山东省聊城市2025-2026学年统编版四年级下学期7月期末道德与法治试题

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2026-07-09
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末学业质量检测 三年级下册道德与法治 (时间:40分钟,满分100分 卷面分10分) 盛夏清风,夏日研学如约而至。让我们在夏日出行中感受日常衣食住用的美好;在行程中见证各行各业默默坚守;在离家远行中学会懂事自律、体谅家人;在结伴同行中懂得互帮互助、友好相处。请开启我们研学之旅吧! 第一站:乐享生活体悟奋斗(30分) 夏日研学体悟了衣食住行百态,深知美好生活来之不易,常怀珍惜之心,传承奋斗品格,杜绝攀比浪费。 情景1:研学穿搭轻便舒适,款式多样;研学营地饭菜可口,荤素搭配。 情景2:研学住宿干净整洁,日常用品配备齐全,出行大巴安全便捷。 情景3:辅导员讲解,如今衣食住用的幸福生活,离不开先辈建设、家人打拼、全社会努力奋斗,少年更应勤俭上进。 1. 我们衣食住用的美好生活,下列认识不正确的是( )。 A. 衣着丰富舒适,满足生活需求 B. 饮食多样健康,生活富足安稳 C. 住行便利舒适,日子越来越好 D. 幸福生活天生就有,无需珍惜 2. 幸福的衣食住用生活源自( )。 A. 人们辛勤拼搏、努力奋斗 B. 自然给予,不用付出 C. 坐等享受,与努力无关 D. 运气得来,不必感恩 3. 研学途中珍惜美好生活的正确做法是( )。 ①节约饭菜,不挑食不剩饭 ②爱护衣物用品,不随意丢弃 ③爱护营地环境,不乱扔垃圾 ④攀比穿戴,追求名牌浪费 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列行为能传承奋斗精神的是( )。 A. 研学随意浪费物资、铺张攀比 B. 朴素节俭,懂得感恩、努力进取 C. 破坏公共用品,肆意享受 D. 觉得生活富足,就偷懒不思进取 5. 关于美好生活与奋斗精神,说法正确的是( )。 ①衣食住用幸福生活来之不易 ②幸福都是奋斗出来的 ③从小要勤俭节约、奋发向上 ④生活好了就可以贪图安逸享乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 暑假研学践行勤俭奋斗,我们要做到( )。 ①节约浪费,杜绝浪费 ②文明就餐,珍惜粮食 ③遵守秩序,文明出行 ④随意浪费,肆意消费 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二站:崇尚劳动致敬奉献(24分) 夏日研学路上,同学们也参与了研学实践劳动:整理行李、清扫营地、摆放桌椅、捡拾垃圾,亲身感悟劳动创造美好、劳动最光荣。 7. 对待研学中各行各业劳动者,观点正确的是( )。 A. 只有脑力劳动才值得尊重 B. 所有劳动者都值得尊敬,劳动无高低 C. 体力劳动不起眼,不用尊重 D. 小学生不用参加任何实践劳动 8. 夏日研学路上,同学们也参与了研学实践劳动:整理行李、清扫营地、摆放桌椅、捡拾垃圾,亲身感悟劳动创造美好、劳动最光荣。 结合暑假研学情景,说说在研学中不同行业的具体劳动内容?至少写3个行业。 9. 研学途中,我们该怎样尊重服务我们的劳动者?至少两条 10. 研学中,处处有劳动的身影,我们应如何养成劳动习惯?至少3条 第三站:心系家庭勇担责任(19分) 研学途中谨记家庭责任,听从家人叮嘱、理性消费。体恤父母辛劳,主动分担家事,争做孝顾有担当的家庭小主人。 11. 在研学中,同学们来到家风家训纪念馆。讲解员介绍:“好家风里藏着孝亲敬老、主动分担、互相体谅,也倡导家务不分男女、责任人人共担,男女平等都要为家庭出力。”参观中,你看到一组老照片:爸爸小时候帮奶奶挑水、妈妈小时候帮外婆洗碗、一位小朋友在给长辈捶背。同行的小亮小声说:“这些都是大人的事,我只要好好学习就行,家里的事不用我管。” 你同意小亮的说法吗?并说说理由。 _________________________________________________________________________________ 12. 研学参观家风家训纪念馆时,老师告诉大家:家务劳动、孝敬长辈不分男孩女孩,人人都有责任。下列说法符合家庭男女平等理念的是( ) A. 家务是妈妈和女孩子的事 B. 男孩子只管学习,不用做家务 C. 男孩女孩都要孝亲敬老、分担家务 D. 家里的事只由大人承担 13. 参观家风家训纪念馆,看到先辈年少主动分担家务、晚辈贴心照料长辈的影像,传承优良家风,我们应当做到( ) A. 学业为重,家中事务一概置之不理 B. 心怀感恩,以实际行动孝敬长辈 C. 计较分工,只做自己分内少量家务 D. 坐等长大,成年后再承担家庭责任 14. 在研学中,同学们来到家风家训纪念馆。讲解员介绍:“好家风里藏着孝亲敬老、主动分担、互相体谅,也倡导家务不分男女、责任人人共担,男女平等都要为家庭出力。”参观中,你看到一组老照片:爸爸小时候帮奶奶挑水、妈妈小时候帮外婆洗碗、一位小朋友在给长辈捶背。同行的小亮小声说:“这些都是大人的事,我只要好好学习就行,家里的事不用我管。”如果你是研学小导游,请你结合纪念馆照片内容,写两条“我为家庭作贡献”的具体行动。 _____________________________________________________________________________________________ 第四站:友善相伴文明交往(27分) 研学结伴相处,大家彼此尊重包容、互助沟通,在相处中收获友谊、共同成长。 15. 研学小组结伴出行,同学们性格各异、爱好不同:有的同学喜欢安静记录,有的同学活泼爱提问,有的同学擅长统筹安排。在和同伴相处的过程中,下列做法错误的是( )。 A. 尊重彼此的性格差异,不取笑、不排挤同学 B. 小组互助协作,发挥各自特长,共同完成研学任务 C. 自私任性,只顾及自己的喜好,不考虑他人感受 D. 礼貌待人,真诚相处,主动关心身边的同伴 16. 研学途中,小组会一起完成任务、解决问题,也可能会出现意见不合、小摩擦的情况。下列关于研学文明交往的行为,值得提倡的是( )。 ①包容差异,尊重不同同学的想法,友好相处 ②分工合作,明确各自任务,懂得谦让与配合 ③产生矛盾时先换位思考,冷静沟通,不赌气争执 ④以自我为中心,事事斤斤计较,只在意自己的得失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 同学们走进交往体验馆时,正在播放情景剧: 小诺认真抄写研学笔记时,同来无意抽走本子,把笔记弄乱弄脏了,小诺十分生气,双方发生了激烈矛盾。 当与他人发生误解或冲突时,我们更要耐心听他人的解释。 (1)告诉我们倾听有方法,请你写出这几个倾听的具体方法? (2)如果你遇到与他人发生误解或冲突时,你会怎么处理来化解矛盾? 本次夏日研学之旅圆满结束,愿你带着研学所得,珍惜生活、勇担使命,做懂感恩、爱劳动、善交往、有担当的新时代好少年! 2025—2026学年第二学期期末学业质量检测 三年级下册道德与法治 (时间:40分钟,满分100分 卷面分10分) 盛夏清风,夏日研学如约而至。让我们在夏日出行中感受日常衣食住用的美好;在行程中见证各行各业默默坚守;在离家远行中学会懂事自律、体谅家人;在结伴同行中懂得互帮互助、友好相处。请开启我们研学之旅吧! 第一站:乐享生活体悟奋斗(30分) 夏日研学体悟了衣食住行百态,深知美好生活来之不易,常怀珍惜之心,传承奋斗品格,杜绝攀比浪费。 情景1:研学穿搭轻便舒适,款式多样;研学营地饭菜可口,荤素搭配。 情景2:研学住宿干净整洁,日常用品配备齐全,出行大巴安全便捷。 情景3:辅导员讲解,如今衣食住用的幸福生活,离不开先辈建设、家人打拼、全社会努力奋斗,少年更应勤俭上进。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 第二站:崇尚劳动致敬奉献(24分) 夏日研学路上,同学们也参与了研学实践劳动:整理行李、清扫营地、摆放桌椅、捡拾垃圾,亲身感悟劳动创造美好、劳动最光荣。 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】①大巴司机:负责驾驶研学大巴,保障出行安全; ②食堂厨师:制作研学营地一日三餐,搭配饭菜; ③保洁阿姨:清扫营地宿舍、楼道,保持环境卫生; 【9题答案】 【答案】①主动向食堂、保洁、司机等工作人员礼貌问好; ②珍惜他人劳动成果,不浪费饭菜、不随地乱扔垃圾。 【10题答案】 【答案】①主动完成力所能及的劳动,如整理自己行李、书桌; ②主动参与集体劳动,打扫教室、营地卫生; ③坚持长期做家务、实践劳动,不偷懒推脱。 第三站:心系家庭勇担责任(19分) 研学途中谨记家庭责任,听从家人叮嘱、理性消费。体恤父母辛劳,主动分担家事,争做孝顾有担当的家庭小主人。 【11题答案】 【答案】不同意。 理由:家务不是大人专属,我们也是家庭一员,分担家务、孝敬长辈是每个家庭成员的责任;做家务能体谅父母辛劳,传承优良家风,也能锻炼自己独立能力,不能只专注学习、不管家里事。 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】①主动帮爸爸妈妈洗碗、扫地,分担家务; ②空闲时给爷爷奶奶捶背、陪长辈聊天。 第四站:友善相伴文明交往(27分) 研学结伴相处,大家彼此尊重包容、互助沟通,在相处中收获友谊、共同成长。 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】(1)倾听方法: ①他人说话时不随意打断,安静等待对方说完; ②眼睛看着对方,认真注视,不东张西望; ③听懂后简单复述对方意思,确认理解; ④不急于反驳,耐心听完对方全部想法。 (2)化解冲突做法: ①先冷静下来,不发脾气、不争吵; ②换位思考,站在对方角度理解对方; ③主动沟通,耐心听对方解释事情经过; ④真诚说出自己的感受,友好协商解决问题; ⑤互相包容,主动谅解对方无心的过错。 本次夏日研学之旅圆满结束,愿你带着研学所得,珍惜生活、勇担使命,做懂感恩、爱劳动、善交往、有担当的新时代好少年! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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