第6单元 小专题4 实验室制取气体的一般思路和方法（分层作业本）-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册化学分层练word教师用书（人教版·新教材 广西专版）

**基本信息** 聚焦实验室气体制取全流程，以氧气、二氧化碳为载体，系统构建“原理-装置-操作-检验”方法体系，强化科学探究与实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础操作|3题（如第1、3(2)题）|气密性检查时机、固体取用工具等规范操作|从仪器名称到操作顺序，形成实验基本技能链| |装置选择|5题（如第2、4(2)题）|依据反应物状态/反应条件选发生装置，气体密度/溶解性选收集装置|体现“物质性质决定装置选择”的化学观念| |综合应用|3题（如第5、8题）|装置改进（F装置控制反应启停）、误差分析（水槽水变紫原因）|从单一气体制取到多装置组合，培养科学思维与创新意识|

小专题4　实验室制取气体的一般思路和方法 1.(2025山西)如图分别是实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置。完成该实验的操作中，正确的一项是(　C　) A.均需用酒精灯加热 B.均可用镊子装入固体 C.均需检查装置的气密性 D.均可用带火星木条检验气体 2.利用如图所示装置制取气体，下列有关说法错误的是(　B　) A.①装置可用于固体加热制取气体 B.②装置可随时控制反应的发生与停止 C.③装置可用于收集难溶于水的气体 D.④装置用于排空气法收集氧气时应在b端验满 3.(2024广西28题8分)实验是学习化学的重要途径。回答问题： (1)仪器①的名称是　锥形瓶　。 (2)检查装置气密性是在添加试剂　前　(填“前”或“后”)。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式是　CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑　，可选用的发生装置是　B　(填装置序号)。若用D装置收集CO2，验满的方法是　将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，若木条熄灭，说明已经收集满　。 (4)用A、C装置制取并收集氧气，得到的气体中除氧气外，还含有　水蒸气　；实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是　防止水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂　。 4.(2025四川)如图是实验室常用的气体发生和收集装置。回答下列问题： (1)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　。 (2)写出仪器①的名称：　铁架台　。实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置为　B　(填字母序号，下同)，收集装置是　D(或E)　。 (3)检验氧气的方法：将带火星的小木条伸入集气瓶，若木条　复燃　，则为氧气。 (4)总结实验室制取气体的一般思路与方法。 (5)要设计二氧化碳的收集装置，下列性质需要了解的有　ab　(填字母序号)。 a.密度　　　　b.溶解性　　　　c.颜色 5.(2025秋南宁月考)气体的制备是化学实验基本技能之一。根据下列仪器装置，回答问题。 (1)写出标号仪器的名称：a　试管　。 (2)用装置A制取O2，选择的试剂是　高锰酸钾　。 (3)制取并收集CO2应选择的装置组合是　BC　(从A～E中选择)，反应的化学方程式是　CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑　。 (4)装置B中长颈漏斗的下端插入液面以下的原因是　形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出　，装置F是在装置B基础上的改进，其优点是　可以随时控制反应的发生和停止　。 (5)实验室用装置G收集二氧化碳，应从导管口　m　(填“m”或“n”)通入气体。 6.(2025秋柳州期末改编)化学是一门以实验为基础的学科，结合图示装置回答问题。 图1　　图2 (1)仪器a的名称是　集气瓶　。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　，可选用的发生装置是　A　，若用C装置收集氧气，其验满方法是　将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满　。 (3)若实验室用B装置制取CO2，需要对B装置作出的改进是　将长颈漏斗的下端伸入液面以下　，将制取的CO2通入图2所示水草缸中可为水草缸内水草补充二氧化碳，导管伸入水草缸内应位于　3　(填“1”“2”或“3”)处，目的是　能使二氧化碳与水充分接触　。 7.(2023广西28题8分)根据下列装置回答问题： (1)仪器①的名称是　试管　。 (2)实验室制取二氧化碳常用的试剂是　大理石(或石灰石)和稀盐酸　。用装置E收集二氧化碳的原因是　二氧化碳的密度比空气大，且不与空气中的其他成分反应　。 (3)实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是　2H2O2 2H2O＋ O2↑　。用装置C收集氧气，当观察到　集气瓶口有大气泡向外冒出　时，表示氧气已收集满。 (4)选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是　在试管口放置一团棉花　。用装置F收集氧气，气体应该从　b　(填“a”或“b”)端通入。 8.(2025齐齐哈尔)实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题： (1)请写出标号仪器的名称：a　长颈漏斗　。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　。当用装置F收集时，发现水槽内的水变成紫色，其原因是　试管口没有放一团棉花　。 (3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可选择装置B或C作发生装置。与装置B相比，装置C的优点是　可以控制反应速率(或可以得到平稳气流)　。 (4)要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可从A～F中选择　BD(或CD)　(填字母序号)。若用装置G测量生成二氧化碳气体的体积，其中植物油的作用是　防止CO2溶于水并与水反应　。 学科网（北京）股份有限公司 $