北京市丰台区2025~2026学年度第二学期期末练习 八年级物理

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2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 丰台区
文件格式 PDF
文件大小 8.15 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末练习 八年级物理 2026.07 1.本练习卷共8页:共五道大题,26道小题,满分70分。练习时间70分钟。 注 2在练习卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育D号。 意 3.练习答案一律填涂或书写在答题卡上,在练习卷上作答无效。 事 项 4在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答 5.练习结束,将本练习卷和答题卡一并交回。 壑 第一部分 一、单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分,每 柒 题2分) 1.在国际单位制中、功的单位是 部 A.牛颜(N)B.帕斯卡(Pa) C.瓦特(W) D.焦耳(J) 2.下列四个实例中、为了减小摩擦的是 长 A.单杠比赛时,运动员在手上涂镁粉 B.给自行车的轴承加润滑油 C.打乒乓球时、运动员必须用力握紧球拍 ☒ D.运动鞋底上有凹凸不平的花纹 3.下列实例中,为了增大压强的是 前 A.书包带做得较完 B.剪刀刃磨得很薄 名 C.载重汽车装有很多车轮 D.螺母下面放置垫圈 的 4. 如图所示的四种工具中,正常使用时凤于费力杠杆的是 茶杯央 羊角锤 瓶益起子 核桃夫 B D 5.下列情境中,重力对小球做功的是 A.小球由高处落下 B.小球在地面上静止 C.小球沿水平轨道运动 D.小球悬挂在天花板上不动 八年级物理第1页(共8页) 6.在体育课立定跳远测试中,小京用力蹬地起跳后,身体离开地面向前运动、下列 说法正确的是 A.小京起跳后能继续向前运动,是因为受到向前的惯性力作用 B.在空中运动过程中,小京的运动状态不断改变 C.若在空中运动时所有外力突然消失,小京将静止在空中 D.小京落地后停下,说明他的惯性逐渐减小直至消失 7.2026年5月24日,神舟二十三号载人飞船成功发射升空。下列关于飞船加速上升 过程中的能量变化,说法正确的是 A.动能增大,重力势能减小,机械能不变 B.动能减小,重力势能增大,机械能不变 C.动能增大,重力势能增大,机械能增大 D.动能不变,重力势能增大,机械能增大 8.运丈员站在水平地面上静止等待起跑,下列说法正确的是 A.运动员受到的重力和地面对运动员的支持力是一对相互作用力 B.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 C.运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力 D.运动员受到的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 9.关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是 A.功率越大,机械效率一定越高 B.做功越多、功率一定越大 C.有用功在总功中占比越大,机械效率越高 D.机械效率越高,做功一定越快 10.如图所示用一个可绕O点转动的轻质杠杆提升重物、在杠杆右端施加一个始终与 杠杆垂直的拉力F,使杠杆缓慢地从位置1转动到位置2,在转动过程中,力F 的大小将 A但置2 A.不变 B.变小 C.先变小后变大 丑.先变大后变小 11.如图所示一根粗细均匀的自制密度计、将其分别放在甲、乙、丙三种不同液体 里,待密度计静止后浸人液体的深度依次为h知、hz和h,分别在密度计上标记 h印、hz和h西的刻度。密度计静止时在甲、乙、丙液体中受到的浮力分别为F、 F和F。已知甲液体密度pp为0.8gcm,乙液体密度pz为lgcm',丙液体密度 p为1.2g/cm'。下列说法正确的是 A.F<F2<F) B.pp·hm>pz·hz>p西h四 C.hp<hz<h两 D.密度计上hm和h,的刻度间距大于hz和h的刻度间距 八年级物理第2页(共8页) 12.如图甲中,固定在铁架台横梁上的弹簧测力计下方悬挂圆柱体,盛有适量水的 圆柱形容器放在升降台上。升降台缀慢上升、圆柱体逐渐浸人水中,整个过程 中弹簧测力计示数F与升降台上升高度h变化关系的图像如图乙所示。已知 pe=1×10kgm'、g取10Ng。下列说法正确的是 A.圆柱体受到的重力是8N FN B.圆柱体受到的最大浮力是4N C.圆柱体的密度是1.5×10kgm D.当圆柱体刚好全部浸没时、下表面受 -升降台0 79/cm 到水的压强为400Pa 二、多项选择题(下列每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共6分, 每题2分。每题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分) 13.关于图中所示的四个实验、下列说法正确的是 丙 A.图甲保持静止的气球,左侧形变明显是由于气球左侧受到的压力较大 B.图乙沿纸条上方向前吹气、纸条向上飘起是由于纸条上方的气体压强变小 C.图丙用纸片盖住装满水的杯子、倒立后纸片不掉落是由于纸片被水粘住了 D.图丁向细管中倒人几杯水、木桶就被撑裂了是由于液体深度越大压强越大 14.如图甲,粗糙程度不变的水平地面上,物体受到水平向右拉力。拉力大小随时间 变化的关系如图乙所示,物体运动速度随时间变化的关系如图丙所示。下列说法 正确的是 FN 本v/m·s 6 777777777元 2461/s 024 甲 丙 A.0~2s,物体所受摩擦力为2N B.2~4s,物体做匀速直线运动 C.4~6s,拉力F的功率为12W D.若6s时撤去F,木箱在继续运动过程中所受摩擦力减小 八年级物理第3页(共8页) 15.在底面积为20cm2的圆柱形容器中装适量的水,用细线悬挂物体A,当它有 半体积浸人水中静止时,电子秤的示数为70g,如图甲所示。当把细线剪断,物 体A全部浸入水中且沉于容器底部时,电子秤的示数为150g,如图乙所示。若前、 后两次容器内水未溢出,且液面上升了2cm。已知p≈=1×10kgm,g取10N/kg. 下列说法正确的是 A.物体A的体积为80cm B.前、后两次容器底部所受水的压强增加了20Pa 电子杆 C.物体A全部浸人水中时受到的浮力为0.8N 0000可 00000 D.物体A沉在容器底部时对容器底的压力为0.4N 第二部分 三、实验探究题(共28分,16题6分、17、18、19、20、21、23题各3分,22题4分) 16.(1)如图甲所示,物块漂浮在水面上,请画出物块所受浮力的示意图。 (2)请用笔画线代替细绳,在图乙中画出提升重物时最省力的绕线方式。 (3)如图丙所示,O点为杠杆的支点,拉力F作用在杠杆B点。图中线段 (选填“OA”、“OB”或“AB”)表示拉力F的力臂L。 & 相 777 瞬 丙 17.某同学利用同一个微小压强计等器材探究液体内部的压强与液体的深度、液体的 密度是否有关,进行了如甲、乙、丙图所示的实验。 (1)实验中液体内部的压强是通过微小压强计 反映。 (2)甲、乙两图所示的实验说明液体内部的压强与 有关;乙、丙两图所 示的实验说明液体内部的压强与 有关。 7 丙 八年级物理第4页(共8页) 18.某同学在探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关时,选用了如肉所 示的实验装置:长方体物块,通过水平细线与竖直固定在上方的弹簧测力计相 连、其各表面贴有目数不同的砂纸,砂纸目数越大,砂纸越细腻,接触面越光滑: 物块平放在水平木板上、电动机转轴通过细线带动木板在水平底板上运动。 弹测力计 电动机转抽 物块 底板 壑 (1)将以下的实验步骤补充完整: ①闭合电源开关、电动机拉动木板在底板上水平运动,当弹簧测力计的示 柒 数稳定时读出示数F、断开开关并记录接触面砂纸目数和弹簧测力计的 示数F; 部 ②只改变 仿照步骤①再做一次; ③根据公式 ,分别得出两次实验中滑动降擦力F的大小并记录。 (2)画出实验数据记录表格。 19.某同学在探究“当杠杆平衡且阻力和阻力臂不变时,动力臂与动力有什么关系”的 实验中,他所使用的杠杆上相邻刻线间的距离均相等,每个钩码的质量均相等。 乡 (1)实验前,如果杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆处于 (选填“平衡” 或“非平衡”)状态;为使杠杆水平平衡,应将平衡螺母向 (选填 “左”或“右”)端调节。 (2)如图乙所示,保持杠杆支点左侧钩码数量和位置不变,在支点右侧分别悬挂不 同个数的钩码,不断改变动力臂的大小,使杠杆水平平衡,记录数据如下表所 示。分析表中数据发现:当杠杆平衡且阻力和阻力臂不变时, 动力FN 0.5 1.5 2 2.5 3 动力背L,1cm 12 3 2.4 2 八年级物理第5页(共8页) 20.如图所示是验证阿基米德原理的实验步骤示意图,依次读出甲、乙、丙、丁图中 弹簧测力计的示数分别为F、F、F,、F。 F 甲 丙 (1)物块受到的浮力F= (2)物块排开液体受到的重力G怆液= (3)若FG(选填“=”或“≠”)则说明本次实验结果符合阿基米德 原理。 21.某同学用如图所示的装置探究物体动能大小与哪些因素有关。通过电磁铁的控 制,让钢球从圆弧轨道的一定高度由静止滚下,运动的钢球跟静止在水平面上的 木块发生碰撞,将木块推出一段距离。 钢球 木块 (1)此实验中, 反映了钢球的动能大小。 (2)为了探究钢球的动能大小跟速度大小是否有关,应控制钢球 不变 (3)请从能量的角度解释交管部门严禁车辆行驶超速、超载的原因 八年级物理第6页(共8页) 22.某同学用已调零的弹簧测力计、刻度尺、密封性良好的注射器、密封帽、铁架台 等器材、粗略测量大气压强。实验步骤如下: ①观察甲图针简的刻度,读取适当的体积记为”,用刻度尺测量对应的长度记为L; ②将测力计悬挂在铁架台横杆上,活塞推 芯杆 什简 至针简最前端、活塞芯杆的另一端挂在 测力计挂钩上、如图乙所示。竖直向下 拉动针简、待弹簧测力计示数 后 读出示数记为F: ③取下注射器、将活塞推至针简最前端,针 头孔用密封帽封好、重新挂在测力计挂钩 上、竖直向下缓慢拉动 、 直到弹 簧测力计示数稳定,读出示数记为F: ④利用p= 计算出大气压强。(用 甲密封帽 测量量表示) 23.某小组想设计制作简易浮力秤来测物体质量。他们将去掉底的塑料瓶加上配重倒 置在水中、当瓶中不放任何物体静止在水中,在瓶身上与水面相平位置标记零刻 度线;再通过不断增加物体质量,标记出最大刻度线以及对应的物体质量。接下 来他们将两刻度线间距离等长分割,在分割线左侧标记长度值,右 侧通过计算标记相应的质量值、即做成一个简易浮力秤。已知零刻 度线以上瓶身祖细均匀。请从受力分析的角度推理说明均匀标记质 量刻度的原因。 四、科普阅读题(共4分) 阅读(万米深海的中国奇迹〉并回答24题。 万米深海的中国奇迹 深连的海底世界充满了神秋与未知,驱动着人类孜孜不倦地探索。2020年 11月我国自主研发的奋斗者号全海深载人潜水器如甲图所示成功坐底10909米深 海,刷新了我国杭人深潜的新纪录。图乙是它的结构示意图。“奋斗者”号总质量 为22!(不包含压载铁质量),其底部装配有可抛弃压栽铁,中部安装新型固休浮 力材料保障潜水器安全返回水面,找人舱为独创的饮合金球形,楚体锻造、无缝 昇接,壳休轻蒋且强度极高,均匀分散深海压力,保证舱休不变形、不破梨,为 潜航员筑牢安全屏障。徐载人舱及部分电路设施外,其余部分与海水相通。 图休浮力材料 压载铁 o.e ⑩ 乙 八年级物理第7页(共8页) 莱次执行任务时,在“奋斗并”号的外布挂好2的压栽铁,往水下潜,当下 潜至预定深度时,“奋斗者”号通过适时抛岸【的压筑铁实现悬停,当完成工作后, 潜航员再抛掉剂余的压找铁,实现上浮。可见,“奋平者”号在海水中实现无动力 下潜和上浮,压我铁的作用都是巨大的。 (设定海水密度均匀且pk=1×10'kg血,p6Rt=8×10kgm',g录10Ng) 24.请根据上述材料,回答下列问题: (1)“奋斗者”号的载人舱设计为球形结构,其目的是 (2)“奋斗者”号采用密度较小的钛合金新材料和新型固体浮力材料,其目的 是 A.增大浮力 B.减小重力 C.更加抗压 (3)请计算“奋斗者”号在完成工作抛掉所有压裁铁,刚开始上浮时的浮力大 小,并出计算过程。 筑 学 五、计算题(共8分,25、26题各4分) 25.如图是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下,重450N 烂 的货物A匀速竖直上升了10m。在这个过程中,拉力F做的功为5000J? 求:(1)有用功。 & (2)动滑轮的机械效率。 A 26.将一个底面积为6cm2、高为15cm的长方体实心铁块,直立放在水平桌面上的溢水 弱 杯底(铁坎与杯底不密合)、如图所示。向溢水杯内缓慢注水,当溢水杯中的水面 与溢水口相平时水深h=l0cm,此时铁块立在杯底。已知水的密度p女=1xl0kg如', g取1ONkg。 求:(1)铁块所受的浮力。 (2)若仅将铁块换为形状完全相同、质量为80g的物块,重复上述过程。请 通过计算说明物块在水中能否立在杯底。 八年级物理第8页((共8页)

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