精品解析：山东省菏泽市巨野县2025-2026学年九年级上学期期中物理试题

九年级物理期中试题 注意事项： 考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列现象中，用分子动理论解释正确的是（ ） A. 固体很难被压缩——因为分子间没有间隙 B. 酒香不怕巷子深——因为分子在不停地做无规则运动 C. 破镜不能再重圆——因为分子间只存在斥力而没有引力 D. 花气袭人知骤暖——因为温度越低，分子热运动越剧烈 【答案】B 【解析】 【详解】A．由分子动理论可知，分子间存在着相互作用的引力和斥力，分子间有间隙；固体很难被压缩是因为分子间的间隙很小，相互作用力很大，故A错误； B．由分子动理论可知，组成物体的分子在不停地做无规则运动；酒分子由于不停地做无规则运动可以到达较远的地方，所以酒香不怕巷子深，故B正确； C．由分子动理论可知，分子间存在着相互作用的引力和斥力，两者同时存在，同时消失，破镜不能再重圆是因为组成镜子的玻璃分子间距过大造成分子间的相互作用力过小，故C错误； D．已知分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈；所以花气袭人知骤暖是因为温度越高，分子的热运动越剧烈，故D错误。 故选B。 2. 下列物理量与单位对应不正确的是（ ） A. 比热容—J/（kg·℃） B. 电流—A C. 内能—J D. 电压—U 【答案】D 【解析】 【详解】A．比热容的符号为c，单位为J/（kg·℃），故A正确； B．电流的符号为I，单位为A，故B正确； C．内能的符号为Q，单位为J，故C正确； D．电压的符号为U，单位为V，故D错误。 本题选择错误选项，故选D。 3. 如图所示，下列工具工作过程中使用热机的是（　　） A. 推土机 B. 自行车 C. 电动车 D. 儿童滑板车 【答案】A 【解析】 【详解】A．内燃机是典型的热机，它通过燃烧燃料产生高温高压的燃气，然后利用这些燃气的膨胀来推动活塞运动，从而将内能转化为机械能。因此，推土机在工作过程中使用了热机，故A符合题意； B．自行车主要依靠人力踩踏脚踏板来驱动车轮转动，它并没有使用内燃机或其他类型的热机作为动力源。因此，自行车在工作过程中没有使用热机，故B不符合题意； C．电动车使用电池作为能源，通过电动机将电能转化为机械能来驱动车轮转动，电动车在工作过程中没有使用热机，故C不符合题意； D．儿童滑板车同样依靠人力来推动或滑行，它也没有使用内燃机或其他类型的热机作为动力源，因此，儿童滑板车在工作过程中没有使用热机，故D不符合题意。 故选A。 4. 研究人员在低温极强磁场条件下发现了一种带负电荷的新型粒子，未来可能应用于量子计算领域。下列粒子中，与该粒子带电性质相同的是（ ） A. 质子 B. 原子 C. 电子 D. 原子核 【答案】C 【解析】 【详解】A．质子带正电荷，与该粒子带电性质不同，故A不符合题意； B．原子整体呈电中性，不带电，与该粒子带电性质不同，故B不符合题意； C．电子带负电荷，与该粒子带电性质相同，故C符合题意；  D．原子核带正电荷，与该粒子带电性质不同，故D不符合题意。 故选 C。 5. 小蜀同学用塑料矿泉水瓶子进行了如下实验：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图a）；扭转瓶子压缩瓶内的气体（如图b）；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图c）。图b、c所示的过程分别与对应如图中内燃机的两个冲程是（　　） A. 甲和乙 B. 丁和乙 C. 乙和丙 D. 丁和丙 【答案】B 【解析】 【详解】左图中的b，扭转瓶子，瓶内空气被压缩，空气的内能增大，是机械能转化为内能的过程；图c中，瓶盖被瓶内气体冲出，瓶内气体的内能转化为机械能。 右图中的甲，进气门打开，排气门关闭，是吸气冲程；乙的两个气门关闭，活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为机械能；丙的进气门关闭，排气门打开，是排气冲程；丁的两个气门关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能。所以图b和c所示的过程分别对应图丁和乙，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　） A. 物体温度越高，含有的热量越多 B. 0℃的水凝固成0℃的冰后，温度不变，内能减小 C. 物体的内能增大，一定是从外界吸收了热量 D. 热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 【答案】B 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误； B．0℃的水凝固成0℃的冰后，温度不变，但凝固的过程中放出热量，所以其内能减小，故B正确； C．物体内能增大，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对其做了功，故C错误； D．热传递的条件是有温度差，热传递的特点是高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故D错误。 故选B。 7. 如图所示的电路中，闭合开关后，两灯串联的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知开关闭合后，电流从正极出发，分别经两个灯泡流回负极，所以两灯并联，故A不符合题意； B．由图可知开关闭合后，电流从正极出发，依次经两个灯泡流回负极，所以两灯串联，故B符合题意； C．由图可知开关闭合后，电流从正极出发，分别经两个灯泡流回负极，所以两灯并联；故C不符合题意； D．由图可知开关闭合后，电流从正极出发，分别经两个灯泡流回负极，所以两灯并联，故D不符合题意； 故选 B。 8. 保密室的报警器有两个开关按钮，当工作人员按下任一按钮时，报警器就会鸣响报警，下列电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知，当工作人员按下任一按钮时，报警器就会鸣响报警，这说明两个开关互不影响，是并联的，然后与蜂鸣器串联接入电路中。 A．两个开关按钮串联，再与报警器串联，故A不符合题意； B．两个开关按钮并联，然后再与蜂鸣器串联，故B符合题意； C．报警器与开关并联，再与开关串联，故C不符合题意； D．报警器与开关串联，再与开关并联，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ） A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路 【答案】A 【解析】 【详解】两盏灯为并联电路．灯L2的电流不变，说明灯L2既没有短路使电流增大也没有断路使电流变为0，答案BD错．灯L1短路的话，会造成灯L2也被短路，电流将不经过灯L2从而使灯L2也熄灭，电流变为0，不符合要求，C错．所以是A灯L1断路，电压表测电源电压所以示数不变，电流表测另外一个支路电流，没有影响． 10. 在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 此电池是将化学能转化为电能 B. 该电池电压为0.6V C. 铜片是电池正极 D. 电压表正、负接线柱接反了 【答案】D 【解析】 【详解】A．盐水这类化学电池工作时，是将化学能转化为电能，故A正确； B．电压表选择的是量程，分度值为，指针读数为，故B正确； CD．电压表指针正向偏转，说明电流遵循“正接线柱进、负接线柱出”的规则，接线没有接反；与电压表正接线柱相连的铜片是电池的正极，故C正确、D错误。 本题选错误的，故选D。 11. 下列关于电学知识的说法，正确的是（　　） A. 电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压也为零 B. 同一电路有两盏灯工作，若通过两盏灯的电流相等，则两盏灯一定串联 C. 在几个灯并联的电路中，不论灯泡的规格如何，各灯两端的电压相等 D. 电路中只要有电压就一定有电流 【答案】C 【解析】 【详解】A．电源的电压是由电源本身的性质决定的，与电路是否接通无关，电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压不为零，故A错误； B．同一电路有两盏灯工作，若两灯并联，两灯规格相同，通过两盏灯的电流相等，故B错误； C．在几个灯并联的电路中，并联电路两端电压相等，则不论灯泡的规格如何，各灯两端的电压相等，故C正确； D．电路中有电压，且电路为闭合回路，才会有电流，故D错误。 故选C。 12. 在如图甲所示电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2的示数是0.5A，则下列说法正确的是（　　） A. 灯泡L1和L2串联 B. 通过灯L1的电流为1.5A C. 通过灯L1、L2的电流都为0.5A D. 电流表A1使用的一定是0~3A量程 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，故A错误； BCD．电流表A2的示数是0.5A，通过灯L2的电流为I2=0.5A，因为干路电流大于任一支路电流，因此电流表A1使用的是0~3A的量程，电流表A1示数是1.5A，即电路的总电流I=1.5A，由并联电路电流的规律得到通过灯L1的电流 I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A 故BC错误，D正确。 故选D。 13. 在图示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．电压表并联在电源两端，测电源总电压，不是两端电压，故A不符合题意； B．电压表虽然并联在两端，但正负接线柱接反，无法正确测量，故B不符合题意； C．电压表并联在两端，测量的是两端电压，故C不符合题意； D．电压表并联在两端，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出，符合使用规则，能正确测出两端电压，故D符合题意。 故选D。 14. 关于电流、电压和电阻之间的关系，下列说法正确的是（ ） A. 公式表明，导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比 B. 公式U＝IR表明，导体两端的电压跟电阻成正比 C. 公式U＝IR表明，导体两端的电压U跟电流成正比 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质。与电压、电流无关 【答案】D 【解析】 【详解】AD．电阻是导体本身的固有性质，它的大小只由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，和导体两端的电压、通过导体的电流无关。公式只是计算电阻大小的数学式，不是电阻的决定式，故A错误，D正确； BC．电压是形成电流的原因，由电源提供，公式是电压的计算式，不能说“导体两端的电压跟电阻成正比”“电压跟电流成正比”，说法本身颠倒了因果关系，也缺少成立的前提条件，故BC错误。 故选D。 15. 科技改变生活，也在改善同学们的学习条件。如图甲所示是数显式圆规，它可以直接显示出所画圆的半径。其内部等效电路如图乙所示，为可调节阻值的滑动变阻器，当变大时，滑片向右移动，数显表盘示数变大。下列说法中正确的是（　　） A. 滑片向左移动，阻值变大 B. 半径变大时，电流表示数变大 C. 半径变大时，电压表示数变大 D. 圆规的数显表盘对应图乙中的电流表示数 【答案】C 【解析】 【详解】由电路图可知，R1、R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。 A．由电路图可知，滑片P向左移动，接入电阻长度变小，电阻变小，故A错误； BCD．当r变大时，滑片P向右移动，变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，根据可知，电路电流变小，故电流表示数变小，根据可知，R1两端的电压变小，由串联电路的电压特点可知，R2两端的电压变大，电压表示数变大；由“变大时，数显表盘示数变大”可知，圆规的数显表盘对应图乙中的电压表示数，故BD错误，C正确。 故选C。 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共11分。 16. 电鳗有水中的“高压线”之称，它放电时，头部是正极，尾部是负极，每枚肌肉薄片像一个小电池，可产生0.15V的电压，许多个“小电池”组装起来，放电时的电压高达600V。为获得600V的电压，相当于________个“小电池”________联起来。 【答案】 ①. 4000 ②. 串 【解析】 【16题详解】 [1][2]要得到600V的总电压，需将多个0.15V的小电池串联。串联时总电压为各电池电压之和，故所需个数为个，连接方式为串联。 17. 《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过______的方式改变琥珀的内能。“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦______而吸引轻小的芥子。 【答案】 ①. 做功 ②. 带电 【解析】 【详解】“以布拭热”是通过摩擦做功的方式，将机械能转化为内能，从而改变琥珀的内能；不同物质相互摩擦时会发生电子转移，使物体带上电荷，带电体具有吸引轻小物体的特性，所以琥珀因摩擦带电而吸引芥子。 18. 在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.01Ω。现输电线某处发生短路，为确定短路位置，检修人员在甲地用电压表、电流表和电源接成如图所示的电路进行测量。当电压表的示数为3V时，电流表的示数为0.5A，则检修员测量的导线电阻为______Ω，短路位置离甲地的距离为______km。 【答案】 ①. 6 ②. 300 【解析】 【详解】根据欧姆定律得，导线电阻 已知输电线每千米电阻为0.01Ω，因此测量段导线的总长度为 短路位置到甲地的距离是单根输电线的长度，因此 19. 电位器是电器设备中常用的电路元件（如图甲），在音响设备中电位器必须与扬声器______（选填“串”或“并”）联。已知接入电路的电阻越小，音量越强，若要实现沿逆时针旋转调节旋钮时，提高音量，必须将B和______接入电路。如图乙是电阻箱，此时接入电路的电阻值读数是______Ω。 【答案】 ①. 串 ②. A ③. 2035 【解析】 【详解】[1]收音机上用以调节音量的一种电位器，实质就是一个滑动变阻器，转动旋钮改变了接入电路的电阻，从而改变了电路中的电流，达到调节收音机音量的目的，所以电位器应与扬声器串联。 [2]逆时针方向旋转调节旋钮时，提高音量，即使扬声器电流变大，电阻变小，由图知，应B和A接入电路。 [3]变阻箱的电阻值 20. 如图所示的电路图，请改动一根导线，使电流表只测干路上的电流。（改动时，在原导线上打“×”） 【答案】 【解析】 【详解】如图可知，两灯泡并联，电流表测通过L1电流，根据题目要求可知，要想电流表只测量干路上的电流，则需要把电流表接在干路中，电流经过电流表负接线柱之后再分支路，故改动如图所示 三、实验探究题：本题共4小题，共35分。 21. 小北在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热食用油和水。因此，她对一些物理现象有了一定的认识，她猜想食用油的比热容比水的小。 （1）下列能够支持她这一猜想的一个事实是______（填字母）。 A. 食用油能把食物炸得焦黄，而水不能 B. 食用油能漂在水面上 C. 相同条件下，加热时食用油比水热得快 D. 食用油比水难蒸发 （2）小北为了验证自己的猜想，进行如下探究：将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 ①图甲是小北的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：______。 ②纠正错误后继续实验，实验中通过______比较物质吸收热量的多少。 （3）小北根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可知______的吸热能力较强；水的比热容为，根据图乙，食用油的比热容为______。 （4）同桌小静却有不同的意见，她用两个相同的电加热器把质量和初温都相同的水和食用油都加热至沸腾如丙图所示。她根据“加热食用油到沸腾需要的时间长”，得出食用油的比热容比水的大的结论。她的结论______（选填“正确”或“错误”）。原因是__________________。 （5）在加热的方式上，小北和小静分别用酒精灯和电加热器加热，选用______加热可以使实验误差更小。 【答案】（1）C （2） ①. 没有控制液体的质量相同 ②. 加热时间 （3） ①. 水 ②. （4） ①. 错误 ②. 水和食用油的沸点不同，导致升高的温度不同，没有控制变量 （5）电加热器 【解析】 【小问1详解】 比热容是反映物质吸热能力的物理量，比热容越小，在吸收相同热量时，温度升高得越快，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 探究不同物质的比热容，需要采用控制变量法，即控制水和食用油的质量相同。 观察图甲可知，两个烧杯中分别装有水和食用油，且液面高度相同（即体积相同），由于水和食用油的密度不同，体积相同时它们的质量是不相等的。 因此，明显的错误是没有控制水和食用油的质量相同； 实验中使用两个相同的酒精灯加热，相同时间内酒精灯放出的热量相同，因此，物质吸收热量的多少可以通过加热时间的长短来反映，加热时间越长，吸收的热量越多。 【小问3详解】  从图乙可以看出，水和食用油都从升高到（升高相同的温度），水需要加热，食用油需要加热，水需要的加热时间更长，说明水吸收的热量更多，因此水的吸热能力较强； 由图乙可知，水和食用油升高相同的温度，水吸收的热量是食用油的2倍。 根据公式 可知，在质量和升高的温度相同时，比热容与吸收的热量成正比，所以食用油的比热容是水的一半，即 【小问4详解】 比较比热容（吸热能力）时，必须控制质量和升高的温度相同，然后比较吸收的热量（加热时间）。 而水和食用油的沸点不同 （食用油的沸点更高），将它们从相同的初温加热至各自沸腾，它们升高的温度是不同的。 加热食用油时间长，可能是因为它的沸点高，需要升高的温度更多，不能单纯说明比热容大。 因此，她的结论是错误的， 【小问5详解】 酒精灯加热时，火焰大小可能不稳定，且容易受外界气流影响，导致相同时间内提供的热量不完全相同。 而电加热器（如图中丙所示）在相同电压下，功率稳定，相同时间内产生的热量相同，更容易控制变量，使实验误差更小。因此选用电加热器加热更好。 22. 在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，小鸣设计实验如图。 实验序号 /A /A /A 1 0.18 0.18 0.18 2 0.32 0.32 0.32 3 0.50 0.50 0.50 探究一：串联电路中电流的特点： （1）在连接实物电路时，开关应处于______状态，两个灯泡的规格最好______； （2）多次实验数据记录如表，分析数据可得结论：__________________；（文字描述） 探究二：串联电路中电压的特点： （3）图2中闭合开关后发现两灯泡都不亮，接下来应进行的操作最合理的是______。 A. 更换灯泡 B. 更换电池 C. 检查电路是否有接触不良 （4）用电压表正确测量灯泡两端的电压之后，______（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测两端的电压，理由是____________； （5）小鸣测得。于是小鸣得出结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。该实验存在的不足之处是：__________________。 【答案】（1） ①. 断开 ②. 不同 （2）串联电路中，电流处处相等 （3）C （4） ①. 不能 ②. 会导致电压表正负接线柱接反，无法测量且可能损坏电表。 （5）只进行了一次实验，得出的结论具有偶然性 【解析】 【小问1详解】 在连接电路的过程中，为了防止因接线错误导致短路而烧坏电源或电路元件，开关必须处于断开状态；  在探究串联电路规律的实验中，为了寻找普遍规律，避免实验结果的偶然性，我们需要使用不同规格的灯泡进行多次实验。如果选用规格相同的灯泡，可能会得出“各部分电压相等”等具有特殊性的结论，不能代表普遍情况。因此， 两个灯泡的规格最好不同。 【小问2详解】 由表可以看出，在三次实验中，、 、三点的电流大小始终相等。这说明在串联电路中，串联电路中，电流处处相等。 【小问3详解】 闭合开关后两灯泡都不亮，说明电路可能存在断路或接触不良等故障。在电路故障排查中，应优先检查电路连接是否可靠、是否存在接触不良的情况，而直接更换灯泡或电池属于盲目操作，未先排查故障根源，不符合故障处理逻辑。故选C。 【小问4详解】 在图2中，测量 电压时，正接线柱接在点，负接线柱接在点。如果保持点不动，只将点的导线改接到点，这会导致电流从电压表负接线柱流入，正接线柱流出，即电压表正负接线柱接反了，指针会反向偏转，无法测量且可能损坏电表。 【小问5详解】 小鸣仅通过一次实验（一组数据）就得出了结论。在科学探究中，单次实验的数据往往具有偶然性，不能充分证明规律的普遍性。为了使结论更可靠，应该换用不同规格的灯泡或改变电源电压，进行多次实验，收集多组数据后再进行分析归纳。 23. 物理兴趣小组的同学开展“探究盐水电阻大小与哪些因素有关”的实验，他们提出了以下猜想： 猜想一：可能与盐水的浓度有关； 猜想二：可能与盐水的体积有关； 猜想三：可能与盐水的横截面积有关。 他们利用玻璃管（管中带有接线柱的金属活塞可以左右移动）等器材，组装成如图所示的电路进行实验。 （1）向玻璃管内注满盐水，闭合开关后灯泡发光，说明盐水是______（选填“导体”或“绝缘体”）；根据______可以判断盐水的电阻大小。 （2）探究猜想二时，用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，灯泡的亮度逐渐变暗，这一实验过程是否能完整验证猜想二______（选填“能”或“不能”）。 （3）实验中发现，盐水的电阻改变较小时，灯泡的亮度无明显变化。甲、乙同学分别对实验装置做以下改进：甲同学把灯泡更换为电流表，乙同学在原电路中串联接入电流表，改进方法更好的是______同学，理由是________________________。 （4）加入电流表后，为了探究盐水的电阻与盐水温度是否有关系，他们拿来酒精灯，则接下来该进行的操作是用酒精灯加热盐水__________________，则说明盐水的电阻与温度有关。 【答案】（1） ①. 导体 ②. 灯泡的亮度 （2）不能 （3） ①. 乙 ②. 灯泡可以保护电路，避免盐水电阻过小时电流过大烧坏电流表和电源 （4）观察电流表的示数，若电流表示数发生改变 【解析】 【小问1详解】 容易导电的物体是导体，盐水能让电路导通、灯泡发光，说明盐水是导体； 本实验用转换法，通过灯泡亮度反映盐水电阻大小：电阻越大，电路电流越小，灯泡越暗，因此根据灯泡亮度判断盐水电阻大小。 【小问2详解】 探究电阻与体积的关系时，需要控制盐水浓度不变，同时保证只有体积改变，避免同时改变长度、横截面积。 抽取盐水时，盐水体积减小的同时，盐水的横截面积也会改变，没有遵循控制变量法，因此不能完整验证猜想二。 【小问3详解】 如果直接把灯泡换成电流表，电流表本身电阻很小，若盐水电阻太小，电路电流会过大，烧坏器材； 乙在原电路中串联电流表，灯泡仍然保留在电路中，可以起到保护电路的作用，因此乙的改进更好。 【小问4详解】 探究盐水电阻与温度的关系时，改变盐水温度后，观察电流表示数：若电流表示数发生变化，说明盐水电阻发生了改变，即可证明盐水电阻与温度有关。 24. 在“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验中，小明设计了如图甲所示的电路。电源电压为3V且保持不变，R为定值电阻。 实验次数 1 2 3 4 电压表的示数U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 电流表的示数I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 （1）在开关S闭合前，一定要把滑动变阻器的滑片P移到最______（选填“左”或“右”）端，闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有偏转，原因可能是R__________________。 （2）小明改变定值电阻R两端的电压，进行了多次实验，得出了实验数据如表中所示。请你根据表中数据，在图乙中用描点法画出导体中的电流I与两端电压U的关系图象。 （3）分析表中的数据可以得出一些结论或信息：①当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压______；②实验中所用定值电阻的阻值是______Ω。 （4）小明又拿过来四个不同的定值电阻，电源电压增大为4.5V保持不变，接着探究电流与电阻的关系。进行了5次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丁，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现5次实验中有1次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丁中的数据分析，阻值为______Ω的定值电阻连入电路时未移滑片，这次实验中小明控制电压表示数为______V。去掉错误数据，分析丁图得出结论：保持导体两端的电压不变时，__________________。 【答案】（1） ①. 右 ②. 断路 （2） （3） ①. 成正比 ②. 10 （4） ①. 20 ②. 3 ③. 通过导体的电流与导体的电阻成反比 【解析】 【小问1详解】 开关闭合前，滑动变阻器需要调到最大阻值处保护电路；由图甲可知，滑动变阻器下接线柱接左端，滑片移到最右端时接入电阻最大。 闭合开关后电流表无偏转说明电路断路，电压表有偏转说明电压表连通电源两极，故障可能发生在与电压表并联的部分，因此故障可能是定值电阻R断路。 【小问2详解】 根据表格数据描点连线，据此作图。 【小问3详解】 由数据可知，电阻不变时，导体两端电压增大为几倍，电流也增大为几倍，因此可得结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。 四次实验所测电阻的阻值分别为，，， 实验中所用定值电阻的阻值 【小问4详解】 根据如图丁画出的电流与电阻关系的图像知，除定值电阻为20Ω外，电流与电阻之积为，故阻值为20Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验中小明控制电压表示数为3V。 去掉错误数据，分析丁图，通过导体的电流与导体的电阻乘积为一定值，得出结论：保持导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 四、综合解答题：本题共3小题，共24分。 25. 质量为0.5kg的某物质，其熔化图像如图所示，已知该物质在固态时的比热容为。假设这种物质在相同时间内吸收的热量相同。 （1）求在最初的2min内，物质吸收的热量。 （2）求该物质在液态下的比热容。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 0~2min物质处于固态，吸热升温，温度升高，吸收的热量为 【小问2详解】 物质完全熔化后处于液态，因相同时间内吸收的热量相同，故2min内液态吸收的热量，由图像可知，液态时2min内温度升高，由得 26. 电源电压恒为5V，小灯泡正常发光时通过的电流为0.4A、电阻为10Ω（灯泡电阻不受温度影响），变阻器铭牌为“2A 20Ω”。在学习使用滑动变阻器的课堂中，小明按课本要求连成甲图的电路，小夏不小心连成了乙图的电路，他们发现都可以改变小灯泡的亮度。 （1）甲图中要使小灯泡正常发光，变阻器接入电路中的电阻是多大？ （2）乙图中，当变阻器的滑片在最右端时，电流表的示数是多大？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 甲图中灯泡L与滑动变阻器R串联，小灯泡正常发光时电路电流等于额定电流。灯泡两端电压 由串联电路电压规律，滑动变阻器两端电压 滑动变阻器接入电阻 【小问2详解】 乙图中灯泡L与滑动变阻器左半段电阻并联，再与滑动变阻器右半段电阻串联；滑片在最右端时，右半段电阻为0，左半段电阻为，并联部分电压等于电源电压，电流表测干路电流。通过灯泡的电流 通过滑动变阻器左半段的电流 由并联电路电流规律，干路电流即电流表示数 27. 为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶；当需要高速行驶，蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另外通过电机给蓄电池充电。 （1）当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于______（选填“用电器”或“电源”），蓄电池的化学能______（选填“增大”或“减小”）。 （2）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图乙所示。当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，播放器______（选填“会”或“不会”）播放音乐。 （3）汽车行驶过程中，闻到尾气有汽油味，说明汽油没有完全燃烧，则汽油的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”） （4）如图丙是小汽车汽油机的能量流向图，根据图中给出的信息，该汽油机的效率为______。已知汽油的热值是，完全燃烧0.5kg的汽油，按该内燃机的工作效率计算，该汽车输出的有用功为多少___________？ 【答案】（1） ①. 用电器 ②. 增大 （2）不会 （3）不变 （4） ①. 30% ②. 【解析】 【小问1详解】 给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，因此相当于用电器；充电过程中电能转化为化学能储存在蓄电池中，因此蓄电池的化学能增大。 【小问2详解】 定时开关闭合时，播放器被短路，没有电流通过播放器，因此播放器不会播放音乐。 【小问3详解】 热值是燃料本身的固有特性，只和燃料种类有关，和是否完全燃烧无关，因此汽油热值不变。 【小问4详解】 汽油机的效率为总能量减去各项能量损耗 完全燃烧0.5kg汽油放出总热量 汽车输出的有用功 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理期中试题 注意事项： 考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列现象中，用分子动理论解释正确的是（ ） A. 固体很难被压缩——因为分子间没有间隙 B. 酒香不怕巷子深——因为分子在不停地做无规则运动 C. 破镜不能再重圆——因为分子间只存在斥力而没有引力 D. 花气袭人知骤暖——因为温度越低，分子热运动越剧烈 2. 下列物理量与单位对应不正确的是（ ） A. 比热容—J/（kg·℃） B. 电流—A C. 内能—J D. 电压—U 3. 如图所示，下列工具工作过程中使用热机的是（　　） A. 推土机 B. 自行车 C. 电动车 D. 儿童滑板车 4. 研究人员在低温极强磁场条件下发现了一种带负电荷的新型粒子，未来可能应用于量子计算领域。下列粒子中，与该粒子带电性质相同的是（ ） A. 质子 B. 原子 C. 电子 D. 原子核 5. 小蜀同学用塑料矿泉水瓶子进行了如下实验：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图a）；扭转瓶子压缩瓶内的气体（如图b）；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图c）。图b、c所示的过程分别与对应如图中内燃机的两个冲程是（　　） A. 甲和乙 B. 丁和乙 C. 乙和丙 D. 丁和丙 6. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　） A. 物体温度越高，含有的热量越多 B. 0℃的水凝固成0℃的冰后，温度不变，内能减小 C. 物体的内能增大，一定是从外界吸收了热量 D. 热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 7. 如图所示的电路中，闭合开关后，两灯串联的是（ ） A. B. C. D. 8. 保密室的报警器有两个开关按钮，当工作人员按下任一按钮时，报警器就会鸣响报警，下列电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 9. 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ） A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路 10. 在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 此电池是将化学能转化为电能 B. 该电池电压为0.6V C. 铜片是电池正极 D. 电压表正、负接线柱接反了 11. 下列关于电学知识的说法，正确的是（　　） A. 电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压也为零 B. 同一电路有两盏灯工作，若通过两盏灯的电流相等，则两盏灯一定串联 C. 在几个灯并联的电路中，不论灯泡的规格如何，各灯两端的电压相等 D. 电路中只要有电压就一定有电流 12. 在如图甲所示电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2的示数是0.5A，则下列说法正确的是（　　） A. 灯泡L1和L2串联 B. 通过灯L1的电流为1.5A C. 通过灯L1、L2的电流都为0.5A D. 电流表A1使用的一定是0~3A量程 13. 在图示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（ ） A. B. C. D. 14. 关于电流、电压和电阻之间的关系，下列说法正确的是（ ） A. 公式表明，导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比 B. 公式U＝IR表明，导体两端的电压跟电阻成正比 C. 公式U＝IR表明，导体两端的电压U跟电流成正比 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质。与电压、电流无关 15. 科技改变生活，也在改善同学们的学习条件。如图甲所示是数显式圆规，它可以直接显示出所画圆的半径。其内部等效电路如图乙所示，为可调节阻值的滑动变阻器，当变大时，滑片向右移动，数显表盘示数变大。下列说法中正确的是（　　） A. 滑片向左移动，阻值变大 B. 半径变大时，电流表示数变大 C. 半径变大时，电压表示数变大 D. 圆规的数显表盘对应图乙中的电流表示数 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共11分。 16. 电鳗有水中的“高压线”之称，它放电时，头部是正极，尾部是负极，每枚肌肉薄片像一个小电池，可产生0.15V的电压，许多个“小电池”组装起来，放电时的电压高达600V。为获得600V的电压，相当于________个“小电池”________联起来。 17. 《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过______的方式改变琥珀的内能。“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦______而吸引轻小的芥子。 18. 在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.01Ω。现输电线某处发生短路，为确定短路位置，检修人员在甲地用电压表、电流表和电源接成如图所示的电路进行测量。当电压表的示数为3V时，电流表的示数为0.5A，则检修员测量的导线电阻为______Ω，短路位置离甲地的距离为______km。 19. 电位器是电器设备中常用的电路元件（如图甲），在音响设备中电位器必须与扬声器______（选填“串”或“并”）联。已知接入电路的电阻越小，音量越强，若要实现沿逆时针旋转调节旋钮时，提高音量，必须将B和______接入电路。如图乙是电阻箱，此时接入电路的电阻值读数是______Ω。 20. 如图所示的电路图，请改动一根导线，使电流表只测干路上的电流。（改动时，在原导线上打“×”） 三、实验探究题：本题共4小题，共35分。 21. 小北在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热食用油和水。因此，她对一些物理现象有了一定的认识，她猜想食用油的比热容比水的小。 （1）下列能够支持她这一猜想的一个事实是______（填字母）。 A. 食用油能把食物炸得焦黄，而水不能 B. 食用油能漂在水面上 C. 相同条件下，加热时食用油比水热得快 D. 食用油比水难蒸发 （2）小北为了验证自己的猜想，进行如下探究：将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 ①图甲是小北的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：______。 ②纠正错误后继续实验，实验中通过______比较物质吸收热量的多少。 （3）小北根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可知______的吸热能力较强；水的比热容为，根据图乙，食用油的比热容为______。 （4）同桌小静却有不同的意见，她用两个相同的电加热器把质量和初温都相同的水和食用油都加热至沸腾如丙图所示。她根据“加热食用油到沸腾需要的时间长”，得出食用油的比热容比水的大的结论。她的结论______（选填“正确”或“错误”）。原因是__________________。 （5）在加热的方式上，小北和小静分别用酒精灯和电加热器加热，选用______加热可以使实验误差更小。 22. 在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，小鸣设计实验如图。 实验序号 /A /A /A 1 0.18 0.18 0.18 2 0.32 0.32 0.32 3 0.50 0.50 0.50 探究一：串联电路中电流的特点： （1）在连接实物电路时，开关应处于______状态，两个灯泡的规格最好______； （2）多次实验数据记录如表，分析数据可得结论：__________________；（文字描述） 探究二：串联电路中电压的特点： （3）图2中闭合开关后发现两灯泡都不亮，接下来应进行的操作最合理的是______。 A. 更换灯泡 B. 更换电池 C. 检查电路是否有接触不良 （4）用电压表正确测量灯泡两端的电压之后，______（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测两端的电压，理由是____________； （5）小鸣测得。于是小鸣得出结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。该实验存在的不足之处是：__________________。 23. 物理兴趣小组的同学开展“探究盐水电阻大小与哪些因素有关”的实验，他们提出了以下猜想： 猜想一：可能与盐水的浓度有关； 猜想二：可能与盐水的体积有关； 猜想三：可能与盐水的横截面积有关。 他们利用玻璃管（管中带有接线柱的金属活塞可以左右移动）等器材，组装成如图所示的电路进行实验。 （1）向玻璃管内注满盐水，闭合开关后灯泡发光，说明盐水是______（选填“导体”或“绝缘体”）；根据______可以判断盐水的电阻大小。 （2）探究猜想二时，用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，灯泡的亮度逐渐变暗，这一实验过程是否能完整验证猜想二______（选填“能”或“不能”）。 （3）实验中发现，盐水的电阻改变较小时，灯泡的亮度无明显变化。甲、乙同学分别对实验装置做以下改进：甲同学把灯泡更换为电流表，乙同学在原电路中串联接入电流表，改进方法更好的是______同学，理由是________________________。 （4）加入电流表后，为了探究盐水的电阻与盐水温度是否有关系，他们拿来酒精灯，则接下来该进行的操作是用酒精灯加热盐水__________________，则说明盐水的电阻与温度有关。 24. 在“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验中，小明设计了如图甲所示的电路。电源电压为3V且保持不变，R为定值电阻。 实验次数 1 2 3 4 电压表的示数U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 电流表的示数I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 （1）在开关S闭合前，一定要把滑动变阻器的滑片P移到最______（选填“左”或“右”）端，闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有偏转，原因可能是R__________________。 （2）小明改变定值电阻R两端的电压，进行了多次实验，得出了实验数据如表中所示。请你根据表中数据，在图乙中用描点法画出导体中的电流I与两端电压U的关系图象。 （3）分析表中的数据可以得出一些结论或信息：①当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压______；②实验中所用定值电阻的阻值是______Ω。 （4）小明又拿过来四个不同的定值电阻，电源电压增大为4.5V保持不变，接着探究电流与电阻的关系。进行了5次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丁，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现5次实验中有1次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丁中的数据分析，阻值为______Ω的定值电阻连入电路时未移滑片，这次实验中小明控制电压表示数为______V。去掉错误数据，分析丁图得出结论：保持导体两端的电压不变时，__________________。 四、综合解答题：本题共3小题，共24分。 25. 质量为0.5kg的某物质，其熔化图像如图所示，已知该物质在固态时的比热容为。假设这种物质在相同时间内吸收的热量相同。 （1）求在最初的2min内，物质吸收的热量。 （2）求该物质在液态下的比热容。 26. 电源电压恒为5V，小灯泡正常发光时通过的电流为0.4A、电阻为10Ω（灯泡电阻不受温度影响），变阻器铭牌为“2A 20Ω”。在学习使用滑动变阻器的课堂中，小明按课本要求连成甲图的电路，小夏不小心连成了乙图的电路，他们发现都可以改变小灯泡的亮度。 （1）甲图中要使小灯泡正常发光，变阻器接入电路中的电阻是多大？ （2）乙图中，当变阻器的滑片在最右端时，电流表的示数是多大？ 27. 为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶；当需要高速行驶，蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另外通过电机给蓄电池充电。 （1）当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于______（选填“用电器”或“电源”），蓄电池的化学能______（选填“增大”或“减小”）。 （2）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图乙所示。当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，播放器______（选填“会”或“不会”）播放音乐。 （3）汽车行驶过程中，闻到尾气有汽油味，说明汽油没有完全燃烧，则汽油的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”） （4）如图丙是小汽车汽油机的能量流向图，根据图中给出的信息，该汽油机的效率为______。已知汽油的热值是，完全燃烧0.5kg的汽油，按该内燃机的工作效率计算，该汽车输出的有用功为多少___________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $