精品解析：吉林省吉林市永吉县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测七年级历史试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史试题 (总分：60分 时间：50分钟 形式：开卷) 一、单项选择题(15分) 1. 唐朝国势由“公私仓廪俱丰实”的极盛，急转直下陷入“人烟断绝，千里萧条”的深渊，其直接转折点是（ ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 靖难之役 2. 隋朝大运河的开通，最主要的积极作用是（ ） A. 巩固隋朝统治 B. 促进南北经济文化交流 C. 方便帝王巡游 D. 加剧隋朝灭亡 3. 《续资治通鉴长编》记载：“无专杀之权，兵不识将，将不识兵。”北宋统治者此举主要目的是（ ） A. 提升军队战斗力 B. 防止武将专权兵变 C. 减少政府财政开支 D. 简化军队管理流程 4. “正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”(来源：《光明日报》，2014年04月02日)这句话说明（ ） A. 金朝是在辽朝灭亡后建立的 B. 金朝主动借鉴汉族统治经验 C. 南宋与金朝的对峙局面形成 D. 中原文化未影响到金朝统治 5. 明朝初期，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属。这一举措旨在（ ） A. 提高行政效率 B. 强化中央集权 C. 缓和阶级矛盾 D. 恢复社会经济 6. 据《清代文字狱档》记载，从乾隆六年至五十三年，文字狱达53起，几乎遍及全国各地，造成以文肇祸的恐怖气氛，致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想。由此说明文字狱（ ） A. 禁锢了思想言论 B. 打击了违法犯罪 C. 提高了儒学地位 D. 保障了社会发展 7. 戚继光袭任登州卫指挥佥事时，见倭患肆虐，于兵书空白处写下，“封侯非我意，但愿海波平”。为实现保境安民，戚继光所付出的努力有（ ） A. 台州九战九捷平定浙东倭患 B. 使台湾重新回到祖国的怀抱 C. 两次出兵援朝都取得了胜利 D. 击败了盘踞在雅克萨的俄军 8. 据史料记载：1077年，国家年税收增加到五千万石，中央积蓄的钱粟“数十百巨万”，作为户部的经费“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法（ ） A. 损害了权贵利益 B. 增强了军队战斗力 C. 改善了人民的生活 D. 缓解了财政困难 9. 元朝首次将西藏正式纳入中央版图，设立的管辖机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣政院 C. 西域都护府 D. 驻藏大臣 10. 元末成书的医学典籍《回回药方》中，既记载了中医穴位、中药材等内容，也收录了大量阿拉伯、波斯的医药知识。这体现了元朝（ ） A. 外来文化取代本土文化 B. 中外医学相互交流 C. 医药发展以西域为核心 D. 传统中医日渐衰落 11. 万历年间，张居正下令在全国范围内清丈土地，并重新编制鱼鳞图册，共绘制2142个地块的形状及四至范围及所有者姓名等内容。张居正此举意在（ ） A. 提供赋税改革的依据 B. 限制土地兼并的程度 C. 确定土地产权的归属 D. 弥补鱼鳞图册的不足 12. 著名历史学家阎崇年的系列讲座《明亡清兴六十年》，主要讲述了明朝衰亡到清朝入主中原的关键六十年间发生的历史故事。回顾这段历史，明朝直接灭亡于（ ） A. 农民起义 B. 清军入关 C. 武将夺取 D. 外戚干政 13. 历史课上，在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令，表明当时清政府（ ） ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中，由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A. 禁绝一切中外交往 B. 积极学习外国技术 C. 严格限制对外贸易 D. 鼓励民间对外贸易 14. 清朝在编纂《四库全书》的过程中，禁毁的书籍达几千种，其中全毁2453种，抽毁40种，销毁书版50种，销毁石刻24通。这说明当时（ ） A. 文化专制现象严重 B. 书籍文献种类繁多 C. 传统文化被否定 D. 满汉矛盾尖锐 15. 中国古代历史上，“明清时期”最鲜明的时代特征是（ ） A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融 二、非选择题(45分) 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）分别写出图A、图B人物促进了我国和哪两个国家的文化交流？ （2）两个人物在东渡和西行的过程中有哪些共性的精神品质感染了你？ 材料二 宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达。元朝时期，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。 材料三 宋元十分重视海外贸易。政府对能招引商舶的有功人员，往往给予奖励，对营私舞弊的行为加以禁止。 （3）阅读材料二，从材料中找出宋朝海路交通日渐发达的原因。结合教材，说出元朝拓展的两条海路航线。 （4）阅读材料三并结合所学，说出宋元时期设置的管理船舶、关税、货物、外商招徕等事务的机构。 （5）你认为中国古代海路交通的发展会产生怎样的影响？ 材料四 观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。 ——《天妃灵应之记》碑文 （6）材料四记载了哪一历史事件？ （7）说出能够支持船队“涉彼狂澜，若履通衢”的历史条件。(一点即可) 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋太平兴国二年，于镇州、易州等州“各置榷场”，辽于涿州新城等置榷场，进行官方贸易。宋景德二年，才正式确定榷场之制，并“固守盟好，互市不绝”。中原与党项的互市贸易早在西夏建立前就已经开始了。宋景德四年，在保安军(今陕西志丹)设置榷场进行互市贸易。 ——摘编自马铮、刘馨雨《中华民族共同体在宋代榷场贸易中的展现》 （1）根据材料一，指出“榷场”是什么场所？结合所学知识，分析辽宋夏开设“榷场”的重要意义。 材料二 明各边闭关罢市，蒙古无布帛锅釜，人畜困敝；中原缺马、皮毛，边地民生凋敝，华夷俱困。开市后，数十年蓟门晏然(安定之意)，农牧互通。 （2）蒙古和明朝达成“互市”协议，历史上称此事件为什么？从材料中找出“开市”的效果。 材料三 准噶尔占据拉萨后，大肆劫掠各大寺庙金银法器、珍宝重器，尽数运往准噶尔伊犁。……康熙命清军分两路入藏，西藏地方首领率藏民义军配合清军。经数年征战，击溃准噶尔驻军，逐出准噶尔势力。 （3）结合课文，说出准噶尔是哪个民族的部落，其首领是谁？ （4）说出平定准噶尔势力后，清朝在西藏设置的最高行政长官。 （5）从上述材料中归纳中国古代筑牢中华民族共同体的手段有哪些？(至少写出一种) 18. 观察下列三幅图片，根据所学知识，回答问题。 （1）从图一可以看出，元朝在地方管理方面推行什么制度？当时在东北地区设置的最高行政机构是什么？ （2）观察图二并结合所学，说出明朝设置锦衣卫的实质是什么？列举明朝时期与“锦衣卫”功能一致的机构一例。 （3）读图三并结合所学，说出“伊犁将军”的管辖区域和职权范围。 （4）结合所学，分析清朝时期加强对新疆地区的治理有什么意义？ 19. 某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们整理的图文材料和设置的部分栏目，请你参与。 步骤一 收集整理资料 （1）将以上图片的相关信息分别填写到相应的位置。 《颜氏家庙碑》：作者是________(人物)，是唐代楷书的代表作。 泥活字板：发明于________(时期)，是活字印刷术的开端。 《资治通鉴》：是我国第一部________(体例)，由北宋司马光主持编写。 京剧脸谱：京剧形成于________(时期)，是中国戏曲文化的代表。 步骤二 设计栏目 【栏目一】璀璨的文学成就 （2）唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠。下列是同学们收集的关于唐诗、宋词、元曲的史实，正确的写“正确”，错误的写“错误”。 ①唐朝诗人李白的诗飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀，他享有“诗圣”的美誉。（ ） ②宋词豪放派的代表是北宋的苏轼和南宋的辛弃疾。（ ） ③元曲形式有散曲和杂剧，是一种综合性的艺术。（ ） 【栏目二】杰出的古代工程建筑 （3）请从隋唐以来至清前期历史中寻找一个古代工程建筑补充本栏目。 【栏目三】先进的科技 （4）上述图片中按科技分类，类别相同的是？(写出序号) （5）你认为科技与社会发展存在怎样的关系？ 20. 某历史小组以“中国古代经济发展”为主题，探索隋唐至清前期经济发展情况，请你参与。 【农业】 (一)农业工具的创新 （1）唐朝时期，发明两种农用工具，有效提高了粮食亩产。请指出这两种工具。 (二)引进物产 （2）列举宋朝、明朝从国外引进的粮食作物各一例。 【手工业】 (一)纺织业的发展 （3）说出将棉纺织技术从海南岛推广到松江的人物。哪个朝代棉布取代麻布成为人们主要的衣被原料？ (二)制瓷业 （4）说出代表元朝烧制瓷器的水平高超的瓷器种类。 【商业】 （5）商业的繁荣促进货币交易量的增长，请说出中国最早的“纸币”。 （6）列举清朝时期具有地域特色的商帮一例。 （7）你认为推动经济发展的因素有哪些？(至少写出两个因素) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史试题 (总分：60分 时间：50分钟 形式：开卷) 一、单项选择题(15分) 1. 唐朝国势由“公私仓廪俱丰实”的极盛，急转直下陷入“人烟断绝，千里萧条”的深渊，其直接转折点是（ ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 靖难之役 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄巢起义发生在唐朝末年，沉重打击唐朝统治，但并非唐朝由盛转衰的转折点，错误。 B.安史之乱前唐朝处于开元盛世鼎盛局面，叛乱之后唐朝藩镇割据、经济残破、人口锐减，国力大幅衰退，是唐朝由盛转衰的直接转折点，正确。 C.澶渊之盟属于北宋与辽国之间的盟约，和唐朝无关，错误。 D.靖难之役是明朝初年朱棣夺取皇位的战争，朝代不符，错误。 2. 隋朝大运河的开通，最主要的积极作用是（ ） A. 巩固隋朝统治 B. 促进南北经济文化交流 C. 方便帝王巡游 D. 加剧隋朝灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.大运河征发大量民力，激化社会矛盾，加速隋朝灭亡，无法巩固统治，错误。 B.大运河贯通五大水系，打通南北水路通道，长期推动物资流通、文化往来，促进了南北经济文化的交流，正确。 C.巡游仅为隋炀帝开凿运河的个人短期动机，不属于具有历史价值的积极作用，错误。 D.加重徭役、激化矛盾是运河带来的消极影响，与题干“积极作用”限定不符，错误。 3. 《续资治通鉴长编》记载：“无专杀之权，兵不识将，将不识兵。”北宋统治者此举主要目的是（ ） A. 提升军队战斗力 B. 防止武将专权兵变 C. 减少政府财政开支 D. 简化军队管理流程 【答案】B 【解析】 【详解】A. “兵不识将，将不识兵”会导致军队战斗力下降，而非提升，错误。 B. 北宋建立者赵匡胤通过兵变上台，为防止武将重演“黄袍加身”，使“兵不识将，将不识兵”，防止专权兵变，正确。 C. “兵不识将，将不识兵”会导致频繁调动军队，实际增加了财政开支，错误。 D. 管理流程因频繁调动而复杂化，并非简化，错误。 4. “正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”(来源：《光明日报》，2014年04月02日)这句话说明（ ） A. 金朝是在辽朝灭亡后建立的 B. 金朝主动借鉴汉族统治经验 C. 南宋与金朝的对峙局面形成 D. 中原文化未影响到金朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度”可知，中原文化、典章制度，本质上就是汉族政权（比如之前的唐朝、宋朝）长期积累的统治经验。金朝主动去学这些，就是在“借鉴汉族统治经验”，B项正确；材料主要强调金朝统治阶层对中原文化的学习和仿效，未提及金朝建立与辽朝灭亡的关系，排除A项；材料没有涉及南宋与金朝对峙局面形成的内容，排除C项；材料明确表明金朝统治阶层积极学习中原文化，说明中原文化对金朝统治有影响，排除D项。故选B项。 5. 明朝初期，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属。这一举措旨在（ ） A. 提高行政效率 B. 强化中央集权 C. 缓和阶级矛盾 D. 恢复社会经济 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，元朝实行的行中书省制度（简称行省）权力过大，集行政、司法、军事大权于一身，存在地方割据的隐患。明朝初期，朱元璋为巩固统治，吸取元朝教训，通过取消行中书省、设立“三司”，将地方权力分散，使地方无法形成统一的权力核心，所有权力最终收归中央。这一举措从根本上削弱了地方势力，加强了中央对地方的控制，是强化中央集权的典型措施，B项正确；朱元璋将行中书省权力一分为三，三司互不统属，均直接对中央负责，这种分权设计导致部门间需相互协调才能推进事务，反而增加了行政流程的复杂性，而非提高行政效率，排除A项；“取消行中书省、设立三司”属于中央与地方的权力分配调整，是政治制度层面的改革，与农民、地主等阶级间的矛盾无关，排除C项；“三司”制度是政治管理体制的变革，不涉及经济领域的政策调整，与恢复社会经济无直接关联，排除D项。故选B项。 6. 据《清代文字狱档》记载，从乾隆六年至五十三年，文字狱达53起，几乎遍及全国各地，造成以文肇祸的恐怖气氛，致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想。由此说明文字狱（ ） A. 禁锢了思想言论 B. 打击了违法犯罪 C. 提高了儒学地位 D. 保障了社会发展 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“造成以文肇祸的恐怖气氛，致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想”可知，文字狱在乾隆年间风行全国，造成知识分子人人自危，不敢轻易表露个人思想，这体现了文字狱禁锢了思想言论，A项正确；文字狱强调从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，其不一定属于犯罪，“打击了违法犯罪”与材料信息不符，排除B项；儒学在清朝本身就是正统思想，且文字狱并未提高其地位，排除C项；“保障了社会发展”说法错误，文字狱一定程度上阻碍了社会发展，排除D项。故选A项。 7. 戚继光袭任登州卫指挥佥事时，见倭患肆虐，于兵书空白处写下，“封侯非我意，但愿海波平”。为实现保境安民，戚继光所付出的努力有（ ） A. 台州九战九捷平定浙东倭患 B. 使台湾重新回到祖国的怀抱 C. 两次出兵援朝都取得了胜利 D. 击败了盘踞在雅克萨的俄军 【答案】A 【解析】 【详解】A.戚继光一生主要功绩为肃清东南沿海倭寇，他在浙江台州与倭寇作战九战全胜，消除当地倭患，契合题干戚继光平定倭患、保境安民的追求，正确。 B.收复台湾的历史人物是郑成功，错误。 C.明朝援朝抗倭战争的核心将领是李如松，错误。 D.雅克萨反击战是康熙年间对抗沙俄的战事，领兵将领为萨布素，错误。 8. 据史料记载：1077年，国家年税收增加到五千万石，中央积蓄的钱粟“数十百巨万”，作为户部的经费“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法（ ） A. 损害了权贵利益 B. 增强了军队战斗力 C. 改善了人民的生活 D. 缓解了财政困难 【答案】D 【解析】 【详解】A.损害权贵利益是王安石变法中的具体措施可能带来的后果，但题干材料仅涉及财政收入增加，未提及权贵利益受损，错误。 B.材料所述内容为财政税收和国库积蓄，并未涉及军队战斗力，错误。 C.材料未提及人民生活状况的改善，题干数据反映的是财政收入增加，而非民生改善，错误。 D.材料表明1077年国家税收增加，中央积蓄充实，户部经费可支20年之用，直接反映了财政状况的改善，说明王安石变法缓解了财政困难，正确。 9. 元朝首次将西藏正式纳入中央版图，设立的管辖机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣政院 C. 西域都护府 D. 驻藏大臣 【答案】B 【解析】 【详解】A.元朝设置该机构管辖澎湖和琉球（今台湾），与西藏无关，错误。 B.元朝设立宣政院专门管理西藏军政、宗教事务，标志西藏正式纳入中国中央政府直接管辖，正确。 C.西汉设立，管辖西域地区（今新疆一带），朝代与管辖地区均不符，错误。 D.清朝设置，用来加强对西藏的管理，并非元朝机构，错误。 10. 元末成书的医学典籍《回回药方》中，既记载了中医穴位、中药材等内容，也收录了大量阿拉伯、波斯的医药知识。这体现了元朝（ ） A. 外来文化取代本土文化 B. 中外医学相互交流 C. 医药发展以西域为核心 D. 传统中医日渐衰落 【答案】B 【解析】 【详解】A.《回回药方》同时收录中医与阿拉伯、波斯医药，外来文化没有取代本土中医，错误。 B.《回回药方》同时包含中医本土医药内容和阿拉伯、波斯的外来医药知识，这些内容同时出现在同一本典籍中，体现了中外医学的相互交流，正确。 C.元朝医药仍以传统中医为主体，并非以西域医药为核心，错误。 D.材料体现中医吸纳外来医药，不能说明传统中医衰落，错误。 11. 万历年间，张居正下令在全国范围内清丈土地，并重新编制鱼鳞图册，共绘制2142个地块的形状及四至范围及所有者姓名等内容。张居正此举意在（ ） A. 提供赋税改革的依据 B. 限制土地兼并的程度 C. 确定土地产权的归属 D. 弥补鱼鳞图册的不足 【答案】A 【解析】 【详解】A.张居正清丈全国土地、编制鱼鳞图册，摸清全国土地数量、所有者信息，为一条鞭法（赋税改革）推行、按田亩征税提供准确依据，以此增加政府财政收入，正确。 B.此举主要目的是增加国家赋税，不是限制土地兼并，错误。 C.古代土地产权归属以国家所有为主，清丈土地是征税依据，并非确定产权归属，错误。 D.重新编制鱼鳞图册是完善地籍管理，并非单纯弥补旧册不足，不是核心目的，错误。 12. 著名历史学家阎崇年的系列讲座《明亡清兴六十年》，主要讲述了明朝衰亡到清朝入主中原的关键六十年间发生的历史故事。回顾这段历史，明朝直接灭亡于（ ） A. 农民起义 B. 清军入关 C. 武将夺取 D. 外戚干政 【答案】A 【解析】 【详解】1644年李自成率领农民起义军攻入北京，崇祯帝自缢，明朝中央政权直接覆灭，题干设问明朝直接灭亡的缘由，该选项符合史实，故本题选A。 13. 历史课上，在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令，表明当时清政府（ ） ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中，由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A. 禁绝一切中外交往 B. 积极学习外国技术 C. 严格限制对外贸易 D. 鼓励民间对外贸易 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅限定外商活动规范，保留广州一处通商口岸，并非禁绝一切中外交往，表述绝对化，错误。 B.题干谕令全是对外商活动的管束条款，没有体现学习外国技术的相关内容，与材料无关，错误。 C.材料通过限制外商居住时长、活动场所、经济往来等多条规定约束外商贸易活动，结合史实可知清朝推行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，契合材料主旨，正确。 D.多条条例对外商加以管控，政府把控对外贸易渠道，并未鼓励民间开展对外贸易，错误。 14. 清朝在编纂《四库全书》的过程中，禁毁的书籍达几千种，其中全毁2453种，抽毁40种，销毁书版50种，销毁石刻24通。这说明当时（ ） A. 文化专制现象严重 B. 书籍文献种类繁多 C. 传统文化被否定 D. 满汉矛盾尖锐 【答案】A 【解析】 【详解】A.清廷编修《四库全书》时大量禁毁、抽毁典籍与书版，目的是管控思想、剔除不利于封建统治与清廷统治的文字内容，是典型的思想禁锢与文化专制，正确。 B.题干核心强调朝廷主动焚毁书籍，并非单纯说明古书数量多，偏离材料主旨，错误。 C.清政府只是销毁部分违碍书籍，整体依旧推崇儒家正统传统文化，并未全盘否定传统文化，错误。 D.焚毁典籍主要出于思想控制、巩固专制统治，材料无法直接体现满汉民族矛盾尖锐，过度解读，错误。 15. 中国古代历史上，“明清时期”最鲜明的时代特征是（ ） A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，明清对外逐渐走向闭关锁国，错误。 B.民族政权并立属于辽宋夏金元时期的阶段特点，并非明清，错误。 C.明清加强中央集权，稳固边疆疆域，强化对西藏、新疆、台湾等地管辖，坚决维护国家大一统，是该时期最核心时代特征，正确。 D.政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，明清整体为大一统王朝，不存在长期政权分立，错误。 二、非选择题(45分) 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）分别写出图A、图B人物促进了我国和哪两个国家的文化交流？ （2）两个人物在东渡和西行的过程中有哪些共性的精神品质感染了你？ 材料二 宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达。元朝时期，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。 材料三 宋元十分重视海外贸易。政府对能招引商舶的有功人员，往往给予奖励，对营私舞弊的行为加以禁止。 （3）阅读材料二，从材料中找出宋朝海路交通日渐发达的原因。结合教材，说出元朝拓展的两条海路航线。 （4）阅读材料三并结合所学，说出宋元时期设置的管理船舶、关税、货物、外商招徕等事务的机构。 （5）你认为中国古代海路交通的发展会产生怎样的影响？ 材料四 观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。 ——《天妃灵应之记》碑文 （6）材料四记载了哪一历史事件？ （7）说出能够支持船队“涉彼狂澜，若履通衢”的历史条件。(一点即可) 【答案】（1）图A（鉴真）：日本；图B（玄奘）：天竺（印度）。 （2）品质：坚持不懈、矢志不渝、不畏艰险、勇于探索等。 （3）原因：造船技术和航海技术的进步；经济重心南移。 航线：通往日本、朝鲜的东海航线；通往东南亚、南亚、西亚乃至东北非洲等地的南海航线。 （4）机构：市舶司。 （5）影响：促进了中外经济文化交流；丰富了人们的物质和精神生活；推动了中国与世界的联系。 （6）事件：郑和下西洋。 （7）条件：造船技术的发达；航海技术的进步（指南针的应用）；政府的支持等。 【解析】 【小问1详解】 图A：“鉴真六次东渡前往日本传播文化”→提炼“图A（鉴真），国家是日本”。 图B：“玄奘西行前往天竺求取佛经”→提炼“图B（玄奘），国家是天竺（印度）”。 【小问2详解】 品质：“二人路途遥远、历经磨难仍坚持完成使命”→提炼“坚持不懈、矢志不渝、不畏艰险、勇于探索等”。 【小问3详解】 原因：“宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达”→提炼“造船技术和航海技术的进步；经济重心南移”。 航线：通往日本、朝鲜的东海航线；通往东南亚、南亚、西亚乃至东北非洲等地的南海航线。 【小问4详解】 机构：“宋元设立市舶司管理海外贸易、船舶、关税”→提炼“市舶司”。 【小问5详解】 影响：从“经济往来(促进了中外经济文化交流)、文明交融(丰富了人们的物质和精神生活)、世界联系(推动了中国与世界的联系)”三个维度规范表述。 【小问6详解】 事件：“材料碑文描写大规模船队远航远洋”→提炼“郑和下西洋”。 【小问7详解】 条件：从“技术角度(造船技术的发达；航海技术的进步)、政策角度(政府的支持)”两个维度规范表述。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋太平兴国二年，于镇州、易州等州“各置榷场”，辽于涿州新城等置榷场，进行官方贸易。宋景德二年，才正式确定榷场之制，并“固守盟好，互市不绝”。中原与党项的互市贸易早在西夏建立前就已经开始了。宋景德四年，在保安军(今陕西志丹)设置榷场进行互市贸易。 ——摘编自马铮、刘馨雨《中华民族共同体在宋代榷场贸易中的展现》 （1）根据材料一，指出“榷场”是什么场所？结合所学知识，分析辽宋夏开设“榷场”的重要意义。 材料二 明各边闭关罢市，蒙古无布帛锅釜，人畜困敝；中原缺马、皮毛，边地民生凋敝，华夷俱困。开市后，数十年蓟门晏然(安定之意)，农牧互通。 （2）蒙古和明朝达成“互市”协议，历史上称此事件为什么？从材料中找出“开市”的效果。 材料三 准噶尔占据拉萨后，大肆劫掠各大寺庙金银法器、珍宝重器，尽数运往准噶尔伊犁。……康熙命清军分两路入藏，西藏地方首领率藏民义军配合清军。经数年征战，击溃准噶尔驻军，逐出准噶尔势力。 （3）结合课文，说出准噶尔是哪个民族的部落，其首领是谁？ （4）说出平定准噶尔势力后，清朝在西藏设置的最高行政长官。 （5）从上述材料中归纳中国古代筑牢中华民族共同体的手段有哪些？(至少写出一种) 【答案】（1）场所：边境贸易市场（或：互市场所）。 意义：促进了辽宋夏之间的经济交流；有利于边境地区的和平稳定；加强了各民族之间的交往与交融。 （2）事件：隆庆和议（或：俺答封贡）。 效果：“数十年蓟门晏然”；农牧互通。 （3）民族：蒙古族。 首领：噶尔丹。 （4）长官：驻藏大臣。 （5）手段：经济交流（互市、榷场）；军事斗争；设置机构加强管辖；和亲等。 【解析】 【小问1详解】 场所：“宋、辽、西夏在边境设立，用于官方互市贸易”→提炼“边境贸易市场（或：互市场所）”。 意义：“固守盟好，互市不绝，开展官方贸易，各族互通物资”→提炼“促进了辽宋夏之间的经济交流；有利于边境地区的和平稳定；加强了各民族之间的交往与交融”。 【小问2详解】 事件：“明蒙达成互市、封贡协定”→提炼“隆庆和议（或：俺答封贡）”。 效果：“开市后，数十年蓟门晏然 (安定之意)，农牧互通”→提炼“‘数十年蓟门晏然’；农牧互通”。 【小问3详解】 民族：“准噶尔占据拉萨，康熙出兵击溃准噶尔”→提炼“蒙古族”； 首领：“准噶尔占据拉萨，康熙出兵击溃准噶尔”→提炼“噶尔丹”。 【小问4详解】 长官：“清朝为加强对西藏的管辖，设置驻藏大臣作为最高行政长官”→提炼“驻藏大臣”。 【小问5详解】 手段：“材料一榷场互市、材料二明蒙互市”→提炼“经济交流（互市、榷场）”；“材料三清出兵驱逐准噶尔叛军”→提炼“军事斗争”；“清朝设置驻藏大臣管理西藏”→提炼“设置机构加强管辖”；结合所学古代民族交往方式→提炼“和亲等”。 18. 观察下列三幅图片，根据所学知识，回答问题。 （1）从图一可以看出，元朝在地方管理方面推行什么制度？当时在东北地区设置的最高行政机构是什么？ （2）观察图二并结合所学，说出明朝设置锦衣卫的实质是什么？列举明朝时期与“锦衣卫”功能一致的机构一例。 （3）读图三并结合所学，说出“伊犁将军”的管辖区域和职权范围。 （4）结合所学，分析清朝时期加强对新疆地区的治理有什么意义？ 【答案】（1）制度：行省制度。机构：辽阳行省。 （2）实质：君主专制强化（或特务统治）。机构：东厂（或西厂）。 （3）管辖区域：新疆（西北）地区。职权范围：管辖新疆地区的军政事务。 （4）意义：加强了对新疆地区的管辖；巩固了统一多民族国家；维护了国家主权和领土完整；促进了新疆地区的开发和发展。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据图一信息“江西行中书省”→行省制度。机构：元朝在东北设立辽阳行省，作为当地最高行政机构，管辖覆盖今东北全境及周边部分区域，强化了中央对东北边疆的管控。 【小问2详解】 实质：根据图二信息“锦衣卫印”→锦衣卫是明太祖朱元璋设立的特务机构，由皇帝直接指挥，监视官民言行，是明朝君主专制皇权高度强化的直接体现，是典型的特务统治。机构：明成祖时期设立的东厂，明宪宗时期设立的西厂，都和锦衣卫功能一致，均由皇帝直接掌控，承担特务监察职能， 【小问3详解】 管辖区域：根据图三信息“总统伊犁等处将军印”→清乾隆平定大小和卓叛乱后设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。职权范围：伊犁将军作为新疆最高军政长官，总揽当地驻军统率、官吏考核、屯田生产、赋税征收、巡边守土等全疆军政事务。 【小问4详解】 意义：清朝时期加强对新疆地区的治理，一是直接强化了中央对新疆的有效管辖，二是有力巩固了我国统一多民族国家的版图，三是维护了国家主权与领土完整，同时也推动了新疆当地的经济开发和民族交融。 19. 某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们整理的图文材料和设置的部分栏目，请你参与。 步骤一 收集整理资料 （1）将以上图片的相关信息分别填写到相应的位置。 《颜氏家庙碑》：作者是________(人物)，是唐代楷书的代表作。 泥活字板：发明于________(时期)，是活字印刷术的开端。 《资治通鉴》：是我国第一部________(体例)，由北宋司马光主持编写。 京剧脸谱：京剧形成于________(时期)，是中国戏曲文化的代表。 步骤二 设计栏目 【栏目一】璀璨的文学成就 （2）唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠。下列是同学们收集的关于唐诗、宋词、元曲的史实，正确的写“正确”，错误的写“错误”。 ①唐朝诗人李白的诗飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀，他享有“诗圣”的美誉。（ ） ②宋词豪放派的代表是北宋的苏轼和南宋的辛弃疾。（ ） ③元曲形式有散曲和杂剧，是一种综合性的艺术。（ ） 【栏目二】杰出的古代工程建筑 （3）请从隋唐以来至清前期历史中寻找一个古代工程建筑补充本栏目。 【栏目三】先进的科技 （4）上述图片中按科技分类，类别相同的是？(写出序号) （5）你认为科技与社会发展存在怎样的关系？ 【答案】（1） ①. 颜真卿 ②. 北宋 ③. 编年体通史 ④. 清朝 （2） ①. 错误 ②. 正确 ③. 错误 （3）示例：隋朝大运河、赵州桥、明长城、紫禁城、北京城等。 （4）同类：仅泥活字板（②）属于科技类，其余不属于科技类别。 （5）关系：科技进步推动社会发展；社会发展为科技进步提供物质基础；二者相互促进、相辅相成。 【解析】 【小问1详解】 ①《颜氏家庙碑》为唐代楷书名家作品→提炼“颜真卿”。 ②“泥活字板，毕昇发明活字印刷术”→提炼“北宋”。 ③“《资治通鉴》司马光编撰史书体例”→提炼“编年体通史”。 ④“京剧脸谱，京剧形成时间”→提炼“清朝”。 【小问2详解】 ①李白被称为“诗仙”，杜甫是“诗圣”，题干表述错误。 ②苏轼、辛弃疾为宋词豪放派代表人物，此题正确。 ③元曲包含散曲和杂剧，其中杂剧是综合性舞台艺术，散曲属于诗歌体裁，题干表述错误。 【小问3详解】 示例：对隋唐至清前期著名工程梳理，选自己最熟悉的古代工程建筑即可。 【小问4详解】 同类：泥活字板属于古代印刷科技成就，《颜氏家庙碑》属于书法艺术，《资治通鉴》属于史学典籍，京剧脸谱属于戏曲艺术，因此仅泥活字板属于科技类别。 【小问5详解】 关系：从“科技作用 (科技进步推动社会发展)、社会支撑 (社会发展为科技进步提供物质基础）、双向互动(二者相互促进、相辅相成)”三个维度规范表述。 20. 某历史小组以“中国古代经济发展”为主题，探索隋唐至清前期经济发展情况，请你参与。 【农业】 (一)农业工具的创新 （1）唐朝时期，发明两种农用工具，有效提高了粮食亩产。请指出这两种工具。 (二)引进物产 （2）列举宋朝、明朝从国外引进的粮食作物各一例。 【手工业】 (一)纺织业的发展 （3）说出将棉纺织技术从海南岛推广到松江的人物。哪个朝代棉布取代麻布成为人们主要的衣被原料？ (二)制瓷业 （4）说出代表元朝烧制瓷器的水平高超的瓷器种类。 【商业】 （5）商业的繁荣促进货币交易量的增长，请说出中国最早的“纸币”。 （6）列举清朝时期具有地域特色的商帮一例。 （7）你认为推动经济发展的因素有哪些？(至少写出两个因素) 【答案】（1）工具：曲辕犁、筒车。 （2）宋朝：占城稻。 明朝：玉米、甘薯、马铃薯等。 （3）人物：黄道婆。 朝代：元朝。 （4）种类：青花瓷。 （5）纸币：交子。 （6）商帮：晋商、徽商等。 （7）因素：生产工具的改进；国家政策的支持；农业技术的进步；交通的便利；市场的扩大等。 【解析】 【小问1详解】 工具：曲辕犁用于耕作，筒车用于农田灌溉，二者都是唐朝创制的新式农具，大幅提升农业生产效率。 【小问2详解】 宋朝：北宋从越南引进耐旱高产的占城稻； 明朝：新航路开辟后，明朝中后期自美洲传入玉米、番薯、马铃薯等高产粮食作物。 【小问3详解】 人物：黄道婆将海南先进棉纺技术带到松江地区并加以改良推广； 朝代：元朝时期棉纺织业快速发展，棉布逐步取代麻布成为民众主要衣料。 【小问4详解】 种类：元朝青花瓷烧制工艺成熟，造型精美、纹饰丰富，代表元代制瓷最高水准。 【小问5详解】 纸币：北宋前期四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。 【小问6详解】 商帮：明清时期形成地域性商帮，清代最具代表性的是山西晋商、安徽徽商。 【小问7详解】 因素：依托前文农业、手工业、商业板块的史实，生产工具改进、政策扶持、技术进步、交通便利与市场拓展等，共同推动古代经济发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $