浙江台州市天台县2025-2026学年第二学期七年级期末质量评估社会试卷

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2026-07-09
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资源信息

学段 -
学科 -
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) 天台县
文件格式 ZIP
文件大小 8.15 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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内容正文:

天台县2025学年第二学期七年级期末质量评估 社会试题卷 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。 2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定 的位置上。 3答题时,请按照答题卷上“注意事项”的要求,在答题卷相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作 答一律无效。 一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题 号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.澳大利亚是大洋洲面积最大的国家,是世界唯一独占一个大陆的国家。 2.二战后,日本工业迅速发展,主要是依靠本国丰富的矿产资源。 3.武则天在位期间经济持续发展,社会安定,为后来盛世局面的出现奠定了基础。 4.澶渊之盟使宋辽在很长时间内保持着和平的局面,促进宋辽经济文化交流。 5.郑和下西洋增进了中国与亚欧国家和地区的友好往来。 6.男生女生各有优势,应相互欣赏,不必拘泥交往方式。 7.小超因身材矮小被质疑不适合打篮球,但他并不气馁,利用传球准的优势助力球队夺冠。这说明自信的 人能充分肯定自身能力,扬长避短。 8.“天地与我并生,而万物与我为一”,体现道法自然、天人合一的思想。 二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 下图为七年级地理下册《欧洲西部》一课学生绘制的人地关系思维导图。读图,完成9-10题。 A 自然环境 牧草多汁 人文环境:D 居民常吃乳制品 草场广布 第9、10题图 9.下列选项与思维导图中字母内容相匹配的是 A.低纬度大陆东岸 B.地形以高原为主 C温带大陆性气候 D.畜牧业发达 10.从思维导图中得出的结论,正确的是 ①自然环境影响人类的生产活动 ②自然环境反映和适应人文环境 ③人类应因地制宜发展生产活动 ④居民饮食习惯决定了生产方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级社会试题第1页(共8页) 第23届世界杯足球赛于2026年6月由美国、加拿大、墨西哥三国联合承办。结合北美地形图,完成 11-12题。 西 洋 陆高/米 洲界 团界 城市 100◆ 第11、12题图 11.墨西哥城虽地处热带,但6月气温凉爽适宜举办赛事,其主导因素是 A.纬度较低 B.经济发达 C.海拔较高 D.人口密集 12.美国、加拿大、墨西哥三个国家联合举办世界杯有利于 A.辐射南美市场,吸引大量南美观众 B.方便球迷跨境观赛,降低出行成本 C.统筹利用场馆设施,减轻国家压力 D.加强三国交流联系,推动生产机械化 13.“隋炀帝凿运河,南至余杭,北至涿郡,天下利于转输。”由此可见,大运河 A.维护国家边疆稳定 B.便利南北物资运输 C.促进中外文化发展 D.提高政府行政效率 14.七(2)班同学编演了四幕课本剧, 该剧共同反映的时代特征是 A.民族政权并立 第一幕:辽与西夏的建立 B.藩镇割据形成 第二幕:辽与北宋的和战 C.对外贸易发达 第三幕:西夏与北宋的关系 第四幕:金灭辽及北宋 D.思想文化繁荣 第14题图 15.杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”;后来又在《无家别》中写道:“我 里百余家,世乱各东西”。导致诗中社会面貌发生转变的历史事件是 A.岳飞抗金 B.唐蕃和亲 C.李自成起义 D.安史之乱 16.梳理时间轴是学习历史的重要方法之一。下面时间轴呈现出的发展趋势是 实行三省六部制 废除丞相,六部直接向皇帝负责 唐 宋 明 清 分化事权,削弱宰相 设军机处 第16题图 A.监察体系不断完善 B.君主专制的进一步强化 C.地方行政制度变革 D.统一多民族国家的发展 七年级社会试题第2页(共8页) 17.宋朝注重发展文教事业,推动了全社会文化素养的提升。下列选项可以佐证这一观点的是 ①富有浪漫主义色彩的神话小说《西游记》 ②李清照的“知否,知否?应是绿肥红瘦” ③记载了考试科目设置的《宋史·选举制》 ④出土于福建泉州,设计精密的南宋海船 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 18.文物承载历史印记,以下三件文物可共同用于研究唐代的 鉴真雕塑 东罗马金币 《玄奘取经图》 (日本唐招提寺) (唐朝墓葬出土) (瓜州榆林窟壁画) A.中外交流 B.文化专制 C.边疆治理 D.民族关系 19.历史史实是客观发生的事实,历史观点是后人对史实的评价。下列表述属于历史观点的是 A.铁木真完成蒙古草原的统一 B.戚继光抗倭,使东南沿海的倭患基本解除 C.司马光撰写了《资治通鉴》 D.清朝实行了闭关锁国政策,限制海上贸易 20.顾炎武认为改朝换代是亡国,文化沉沦是亡天下,故“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”这一思想 的深远影响在于 A.促进社会经济发展 B.激发民族社会责任感 C.推动资本主义萌芽 D.缓解突出的人地矛盾 21.七(1)班开展大扫除时,班长安排男生承担体力活、女生负责精细活,男、女生分工协作完成任务。如 此分工的合理性在于 A.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作 B.男生和女生应该自重自爱,言谈举止不越界 C.男女生在性格、爱好等方面,各有自己特点 D.男女生优势互补,才能更好地协作完成任务 22.为提升未成年人自我保护能力,学校开展防欺凌、防性侵专题普法活动,讲解性侵行为判定、日常防 范技巧,同时传授遇险自救、取证求助的实用方法。这启示中学生遭遇不法侵害时应 ①增强自我保护意识,提高应对性侵害能力 ②学会求救和自救,依法维护自身合法权益 ③积极参与执法整治,严厉惩处违法犯罪者 ④当面对不法侵害时,既要勇敢,也要机智 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级社会试题第3页(共8页) 23.青春期是身心快速发育的关键阶段,生理与心理的变化既会带来喜悦,也容易引发困惑迷茫。下列做 法属于正确调适青春期身心变化的是 A.小刚觉得经常发脾气不好,便学会了通过写日记调节情绪 B.小丽认为自己已经长大了,便拒绝父母的一切关心和建议 C.小华发现自己比同龄人矮了一大截,焦虑得整夜睡不着觉 D.小红因为长了青春痘怕别人笑话,每天戴着口罩不敢见人 24.某专家追踪调查100名青春期少年,绘制出青少年一日情绪波动曲线图,从该图能够得出的结论是 ①人的情绪会相互感染的 激动 ②人的情绪是复杂多样的 平静 憧憬 ③情绪激励我们迎难而上 8时 12时 15时17时 19时 ④青春期的情绪极不稳定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 烦燥 恐惧 第24题图 25.自尊的人懂得尊重他人。下列做法符合这一要求的是 A.在拥挤的人群中,小红用纸巾捂住口鼻打喷嚏 B.在教室里,小刚因同桌脸上长了青春痘取笑他 C.在烧烤店里,小亮赤裸上身津津有味地吃肉串 D.在大街上,小明骑车撞了人后又迅速逃离现场 我成绩不好 (我写作业慢 26.踏着青春的节拍,感受青春的成长。我们建议漫画中的人物 ①学会维护自己的人格尊严 我长相 ②重视他人评价,自我改变 ③要坚定“我能行”的信念 ④不轻视自己,不低估自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第26题图 27.林万东家境贫寒,但勤奋刻苦,学习之余就会帮家里干活,最终以理科713分的成绩被清华大学录取。 他在日记中写道:“唯有自强不息,我们才会有日后的无限可能。”这说明 A.只有贫困家庭子女才会自立自强 B.自强让青春奋进的步伐永不停息 C.自强不息已经成为全民自觉行动 D.自强的人必定自负而且过度自信 28.湖南乡村出身的张雪从修车学徒起步,深耕机车行业二十载。创业途中,他接连遭遇资金短缺、技术 瓶颈、赛事失利等多重挫折,始终咬牙坚持、迎难而上,最终带领国产机车斩获国际奖项。张雪的事 迹带给我们的启示是 ①主动发掘自身力量,靠努力拼搏获得发展机会 ②只要掌握调节情绪的方法,就一定会取得成功 ③以坚强的意志和不屈的精神去开辟人生新道路 ④用博大胸怀去自觉担负起对国家和社会的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级社会试题第4页(共8页) 三、综合题(本大题有4小题,共52分) 29.(10分)同饮一江水,澜湄启新程。2026年是澜湄合作启动十周年,澜湄合作以建设澜湄国家命运共 同体为宗旨。阅读图文材料,回答问题。 材料一:图1为东南亚部分区域示意图、图2为德崇扶南运河区位图、图3为金边气候统计图。 104 气温/C降水(毫米 40 400 30 300 20 200 ●首都 10 100 运河 200-等高线/m 0 0 口湖泊。河流 14710月 一图界 第29题图1 第29题图2 第29题图3 材料二:2026年4月,中国援建的束埔寨德崇扶南运河二期工程正式开工,是澜湄合作的标志性工程。运河修 建前,束埔寨外贸货物高度依赖越南港口中转出海。运河修建过程中,充分依托原有的天然水系,有效减少了工 程量。运河贯通后,将带动東捕塞南部农业区与沿岸城镇的发展,极大改善该国对外海运条件。同时为我国西南 地区的货物运输提供多元、安全的出海通道,缩短了航程,降低物流成本,深化中束互联互通。 (I)澜沧江流出我国国境后被称为河(图中A河流),该河流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越 南,河流总体流向为,该流域易发生自然灾害。(3分) (2)根据材料,分析德崇扶南运河开凿和运营的有利自然条件(可从地形、气候、河流等方面考虑)。 (3分) (3)分别简述德崇扶南运河开通后对中柬两国的积极影响。(4分) 七年级社会试题第5页(共8页) 30.(11分)国以农为本,本固则邦宁。某校历史社团开展“中国古代影响农业发展的因素”专题探究, 分组搜集史料如下。阅读材料,回答问题。 组别 素材 研究角度 史料一:两宋时期,由越南传入的占城稻,成熟早,北宋推广到东 南地区:南宋时,太湖流域出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。 第 一摘编自七下《中国历史》 史料二:自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入 物种传入 组 中国,他们不仅单位亩产量大,而且适应性强,不与五谷争地 明清时期,在江南地区经济发达的地区,传统农业单一经营方式已 被突破… —摘编自《中国古代简史》 第 生产工具 组 唐代曲辕犁 宋代秧马 历代统治者的农业政策 第 三 唐太宗 明太祖 康熙 农业政策 组 减轻百姓的田租 允许民众开垦荒 实行“滋生人丁, 和劳役 地 永不加赋” (1)从经济重心的角度,指出“苏湖熟,天下足”所反映的经济现象,并根据史料二概括物种传入对明 清时期农业生产的影响(5分) (2)根据第二组、第三组图文史料,并结合所学,在“生产工具推动农业发展”和“合理的农业政策推 动农业发展”两个观点中任选其一,运用史实加以阐述。【要求:史论结合,条理清晰】(6分) 七年级社会试题第6页(共8页) 31.(11分)法护成长,行有所止。阅读材料,回答问题。 13岁的小明名下账户存有30万元压岁 法律链接 钱和礼金。父母离婚时,母亲发现账户仅剩 40元,其余款项已被父亲转出用于偿还个人 债务。法院依据民法典第35条判令父亲返 缩263条 以静迫手段越取 还299960元,并支付相应利息。 他人财物,构成 抢劫罪。 小明在社会青年赵某教唆下,一起拦截 第35条 民法典 刑法 监护人除为维护被 八第29条 监护人利益外,不 在校学生,以胁迫方式抢走同学现金300元。 教峻不满18周岁 得处分被监护人的 的人犯罪,应当 时产。 从重处罚。 法院依据刑法第263条和第29条判决:赵 某构成抢劫罪,判处有期徒刑三年,并处罚 金三千元:小明因实施严重不良行为且未满 14周岁,送入专门学校接受矫治教育。 (1)案例中小明父亲的行为侵犯了小明的哪一项基本权利。(2分) (2)结合材料与法律链接,判断赵某的行为属于哪一类违法行为,并说明理由。(5分) (3)综合上述案例,请为青少年健康成长提出合理化建议。(4分) 32.(20分)中华民族不断交融发展,统一多民族国家逐步巩固,各民族共创的中华优秀传统文化,是凝 聚各族人民的精神纽带。阅读材料,回答问题。 材料一隋朝建立后,结束了长期分裂的局面。继起的唐朝,在民族关系等方面有很大的建树,文成 公主入藏,唐蕃和亲促进了唐蕃之间的经济文化交流。辽、宋、夏、金时期,北方民族政权效仿中原政治 制度、思想文化等,各民族相互交流交往交融,为元朝的大一统奠定基础。 明成祖设奴儿千都司,加强对东北女真部的管理;清朝前期国力强盛,统治者励精图治,通过平定大 小和卓叛乱、设置伊犁将军、设置驻藏大臣、抗击沙俄,维护边疆稳定,奠定了我国今天疆域的基础。统 一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。 —摘编自七下《中国历史》 (1)根据材料一,归纳中国古代民族交往的两种方式,并概括其带来的积极影响。(4分) 七年级社会试题第7页(共8页) (2)根据材料一,结合所学,分别列举清朝治理西北、西藏边疆的措施,并分析清朝奠定辽阔疆域版图的 原因。(6分) 材料二 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是各民族共同创造的精神财富,也 是筑牢中华民族共同体的深厚文化根基。 ⊙人文精神:藏族唐卡绘画既与古代卷轴画有关系,又 传承发展 形成了自己的特色:藏式建筑是藏族人民高原智慧的结晶, 中华优秀传统 同时也吸收了汉族、蒙古族、满族等其他民族的建筑智慧。 文化就是要弘 回中华传统美德:东乡族英雄史诗《米拉尕黑》中,主 扬人文精神、 人公在国家危难之际,推迟婚约、奔赴前线、保家卫国。 践行中华传统 ⊙核心思想理念:白族“耍海会”相传是为了缅怀段赤 美德、传承核 诚而设。古时恶蟒肆虐,百姓饱受灾祸,段赤诚心怀悲悯、 心思想理念。 情系乡邻,挺身而出入海除蟒,最终舍身殉民。 (3)根据上述材料,概括中华优秀传统文化的特点。仿照示例,在东乡族和白族中任选其一,指出其蕴 含的中华优秀传统文化并谈谈你的理解。(6分) 示例:民族:藏族 人文精神:求同存异、和而不同 我的理解:既找出共同点,找到最大公约数,又保留不同点,尊重不同意见。 (4)综合上述材料,运用所学知识,简述青少年该如何筑牢中华民族共同体的文化根基。(4分) 七年级社会试题第8页(共8页)天台县2025学年第二学期七年级期末质量评估 社会参考答案及评分标准 一、 判断题(本题共有8小题,每小题1分,共8分) 题号 1 3 4 5 6 7 8 答案 T T T F F T 二、选择题(本题有20小题, 每小题2分,共40分) 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 0 B C B A 0 B C 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B B D B A C A D B C 三、非选择题(本题有4小题,共52分) 29.(10分) (1)湄公河自北向南洪涝(3分) (2)开凿:①地形:地势平坦,起伏小,开挖施工难度较低: ②河流:区域内天然河网密集,可依托原有河道改造,减少开挖工程量: ③土壤:平原地区土层松软,地质条件稳定,便于开挖: 运营:①气候:热带季风气候,全年高温,无结冰期,全年可通航: ②河流:临近湄公河干流,流域降水充沛,河流水量充足,保障通航水深:(3分) (3)对柬埔寨(2分) ①开辟独立出海通道,减少外贸运输对越南港口的依赖: ②完善南部水陆交通网络,降低货物运输成本,带动沿线农业、城镇发展。 ③改善柬埔寨的对外海运条件。 对中国西南地区(2分) ①新增多元化出海通道,分散单一海运线路风险,提升西南外贸物流安全性: ②缩短通往东南亚的海运航程,降低跨境物流成本,深化中柬经贸互联互通。 (柬、中各2分,共4分) 30.(11分) (1)经济现象:经济重心南移(1分): 影响:提高粮食产量:改变农业生产结构:提高耕地利用率等(任答两点給4分) (2)本题采用分层评价,评分量表如下: 等级 观点和论述 分值 水平1 论述与材料无关或与观点不明确,论述和主题无关 0-1分 水平2 观点不明确,史论结合不够充分,条理不够清楚 2-3分 水平3 观点明确,围绕观点分层次展开论述,史论结合较充分,条理基本清楚 4-5分 水平4 观点明确,紧扣观点多层次展开论述,史论结合,逻辑清晰 6分 七年级社会参考答案第1页共2页 选择观点一:生产工具推动农业发展(1分) 阐述:唐代曲辕犁,大大提高了耕作效率和质量:宋代秧马,降低芳动强度,提高了劳动效率。(两点4分) 综上所述:农业生产工具的改进能够提高农业生产效率,是推动古代农业发展的重要动力。(1分) 选择观点二:合理的农业政策推动农业发展(1分) 阐述:唐太宗减轻百姓田租和劳役,旨在减轻农民负担;明太祖允许民众开垦荒地,增加了耕地面积;康 熙实行“滋生人丁,永不加赋”,促进了人口的增长,为农业发展提供了劳动力。(任答两点给4分) 综上所述:合理的农业政策能够减轻农民负担,调动农民生产积极,推动农业的发展(1分) 31.(11分) (1)财产权。(2分) (2)刑事违法行为。(犯罪行为)(2分) 理由:赵某以胁迫手段抢劫他人财物,并教唆不满18周岁的人犯罪,具有严重社会危害性:其行为违反 了《中华人民共和国刑法》第263条和第29条的规定,具有刑事违法性:赵某最终受到刑罚处罚,是犯 罪的必然法律后果。(3分) (3)①依法自律,自觉抵制不良诱惑。 ②谨慎交友,明辨是非,杜绝不良行为。 ③合法权益受侵害时,学会依法维权。④认清违法犯罪危害,增强法治观念。(任答两点给4分) 32.(20分) (1)和亲、设置机构、效仿中原政治制度等(任答两点给2分) (2)影响:促进了民族交融:促进民族经济文化交流:推动了统一多民族国家的巩固和发展(言之有 理可酌情给分)(任答一点2分) 西北:平定大小和卓:平定准噶尔部叛乱:设置伊犁将军等(任答一点给1分) 西藏:册封达赖、班禅:设置驻藏大臣;设立噶厦等(任答一点给1分) 原因:清朝前期国力强盛,中央集权进一步巩固,为边疆治理提供了强大的政治保障;康熙、乾隆 等皇帝励精图治,通过平定西北、西藏叛乱、设置机构,维护了边疆的稳定:继承了元明的基础(任答两 点给4分) (3)特点:源远流长、博大精深。(任答一点给2分) 民族:东乡族传统美德:精忠报国、振兴中华的爱国情怀(天下兴亡、匹夫有责的担当意识) 等 我的理解:将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家等。 民族:白族 核心思想理念:讲仁爱(重民本)等 我的理解:要涵养仁爱情怀,友善待人。爱民保民利民,赢得人民的支持等。(任选其一回答,答 案采意即可,4分) (4)坚定文化自信:传承和弘扬中华优秀传统文化:主动学习各民族优秀文化,深挖中华优秀传统 文化核心内涵:主动践行民本思想;胸怀大同理想,树立家国情怀,主动担当文化传承使命等。(言之有 理即可,任答两点给4分) 七年级社会参考答案第2页共2页

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