精品解析：山东省菏泽市巨野县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

七年级语文期末学业水平测试试题 注意事项： 考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、积累与运用（28分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 正值 的青春年华，家人与师长都以殷（yān）切的目光 我们笃行致远，成长路上难免有迷茫与烦闷，时常被低沉的情绪笼罩。行走在逐梦途中，我们总会因为一时的犹豫错失良机，心底难免不生出几分遗憾。世间万物纷繁复杂，前路境遇更是瞬息万变，我们始终怀揣炽（zhì）热的信仰与初心，渴望挣脱束缚， 在浩瀚无垠的理想天地。 青春从不是一路坦途，我们曾亲历惊心动魄的艰难考验，也踏过波斓起伏的泥泞长路。那些藏在岁月里的经历与感悟，细细品读格外耐人寻味。曾经懵懂彷徨的少年，渐渐褪去稚气，变得踌躇（chú）满志，心中满怀对未来的无限憧憬。往后余生，我们定要不惧风雨、迎难而上，于人生江海之中劈（bī）波斩浪，从容淡定地接纳生活里所有 的变故与惊喜，全力以赴奔赴前程，不负韶华，不负独一无二的滚烫青春。 ， 。 ， ， 。 1. 文中注音正确的一项是（ ） A. 炽（zhì） B. 殷（yān） C. 躇（chú） D. 劈（bī） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 遗憾 B. 惊心动魄 C. 憧憬 D. 波斓起伏 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 意气风发 叮嘱 遨游 不期而遇 B. 神采飞扬 吩咐 遨游 纷至沓来 C. 神采飞扬 吩咐 畅游 纷至沓来 D. 意气风发 叮嘱 畅游 不期而遇 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 行走在逐梦途中，我们总会因为一时的犹豫丢失良机，心底难免不生出几分遗憾。 B. 行走在逐梦途中，我们总会因为一时的犹豫错失良机，心底难免生出几分遗憾。 C. 行走在逐梦途中，我们总会因为一时的犹豫错失良机，心底难免发生几分遗憾。 D. 我们总会因为错失良机一时的犹豫，行走在逐梦途中，心底难免不生出几分遗憾。 5. 将下列句子依次填入语段末尾横线处，排序最恰当的一项是（ ） ①正是这些波澜起伏的经历，丰盈了我们单薄的青春 ②在瞬息万变的时代里坚守本心，在漫长求索中沉淀自我 ③青春最美的姿态，从来不是一帆风顺的安逸 ④而是怀揣炽热初心，接纳遗憾、直面挑战 ⑤以踌躇满志的姿态遨游山海，迎接每一个不期而至的崭新未来 A. ①③④②⑤ B. ③①④②⑤ C. ③④①②⑤ D. ③④②①⑤ 【答案】1. C 2. D 3. A 4. B 5. C 【解析】 【1题详解】 A.炽（chì）； B.殷（yīn）； D.劈（pī）。 【2题详解】 D.波澜起伏。 【3题详解】 第一空，意气风发：形容精神振奋，气概豪迈，多指青年朝气蓬勃的精神状态。神采飞扬：形容神情得意，精神焕发，侧重一时的神情神态。此处修饰青春年华，凸显少年昂扬向上的整体气质，用“意气风发”恰当。 第二空，叮嘱：再三嘱咐、提醒，饱含关爱与期许，多用于长辈对晚辈。吩咐：口头指派、命令，语气强硬，带有安排差遣的意味。此处是家人师长对晚辈劝勉期许，用“叮嘱”恰当。 第三空，遨游：漫游、游历，多用于广阔天地、精神世界、理想境界，意境宏大。畅游：畅快地游玩、游览，多侧重实地游玩、轻松闲适地玩乐。此处指驰骋在理想天地之中，追求理想境界，用“遨游”恰当。 第四空，不期而遇：没有约定而意外相遇，指事物意外到来。纷至沓来：形容事物接连不断地纷纷到来。此处指生活里意外降临的变故与惊喜，用“不期而遇”恰当。 【4题详解】 画线句双重否定不当，“难免不生出”表意相反，本意是心里会生出遗憾，应删去否定词“不”。 【5题详解】 首句确定③，总起点明青春最美姿态并非安逸，引出观点；④句以“而是”承接③句，形成“不是……而是……”的固定句式，紧跟其后；①句承接④句“接纳遗憾、直面挑战”的表述，点明这些挑战、遗憾类的经历对青春的丰盈作用；随后②句顺承①句经历带来的成长，点明青年该有的坚守与沉淀；⑤句最后抒发期许，展现昂扬姿态奔赴未来，收束全段。因此正确顺序：③④①②⑤。 名篇名句默写。（共6分） 6. 默写。 青年立身于世，当胸怀家国，勇担使命。木兰舍小家为大家，奔赴战场建功立业，《木兰诗》中“①__________，关山度若飞”尽显奔赴前线的飒爽豪迈；杜甫登临泰山，意气昂扬，《望岳》里“②__________，一览众山小”道出胸怀天下、立志报国的远大抱负；王安石在《登飞来峰》中以“③__________，④__________”抒发自己眼界开阔、心系天下的胸襟与抱负；即便身处失意境遇，也要心系家国无私奉献，龚自珍在《己亥杂诗》中借落花明志，写下“⑤__________，⑥__________。” 【答案】 ①. 万里赴戎机 ②. 会当凌绝顶 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】注意“赴、戎、凌、畏、遮、缘”等字的书写。 7. 面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。 祥子性格：懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 生存环境：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望，以致自暴自弃；虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 【答案】示例：保尔性格：积极乐观，有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 生存环境：保尔身边有勇敢能干的丽达、贤惠的妻子达雅、大无畏的革命导师朱赫来等人，他们都给保尔以积极向上的影响。 【解析】 【详解】从自身性格来看。保尔在面对艰难困苦时，始终坚韧不拔，如在战场上奋勇杀敌，即使受伤也不退缩；在修建铁路时，面对恶劣环境和伤病折磨，依然顽强坚持。他具有坚定的革命信念，为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己，这种无私奉献的精神使他在困境中不断成长。 从生存环境来看。保尔生活在俄国革命和建设时期，虽然环境艰苦，但革命的浪潮和集体的力量激励着他。朱赫来引导他走上革命道路，给他带来了新的思想和信念；在革命队伍中，战友们的相互支持和鼓励也让他有了坚持下去的动力和勇气，这种积极向上的大环境促使保尔不断克服困难，实现自我成长和人生价值。结合以上分析，从两个方面简要分析保尔成功的原因，合理即可。 示例：保尔性格：意志如钢、坚韧顽强，有着为革命理想无私奉献的崇高精神，面对艰难险阻从不轻言放弃。 生存环境：社会革命浪潮汹涌，为保尔提供了明确奋斗方向与强大精神支撑；身边众多革命同志的鼓舞帮助，如朱赫来的引领教导，让他在成长路上不断汲取力量，于艰难环境中砥砺前行走向成功。 8. 【寻·非遗之美】千春赓续，万家同庆，这里尽“传承”。请按要求回答下列问题。 ①春节历史悠久，是辞旧迎新、团圆吉祥的重要节日。②从腊月底扫尘除旧以迎新春，到贴上春联、阖家团圆共享年夜饭（ ）从守岁时对新岁的殷切期盼，到走亲访友的拜年之礼。③这些年俗活动，因为饱含着中国人对家庭、对亲情深深的眷恋与热爱，所以凝聚着中华民族的文化基因与情感密码。④春节申遗成功，是对春节深厚文化底蕴与广泛社会影响力的高度认可。 （1）从短语结构类型看，第①句中“辞旧迎新”是_______短语；从词性上看，第④句中的“对”是_______词。 （2）请在第②句括号内填写恰当的标点符号。 （3）第③句中的关联词语使用有误，请将正确的关联词语写在下面。 【答案】（1） ①. 并列 ②. 介 （2）分号 （3）不仅……还…… 【解析】 【小问1详解】 本题考查短语和词性的判断。 ①从短语结构类型看，“辞旧迎新”中“辞旧”和“迎新”是两个动宾短语，彼此意义相关、结构相似、字数相等，属于并列短语； ②第④句“对春节深厚文化底蕴与广泛社会影响力的高度认可”中，“对”引出对象“春节……影响力”，起到介绍作用，属于介词。 【小问2详解】 本题考查标点符号。 第②句列举了不同的年俗活动，“从腊月底扫尘除旧以迎新春，到贴上春联、阖家团圆共享年夜饭”与“从守岁时对新岁的殷切期盼，到走亲访友的拜年之礼”是并列的分句，括号前后内容结构相似、句式对称，因此应填写分号（；）。 【小问3详解】 本题考查关联词语的正确使用。 第③句中，“饱含着中国人对家庭、对亲情深深的眷恋与热爱”和“凝聚着中华民族的文化基因与情感密码”是递进关系，而非因果关系。原句“因为……所以……”使用不当，正确的关联词语应为不仅……还……（或“不但……而且……”）。 9. 七年级开展“我的语文生活·孝亲敬老传承家风”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 情境一：活动初期，班长在微信“相亲相爱一家人”群里发了一条消息，号召大家在这个周末为家里的长辈做一件实事，并在群里打卡。请你帮班长补全这条消息，要求用上一种修辞手法（如比喻、对偶等），语言简明得体。 同学们，孝亲敬老是中华民族的传统美德，优良家风是我们成长的沃土。这个周末，_________________________________________________________________________________________________！ 情境二：活动当天，小明爷爷看着大家忙碌的身影，笑着感慨道：“现在的日子真好啊！你们小孩子只要把书念好就行，这些扫地洗碗的活儿不用你们操心。”如果你是小明，请结合“传承家风”的活动主题，得体地回应爷爷，委婉表达自己做家务的意愿。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】 ①. 示例：请大家主动为长辈做一件实事，用行动温暖家人，让孝心如春风浸润家中每一处角落，完成后在群内打卡分享。（比喻修辞） ②. 示例：爷爷，读书固然重要，但做家务也是传承家风呀。咱们家勤劳孝顺的家风，不只是嘴上说说，动手分担家务，体谅长辈辛劳，才是把家风记在心里，我也想多帮您分担一些。 【解析】 【详解】第一空，作答时先贴合孝亲敬老活动主题，明确号召大家周末为长辈做事，语言贴合学生身份，语气亲切得体。题干要求运用一种修辞手法，可选用比喻、对偶等，语句简洁通顺，兼具号召力与温情。最后点明完成后群内打卡，衔接群消息语境，内容简短自然，符合班级号召话语风格。 示例：希望大家躬身践行孝心，主动为长辈分担琐事，让敬老之情似暖阳洒满居家日常，做完之后记得在群里打卡分享哦！（比喻修辞） 第二空，回应时先礼貌认同爷爷的说法，肯定读书学习的重要性，再紧扣传承家风的活动主题，点明做家务也是践行孝亲、传承家风的方式。语气亲切谦和，态度诚恳委婉，不让长辈心生不悦，清晰表达自己主动分担家务、体谅长辈辛苦的想法，贴合晚辈对长辈说话的口吻。 示例：爷爷，我知道好好读书是我的本分，可做家务也是传承家风呀。平日里您操劳家事十分辛苦，我们学着分担家务，体谅长辈不易，正是传承孝顺勤俭的好家风，我也想多为家里出一份力。 二、阅读与鉴赏（42分） （一）（6分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 题西太一宫壁二首·其一 （宋）王安石 柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。 三十六陂春水，白头想见江南。 10. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 前两句写夏景，柳叶与鸣蜩、荷花与落日，对仗工整，色彩明丽。 B. “绿暗”和“红酣”极富画面感，一个写柳叶繁茂、颜色深重，一个写荷花盛放、红艳动人。 C. “三十六陂春水”与前两句对夏日的描绘形成对比，引出了对故乡江南的怀念。 D. 全诗运用了“以乐景衬哀情”的手法，用眼前热烈蓬勃的夏日景象，反衬出诗人抚今追昔的哀伤。 11. 本诗和《登飞来峰》都借写景来寄寓人生感悟，请结合本诗中“绿暗”“红酣”两句，以及“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”两句，作简要分析。 【答案】10. D 11. 本诗“柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣”绘繁盛明艳夏景，以乐景衬思乡愁绪，眼前美景越动人，越勾起诗人对江南故乡的思念； 《登飞来峰》“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”借高塔日出壮阔景象，抒发诗人登高望远、不惧阻碍、胸怀天下的远大抱负。 两首诗均借实景抒情，前者借美景抒乡愁，后者借雄景表凌云志向。 【解析】 【导语】此诗绘盛夏明丽之景，柳密蝉鸣，荷艳夕暖，色彩鲜活如画。由眼前夏景遥忆江南春水，即景生情，笔触清丽自然。以明媚风物牵起暮年怀乡之情，情景相融，浅语藏深情，余味悠长。 【10题详解】 D.全诗并非“以乐景衬哀情”。前两句虽是热烈明丽的夏景，但第三句的“春水”点明这是诗人回忆中的江南春景。由眼前的夏日，想到家乡的春水，感叹时光流逝、白发丛生，这里主要是通过时空的对比来抒发思乡与迟暮之感，而不是简单的“乐景”反衬“哀情”。且“三十六陂春水”本身就带有清幽、怅惘的意境，并非纯粹的“乐景”。 【11题详解】 结合“柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣”可知，诗人细致描摹出夏日柳叶浓密幽深、蝉鸣阵阵，落日余晖映照荷花红艳盛放的鲜活盛景，眼前风光明艳热闹，满眼皆是生机盎然之态。这般美好的景致非但没能让诗人心生愉悦，反而触发起内心情思，越是沉醉于眼前夏景，就越发怀念江南故土的风光。由此可知，诗人以眼前繁盛明媚的乐景，婉转烘托出内心深藏的思乡之情，借夏日美景寄托浓浓的怀乡思绪。 结合“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”可知，诗人勾勒出飞来峰上古塔高耸巍峨、气势不凡，雄踞高处可静待晨鸡报晓、遥望旭日东升的雄浑壮阔画面，景物境界高远大气。由此可知诗人借助登高所见的宏伟景致，暗含自己站位高远、眼界开阔的心境，借此抒发不畏世俗艰难险阻，心怀壮志、勇攀高峰的远大理想与人生抱负。 （二）（12分） 【甲】 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （《卖油翁》） 【乙】 常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦，禽发②鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射，有鹄③拂王旃④而过，翼若垂云。王注⑤矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必⑥矣。’” （选自《郁离子》，有删减） 【注释】①田：同“畋（tián）”，打猎。②发：跑出来。③鹄：天鹅。④旃（zhān）：红色曲柄的旗。⑤注：将。⑥必：完全肯定。 12. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “陈康肃公善射”的“善”与“择其善者而从之”的“善”含义相同。 B. “乃取一葫芦置于地”的“置”与“如使置十叶焉”的“置”含义相同。 C. “常羊学射于屠龙子朱”的“学”与“学而不思则罔”的“学”含义相同。 D. “翼若垂云”的“若”与“未若柳絮因风起”的“若”含义不同。 13. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 禽发鹿出于王左麋交于王右 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）若欲闻射道乎？ 15. 【甲】文中的卖油翁和【乙】文中的养叔都善于讲道理，请结合内容概括所讲的道理。 【答案】12. A 13. 禽发/鹿出于王左/麋交于王右。 14. （1）（卖油翁）看见他射箭十支能中八九支，只是微微点头。 （2）你想了解射箭的道理吗？ 15. 甲文卖油翁通过酌油的事例，告诉我们熟能生巧，技艺精湛是靠反复练习得来的，不要恃技自傲；乙文养叔以射箭为例，告诉我们做事要目标专一，杂念过多、目标分散就难以成功。 【解析】 【导语】甲文借卖油翁酌油的小事，以对比手法阐明熟能生巧的道理，告诫人不可恃技自傲；乙文借屠龙子朱转述楚王与养叔的故事，点明射箭需目标专一、专心致志。两文均以小故事寓大道理，叙事简洁，对话精炼，分别从熟练与专注两个角度，阐释做事的核心准则，兼具趣味性与哲理性，通俗易懂，引人深思。 【12题详解】 A.陈康肃公善射：陈尧咨擅长射箭。善：擅长。择其善者而从之：选择他好的方面来学习。善：好的。二者含义不相同。 【13题详解】 句意是：猎物跑出来了，鹿在楚王的左边出没，麋在楚王的右边聚集。 根据句意，“禽发”是事件开端，其后断开；“鹿出于王左”“麋交于王右”是并列的两种情况，中间断开，因此断句为：禽发/鹿出于王左/麋交于王右。 【14题详解】 重难点词语： （1）发矢：射箭；但：只；微：微微；颔：点头。 （2）若：你；闻：听闻、了解；道：道理、方法。 【15题详解】 【甲】卖油翁看到陈康肃公射箭“十中八九”便自夸自傲，于是以自己“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”的倒油演示，说出“我亦无他，惟手熟尔”，告诉我们：精湛的技艺全靠熟练练习，同时不能因小有本领就骄傲自大。 【乙】养叔用“置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣”作对比，借楚王打猎时猎物繁多、不知射哪个的事例，告诉我们：做事要目标专一，目标繁杂、心思分散，就很难成功。 【点睛】参考译文： 【甲】 陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人能和他相比，他也凭借这点自夸。他曾经在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。看见他射出的箭十支能中八九支，只是微微点头。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢用勺子倒油滴入葫芦，油从钱孔流入，铜钱却没有沾湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。 【乙】 常羊向屠龙子朱学习射箭。屠龙子朱说：“你想知道射箭的道理吗？楚王在云梦泽打猎，猎物奔出，鹿在楚王左边跑，麋在楚王右边跑。楚王拉弓准备射箭，有只天鹅掠过楚王的旌旗飞过，翅膀像垂下的云。楚王把箭搭在弓上，不知道该射什么。养叔上前说：‘我射箭，放一片叶子在百步之外射它，十发十中。如果放上十片叶子，能不能射中我就不能肯定了。’” （三）（13分） 人工智能+，加出新速度 本报记者 韩鑫 ①今天，一件快递往往是这样送到您手上的—— ②一键下单后，快递公司与电商平台共享运力数据，就近分配快递小哥，第一时间上门揽收；当包裹进入分拣环节，视觉识别联手自动分拣，不仅大幅提升分拣效率，还能及时预警安全隐患；运输途中，智慧调度算法上场，实时给出司机最优运输路线；上门签收时，人工智能机器人广泛应用，订单查询、服务申诉都能线上完成。 ③“在人工智能技术助力下，企业能更好优化资源分配、动态调整线路，不仅能从容应对业务量持续增长，还能实现物流降本增效。”中通快递首席技术官杨文告诉记者，今年一季度，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%。 ④前不久，国家邮政局公布的快递服务质效情况如下： ⑤当前，人工智能技术在邮件快件收寄、分拣、运输、投递、仓储、客服、管理等环节都得到了普遍应用，对生产与服务、管理与决策发挥了重要作用。此外，运用科技创新手段，大力推广智能化、数字化、自动化技术设备应用，也让县、乡、村三级物流体系的运转效率得到显著提升。 ⑥智能装备加快投入。通过引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。在湖北天门市韵达分拨中心，新投入的自动化集包仓上线后，每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时便能分拣完。目前，全国半数以上的韵达县级分拨中心已完成智能化改造。 ⑦冷链寄递更加成熟。通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输，更好助力乡村产业振兴。眼下，正值荔枝、枇杷等时令鲜果上市，借助智能温控平台，顺丰冷运实现了对生鲜商品包装内温度的实时监控，确保生鲜品的全程温控，在降低运输过程损耗的同时，让鲜味速达餐桌。 ⑧智能技术持续落地。无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用。在浙江桐庐县，圆通速递开启浙江省首个山区无人机助老送餐项目，为168名山区老人提供餐食配送服务。截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程超1000万公里。 ⑨“邮政快递业拥有丰富的应用场景、海量的数据资源和广阔的市场空间，是人工智能应用的重要阵地。”徐华荣介绍，近年来，结合行业发展需求，国家邮政局在绿色、安全、产业协同、智能等方面发布多项国家及行业标准，以标准提升不断引领产业优化升级，“下一步，我们将印发‘人工智能+邮政快递’融合发展实施意见，深化人工智能技术和产品在行业的推广应用，加快推动无人机、无人车、智能云仓在行业规模化应用。” （摘编自《人民日报》2025年6月11日） 16. 根据文章内容，下列说法正确的是（ ） A. 中通快递今年一季度的单票运输及分拣成本分别下降了12.8%和15%。 B. 韵达在湖北天门市的分拨中心每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时就能分拣完。 C. 顺丰冷运利用智能温控平台监控荔枝、枇杷等生鲜商品的运输速度，确保快速送达。 D. 截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程约1000万公里。 17. 阅读第④段图表，写出你得到的信息和结论。 18. 人工智能技术在快递物流行业中的应用主要体现在哪些方面？请结合文章内容举例说明。 19. 在智能快递时代，网购的书籍将会以怎样新奇的方式送到你的手中？请发挥想象，描绘一个充满科技感的快递配送场景。（提示：从配送工具、配送过程、签收方式等角度展开） 当我看中一本书，在网上下单后， __________________________________________________________ 【答案】16. B 17. 快递服务全程时限从2024年第一季度的58.69小时下降到2025年第一季度的54.34小时，表明快递时效有所上升。用户服务满意度从2024年第一季度的83.6分上升到2025年第一季度的84.8分，说明用户对快递服务的满意度增加。 18. ①在分拣方面，引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。如韵达自动化集包仓每小时处理3.5万件快件。 ②在运输方面，通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输，更好助力乡村产业振兴。如顺丰借助智能温控平台，确保荔枝等时令鲜果的运输品质。 ③在配送环节，无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用。如圆通速递在浙江省山区开启无人机助老送餐。 19. 示例：搭载书籍的无人机从云仓轻盈升空，依托低噪推进器和AI路径规划，无声穿梭于城市楼宇间。抵达目的地时，机载传感器扫描阳台的智能接收台，自动悬停至厘米级精度。舱门滑开，伸缩式机械臂将包裹平稳放入防雨格内。接收台内的触控屏感应后，亮起“物品正确，已签收”的提示语。 【解析】 【导语】这篇文章以“人工智能+，加出新速度”为题，结构清晰、论证有力。从快递全流程切入，结合企业案例、数据图表（如快递服务质效情况），展现人工智能在快递各环节的深度应用；又从智能装备、冷链、末端技术三方面具体阐述技术落地成果，最后以专家展望收束，全方位呈现人工智能为邮政快递业带来的效率升级与行业变革，是一篇信息详实、逻辑严谨的产业报道。 【16题详解】 本题考查对材料内容的辨析。 A.根据文章第③段“今年一季度，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%”可知，分拣成本下降的是10%，而非15%，A错误。 C.根据文章第⑦段“借助智能温控平台，顺丰能实现对生鲜商品包装内温度的实时监控……让鲜味速递餐桌”可知，监控的是生鲜商品包装内的温度，而非运输速度，C错误。 D.根据文章第⑧段“截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程超1000万公里”可知，是“超1000万公里”而非“约1000万公里”，D错误。 故选B。 【17题详解】 本题考查图文转换。 图表的标题为“快递服务质效情况”。图中黑色柱表示快递服务全程时限（单位：时）；白色柱表示用户服务满意度（单位：分）。将2024年第一季度和2025年第一季度进行对比，对于快递服务全程时限，2024Q1为58.69小时，2025Q1为54.34小时；对于用户服务满意度，2024Q1为83.6分，2025Q1为84.8分。快递服务全程时限2025年第一季度较2024年第一季度明显缩短，说明快递送达速度加快。用户服务满意度2025年第一季度较2024年第一季度有所提升，说明用户对快递服务的满意程度提高。 结合文章中“人工智能技术助力”的背景，可得出：在人工智能技术的推动下，快递服务质效显著提升，既实现了快递时效的优化（送达更快），又提升了用户服务满意度。 据此回答即可。 【18题详解】 本题考查对材料内容的提炼与概括。 根据材料第⑥段“通过引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。在湖北天门市韵达分拨中心，新投入的自动化集包仓上线后，每小时快件处理能力达到3.5万件”可知，人工智能技术可通过智能分拣、仓储等设备，显著提高县级分拨中心的快件处理效率，缩短大量快件的分拣耗时。 根据材料第⑦段“通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输……借助智能温控平台，顺丰冷运实现了对生鲜商品包装内温度的实时监控，确保生鲜品的全程温控”可知，人工智能的数字化温控技术能保障冷链寄递的温度稳定，减少生鲜商品在运输中的损耗，为乡村时令鲜果的运输提供品质支持。 根据材料第⑧段“无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用……圆通速递开启浙江省首个山区无人机助老送餐项目……中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市”可知，人工智能衍生的无人配送设备，能在末端配送场景中实现规模化应用，既适应不同环境需求，又具备环保、高效的特点。 据此回答即可。 【19题详解】 本题考查开放性作答。 解题时可先从配送工具、配送过程、签收方式三个角度切入，植入无人机、AI智能调度、生物识别等科技元素；再按照“下单→配送启动→运输环节→送达签收”的时间线构建连贯场景；最后通过描写设备外观、系统提示、交互动作等细节，让科技感场景具体可感、逻辑顺畅。 据此回答即可。 示例：当我看中一本书，在网上下单后，一架智能无人机搭载着书籍从配送中心起飞，借助AI调度系统精准规划路线，我可通过手机实时追踪。很快，无人机悬停在我家窗前，我通过面部识别完成签收，书籍随即被平稳递来。 （四）（11分） 阅读下面散文，完成下面小题。 芋叶亭亭 罗芹仙 ①刚刚过去的夏季，餐桌被几片芋头叶子生动着。 ②芋头是母亲自己种的，今年过年前给我带了些，吃过几回，还剩了十来个，一直放在塑料袋里。暮春时节拿出来一看，全都长出了粉嫩嫩的芽尖，芽根周围伸出一些白色的根须。其中有两个连体的芋头，顶着朝天辫似的嫩芽，造型尤其可爱，遂装在一个玻璃杯里，加了些水，置于窗台。 ③嫩芽见了光，以肉眼可见的速度生长着。先是从芽尖冒出嫩绿的小尖角，细看能看出那是卷状的叶苞。叶柄快速长高，有时一天能长几厘米，蓬勃的生命力简直叫人吃惊。叶苞随之慢慢展开，先展开一半，再展开另一半，颜色是新鲜娇嫩的绿。没几天，叶柄便有几十厘米高了，叶片也全展开来。纤长的叶柄婀娜着托起椭圆形的叶片，便有了亭亭的姿态。这时候，在两个叶柄的根部，又探头探脑地钻出了一个绿色的小尖角，是两个新生的叶苞。 ④窗外的阳光像磁场般吸引着芋叶一点点向外倾弯，成了鞠躬的姿势。转天早晨，我把杯子换了个方向，想着这样能让它们挺直一些。到下班回家时，见叶片像向日葵一样，竟然掉了个头，仍然弯腰低头朝着窗外的阳光行礼。虽然知道植物有向光性，但还是觉得惊奇，生命的执着总是令人感动。 ⑤叶柄越长越高，玻璃杯已经无法容身，找了一个玻璃花瓶给它们搬了家，并移放到餐桌上。这样一来，我每天吃饭时，目光平视所及，就是这几片绿意盎然的芋叶，总想说一声：芋，你好！《说文解字》关于“芋”字是这样记载的：“大叶实根，骇人，故谓之芋也。”大意是人们见到芋的叶子竟然这么大，忍不住惊呼。你也“吁”，我也“吁”，于是就有了“芋”的称呼。得知这样的解释后，再看“芋”字，竟多了几分幽默的意味，忍不住想笑。 ⑥不过我养的这几个叶片并不大，与我的手掌差不多大小。但作为水培绿植，这不大不小的叶片加上错落有致的造型，却是别有一番风韵。 ⑦人们总爱把芋叶和荷叶放在一起比较，它们的确有不少相似之处，一样碧绿的颜色，一样硕大的叶盘，一样亭立的姿势。仔细看，其实也有许多不同之处。荷叶是圆盘形的，叶脉从圆心向四周辐射；中间大都凹成碗状，很容易蓄住水珠，珍珠般的水滴在绿绸似的叶面上滚来滚去，是一道意趣盎然的风景。而芋叶是稍显狭长的心形，叶脉从中间往两边辐射；芋叶大多是前倾的姿势，不能像荷叶那样滚“珍珠”，但它会挂“钻石”。前段时间，正是梅雨时节，空气特别潮湿，一到晚上，芋叶的叶尖就挂上一颗水珠，灯光之下就像亮闪闪的钻石。 ⑧尽管芋叶与荷叶有诸多相似之处，但极少进入人类的审美领域。古往今来赞美荷的诗文何其多，甚至连枯萎的荷叶都要“留得枯荷听雨声”。可写芋叶的却少之又少，我只知道一句“芋叶瓜藤绿满田，数家烟火接平原”。看到这句诗，脑子里跳出写荷叶的“接天莲叶无穷碧”。同样是广阔的绿，一个接的是地，一个接的是天，一个连的是烟火人间，一个连的是理想天堂。 ⑨生活平凡如芋，或许不能如荷般开出娇艳的花朵。但若我们用心观察柴米油盐的日常，尘世烟火何尝不可以是一道别致的风景呢？就像这花瓶里的亭亭芋叶。 （选自《人民日报》） 20. 第①段中“生动”一词运用巧妙，请简要分析其表达效果。 21. 请分析第⑤段引入《说文解字》内容的作用。 22. 从芋叶的生命中我们可以感悟到一些人生真谛。结合全文内容说说你的感悟。 23. 下面对本文内容和写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章题目简洁而形象，“亭亭”既有形象感，又有韵律感，引发读者阅读兴趣。 B. 第③段着重描写了芋叶生长的过程，内容上呼应了文章的标题。 C. 文章运用了记叙、描写、议论和抒情多种表达方式，展现了芋叶的外在美和内在美。 D. 文章中作者将芋叶和荷叶进行对比，用荷叶的高贵典雅反衬出芋叶朴实无华。 【答案】20. （1）原本是形容词，这里用作动词，写出了芋叶的生机勃勃；（2）表达了作者的喜爱和喜悦之情；（3）引发读者的联想，让人感受到生活的美好情趣。 21. （1）解释“芋”这个称呼的由来；（2）丰富文章的文化内涵；（3）增加文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。 22. （1）人生要崇尚光明，追求光明（或人生要有执着的正能追求）（依据第4段）；（2）每个生命都有独特的美，我们要欣赏生命的个性之美（或即使自己平凡，也能以自己的方式给社会做出贡献，给世界增添美好）（依据第6段）；（3）即使生活平凡，我们也要热爱生活，积极生活，享受生活，展示自我生命的美好（依据第9段）。 23. D 【解析】 【导语】这篇散文以细腻笔触描绘了芋叶的生长过程，展现了平凡植物的蓬勃生命力。作者通过“亭亭”意象贯穿全文，将植物学观察与人文思考巧妙融合。文中既有对芋叶形态的工笔描写（如叶尖挂珠的“钻石”比喻），又通过与荷叶的对比，探讨了审美价值与生活哲学。结尾由物及人，以芋叶喻平凡生活，升华出“尘世烟火即风景”的哲理。语言清新自然，在科学观察中注入诗意想象，体现了对日常之美的敏锐感知。 【20题详解】 本题考查词语的赏析。 根据第①“刚刚过去的夏季，餐桌被几片芋头叶子生动着”可知，“生动”本是形容词，意为具有生命力、能使人感动，此处却用作动词，赋予芋叶主动的动作感。这种用法形象地写出了芋叶为餐桌带来的鲜活气息，让原本可能平淡的餐桌因这几片绿意而变得富有生机。 根据第②段“其中有两个连体的芋头，顶着朝天辫似的嫩芽，造型尤其可爱，遂装在一个玻璃杯里，加了些水，置于窗台”可知，特意挑选造型可爱的连体芋头水培，可见对它的喜爱之情；根据第⑤段 “每天吃饭时，目光平视所及，就是这几片绿意盎然的芋叶，总想说一声：芋，你好！”，可见作者对芋叶的关注与温情。“生动” 不仅描述了芋叶的状态，更传递出作者因这份生机而感受到的愉悦，让读者能联想到餐桌旁因芋叶而增添的生活情趣。 【21题详解】 本题考查句段的作用。 根据第⑤段“《说文解字》关于‘芋’字是这样记载的：‘大叶实根，骇人，故谓之芋也。’大意是人们见到芋的叶子竟然这么大，忍不住惊呼。你也‘吁’，我也‘吁’，于是就有了‘芋’的称呼”可知，这段内容解释了“芋”这一名称的由来。 从文化内涵角度看，引入古代典籍的记载，让文章不再仅仅是对芋叶的日常描写，而是融入了传统文化元素，丰富了文章的文化底蕴。 另外，“你也‘吁’，我也‘吁’”的解释带有几分幽默色彩，如作者所说“再看‘芋’字，竟多了几分幽默的意味，忍不住想笑”，这增加了文章的趣味性，能够激发读者的阅读兴趣。 【22题详解】 本题考查文章主旨。 （1）根据第④段“窗外的阳光像磁场般吸引着芋叶一点点向外倾弯……到下班回家时，见叶片像向日葵一样，竟然掉了个头，仍然弯腰低头朝着窗外的阳光行礼。虽然知道植物有向光性，但还是觉得惊奇，生命的执着总是令人感动”可知，芋叶为了追逐阳光，不断调整自身姿态，展现出对光明的执着追求。由此可推出，人生也应像芋叶一样，要有对光明、美好事物的执着向往和追求，这种执着的精神是宝贵的。 （2）根据第⑥段“不过我养的这几个叶片并不大……但作为水培绿植，这不大不小的叶片加上错落有致的造型，却是别有一番风韵”可知，作者养的芋叶虽然叶片不大，没有达到《说文解字》中“骇人”的程度，但作为水培植物，它以自身独特的造型展现出别样的风韵。这说明每个生命都有其独特之处，即使平凡，也能以自己的方式绽放美丽，为世界增添美好，我们应学会欣赏这种个性之美。 （3）根据第⑨段“生活平凡如芋，或许不能如荷般开出娇艳的花朵。但若我们用心观察柴米油盐的日常，尘世烟火何尝不可以是一道别致的风景呢？就像这花瓶里的亭亭芋叶”可知，芋叶不像荷花那样能开出娇艳的花朵，它的存在相对平凡，但它依然以亭亭的姿态展现着自身的美好，为生活增添绿意。这启示我们，生活或许平凡，但只要我们用心对待，积极生活，就能在平凡中发现美好，像芋叶一样，努力展示自我生命的美好，让平凡的生活也焕发出光彩。 【23题详解】 本题考查对文章内容和写法。 D.根据第⑦段“它们的确有不少相似之处……仔细看，其实也有许多不同之处。荷叶是圆盘形的，叶脉从圆心向四周辐射；中间大都凹成碗状，很容易蓄住水珠，……而芋叶是稍显狭长的心形，叶脉从中间往两边辐射；芋叶大多是前倾的姿势，不能像荷叶那样滚“珍珠”，但它会挂‘钻石’”可知，作者将芋叶和荷叶进行比较，既指出了它们的相似之处，也分析了不同之处，如荷叶“中间大都凹成碗状，很容易蓄住水珠”，芋叶“大多是前倾的姿势，不能像荷叶那样滚‘珍珠’，但它会挂‘钻石’”；根据第⑧段“同样是广阔的绿，一个接的是地，一个接的是天，一个连的是烟火人间，一个连的是理想天堂”可知，荷叶和芋叶都有各自的特点和美感，而非“用荷叶的高贵典雅反衬出芋叶朴实无华”。作者对芋叶和荷叶均持欣赏态度，没有贬低一方、抬高另一方的意思； 故选D。 三、写作（50分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《七律·长征》记录了红军翻山越岭、巧渡江河、踏过雪山草地的漫漫征程；长征路线图标注了红军从瑞金出发，历经无数艰险最终落脚延安的伟大历程。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 1935年10月 回望这场跨越岁月的远征，长征精神早已融入我们的学习与日常成长。请以“伟大的远征”为题，写一篇作文。 要求：①不少于600字；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 【答案】例文： 伟大的远征 在我心里，那场跨越万水千山的长征，早已化作一种无声的力量，伴我走过成长路上每一段属于自己的 “远征”。 去年盛夏，我报名参加了学校的定向越野赛。赛前训练时，我总在复杂的路线里迷失方向，汗水浸透地图，脚步沉重得像灌了铅，好几次都想放弃。可每当我想起长征路上那些翻雪山、过草地的身影，就觉得这点困难根本不值一提。 比赛当天，烈日炙烤大地，我攥着地图，站在起点，手心全是汗。刚开始还算顺利，可到了后半段，我不慎走进一片茂密的树林，越走越偏，指南针也出了故障。四周树木葱郁，蝉鸣聒噪，焦虑像藤蔓一样缠住我的心。我靠着树干，大口喘着气，几乎要哭出来。 恍惚间，我想起《七律・长征》里那句 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。红军战士在枪林弹雨、饥寒交迫中都能一往无前，我这点迷路的困境又算得了什么？我强迫自己冷静下来，重新观察地形，回忆地图上的地标，慢慢调整方向。终于，在穿过一片荆棘丛后，我看到了远处终点的旗帜。那一刻，风掠过树梢，仿佛在为我欢呼。 冲过终点线时，我瘫坐在地上，浑身是汗，却笑得格外灿烂。这场小小的越野赛，于我而言，就是一场属于自己的 “伟大远征”。它没有枪林弹雨，却有迷茫与胆怯；没有雪山草地，却有坚持与突破。 如今再回望那场比赛，我终于明白，长征从来都不是遥远的历史，它是刻在我们骨子里的坚韧。成长路上，每一次迎难而上、每一次咬牙坚持，都是一场 “伟大的远征”。愿我们都能带着这份长征精神，奔赴属于自己的漫漫前路。 【解析】 【详解】一、审题立意。 题目“伟大的远征”，核心在于理解“远征”的双重含义：一是红军跨越万水千山的真实长征历程，二是我们每个人成长路上的“精神远征”。写作时不能只停留在复述历史，而要以长征精神为纽带，将历史与当下的学习、生活、成长相结合。立意上，要从长征中汲取不畏艰难、坚定信念、团结奋进的力量，写出长征精神如何激励我们面对学业压力、挫折困境，最终实现自我成长的过程。文章需体现对历史的敬畏，更要落脚于新时代青少年如何传承和践行长征精神，传递积极向上的价值追求。 二、选材构思。 选材思路围绕长征精神的内涵展开，既可以选取长征中的典型史实，也可以结合自身成长经历，将宏大的历史叙事与个人的微小“远征”相结合，体现长征精神的时代价值。如开头由长征路线图或《七律·长征》诗句引入，点明长征精神的内核；中间选取自己克服学习困难的经历，如攻克难题、备战考试，与红军过草地、翻雪山的艰难形成类比；结尾升华主题，点明个人成长就是一场属于自己的“远征”，长征精神永远指引我们前行；或开头以历史场景切入，展现红军长征的艰辛；中间通过“以小见大”的方式，选取班级合作完成大型任务的事例，体现团结协作、不畏挑战的长征精神；结尾联系时代背景，表达青少年传承精神、勇担使命的决心；或开头由“远征”的本义引申到成长之路；中间运用对比手法，写自己从畏惧困难到迎难而上的转变过程，穿插长征故事作为精神动力；结尾发出号召，以长征精神为帆，奔赴属于自己的人生远征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级语文期末学业水平测试试题 注意事项： 考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、积累与运用（28分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 正值 的青春年华，家人与师长都以殷（yān）切的目光 我们笃行致远，成长路上难免有迷茫与烦闷，时常被低沉的情绪笼罩。行走在逐梦途中，我们总会因为一时的犹豫错失良机，心底难免不生出几分遗憾。世间万物纷繁复杂，前路境遇更是瞬息万变，我们始终怀揣炽（zhì）热的信仰与初心，渴望挣脱束缚， 在浩瀚无垠的理想天地。 青春从不是一路坦途，我们曾亲历惊心动魄的艰难考验，也踏过波斓起伏的泥泞长路。那些藏在岁月里的经历与感悟，细细品读格外耐人寻味。曾经懵懂彷徨的少年，渐渐褪去稚气，变得踌躇（chú）满志，心中满怀对未来的无限憧憬。往后余生，我们定要不惧风雨、迎难而上，于人生江海之中劈（bī）波斩浪，从容淡定地接纳生活里所有 的变故与惊喜，全力以赴奔赴前程，不负韶华，不负独一无二的滚烫青春。 ， 。 ， ， 。 1. 文中注音正确的一项是（ ） A. 炽（zhì） B. 殷（yān） C. 躇（chú） D. 劈（bī） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 遗憾 B. 惊心动魄 C. 憧憬 D. 波斓起伏 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 意气风发 叮嘱 遨游 不期而遇 B. 神采飞扬 吩咐 遨游 纷至沓来 C. 神采飞扬 吩咐 畅游 纷至沓来 D. 意气风发 叮嘱 畅游 不期而遇 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 行走在逐梦途中，我们总会因为一时的犹豫丢失良机，心底难免不生出几分遗憾。 B. 行走在逐梦途中，我们总会因为一时的犹豫错失良机，心底难免生出几分遗憾。 C. 行走在逐梦途中，我们总会因为一时的犹豫错失良机，心底难免发生几分遗憾。 D. 我们总会因为错失良机一时的犹豫，行走在逐梦途中，心底难免不生出几分遗憾。 5. 将下列句子依次填入语段末尾横线处，排序最恰当的一项是（ ） ①正是这些波澜起伏的经历，丰盈了我们单薄的青春 ②在瞬息万变的时代里坚守本心，在漫长求索中沉淀自我 ③青春最美的姿态，从来不是一帆风顺的安逸 ④而是怀揣炽热初心，接纳遗憾、直面挑战 ⑤以踌躇满志的姿态遨游山海，迎接每一个不期而至的崭新未来 A. ①③④②⑤ B. ③①④②⑤ C. ③④①②⑤ D. ③④②①⑤ 名篇名句默写。（共6分） 6. 默写。 青年立身于世，当胸怀家国，勇担使命。木兰舍小家为大家，奔赴战场建功立业，《木兰诗》中“①__________，关山度若飞”尽显奔赴前线的飒爽豪迈；杜甫登临泰山，意气昂扬，《望岳》里“②__________，一览众山小”道出胸怀天下、立志报国的远大抱负；王安石在《登飞来峰》中以“③__________，④__________”抒发自己眼界开阔、心系天下的胸襟与抱负；即便身处失意境遇，也要心系家国无私奉献，龚自珍在《己亥杂诗》中借落花明志，写下“⑤__________，⑥__________。” 7. 面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。 祥子性格：懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 生存环境：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望，以致自暴自弃；虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 8. 【寻·非遗之美】千春赓续，万家同庆，这里尽“传承”。请按要求回答下列问题。 ①春节历史悠久，是辞旧迎新、团圆吉祥的重要节日。②从腊月底扫尘除旧以迎新春，到贴上春联、阖家团圆共享年夜饭（ ）从守岁时对新岁的殷切期盼，到走亲访友的拜年之礼。③这些年俗活动，因为饱含着中国人对家庭、对亲情深深的眷恋与热爱，所以凝聚着中华民族的文化基因与情感密码。④春节申遗成功，是对春节深厚文化底蕴与广泛社会影响力的高度认可。 （1）从短语结构类型看，第①句中“辞旧迎新”是_______短语；从词性上看，第④句中的“对”是_______词。 （2）请在第②句括号内填写恰当的标点符号。 （3）第③句中的关联词语使用有误，请将正确的关联词语写在下面。 9. 七年级开展“我的语文生活·孝亲敬老传承家风”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 情境一：活动初期，班长在微信“相亲相爱一家人”群里发了一条消息，号召大家在这个周末为家里的长辈做一件实事，并在群里打卡。请你帮班长补全这条消息，要求用上一种修辞手法（如比喻、对偶等），语言简明得体。 同学们，孝亲敬老是中华民族的传统美德，优良家风是我们成长的沃土。这个周末，_________________________________________________________________________________________________！ 情境二：活动当天，小明爷爷看着大家忙碌的身影，笑着感慨道：“现在的日子真好啊！你们小孩子只要把书念好就行，这些扫地洗碗的活儿不用你们操心。”如果你是小明，请结合“传承家风”的活动主题，得体地回应爷爷，委婉表达自己做家务的意愿。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 二、阅读与鉴赏（42分） （一）（6分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 题西太一宫壁二首·其一 （宋）王安石 柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。 三十六陂春水，白头想见江南。 10. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 前两句写夏景，柳叶与鸣蜩、荷花与落日，对仗工整，色彩明丽。 B. “绿暗”和“红酣”极富画面感，一个写柳叶繁茂、颜色深重，一个写荷花盛放、红艳动人。 C. “三十六陂春水”与前两句对夏日的描绘形成对比，引出了对故乡江南的怀念。 D. 全诗运用了“以乐景衬哀情”的手法，用眼前热烈蓬勃的夏日景象，反衬出诗人抚今追昔的哀伤。 11. 本诗和《登飞来峰》都借写景来寄寓人生感悟，请结合本诗中“绿暗”“红酣”两句，以及“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”两句，作简要分析。 （二）（12分） 【甲】 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （《卖油翁》） 【乙】 常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦，禽发②鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射，有鹄③拂王旃④而过，翼若垂云。王注⑤矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必⑥矣。’” （选自《郁离子》，有删减） 【注释】①田：同“畋（tián）”，打猎。②发：跑出来。③鹄：天鹅。④旃（zhān）：红色曲柄的旗。⑤注：将。⑥必：完全肯定。 12. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “陈康肃公善射”的“善”与“择其善者而从之”的“善”含义相同。 B. “乃取一葫芦置于地”的“置”与“如使置十叶焉”的“置”含义相同。 C. “常羊学射于屠龙子朱”的“学”与“学而不思则罔”的“学”含义相同。 D. “翼若垂云”的“若”与“未若柳絮因风起”的“若”含义不同。 13. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 禽发鹿出于王左麋交于王右 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）若欲闻射道乎？ 15. 【甲】文中的卖油翁和【乙】文中的养叔都善于讲道理，请结合内容概括所讲的道理。 （三）（13分） 人工智能+，加出新速度 本报记者 韩鑫 ①今天，一件快递往往是这样送到您手上的—— ②一键下单后，快递公司与电商平台共享运力数据，就近分配快递小哥，第一时间上门揽收；当包裹进入分拣环节，视觉识别联手自动分拣，不仅大幅提升分拣效率，还能及时预警安全隐患；运输途中，智慧调度算法上场，实时给出司机最优运输路线；上门签收时，人工智能机器人广泛应用，订单查询、服务申诉都能线上完成。 ③“在人工智能技术助力下，企业能更好优化资源分配、动态调整线路，不仅能从容应对业务量持续增长，还能实现物流降本增效。”中通快递首席技术官杨文告诉记者，今年一季度，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%。 ④前不久，国家邮政局公布的快递服务质效情况如下： ⑤当前，人工智能技术在邮件快件收寄、分拣、运输、投递、仓储、客服、管理等环节都得到了普遍应用，对生产与服务、管理与决策发挥了重要作用。此外，运用科技创新手段，大力推广智能化、数字化、自动化技术设备应用，也让县、乡、村三级物流体系的运转效率得到显著提升。 ⑥智能装备加快投入。通过引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。在湖北天门市韵达分拨中心，新投入的自动化集包仓上线后，每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时便能分拣完。目前，全国半数以上的韵达县级分拨中心已完成智能化改造。 ⑦冷链寄递更加成熟。通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输，更好助力乡村产业振兴。眼下，正值荔枝、枇杷等时令鲜果上市，借助智能温控平台，顺丰冷运实现了对生鲜商品包装内温度的实时监控，确保生鲜品的全程温控，在降低运输过程损耗的同时，让鲜味速达餐桌。 ⑧智能技术持续落地。无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用。在浙江桐庐县，圆通速递开启浙江省首个山区无人机助老送餐项目，为168名山区老人提供餐食配送服务。截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程超1000万公里。 ⑨“邮政快递业拥有丰富的应用场景、海量的数据资源和广阔的市场空间，是人工智能应用的重要阵地。”徐华荣介绍，近年来，结合行业发展需求，国家邮政局在绿色、安全、产业协同、智能等方面发布多项国家及行业标准，以标准提升不断引领产业优化升级，“下一步，我们将印发‘人工智能+邮政快递’融合发展实施意见，深化人工智能技术和产品在行业的推广应用，加快推动无人机、无人车、智能云仓在行业规模化应用。” （摘编自《人民日报》2025年6月11日） 16. 根据文章内容，下列说法正确的是（ ） A. 中通快递今年一季度的单票运输及分拣成本分别下降了12.8%和15%。 B. 韵达在湖北天门市的分拨中心每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时就能分拣完。 C. 顺丰冷运利用智能温控平台监控荔枝、枇杷等生鲜商品的运输速度，确保快速送达。 D. 截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程约1000万公里。 17. 阅读第④段图表，写出你得到的信息和结论。 18. 人工智能技术在快递物流行业中的应用主要体现在哪些方面？请结合文章内容举例说明。 19. 在智能快递时代，网购的书籍将会以怎样新奇的方式送到你的手中？请发挥想象，描绘一个充满科技感的快递配送场景。（提示：从配送工具、配送过程、签收方式等角度展开） 当我看中一本书，在网上下单后， __________________________________________________________ （四）（11分） 阅读下面散文，完成下面小题。 芋叶亭亭 罗芹仙 ①刚刚过去的夏季，餐桌被几片芋头叶子生动着。 ②芋头是母亲自己种的，今年过年前给我带了些，吃过几回，还剩了十来个，一直放在塑料袋里。暮春时节拿出来一看，全都长出了粉嫩嫩的芽尖，芽根周围伸出一些白色的根须。其中有两个连体的芋头，顶着朝天辫似的嫩芽，造型尤其可爱，遂装在一个玻璃杯里，加了些水，置于窗台。 ③嫩芽见了光，以肉眼可见的速度生长着。先是从芽尖冒出嫩绿的小尖角，细看能看出那是卷状的叶苞。叶柄快速长高，有时一天能长几厘米，蓬勃的生命力简直叫人吃惊。叶苞随之慢慢展开，先展开一半，再展开另一半，颜色是新鲜娇嫩的绿。没几天，叶柄便有几十厘米高了，叶片也全展开来。纤长的叶柄婀娜着托起椭圆形的叶片，便有了亭亭的姿态。这时候，在两个叶柄的根部，又探头探脑地钻出了一个绿色的小尖角，是两个新生的叶苞。 ④窗外的阳光像磁场般吸引着芋叶一点点向外倾弯，成了鞠躬的姿势。转天早晨，我把杯子换了个方向，想着这样能让它们挺直一些。到下班回家时，见叶片像向日葵一样，竟然掉了个头，仍然弯腰低头朝着窗外的阳光行礼。虽然知道植物有向光性，但还是觉得惊奇，生命的执着总是令人感动。 ⑤叶柄越长越高，玻璃杯已经无法容身，找了一个玻璃花瓶给它们搬了家，并移放到餐桌上。这样一来，我每天吃饭时，目光平视所及，就是这几片绿意盎然的芋叶，总想说一声：芋，你好！《说文解字》关于“芋”字是这样记载的：“大叶实根，骇人，故谓之芋也。”大意是人们见到芋的叶子竟然这么大，忍不住惊呼。你也“吁”，我也“吁”，于是就有了“芋”的称呼。得知这样的解释后，再看“芋”字，竟多了几分幽默的意味，忍不住想笑。 ⑥不过我养的这几个叶片并不大，与我的手掌差不多大小。但作为水培绿植，这不大不小的叶片加上错落有致的造型，却是别有一番风韵。 ⑦人们总爱把芋叶和荷叶放在一起比较，它们的确有不少相似之处，一样碧绿的颜色，一样硕大的叶盘，一样亭立的姿势。仔细看，其实也有许多不同之处。荷叶是圆盘形的，叶脉从圆心向四周辐射；中间大都凹成碗状，很容易蓄住水珠，珍珠般的水滴在绿绸似的叶面上滚来滚去，是一道意趣盎然的风景。而芋叶是稍显狭长的心形，叶脉从中间往两边辐射；芋叶大多是前倾的姿势，不能像荷叶那样滚“珍珠”，但它会挂“钻石”。前段时间，正是梅雨时节，空气特别潮湿，一到晚上，芋叶的叶尖就挂上一颗水珠，灯光之下就像亮闪闪的钻石。 ⑧尽管芋叶与荷叶有诸多相似之处，但极少进入人类的审美领域。古往今来赞美荷的诗文何其多，甚至连枯萎的荷叶都要“留得枯荷听雨声”。可写芋叶的却少之又少，我只知道一句“芋叶瓜藤绿满田，数家烟火接平原”。看到这句诗，脑子里跳出写荷叶的“接天莲叶无穷碧”。同样是广阔的绿，一个接的是地，一个接的是天，一个连的是烟火人间，一个连的是理想天堂。 ⑨生活平凡如芋，或许不能如荷般开出娇艳的花朵。但若我们用心观察柴米油盐的日常，尘世烟火何尝不可以是一道别致的风景呢？就像这花瓶里的亭亭芋叶。 （选自《人民日报》） 20. 第①段中“生动”一词运用巧妙，请简要分析其表达效果。 21. 请分析第⑤段引入《说文解字》内容的作用。 22. 从芋叶的生命中我们可以感悟到一些人生真谛。结合全文内容说说你的感悟。 23. 下面对本文内容和写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章题目简洁而形象，“亭亭”既有形象感，又有韵律感，引发读者阅读兴趣。 B. 第③段着重描写了芋叶生长的过程，内容上呼应了文章的标题。 C. 文章运用了记叙、描写、议论和抒情多种表达方式，展现了芋叶的外在美和内在美。 D. 文章中作者将芋叶和荷叶进行对比，用荷叶的高贵典雅反衬出芋叶朴实无华。 三、写作（50分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《七律·长征》记录了红军翻山越岭、巧渡江河、踏过雪山草地的漫漫征程；长征路线图标注了红军从瑞金出发，历经无数艰险最终落脚延安的伟大历程。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 1935年10月 回望这场跨越岁月的远征，长征精神早已融入我们的学习与日常成长。请以“伟大的远征”为题，写一篇作文。 要求：①不少于600字；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $