辽宁省丹东市东港市2025—2026年度下学期期末教学质量监测 八年级历史试卷

2025一2026年度下学期期末教学质量监测 八年级历史试卷 (本试卷共19小题满分70分历史与道德法治考试时长共140分钟) 第一部分选择题（共30分） 一.下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求，请把最符合题意要求的选项 字母填在下面表格内。共15小题，每小题2分，共30分。 题号123456 78910 1112 1314 15 答案 1.五星红旗的象征意义是红色象征革命，旗上的五颗五角星象征全国人民在中国共产党领 导下的大团结。将五星红旗确定为国旗的会议是 A.中国共产党第一次全国代表大会B.第一届全国人民代表大会 C.中国共产党七届二中全会 D.中国人民政治协商会议第一届全体会议 2.“废除地主阶级封建剥削的士地所有制，实行衣民的土地所有制，借以解放衣村生产力， 发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”这段材料出自 A.《中国土地法大纲》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国土地改革法》 0.《中国人民政治协商会议共同纲领》 3八年级学生在预习“《中华人民共和图宪法”这一知识点时作了如下的笔记，从中反映出 这部宪法 1954年6月16日，《人民日报》刊登了宪法苹案全文 并发表了社论，号召开展广泛讨论。参加讨论的人数达一亿 五千多万，征集意见118万多条。9月20日第一届全国人 民代表大会第一次会议审议通过宪法。 A真正反映了中国人民利益 B.确立了社会主义基本制度 C.正式确立了政治协商制度 D.标志我国进入社会主义初级阶段 4历史解释是指以史料为依据。客现认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是 A.第一个五年计划从1953年开始执行 B.中共八大标志我国社会主义建设探索有了良好开端 C.毛泽东进行大量调查研究作《论十大关系》报告 D.1964年底周恩来郑重提出实现“四个现代化”的历史任务 5.表一为“1960一1962年我国产业结构变化情况（单位：%)”，造成这一产业结构明显变 化的主要原因是 表 年份 农业产值占比 重工业产值占比 1960 21.8 52.1 1962 29.8 37.3 A.实施“调整、巩固、充实、提高”方针B.农业合作化运动完成 C.家庭联产承包责任制推广 D.经济特区设立，对外开放启动 6.“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，这是石油工人王进菩的铮铮誓言。他带领钻 井队艰苦奋斗，终于使油田投产，为我国实现原油和石油产品自给奠定了坚实基础。这个油 田是 A.胜利油田 B.大港油田 C.大庆油田 D.克拉玛依油田 7.1984年，丹东作为全国首批城市综合经济体制改革试点城市，市内多家企业进行改革探 索，实行厂长（经理）责任制、经营承包责任制并落实职工民主管理。这一变化体现了城市 经济体制改革 A.实行政企分开，扩大企业自主权 B.强化计划经济，加强对企业管理 C.实行按需分配，职工吃“大锅饭” D.企业所有权完全转变为私人所有 8.班级开展“致敬时代伟人感悟改革征程”主题故事会，同学们评述历史人物贡献。下列 表述中，精准概括邓小平的是 A.中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 B.领导军民取得抗日战争最终伟大胜利 C.领导建立新中国，确立社会主义基本制度 D.主持研制两弹一星，筑牢我国国防安全根基 9.某同学在复习“中国特色社会主义理论体系的发展历程”这一主题时，制作了如下复习提 纲，提纲★处应填写的内容是 党代会 确立为党的指导思想的理论成果 中共十五大 邓小平理论 中共十六大 “三个代表”重要思想 中共十八大 ★ 中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想 A.可持续发展 B.科学发展观 C.毛泽东思想 D.马克思主义 10.某历史兴趣小组搜集了如下两幅图片，据此可知该小组探究的历史阶段是 港珠澳大桥桥头 中欧铁路通道规划图 A.中国特色社会主义迈向21世纪 B.社会主义建设道路的探索时期 C.全面建设社会主义现代化国家 D.中国特色社会主义进入新时代 11.全面建成小康社会任务如期完成后，“四个全面”战略布局的内涵发生变化。下列选项中， 属于“四个全面”战略布局最新表述内容的是 A.全面乡村振兴 B.全面建设社会主义现代化国家 C.全面绿色转型 D.全面实现中华民族的伟大复兴 12.歌曲是承载情感与历史的重要载体，同学们在宣讲会上演唱了《五十六个民族，五十六 朵花》。该歌曲的传唱体现了 A.全面贯彻党的民族政策 B.铸牢中华民族共同体意识 C.鼓舞边疆人民投身建设 D.加强民族地区的经济建设 13.改革开放以来，中华民族实现了回归梦、入世梦、飞天梦、奥运梦…梦想成真的最主 要因素是 A.教育改革 B.综合国力 C.外交成就 D.科技成就 14.2005年浙江省安吉余村在“绿水青山就是金山银山”这一重要理念引领下，走出了一条 产业兴、生态美、百姓富的绿色发展之路。这体现出“五位一体”布局中取得的建设成就是 A.政治建设 B.生态文明建设C.社会建设 D.文化建设 15.毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义的理论成 果。其最根本的相同点是 A.坚持阶级斗争为纲 B.探索新民主主义革命的道路 C.实事求是，从中国国情出发 D.实行计划经济体制 二、非选择题（本部分共包括4小题，16题8分，17题9分，18题11分，19题12分， 共40分) 16.某班以“新中国的发展与成就”为主题搜集整理了研究中国现代史的历史资料，请你参 与完成。(8分) 【制度奠基】 材料一建国初期，我国从自身历史传统与现实国情出发，搭建起符合本国实际的民主政治 架构。既建立制度保障全体人民共同行使国家权力，又畅通各界人士参政议政的渠道，同时 出台专门政策尊重和保障少数民族自主管理本地区事务的权利。整套制度体系凝心聚力、稳 固大局，为国家建设和社会安定筑牢政治根基。 一摘编自《求是》《新中国70年国家政权建设的光辉历程、伟大成就和经验启示》 (1)根据材料一并结合所学，概括新中国初期建立的三项民主制度。(3分) 【经济发展】 ① 沈阳飞机制造厂建厂留存的纪念徽章 ② 一五计划官方建设文件档案 ③ 全国脱贫攻坚总结表彰大会奖牌 ④ 鞍山钢铁公司建厂宣传版画 (2)请将表格中的史料按类型进行归类。（填写序号） 文献史料 图像史料 实物史料 (3分) 【国防科技】 名 称：A 名称：天问一号 发射意义：B 发射意义：迈出了我 国星际探测征程的重 要一步。 图1 图2 (3)请仿照图2图片的文字介绍，将图1中A、B处补充完整(2分) 17.奋斗·笃行不怠阅读材料，回答下列问题。(9分) 【开新局立外交】 材料一20世纪60年代，面对外部封锁与核讹诈，我国坚持自主维护国家主权，在国 际交往中坚守自身立场。…该部队是中国战略威慑的核心力量，担负核反击任务，以国防 实力保障国家对外交往的主动权。 一摘自《国防经济学说史（第二版）》 (1)根据材料一并结合所学知识，材料一中提到的“该部队”指的是什么部队？写出 它的地位。强大的国防力量为外交发展莫定坚实基础，新中国奉行的外交政策是什么？(3 分) 【守准则促交往】 材料二两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也 应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它 们将形成和平和安全的坚固基础… 一摘编自部编版八年级下册历史教材 (2)材料二中“两国总理重申”的“原则”指的是什么？(1分) 【扩开放展新颜】 3 eool-2o 50先 “中美正式定交”纪念币 “上海合作组织”纪念币 “一带一路” 国际合作高峰论坛纪念币 (3)三个纪念币的相关事件分别代表了哪三个时期的中国外交成就？(3分) (4)结合材料和所学知识，分析我国取得系列外交成就的共同原因。(2分) 18.某校九年级(1)班同学围绕“中华民族复兴之路”开展了小组合作探究活动，请你参与 完成。(11分) 第一小组【新生傲立】 材料一 在开因大典上，毛泽东向全世界庄 严室告：”中单人民共和国中央人民 攻府今天成立了！■ (1)写出这一场景发生的具体时间（年月日）并简述中华人民共和国成立的伟大历史意义。 (3分) 第二小组【伟大转折】 材料二一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那 它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。他语重心长地说如果现在再不实行改 革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 一摘编自邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》(1978年) (2)材料一中邓小平的讲话为哪次会议奠定了思想基础？(1分)此次会议作出的历史性 决策是什么？(1分) 第三小组 【改革奋进】 如下图：中国对外开放的步伐 19学年庆、武最游江被审·测米 1992有平以来，相储平放了其 。”陆地沙境城是助 静木齐 济内地省公利和台X前府 1990年。C建立上海浦东开发设 1985年@开放沿海经济开放仪 194年。零开放②、天津等14个沿海城市 1980年园兴办①、宋海、汕头、度门4个经济特区 (3)请写出图中①处对外开放的“窗口”城市和②处辽宁省开放的“沿海港口城市”名称。 (2分) 第四小组【筑梦前行】 材料三到2021年，我国③社会，实现了第一个百年奋斗目标。我国提前10年实 现联合国2030年可持续发展议程减贫目标；我国国内生产总值增长稳居世界第二位；谷物 总产量、制造业规模、外汇储备稳居世界第一；我国进入创新型国家行列；人民生活全方位 改善…中共二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，大会明确实现④ 且标全面建成社会主义现代化强国。 一摘编自中国历史八年级下册 (4)阅读材料三结合所学，将③④补充完整。(2分)从材料三中选取一方面具体成就，谈 谈中国特色社会主义建设对我国社会发展或对世界的贡献。(2分) 19.追寻·奋斗不息（12分) 【任务一追根】 材料一 中国人民志愿军跨过鸭绿江小岗村纪念馆的“大包干契约” (1)材料一中的左面图片反映什么战争？（1分)这一战争胜利有什么意义？（1分)右 面图片反映了在农村实行什么制度？(1分)这种制度的推广给生产力带来了什么影响？ (1分) 【任务二发展】 材料二 图片一 图片二 香港和澳门的回归 2001年，在长达15年艰难曲折的谈判后， 1997年7月1日和1999年12月20日香 中国正式成为①成员。 港和澳门回归祖国。 (2)请将图片一中的①处内容补充完整。(1分)图片二事件有什么意义？(1分) 【任务三传承】 (3)请以“英雄模范铸就民族脊梁”为观点。从以下人物中任选两位加以论证（要求：观点 明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范)(6分) 钱学森 屠呦呦 王进喜 袁隆平 2025一2026年度下学期期末教学质量监测八年级历史参考答案及阅 卷评分标准 题号 13 15 答案 D B C 16.答案(8分) (1)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度（每 项各1分，共3分) (2)②：④：①③（每项各1分，共3分） (2)A:东方红一号(1分)B:东方红一号的成功发射，使我国成为世界上第五个能独立发 射人造地球卫星的国家。(1分) 17.答案(9分) (1)第二炮兵部队(1分) 是我国实施战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规 导弹精确打击任务。(1分) 独立自主的和平外交政策。(1分) (2)基本原则：和平共处五项原则。(1分) (3)改革开放：(1分)中国特色社会主义迈向21世纪：(1分)中国特色社会主义进入新时 代(1分) (4)中国综合国力不断增强：坚持中国共产党的正确领导：坚持独立自主的和平外交政策： 坚持改革开放：全国人民团结奋斗等（言之有理即可）。(2分) 18.答案（11分) (1)1949年10月1日：意义：彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束 了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了 列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制 政治向人民民主的伟大飞跃：（任意2点，得2分） ())会议：中共十一届二中全会（1分)决笛.把全学T作蛋占转移到补会主义现代 化建设上米、实行改革开放的历史性决策。(2分) (3)①深圳(1分)②大连(1分) (4)③全面建成小康(1分) ④第二个百年奋斗（1分) 示例：如：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程 减贫目标，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，为全球减贫事业作 出重大贡献。 或：中国更高水平的对外开放，为世界提供新机遇，更好患及各国人民。 中国提出推动构建人类命运共同体，得到国际社会广泛认同，为携手建设更加关好的世界凝 聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 推进中国特色大国外交，为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境，为世界和平与发展 作出了新的重大贡献。（言之有理即可，得2分) 19.答案（12分) (1)抗关援朝(1分)：伟大的抗关援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安 全，保卫了中国人民和平生活稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中 国的大国地位。抗美援朝战争伟大胜利，打出了中国人民的精气神，是中国人民站起来后屹 立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。(1分)（答出1点即可) 家庭联产承包责任制(1分)：解放了农村生产力，促进生产力的发展。(1分) (2)世界贸易组织或世贸(1分)：香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年耻辱，完成 了祖国完全统一的重要一步。香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区，重新纳入国家 治理体系(1分)（写出1点既可得1分） (3)(6分) 示例：观点：“英雄模范铸就民族脊梁”。选择其中两位人物即可。 论述钱学森冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了我国导弹运载火箭、卫星的研制和试 验工作，为我国导弹航天事业发展作出了许多具有里程碑意义的贡献。被授子“两弹一星功 勋奖章”。 屠呦呦和她的团队参加抗疟新药的研发项目，成功提取出有效抵抗疟疾的青蒿素，挽救了世 界上数百万患者的生命。2015年屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，2019年被授子“共和 国勋章” “铁人”王进喜为代表的大庆石油工人，为早日甩掉“贫油”的帽子，用3年多时间建设起 我国最大的石油基地··大庆油田，铸就了爱国、创业、求实、奉献的大庆精神（铁人精 神)。 袁隆平成功研究出杂交水稻，创建了领先世界的超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全和世 界粮食供给作出巨大贡献。 结论：综上所述，“英雄模范构建民族脊梁” 水平 材料运用与论述 得分 等级 4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰： 3 5-4 另一个史实论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。 选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清晰。 2 3-2 或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。 或未选择史实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只写出 史实而未作论证。 1-0 答题规范作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣1分，观点和总结两项 都缺少也只扣1分。 补充说明：若学生写出两个以上史实并论述，则按照学生作答的前两个史实赋分。 论述时要明确写出所选史实的名称。