“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”这说明宋（ ） A．商业贸易活动繁荣 B．农业生产水平较高 C．市民生活较为单一 D．手工业的发展兴盛 12．研究“宋元时期的生活”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A．小说《水浒传》 B．宋代出土文物蹴鞠纹青铜镜 C．电影《忠烈杨家将》 D．专著《元代社会生活史》 13．历史课上，老师展示如下图片，与该人物有关的发明成就是（ ） A．造纸术 B．指南针 C．火药 D．活字印刷术 14．下列材料共同反映的历史主题是（ ） “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。” ——《元史·地理志》 A．元朝中外交通发达 B．元朝航海技术高超 C．元朝监察体系完善 D．元朝重视兴修水利 15．制作时间轴能够帮助我们快速掌握朝代更替的顺序。下图问号处的王朝是（ ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 16．清朝为统一多民族国家的巩固和发展，在西藏地区设置的管理部门是（ ） A．伊犁将军 B．宣政院 C．北庭都护府 D．驻藏大臣 17．中央电视台《典籍里的中国》第二期通过时空对话的创新形式，以“戏剧+影视化”的表现方法打开了“中国17世纪的工艺百科全书”，该典籍是（ ） A．《齐民要术》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《农政全书》 18．图片可以反映一个时代的特征。下列图片反映的共同主题是明清时期（ ） A．实行闭关锁国政策 B．社会经济的发展 C．垦荒政策的推行 D．文学艺术的发达 19．下图是小明同学在制作历史主题手抄报时搜集的图片，据此可知他研究的主题是（ ） A．古代农业科技著作 B．对外经济文化交流 C．古代商业货币政策 D．中国古代农业政策 20．“喜看梨园春常在，生旦净丑绽异彩。”这句诗赞颂我国一种深受广大群众喜爱的国粹艺术，该国粹艺术被誉为“国剧”，它是（ ） A．杂剧 B．散曲 C．京剧 D．昆曲 第二部分 非选择题 二、材料分析题（共4小题60分。21题18分，22题14分，23题12分，24题16分） 21．某班布置“中华之美”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请参与完成（18分） 中华之美 典籍之美 ①《资治通鉴》 ②《本草纲目》 ③《红楼梦》 建筑之美 A．大运河 B．赵州桥 C．长安城 发明之美 雕版印刷术 指南针 （1）请将“典籍之美”中的书目进行归类，放入相应版块。（只填写序号）（6分） “药学宝典”____________“史学巨著”____________“文学名著”____________ （2）请将“建筑之美”中的建筑与以下历史影响对应。（只填写字母即可）（6分） a．既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市____________ b．便利了两岸的交通往来，是我国桥梁建筑发展史上的伟大成就____________ c．加强了南北地区政治、经济文化上的交流____________ （3）请从“发明之美”中任选一项介绍。（要求：从地位或影响方面做答）（3分） （4）综合上述探究，你对中国古代文明成就有何认识？（3分） 22．某校历史兴趣小组开展了以“宋朝经济”为主题的探究活动，请你一同参与。（14分） 活动一【史料实证】 经济类型 史料 农业 史料1 帝（宋真宗）以江淮、两浙稍旱即水田不登，遣使就福建取稻三万斛，分给三路为种。 —《宋史・食货志》 史料2 我有桐马手自提，头尻轩昂腹胁低。 背如覆瓦去角圭，以我两足为四蹄。 耸踊滑汰如凫鹥，纤纤束藁亦可赍。 —苏轼《秧马歌》（节选） 手工业 ★ （1）史料1中由越南传入的稻作名称是什么？（2分）史料2中的“秧马”有何用途？（2分） （2）图1、图2分别反映了宋朝手工业中哪两个领域的发展状况？（4分） （3）填写★处内容。（2分） 活动二【图文并茂】 商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的金属货币，携带很不方便，北宋前期，出现了世界上最早的纸币。 ——摘自统编历史教科书《七年级下册》 （4）材料中的“世界上最早的纸币”指的是什么？（2分）最早出现在中国哪一地区？（2分） 23．中国古代的对外交往向世界展示了中国风貌，也反映了当时国际局势的复杂多变。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：【中国古代对外关系主要史实（部分）】 时期 史实 西汉 开通丝绸之路 唐朝 玄奘西行天竺 唐朝 A东渡日本 宋朝 设立市舶司，管理海外贸易 明朝 郑和七次下西洋 清朝 B收复台湾 清朝 实行闭关政策，只设广州十三行统一经营对外贸易 （1）将材料一中字母处的内容填写完整。（4分） 材料二：【探和平之路】 郑和远航，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘。……郑和的船队有严整的编队，船只分工明确，分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务，还有战船护航。……郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效地利用季风、海流进行航行。 ——摘编自统编历史教科书《七年级下册》 （2）材料二反映了郑和下西洋的哪些特点？（写出两点即可，4分） 材料三：【守祖国疆土】 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光 （3）根据材料三及所学知识，写出戚继光领导的抗倭战争的性质。（2分） （4）材料三中诗句体现出戚继光怎样的精神？（2分） 24．在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一：630年，唐太宗击败突厥汗国，各首领及继位者接受了唐朝廷的册封。唐太宗得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。 ——摘自统编历史教科书《七年级下册》 （1）据材料一并结合所学，唐太宗实行什么民族政策才得到各族的拥戴？（2分）列举唐朝民族交往的方式。（写出两点即可，4分） 材料二：1004年，辽军大举攻宋，宋真宗率兵来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”……此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。 ——摘自统编历史教科书《七年级下册》 （2）材料二中北宋与辽达成盟约的名称？（2分）这一盟约在当时产生了怎样的积极影响？（2分） 材料三：唐朝以来，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。 ——摘自统编历史教科书《七年级下册》 （3）材料三中“开始形成一个新的民族”指的是哪一个民族？（2分） 材料四：元朝的统一，极大地促进了边疆地区和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族交融和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （4）根据材料四概括元朝民族交融的重要影响。（写出两点即可，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期末教学质量监测 七年历史答案 一、客观题（每题2分，20题共40分） 1-5 ACCAD 6-10 BCDAC 11-15 ABDAD 16-20 DCBAC 二、主观题（21题12分，22题14分，23题16分，24题18分，共60分） 21． （1）②、①、③（每个2分，共6分） （2）C、B、A（每个2分，共6分） （3）例1：雕版印刷术（1分） 促进了世界不同地区文化的传播交流与文明的发展。（2分） 例2：指南针（1分） 指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。（2分） （4）中国古代文明成就辉煌/影响深远/中国古代文明具有独特价值。（言之有理即可，3分） 22． （1）占城稻（2分）。拔秧工具/农业工具/耕作工具（2分） （2）造船业（2分）。纺织业/棉纺织业（2分） （3）商业（2分） （4）交子（2分）。四川地区（2分） 23． （1）A、鉴真（2分）。B郑成功（2分） （2）规模大、分工明确、技术先进、编队严整等。（言之有理即可，两点4分） （3）反侵略战争。（2） （4）淡泊名利、不慕功爵/以天下苍生为重，心怀百姓/家国为先、强烈的爱国担当。（言之有理即可，2分） 24． （1）开明的民族政策。（2分）和亲 设置机构 册封等（4分） （2）“澶渊之盟”（2分）此后很长时间，宋辽之间保持着和平局面。（2分） （3）回族（2分） （4）极大地促进了边疆地区和中原地区经济、文化的联系和发展/民族交融和各族人民联系的进一步加强/巩固了空前统一的国家。（言之有理即可，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $