精品解析：四川宜宾市长宁县2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

四川宜宾市长宁县2025-2026学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；全卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡座位号对应标号涂黑。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 一、选择题：包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国共产党成立100多年来，尤其是新中国成立七十多年来，党领导人民战胜一次次困难，取得一个又一个举世瞩目的伟大成就，由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。这表明（ ） ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的 ③社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 ④党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干强调党领导人民取得伟大成就，彰显党的领导核心作用，说明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故①说法符合题意； ②：题干回顾党成立100多年来及新中国成立70多年的奋斗历程，表明中国共产党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的，故②说法符合题意； ③：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度说法正确，但材料主旨在于强调党的领导和奋斗历程，未直接涉及根本制度的内容，故③说法不符合题意； ④：党领导人民制定宪法说法正确，但题干并未提及宪法制定或法律确认成果的相关信息，故④说法不符合题意。 2. 1954年我国开展宪法草案全民大讨论，全国共有1.5亿多人参与讨论，累计提出110多万条修改补充意见，最终第一届全国人大一次会议全票通过新中国第一部宪法。这一史实直接印证了（ ） A. 监察机关依法保障宪法实施 B. 宪法是一切组织的根本活动准则 C. 国家权力必须在法治轨道上运行 D. 我国宪法体现了全体人民共同意志 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是宪法制定过程中的全民参与，未涉及监察机关保障宪法实施的内容，故A不符合题意； B：宪法是一切组织的根本活动准则说法正确，但题干体现的是宪法的制定过程反映民意，而非组织如何遵守宪法，故B不符合题意； C：国家权力必须在法治轨道上运行说法正确，但题干侧重宪法体现人民意志，未直接体现权力运行轨道，故C不符合题意； D：1.5 亿多人参与讨论并提出意见，最终全票通过，说明宪法制定广泛听取了人民意见，体现了人民的共同意志，故D符合题意。 3. 基层群众自治制度让群众在家门口参与公共事务管理，“小院议事厅”“屋场恳谈会”等形式遍地开花，激活基层民主活力。对此，下列说法正确的是（ ） ①居委会、村委会是基层群众性自治组织 ②基层自治组织属于基层国家行政机关 ③基层自治坚持党的领导，践行全过程人民民主 ④基层群众自治制度有利于增强人民群众的民主意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：居委会、村委会是居民和村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，故①说法正确； ②：基层自治组织不属于国家行政机关，基层人民政府才是国家行政机关，故②说法错误； ③：基层群众自治制度坚持中国共产党的领导，是全过程人民民主的重要体现，故③说法正确； ④：群众参与家门口公共事务管理，有利于增强人民群众的民主意识，提升民主素养，故④说法正确； 4. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某校开展了“宪法晨读”活动，全校师生齐声诵读宪法部分条款，并邀请法治副校长作专题讲座。开展这一活动有助于青少年（ ） ①领会宪法的原则和精神 ②认同宪法价值，践行宪法 ③推动宪法的修改和完善 ④增强宪法意识，维护宪法权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展宪法晨读和专题讲座，有利于青少年学习宪法内容，领会宪法的原则和精神，故①符合题意； ②：通过学习和诵读，有助于青少年从内心认同宪法价值，并在生活中践行宪法，故②符合题意； ③：宪法的修改和完善是全国人民代表大会的职权，青少年无权推动宪法的修改和完善，故③说法错误； ④：开展此类活动旨在增强青少年的宪法意识，引导他们维护宪法权威，故④符合题意； 5. 农村集体经济不断发展壮大，村民凭借劳动获取劳动报酬，收入稳步提升。对此，认识正确的是（ ） ①集体经济属于公有制经济范畴 ②按劳分配存在于公有制经济中 ③劳动是按劳分配的分配尺度 ④市场在资源配置中起决定性作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济，属于公有制经济范畴，故①符合题意； ②：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，存在于公有制经济中，故②符合题意； ③：在按劳分配中，劳动是分配尺度，多劳多得，少劳少得，村民凭借劳动获取报酬体现了这一点，故③符合题意； ④：市场在资源配置中起决定性作用说法本身正确，但题干主要强调集体经济中的分配方式，未体现市场配置资源的内容，故④不符合题意； 6. 2026年3月，十四届全国人大四次会议期间，全国人大代表共提出议案226件、建议7000余件。这些议案和建议涉及“十五五”规划贯彻实施、新质生产力发展、民生保障等多个领域。这主要体现了（ ） A. 人大代表由人民民主选举产生 B. 人大代表代表人民行使国家权力 C. 人民代表大会制度实行民主集中制 D. 人大代表是国家权力机关的组成人员 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干核心信息是全国人大代表在全国人大会议上，提出涉及国家发展、民生保障的议案和建议，这是人大代表履行职责、代表人民行使国家权力的体现，B符合题意。 A：题干未提及人大代表的选举产生方式，A不符合题意； C：民主集中制是人民代表大会制度的组织活动原则，题干内容没有体现民主集中制，C不符合题意； D：表述本身正确，但题干强调人大代表行使职权的行为，并非说明人大代表的身份定位，D不符合题意； 7. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》，将我国长期改革实践中形成的成熟制度安排以法律形式固定下来。这体现了（ ） A. 我国在改革中完善法治 B. 我国在法治下推进改革 C. 改革必须突破法律束缚 D. 法治是深化改革的根本目的 【答案】A 【解析】 【详解】A：把改革实践中形成的成熟制度，通过法律固定下来，是在改革过程中，将改革成果上升为法律，完善我国法治，A符合题意； B：“法治下推进改革”强调改革要在现有法律框架内开展，用法治保障改革推进，不符合题干描述，B不符合题意； C：改革必须在法治框架内进行，不能突破法律束缚，C说法错误； D：深化改革的根本目的是解放发展生产力、增进人民福祉，法治不是改革的根本目的，D说法错误； 8. 中学生小林接到虚假诈骗来电，他凭借在校学到的法律知识识破骗局，及时提醒家人防范风险，还主动向身边邻里普及反诈常识。小林的行为主要践行了全面依法治国基本要求中的（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 【答案】D 【解析】 【详解】A：科学立法的主体是立法机关，小林作为中学生不具备立法职权，故 A 说法不符合题意； B：严格执法的主体是行政机关，小林不是行政执法人员，故 B 说法不符合题意； C：公正司法的主体是司法机关，小林不是司法工作人员，故 C 说法不符合题意； D：全民守法要求全体人民尊法学法守法用法，小林识破骗局并普及反诈常识，体现了公民积极守法用法，故 D 说法符合题意； 9. 2026年全国两会，政协委员实地调研，围绕青少年健康、乡村教育提交提案，与相关部门协商并跟踪政策落实。对此分析正确的是（ ） A. 人民政协是行使行政权力的国家机关 B. 提交提案体现政协履行参政议政职能 C. 政协可直接修改完善民生相关政策 D. 人民政协是我国的基本政治制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，不是国家机关，行政权力由人民政府行使，故 A 说法错误； B：政协委员围绕民生问题提交提案，建言献策，体现了政协履行参政议政的职能，故 B 说法符合题意； C：政协具有民主监督职能，可以提出建议，但无权直接修改完善相关政策，政策由相关部门制定，故 C 说法错误； D：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，人民政协是实行该制度的重要机构，故 D 说法错误； 10. 在“十五五”规划编制过程中，全国人大常委会就规划纲要草案广泛征求意见。规划建议提出“全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平进一步提高”的目标要求。全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平的提高，有利于（ ） ①更好把制度优势转化为治理效能 ②体现社会主义民主是世界上最管用的民主 ③保障人民当家作主，推进国家治理现代化 ④彰显中国特色社会主义民主政治的优越性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平的提高，完善了民主制度体系，有利于更好把制度优势转化为治理效能，故①符合题意； ②：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，但“世界上最管用的民主”表述不够严谨，且本题侧重制度化建设的意义而非民主特点的陈述，故②不符合题意； ③：发展全过程人民民主的根本目的是保障人民当家作主，制度水平的提高有利于推进国家治理现代化，故③符合题意； ④：全过程人民民主是中国特色社会主义民主政治的重要体现，其制度水平的提高有利于彰显中国特色社会主义民主政治的优越性，故④符合题意。 11. 面对生活中出现的民事纠纷，中学生应当学会运用合法途径维权。下列对维权方式判断正确的是（ ） ①人身意外纠纷可以优先选择仲裁处理 ②和商家当面沟通退换商品，这是和解 ③邀请社区工作人员劝说双方，这是调解 ④依据协议提交仲裁机构裁决，这是仲裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：仲裁需要双方事先达成仲裁协议，且多用于解决合同、财产类纠纷，人身意外纠纷不适合优先选择仲裁处理，①错误。 ②：和解（协商）是纠纷双方自行沟通解决争议，和商家当面沟通退换商品属于和解，②正确。 ③：调解是第三方居中促成纠纷解决，邀请社区工作人员劝说双方属于调解，③正确。 ④：仲裁就是当事人依据达成的协议，将纠纷提交仲裁机构裁决，该描述符合仲裁的定义，④正确。 12. 新学期，某校师生以习近平法治思想为指引，组建法治宣讲小队，走进周边社区，向邻里普及法律知识。下列观点与材料主题一致的是（ ） ①法治宣讲主要服务于社区文化活动建设 ②法律知识普及集中面向社区成年人 ③传播法治理念需要坚持正确思想引领 ④集体宣讲活动能够涵养社会法治氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：法治宣讲旨在增强居民法治观念，促进社区法治建设，而非主要服务于文化活动建设，故①说法错误； ②：法律知识普及面向全体社会成员，包括未成年人，不仅限于社区成年人，故②说法错误； ③：材料中“以习近平法治思想为指引”表明传播法治理念需要坚持正确思想引领，故③符合题意； ④：师生组建小队走进社区普及法律知识，有利于增强居民法治意识，涵养社会法治氛围，故④符合题意； 13. 2026年1月，中央军委主席习近平签署中央军委2026年1号命令，向全军发布开训动员令：“全军各级要坚决贯彻党中央和中央军委决策指示，锻造能打仗、打胜仗的过硬部队。”这表明（ ） ①中央军事委员会实行主席负责制 ②中央军事委员会统一指挥全国武装力量 ③全国人大领导指挥全国武装力量 ④中央军事委员会可制定国家法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中中央军委主席签署发布命令，符合我国宪法规定的中央军事委员会实行主席负责制，①正确。 ②：我国宪法明确规定，中央军事委员会统一领导指挥全国武装力量，向全军发布开训动员令体现了这一职权，②正确。 ③：全国人大是我国最高国家权力机关，领导指挥全国武装力量的是中央军事委员会，不是全国人大，③错误。 ④：制定国家法律是全国人大及其常委会的专属职权，中央军委无权制定国家法律，④错误。 14. 2026年6月，新疆三名小学生在放学路上发现掉落的国旗，认真擦拭干净后主动交到派出所。这一行为带给青少年的启示是（ ） A. 只需在公共场合守护国家象征 B. 国旗的制作有专门的法律规定 C. 自觉维护国家荣誉，履行公民基本义务 D. 维护国家利益、荣誉是成年人的责任 【答案】C 【解析】 【详解】A：爱护国旗、守护国家象征是公民随时随地都要践行的责任，并非只需要在公共场合守护，A说法错误。 B：题干内容围绕爱护掉落国旗的行为展开，未涉及国旗制作的法律规定，B不符合题意。 C：国旗是国家的象征，爱护国旗、维护国家荣誉是我国宪法规定的公民基本义务，三名小学生的行为就是自觉履行该义务的体现，C符合题意。 D：维护国家利益、荣誉是全体公民的责任，与年龄无关，青少年同样需要承担，D说法错误。 15. 2025年，宜宾某小学开展“民族一家亲”主题活动，校园内设置56个民族卡通展板，组织各族学生共同绘制主题墙绘，各班还开展民族特色学习活动。面对这类民族主题活动，青少年应当（ ） A. 结合自身兴趣，选择性参与活动内容 B. 积极参与制定民族地区的发展政策 C. 主动了解不同民族文化，尊重各族伙伴 D. 积极参与学校活动，与汉族同学友好相处 【答案】C 【解析】 【详解】A：维护民族团结是公民的基本义务，面对民族主题活动应积极参与，不能仅凭兴趣选择性参与，故 A 说法错误； B：制定民族地区发展政策是国家机关的职权，青少年无权参与制定，故 B 说法错误； C：青少年应铸牢中华民族共同体意识，主动了解不同民族文化，尊重各族伙伴，促进民族团结，故 C 符合题意； D：民族团结要求与各民族同学友好相处，仅强调与汉族同学相处表述片面，不利于民族团结，故 D 说法错误； 16. 十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过《社会救助法》，国家主席签署第七十五号主席令向全社会公布该法律。对这一履职行为解读合理的是（ ） A. 主席令可独立制定各类民生领域新法律 B. 国家主席行使公布法律的职权 C. 国家主席能够自主决定各类法律的内容 D. 全国人民代表大会行使立法权 【答案】B 【解析】 【详解】AC：制定法律、决定法律内容是立法机关（全国人大及其常委会）的职权，国家主席没有立法权，AC错误。 B：我国宪法规定，国家主席的职权包括公布法律，材料中国家主席签署主席令向社会公布法律，正是行使公布法律职权的体现，B正确。 D：题干中表决通过法律的主体是全国人大常委会，不是选项中所说的“全国人民代表大会”，D不符合题意。 二、非选择题：包括3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 情境一：八年级学生小凯觉得学习太苦、成绩不理想，萌生了辍学去打工的念头。他对父母说：“我不上学是我的权利，你们管不着。”父母多次劝导他，小凯最终回到了学校。 情境二：小辉因为说话带方言口音，同桌小磊经常模仿他的口音逗大家笑。小辉感到很难为情，对小磊说：“请你尊重我，别再学了。”小磊却说：“我就是开个玩笑，活跃气氛而已，而且这是我的言论自由。” 运用所学的权利和义务相关知识，分析上述两个情境中涉及到的公民基本权利和基本义务有哪些，并谈谈你从中获得的启示。 【答案】涉及到的公民基本权利和基本义务：受教育、人格尊严不受侵犯（人身自由）、言论自由（不能损害他人合法权益） 启示：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③坚持权利与义务相统一。我们要增强权利意识和义务观念：珍惜受教育权、履行受教育义务；尊重他人人格尊严，行使权利时以不侵犯他人合法权益为底线。④任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【详解】小问1：从设问可知考查公民基本权利和基本义务的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小凯想辍学打工，可知受教育的权利和义务； 小磊模仿小辉的方言逗大家笑，可知人格尊严权； 小磊认为开玩笑是自己的言论自由，可知言论自由。 小问2：从设问可知考查权利义务的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 八年级学生小磊想辍学打工，可知权利义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；坚持权利义务相统一，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务； 小磊模仿小辉的方言逗大家笑，可知依法行使权利的要求；行使权利不得侵犯他人合法权益。 18. 阅读材料，完成下列要求。 作为长江首城，宜宾市多方统筹，协同发力，筑牢长江上游生态屏障，在长江生态环境保护中落实了以下举措（见下表）。 具体措施 国家机关（错误） 表决通过“十五五”规划纲要，强化生态分区管控。 ①宜宾市人民政府 宜宾市生态环境局开展以“数”促改，利用在线监控精准治污。 ②宜宾市人民代表大会 依法审理一起非法采砂破坏长江生态环境案件。 ③宜宾市人民检察院 制发检察建议，督促多部门协同履行污水处理设施日常运营维护监管职责。 ④宜宾市人民法院 某同学在整理知识点时，将“国家机关”一栏填写全部混淆，请你帮他修正并说明理由。 【答案】①修改为：宜宾市人民代表大会 理由：表决通过“十五五”规划纲要是行使决定权，属于国家权力机关（人民代表大会）的职权，而非人民政府的职权。 ②修改为：宜宾市人民政府 理由：开展“以数促改”专项行动、利用在线监控精准治污，是政府履行生态环境保护职能的具体体现，属于行政机关的职责，而非人民代表大会的职权。 ③修改为：宜宾市人民法院 理由：依法审理非法采砂案属于审判权，是人民法院的职权，而非人民检察院的职权。 ④修改为：宜宾市人民检察院 理由：发出检察建议督促多部门协同履行污水处理设施日常运营维护监管职责，是人民检察院行使检察权、履行法律监督职能的体现，而非人民法院的职权。 【解析】 【详解】从设问可知考查国家机关的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 表决通过“十五五”规划纲要，可知改为宜宾市人民代表大会，理由联系表决权属于人民代表大会的职权； 宜宾市生态环境局开展以“数”促改，利用在线监控精准治污，可知改为宜宾市人民政府，理由联系政府履行环境保护的职责，属于行政机关的职责； 依法审理一起非法采砂破坏长江生态环境案件，可知改为宜宾市人民法院，理由联系人民法院依法行使审判权； 制发检察建议，督促多部门协同履行污水处理设施日常运营维护监管职责，可知改为宜宾市人民检察院，理由联系人民检察院行使检察权。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《中华人民共和国宪法》第二十四条第二款规定：“国家倡导社会主义核心价值观，加强社会主义精神文明建设。”第三十三条第三款规定：“国家尊重和保障人权。”第三十三条第四款规定：“任何公民享有宪法和法律规定权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。” 材料二 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定也称为民法典的“好人条款”。 某日，齐某在公交车上突然晕倒并出现心脏骤停症状。同车乘客孙某立即实施心肺复苏进行抢救。送医后，齐某被诊断肋骨骨折。齐某起诉要求孙某赔偿。法院审理认为，孙某的救助行为没有过错，依法不承担民事责任。 （1）结合材料并运用所学道德与法治知识，说明宪法与民法典的关系。 （2）从法治与德治的关系角度，谈谈“好人条款”和法院判决是如何弘扬社会主义核心价值观的？ （3）如果你遇到材料二中类似紧急情况，你会怎么做？并简要说明理由。 【答案】（1）宪法是国家的根本法，是一切法律法规的总依据、总源头；宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是民法典的立法基础和立法依据；民法典是根据宪法制定的，不得与宪法相抵触。 （2）①社会主义核心价值观倡导“友善”“公正”“法治”。“好人条款”和法院判决保护善意救助者，弘扬了友善互助的社会风尚，体现了法治对道德的保障作用。 ②该规定消除了救助者的后顾之忧，鼓励见义勇为，促进诚信友善道德建设，体现了法治对道德的支撑作用。 ③法治承载道德理念，道德滋养法治精神。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束，二者共同弘扬社会主义核心价值观，要坚持依法治国和以德治国相结合。 （3）行为选择：我会在保护好自身安全的前提下，积极施救。理由：①宪法规定国家尊重和保障人权，生命健康权是公民最基本的人权，面对生命垂危要施救。②民法典“好人条款”保护善意救助者，让我敢于救人、无后顾之忧。③未成年人身心尚未成熟，应在保护好自己的前提下帮助他人，做到见义“智”为。④作为未成年人，要树立法治意识和安全意识，做到不盲目、不逞强、依法施救。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查宪法与民法典的关系，需要结合材料进行关键词提炼； 民法典依据宪法中的相关内容做出具体规定，可知宪法的地位和效力；宪法与其他法律的关系。 【小问2详解】 从设问可知考查德治和法治关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； “好人条款”和法院的判决，保护了自愿实施救助者的合法权益，可知弘扬了友善的社会风尚，体现了法治对道德的保障作用； “好人条款”规定救助人不承担民事责任，可知鼓励见义勇为，体现了法治对道德的支撑作用； 综合材料，可知法治承载道德理念，道德滋养法治精神。 【小问3详解】 从设问可知考查尊重和保障人权，需要结合材料进行关键词提炼； 公交车上面对他人心脏骤停需要施救，可知在保护自己的前提下帮助他人；理由联系尊重和保障人权；生命健康权的重要性；民法典的相关规范；未成年人自我保护的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川宜宾市长宁县2025-2026学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；全卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡座位号对应标号涂黑。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 一、选择题：包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国共产党成立100多年来，尤其是新中国成立七十多年来，党领导人民战胜一次次困难，取得一个又一个举世瞩目的伟大成就，由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。这表明（ ） ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的 ③社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 ④党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 1954年我国开展宪法草案全民大讨论，全国共有1.5亿多人参与讨论，累计提出110多万条修改补充意见，最终第一届全国人大一次会议全票通过新中国第一部宪法。这一史实直接印证了（ ） A. 监察机关依法保障宪法实施 B. 宪法是一切组织的根本活动准则 C. 国家权力必须在法治轨道上运行 D. 我国宪法体现了全体人民共同意志 3. 基层群众自治制度让群众在家门口参与公共事务管理，“小院议事厅”“屋场恳谈会”等形式遍地开花，激活基层民主活力。对此，下列说法正确的是（ ） ①居委会、村委会是基层群众性自治组织 ②基层自治组织属于基层国家行政机关 ③基层自治坚持党的领导，践行全过程人民民主 ④基层群众自治制度有利于增强人民群众的民主意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某校开展了“宪法晨读”活动，全校师生齐声诵读宪法部分条款，并邀请法治副校长作专题讲座。开展这一活动有助于青少年（ ） ①领会宪法的原则和精神 ②认同宪法价值，践行宪法 ③推动宪法的修改和完善 ④增强宪法意识，维护宪法权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 农村集体经济不断发展壮大，村民凭借劳动获取劳动报酬，收入稳步提升。对此，认识正确的是（ ） ①集体经济属于公有制经济范畴 ②按劳分配存在于公有制经济中 ③劳动是按劳分配的分配尺度 ④市场在资源配置中起决定性作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2026年3月，十四届全国人大四次会议期间，全国人大代表共提出议案226件、建议7000余件。这些议案和建议涉及“十五五”规划贯彻实施、新质生产力发展、民生保障等多个领域。这主要体现了（ ） A. 人大代表由人民民主选举产生 B. 人大代表代表人民行使国家权力 C. 人民代表大会制度实行民主集中制 D. 人大代表是国家权力机关的组成人员 7. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》，将我国长期改革实践中形成的成熟制度安排以法律形式固定下来。这体现了（ ） A. 我国在改革中完善法治 B. 我国在法治下推进改革 C. 改革必须突破法律束缚 D. 法治是深化改革的根本目的 8. 中学生小林接到虚假诈骗来电，他凭借在校学到的法律知识识破骗局，及时提醒家人防范风险，还主动向身边邻里普及反诈常识。小林的行为主要践行了全面依法治国基本要求中的（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 9. 2026年全国两会，政协委员实地调研，围绕青少年健康、乡村教育提交提案，与相关部门协商并跟踪政策落实。对此分析正确的是（ ） A. 人民政协是行使行政权力的国家机关 B. 提交提案体现政协履行参政议政职能 C. 政协可直接修改完善民生相关政策 D. 人民政协是我国的基本政治制度 10. 在“十五五”规划编制过程中，全国人大常委会就规划纲要草案广泛征求意见。规划建议提出“全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平进一步提高”的目标要求。全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平的提高，有利于（ ） ①更好把制度优势转化为治理效能 ②体现社会主义民主是世界上最管用的民主 ③保障人民当家作主，推进国家治理现代化 ④彰显中国特色社会主义民主政治的优越性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 面对生活中出现的民事纠纷，中学生应当学会运用合法途径维权。下列对维权方式判断正确的是（ ） ①人身意外纠纷可以优先选择仲裁处理 ②和商家当面沟通退换商品，这是和解 ③邀请社区工作人员劝说双方，这是调解 ④依据协议提交仲裁机构裁决，这是仲裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 新学期，某校师生以习近平法治思想为指引，组建法治宣讲小队，走进周边社区，向邻里普及法律知识。下列观点与材料主题一致的是（ ） ①法治宣讲主要服务于社区文化活动建设 ②法律知识普及集中面向社区成年人 ③传播法治理念需要坚持正确思想引领 ④集体宣讲活动能够涵养社会法治氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2026年1月，中央军委主席习近平签署中央军委2026年1号命令，向全军发布开训动员令：“全军各级要坚决贯彻党中央和中央军委决策指示，锻造能打仗、打胜仗的过硬部队。”这表明（ ） ①中央军事委员会实行主席负责制 ②中央军事委员会统一指挥全国武装力量 ③全国人大领导指挥全国武装力量 ④中央军事委员会可制定国家法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2026年6月，新疆三名小学生在放学路上发现掉落的国旗，认真擦拭干净后主动交到派出所。这一行为带给青少年的启示是（ ） A. 只需在公共场合守护国家象征 B. 国旗的制作有专门的法律规定 C. 自觉维护国家荣誉，履行公民基本义务 D. 维护国家利益、荣誉是成年人的责任 15. 2025年，宜宾某小学开展“民族一家亲”主题活动，校园内设置56个民族卡通展板，组织各族学生共同绘制主题墙绘，各班还开展民族特色学习活动。面对这类民族主题活动，青少年应当（ ） A. 结合自身兴趣，选择性参与活动内容 B. 积极参与制定民族地区的发展政策 C. 主动了解不同民族文化，尊重各族伙伴 D. 积极参与学校活动，与汉族同学友好相处 16. 十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过《社会救助法》，国家主席签署第七十五号主席令向全社会公布该法律。对这一履职行为解读合理的是（ ） A. 主席令可独立制定各类民生领域新法律 B. 国家主席行使公布法律的职权 C. 国家主席能够自主决定各类法律的内容 D. 全国人民代表大会行使立法权 二、非选择题：包括3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 情境一：八年级学生小凯觉得学习太苦、成绩不理想，萌生了辍学去打工的念头。他对父母说：“我不上学是我的权利，你们管不着。”父母多次劝导他，小凯最终回到了学校。 情境二：小辉因为说话带方言口音，同桌小磊经常模仿他的口音逗大家笑。小辉感到很难为情，对小磊说：“请你尊重我，别再学了。”小磊却说：“我就是开个玩笑，活跃气氛而已，而且这是我的言论自由。” 运用所学的权利和义务相关知识，分析上述两个情境中涉及到的公民基本权利和基本义务有哪些，并谈谈你从中获得的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 作为长江首城，宜宾市多方统筹，协同发力，筑牢长江上游生态屏障，在长江生态环境保护中落实了以下举措（见下表）。 具体措施 国家机关（错误） 表决通过“十五五”规划纲要，强化生态分区管控。 ①宜宾市人民政府 宜宾市生态环境局开展以“数”促改，利用在线监控精准治污。 ②宜宾市人民代表大会 依法审理一起非法采砂破坏长江生态环境案件。 ③宜宾市人民检察院 制发检察建议，督促多部门协同履行污水处理设施日常运营维护监管职责。 ④宜宾市人民法院 某同学在整理知识点时，将“国家机关”一栏填写全部混淆，请你帮他修正并说明理由。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《中华人民共和国宪法》第二十四条第二款规定：“国家倡导社会主义核心价值观，加强社会主义精神文明建设。”第三十三条第三款规定：“国家尊重和保障人权。”第三十三条第四款规定：“任何公民享有宪法和法律规定权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。” 材料二 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定也称为民法典的“好人条款”。 某日，齐某在公交车上突然晕倒并出现心脏骤停症状。同车乘客孙某立即实施心肺复苏进行抢救。送医后，齐某被诊断肋骨骨折。齐某起诉要求孙某赔偿。法院审理认为，孙某的救助行为没有过错，依法不承担民事责任。 （1）结合材料并运用所学道德与法治知识，说明宪法与民法典的关系。 （2）从法治与德治的关系角度，谈谈“好人条款”和法院判决是如何弘扬社会主义核心价值观的？ （3）如果你遇到材料二中类似紧急情况，你会怎么做？并简要说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $