广西百色高级中学2025-2026学年高一下学期期末教学质量调研测试物理试题

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2026-07-10
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 百色市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.86 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期学校期末教学质量调研测试 高一物理 (满分:100分;考试时长:75分钟) 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,答题前,考生务必将自己的班级、 姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试卷上作答无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效 第I卷(选择题共46分) 一、选择题:(共10小题,共46分.1-7题,每小题4分,每小题给出的四个选项中,只有一项 符合题目要求;8-10题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全 部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分) 1.将一个空心导体置于一匀强电场中,其电场线分布如图。则电场中A、B、C、D四个点 的电场强度大小关系正确的是() A.EA>EB B.Ec>ED C.EA=EB D.Ec=Ep 2.如图是“嫦娥五号”返回器返回地球过程的示意图,虚线圆为大气层的外边界,返回器从 a点进入大气层,经b、c、d、e回到地面。则正确的是() A.返回器经b、d两点时加速度方向不同 B.返回器经过b、d两点时加速度方向相同 地球 C.返回器从c点到e点速率先增大后减小 大气层 D.返回器从c点到e点速率一直不变 3.根据万有引力定律和牛顿第二定律知识,物体在高山上的自由落体加速度比在地球表面时 更小,其主要原因是() A.物体的质量变小 B.地球自转的线速度更大 C.物体距离地心更远 D,物体受到的空气阻力更大 高一物理第1页(共6页) 4.汽车过拱桥时速度过大会导致对桥面的压力过小,存在安全隐患。如果拱桥的半径增大到 与地球半径一样,要使汽车在桥面最高点腾空的临界速度是()(己知地球半径R= 6400km,g取10m/s2,忽略地球自转) A.7.9km/s B.8km/s C.11.2km/s D.16.7km/s 5.我国发射的“天和”核心舱距离地面的高度为h,运动周期为T,绕地球的运动可视 为匀速圆周运动。已知引力常量为G,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,根据 以上信息可知() A.地球的质量为R+h G72 B.核心舱的质量为+ GT2 C.地球的质量为R+ G D.核心舱的质量为+ G 6.制作陶瓷时,在水平面内匀速转动的台面上有一些陶屑。假设可视为质点的陶屑与台面间 的动摩擦因数均相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则() 转轴 A.离转轴越近的陶屑质量越大 陶铺 B.离转轴越远的陶屑质量越小 台面 C.陶屑只能分布在台面的边缘处 D.陶屑只能分布在一定半径的圆内 7.如图,电荷量为g的点电荷与均匀带电薄板相距2d,点电荷到带电 薄板的垂线通过板的几何中心。若图中B点的电场强度为O,则A 点的电场强度大小为() A号 B. kq C.10kg D. 10d2 9d2 8.如图,水平圆盘上绕竖直轴匀速转动的A、B两个物块,B的质量是 A质量的2倍,A、B到竖直轴的距离之比为2:1,.两物块与圆盘间动 摩擦因数相同并与圆盘相对静止,则物块A、B的() A.角速度大小之比为2:1 B.角速度大小之比为1:l C.向心力大小之比为2:1 D.向心力大小之比为1: 9.如图,摆球质量为m,悬线长度为L,把悬线拉到水平位置后放手。 设在摆球从A点运动到B点的过程中空气阻力的大小F不变,在 此过程中() A.重力的瞬时功率先增大后减小 B.重力的瞬时功率在不断增大 C.空气阻力做功为-F礼 D.空气阻力做功为-mgL 高一物理第2页(共6页) 10.如图为简化的射钉枪工作原理图,轻杆的一端固定质量为M的重锤,另一端可绕转轴O 自由转动,轻质弹簧一端连接到杆上A点,另一端固定在枪把上。水平枪简中放置有质 量为m的射钉,初始时刻弹簧处于伸长状态,轻杆从水平状态静止释放后,转到竖直状 态时弹簧恢复原长,此时重锤撞击射钉,重锤速度为0,射钉获得重锤撞击前的速度后射 出,水平射入固定的足够厚木板中。轻杆长为L,O4距离为杆长的2,弹簧初始状态伸 长量为xo,弹簧劲度系数为k,重力加速度为g,弹簧的弹性势能Ep与形变量x的关系满 足,=。假设厚木板对射的阻力满足 射钉 f=as,s代表射入深度,a为常数,忽略转轴 枪简 处及枪筒内的阻力,下列说法正确的是() 轮把 厚木板 A.重锤增加的重力势能为MgL B.从水平状态转到竖直状态的过程中,重锤的机械能守恒 C.重锤撞击射钉前瞬间,连接点A的速度大小为、 D.射钉最终打入厚木板的深度为,层(婷-2g) 第Ⅱ卷(非选择题共54分) 二.实验题:(本题共2小题,第11题6分,,第12题10分,共16分。将答案填写在答题卡相应 题号的横线上) 11.某物理兴趣小组利用传感器进行“探究 10fF/N ② 向心力大小F与半径r、角速度w、质量m 程婆盛 竖直 的关系”实验,实验装置如图甲所示,装 滑块.力传感器转轴 水平光滑直杆 置中水平光滑直杆能随竖直转轴一起转 /(rad-s-I) 动,将滑块套在水平直杆上,用细线将滑 甲 块与固定的力传感器连接。当滑块随水平 光滑直杆一起匀速转动时,细线的拉力提 供滑块做圆周运动的向心力。拉力的大小 可以通过力传感器测得,滑块转动的角速 度可以通过角速度传感器测得。 高一物理第3页(共6页) (1)小组同学先让一个滑块做半径r为0.20m的圆周运动。得到图乙中②图线。然后保持滑 块质量不变。再将运动的半径r分别调整为0.14m,0.16m,0.18m,0.22m,在同一坐标 系中又分别得到图乙中⑤、④、③、①四条图线。 (2)本实验所采用的实验探究方法与下列哪些实验是相同的。 A.探究两个互成角度的力的合成规律 B.探究加速度与物体受力、物体质量的关系 C.探究平抛运动的特点 (3)图乙中②图线,当角速度w=l0rad·sl时,此时力的传感器的读数为: (4)对5条F一ω图线进行比较分析,作F-r图像,得到一条过坐标原点的直线,则该直线 的斜率为(用角速度w、质量m表示)。 12.某同学利用如图的装置验证机械能守恒定律。将直径为d的小球通过细线系在固定点上, 使小球可以在竖直平面内做圆周运动。调节小球的释放位置,记录小球释放时球心到光 电门中光信号的竖直高度,并将其无初速度释放。当小球经过光电门时,光电门可以记 录小球遮挡光信号的时间。改变小球的释放位置,重复上述步骤,得到多组竖直高度h 和对应时间t的数据。 光信号 光电门 (1)供实验选择的小球有以下两个,最优选择为 A.质量为200g的塑料球 B.质量为200g的铁球 (2)根据实验数据计算出,物块下落增加的动能(选填“大于”、“等于”或“小 于”)物块减少的重力势能。 (3)若小球向下摆动的过程中机械能守恒,则描绘以h为横坐标、以为纵坐标的图像, 在误差允许范围内可以得到一条倾斜的直线。该图线的斜率k一(用d、g表示)。 (4)该同学利用上述方案验证机械能守恒定律时,得到图像的斜率总是略大于(3)问中的k, 是因为遮挡光信号的宽度d山小于实验过程中测量的小球直径d。解决这个问题办法 是 高一物理第4页(共6页) 三、计算题(本题共3小题,共38分.解答应写出必要的文字说明,方程式和重要的演算步豫, 只写出最后答案的不能得分。有数字计算的题,答案中必须写出数值和单位。) 13.(10分)如图甲为网传一小朋友在水泥管道内踢球,简化如图乙,固定的竖直圆形轨道半 径为R,球质量为m,在某次运动中,球恰能通过轨道最高点B,将球视为质点,重力加 速度为g° 77777777777 777777777777 甲 乙 (1)求球通过最高点B时的速度大小: (2)若球通过最低点A的速度为最高点B的速度的3倍,求球从A到B过程中克服摩擦 阻力做的功。 14.(12分)如图所示,质量为m的小球用长为1的细线悬于固定点B,使小球在水平面内做 匀速圆周运动,细线与竖直方向的夹角是0,重力加速度为g。不计空气阻力,求: (1)细线对小球的拉力大小F: (2)小球做圆周运动的周期T: (3)若保持轨迹圆的圆心O到悬点B的距离h不变,改变 绳长,小球运动周期是否变化并说明。 高一物理第5页(共6页) 15.(16分)如图所示,山坡旁建有一段竖直且光滑的圆弧轨道BCD,轨道与粗糙土质斜坡 AB相切于B,C是轨道最低点,圆心角∠BOC=37°,D与圆心O等高。现有一个质量 为m=0.2kg可视为质点的小型滑物,从D点的正上方E点处自由下落,落至D点时对 轨道的压力大小为4N,且滑物恰好到达斜面顶端A处。已知D、E两点间的距离h=1.0m, 滑物与斜面AB之间的动摩擦因数o=0.5,已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2, 不计空气阻力.求: (1)圆弧轨道半径R: E0- (2)斜坡AB的长度L: (3)若动摩擦因素μ可变,求μ取不同值时, 滑物在斜面上滑行的路程x。 37° 高一物理第6页(共6页)2026年春季学期学校期末教学质量调研测试 高一物理; 参考答案 一、 选择题(共10小题,共46分。1-7题,每小题4分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求; 8-10题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全 的得3分。有选错或不选的得0分) 题号 1 3 × 6 7 8 9 10 答案 B A C B A D C BD AC AD 二、实验题(本题共2小题,第11题6分,第12题10分,共16分。将答案填写在答题卡相应题号的横线上。) 11.(2)B(3)6N(6.0N. 6.00N均给分,没有单位不给分) (4)mω2 12.(1)B(2)小于(“小于”也给分) )吉器 (4)使用不可伸长(弹性小)的细线,确保通过光电门时,小球的球心与光信号等高:调节光电门的高 度,确保通过光电门时,小球的球心与光信号等高:将小球更换为上下等宽的圆柱形重物(合理即可) 三.计算题(本题共3小题,共38分。解答应写出必要的文字说明,方程式和重要的演算步骤,只写出最后答 案的不能得分。有数字计算的题,答案中必须写出数值和单位。) 计算题阅卷时针对常见问题是否给分的说明: 1.计算结果不带单位或者单位错误,扣结果分。 2.书写连等式中间出现错误的,则从错误处断开,只看错误处前面的内容,错误处往后的书 写就不看了。(主要出现在结果分) 3书写连等式,过程不带单位是否给分?“结果的单位带括号”对应中间运算数字可以不带单 位:但“结果不带括号”对应中间运算数字则需要带单位。 可给分书写举例:(1)v=t=5×3m/s2=15m/s2(2)v=t=5×3=15m/s3 不给分书写举例:v=t=5×3=15m/s2 4.不区分答题区域,只要写对就给相应的分,如第一问的公式出现在第二问的答题区,也给 相应的公式分。 5.如果题目有物理量对应的字母,书写公式时就要用题目中的字母符号,不用题目中的字母 符号不给公式分。 6.同个题目字母符号不能冲突。如有冲突,选择分值高的式子给分,分值低的不再给分。 7.罗列一大堆公式撞大运的不给分。 13.(10分)(1)√gR:(2)2mgR 【详解】(1)球在最高点B时,由牛顿第二定律得mg (3分) ① 则v√gR (1分) ② (2)由题意可知,y4=3vB=3√gR (或4=3√8R)(1分) ③ 球从A到B的过程中,由动能定理得mg2R+WFm哈- (3分) ④ 联立解得W=-2gR (1分)⑤ 故,球从A到B过程中克服摩擦阻力做的功为2gR⑥(1分) 球从A到B的过程中,由动能定理得-2mgR-Wf=哈-w?(4分)…等效④⑤式 解得W=2gR (1分).等效⑥式 补充说明:动能定理表达式中摩擦力所做的功用Fs表示,如:一2mR+Fs=w哈m片,不 给分 2元 I cose 14.(12分)(1)m照: (2) 8 ;(3)不变 cosi 【详解】(1)对小球进行受力分析,如图所示 则细线对小球的拉力 F=mg (2分)① cosθ (2)根据mgtan0=mo2/sin0 (3分)② F 其中角速度。司 (1分)③ 3 mgtanθ=mT2 Isin 0 (4分)等效②③式 mg 联立解得T=2π ics (1分)④ (3)设摆长为,提角为湖,由mganp气smB得 T2 (2分)⑤ 又因h=l1cosB (1分)⑥(此处不能直接套用第(2)问结论--周期表达式,因周期与长度的符号 与第(2)问的符号不同,故不出现⑤⑥式子,扣3分) 解得T2月 故,小球运动周期不变(2分)⑦ 15.(16分)(1)1m(2)1.8m (3)见解析 【详解】(1)物体从E到D,由运动学公式得v2=2gh (2分) ① 物体从E到D,由动能定理得:mgh= mv2 (2分)等效①式 解得=2V5/s 物体在D点,由牛顿第二定律得B,m片 (2分) ② 解得R=lm (1分)③ (2)物体从E到A,根据动能定理得 mg(h+Rcos0)-(uomgcos0+mgsin)L-0 (4分)④ 若分段列动能定理,则必须联立得从E到A完整列式,如:E-D,D-C,C一B,B一A,四个 动能定理,等效④式,则打包给4分,少一个得0分。 代入数据得L=1.8m (2分)⑤ (3)设动摩擦因数为山时,物块刚好能静止在斜面上 根据平衡条件有mgsin0-1 mgcose6 (1分)⑥ 解得u10.75 ①若0sμ<o,物块将滑出斜面,则物块的路程为x=L=1.8m (1分)⑦ ②若≤<1,经过多次往返后,物体最终会在B点及以下的圆弧轨道上往复运动,最高点为 B且速度为0,根据动能定理有mgh+Rcos6)-mgcose0xO (1分)⑧ 解得x录m(1分)⑨ ③心1,则物块将停在斜面上 根据动能定理有 mg(h+Rcos0)-(umgcos0+mgsin)x-0 解得品m1分)⑩

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