精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区和田地区2025-2026学年第二学期期末考试 七年级 历史 试卷（开卷）

和田地区2025-2026学年第二学期期末考试 七年级历史试卷（开卷） 满分：100分 考试时间：60分钟 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。经考古发掘，含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号仓窖，保存有50万斤炭化谷粒。这直接反映出隋朝（ ） A. 结束长期分裂局面 B. 社会经济繁荣发展 C. 顺应民族交融趋势 D. 政府加强中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】A.结束长期分裂局面是隋灭陈统一全国的成果，题干未涉及国家统一的相关内容，错误。 B.题干中含嘉仓规模宏大、储粮数量巨大，充足的粮食储备直接反映出隋朝农业发展，社会经济繁荣发展，正确。 C.材料仅介绍国家粮仓的考古遗存，全程没有民族往来、民族交融相关史实，无法体现民族交融趋势，错误。 D.加强中央集权属于政治层面的制度建设，含嘉仓的储粮情况无法直接反映政府加强中央集权，错误。 2. 隋朝废除九品中正制，开设进士科，选拔人才“不问门第，只问才学”，结束了“上品无寒门，下品无士族”局面。这反映科举制（ ） A. 加强了中央集权 B. 提高了官员素质 C. 促进了教育发展 D. 打破了门第界限 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“不问门第，只问才学”可知，科举制不再以门第高低作为选拔标准，打破了此前士族垄断官场的门第限制，因此“打破了门第界限”是最贴合的选项，D项正确；科举制确实有利于加强中央集权（将选官权收归中央），但题干未直接涉及中央与地方权力关系的变化，重点在门第与才学的选拔标准，排除A项；题干强调的是选拔标准的改变（不问门第），而非官员素质是否提高，排除B项；科举制可能间接推动教育发展，但题干未提及教育相关内容，与题干核心信息无关，排除C项。故选D项。 3. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 洛阳 B. 大都 C. 开封 D. 长安 【答案】D 【解析】 【详解】题干中这句诗出自唐代白居易描写都城布局的作品，该诗句形容的是唐长安城规整方正、排列整齐的城市格局；唐长安是唐代的都城，是当时世界闻名的国际性大都会，故本题选D。 4. 如果把唐朝的兴衰过程看做一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 唐蕃会盟 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中抛物线顶点对应755年，安史之乱正是在755年爆发，它是唐朝由盛转衰的转折点，对应抛物线的“顶点”，正确。 B.藩镇割据是安史之乱后形成的局面，发生在唐朝衰落阶段，并非顶点事件，错误。 C.黄巢起义发生在唐朝末年，时间远晚于755年，错误。 D.唐蕃会盟发生在9世纪中期，不是唐朝兴衰的转折点，错误。 5. 英国科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代组织的地球子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。主持完成这个创举的是（ ） A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 沈括 D. 苏颂 【答案】B 【解析】 【详解】A.孙思邈是唐代医学家，著《千金方》，与子午线测量无关，错误。 B.僧一行是唐代天文学家，主持测量了地球子午线长度，被誉为“科学史上划时代的创举”，正确。 C.沈括是北宋科学家，著《梦溪笔谈》，但未主持子午线测量，错误。 D.苏颂是北宋天文学家，主持制造水运仪象台，未主持子午线测量，错误。 6. 为了应对下表中面临的危局，北宋政府的破局之策是（ ） 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守，机构重叠，行政效率低 财政危机 政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担 军事危机 战场上屡次战败，每年被迫输出大量钱物 A. 创立进士科，科举取士 B. 合同为一家，实行和亲 C. 王安石变法，富国强兵 D. 杯酒释兵权，崇文抑武 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋炀帝创立进士科，时间不符，错误。 B.合同为一家，实行和亲是唐朝时期与少数民族的关系，与题干无关，错误。 C.从题干“政府面临的‘三冗’危机”可知，为解决表中面临的危局，北宋推行了王安石变法，以实现富国强兵，挽救统治危机，正确。 D.杯酒释兵权、崇文抑武是北宋初期加强中央集权的措施，也是导致“军事危机”的原因之一，而不是“破局之策”，错误。 7. 这是北宋时期的一部著名史书，作者称其写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（ ） A. 《贞观政要》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《旧唐书》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善净恶，取是舍非”并结合所学知识可知，该书是《资治通鉴》。北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷．全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值，其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道”，此后历代帝王都以此书为“历史教科书”，C项正确；《贞观政要》是唐代史学家吴兢所著的一部政论性史书，排除A项；《史记》是西汉时期司马迁的纪传体通史，排除B项；《旧唐书》是五代十国后晋刘昫、张昭远等撰写，排除D项。故选C项。 8. 下列能正确反映1128年政权并立的图示是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】1125年金灭辽，1127年金灭北宋，同年南宋建立，因此1128年同时并存的政权是西夏、金、南宋，故本题选C。 9. 岳飞率军北伐，虽因朝廷阻挠未能完全收复中原，仍写下“待从头、收拾旧山河”的誓言；南宋灭亡后，文天祥拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争，坚持“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。两人面对困境的共同态度是（ ） A. 悲观放弃，听天由命 B. 矢志不渝，抗争到底 C. 忍辱求和，保全自身 D. 归隐田园，远离纷争 【答案】B 【解析】 【详解】题干中岳飞写下“待从头、收拾旧山河”的誓言，文天祥坚持“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，均体现两人在困境中仍坚持抗争、绝不放弃的态度，B项正确；“悲观放弃”与两人积极抗争的行为矛盾，排除A项；“忍辱求和”与岳飞主战、文天祥抗元的事迹不符，排除C项；“归隐田园”与两人投身斗争的行为相悖，排除D项。故选B项。 10. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。上述材料说明（ ） A. 元朝加强了对西藏地区的管理 B. 元朝创设了行省制度 C. 元朝在台湾地区建立行政机构 D. 元朝进行了赋税改革 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中涉及的是澎湖和琉球（台湾），与西藏无关，错误。 B.材料中涉及的是澎湖巡检司，不是行省制度，错误。 C.材料中元朝在澎湖设立巡检司，管辖澎湖和琉球，说明元朝在台湾地区建立了行政机构，正确。 D.材料中涉及的是征收盐税，并非赋税改革，错误。 11. 《三字经》有“太祖兴，国大明。号洪武，都金陵”的记载，其描述的史实是（ ） A. 阿骨打建立大金 B. 赵匡胤建立宋朝 C. 朱元璋建立明朝 D. 阿保机建立契丹 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“太祖兴，国大明。号洪武，都金陵”可知，1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖，随后，明军攻占元大都，结束了元朝的统治，与材料信息相符，C项正确；12世纪初期，阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退，1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖，与“国大明”不符，排除A项；960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖，与“国大明”不符，排除B项；10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府，与“国大明”不符，排除D项。故选C项。 12. 某校历史社团开展诵读活动，搜集了以下诗句，这些诗句反映的共同主题是（ ） 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光《韬钤深处》 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 ——郑成功《复台》 A. 反抗外来侵略 B. 加强中央集权 C. 学习西方文化 D. 反对封建压迫 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料“海波平”“戚继光”“逐荷夷”“郑成功”→提炼“戚继光抗倭、郑成功收复台湾”对应反抗外来侵略，正确。 B.加强中央集权是指中央政府加强对地方的管理，与材料内容不符，错误。 C.材料中没有体现学习西方文化，只体现了和西方侵略者对抗，错误。 D.反对封建压迫是说反对封建地主阶级的统治，戚继光和郑成功都是封建地主阶级，抗击外来侵略的目的都是维护封建统治，错误。 13. 明朝中后期，在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资，机工出力”的现象。这表明（ ） A. 雇佣关系的出现 B. 自然经济开始解体 C. 封建制度的衰落 D. 手工工场普遍出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.机户是早期资本家，织工是早期雇佣工人，该现象是资本主义萌芽的典型标志，本质就是雇佣关系产生，正确。 B.中国自然经济开始解体是鸦片战争后西方商品输入导致，明代自然经济仍占绝对主导，错误。 C.明朝中后期仅局部纺织行业出现微弱资本主义萌芽，全国主体仍是小农经济与封建制度，不足以体现封建制度衰落，错误。 D.仅苏州、松江等少数地区纺织业存在，并未在全国各行业普遍发展，错误。 14. 小明同学结合中国古代史的学习内容，梳理形成如下示意图。若为该示意图拟定一个恰当的名称，你认为最合适的选项是（ ） A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的结束 C. 地方行政机构的调整 D. 民族交往的推进 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干示意图中，秦朝设置三公分割权力、北宋削弱相权、明朝废除丞相、清朝设立军机处，都体现了相权不断削弱直至消亡、皇权不断集中强化的趋势，符合“君主专制的不断强化”这一主题，正确。 B.示意图内容不涉及选官制度，且科举制结束于1905年，错误。 C.材料反映的是中央中枢权力的调整，并非地方行政机构的变化，错误。 D.示意图内容围绕政治制度演变，与民族交往（和亲、册封）无关，错误。 15. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究清朝对西藏的管辖，下列材料中可信度最高的是（ ） A. 某当代学者所著《清朝民族管理政策研究》 B. 清朝历史小说《驻藏大臣传奇》 C. 清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文 D. 民间关于金瓶掣签制度的传说 【答案】C 【解析】 【详解】A.当代学者的研究著作属于二手史料，经过了后人的分析和解读，可信度不如原始文献，错误。 B.历史小说属于文学作品，经过艺术加工和创作改编，可信度较低，错误。 C.《钦定藏内善后章程》是清朝中央政府颁布的官方文件，属于原始文献，是研究清朝对西藏管辖的第一手史料，可信度最高，正确。 D.民间传说属于口述传统，经过长期流传可能失真，可信度较低，错误。 二、非选择题（本题共3小题，共55分。其中第16题19分，第17题16分，第18题20分。） 16. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——唐·杜甫《忆昔》 （1）根据材料一，指出诗歌描写的是哪一盛世局面。结合所学知识，写出唐代发明的农业生产工具。 材料二 图一 契丹货币 图二 契丹文字 图三 西夏货币 （2）根据材料二，概括图片反映的共同主题。结合所学知识，归纳辽和西夏相同的统治措施。 材料三 清朝的边疆治理简表 方位 措施 东南 对台湾用兵；设置台湾府 西南 册封达赖和班禅；设置驻藏办事大臣和噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》 西北 平定准噶尔部；平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军和哨所 东北 雅克萨之战；《尼布楚条约》 （3）根据材料三的简表，概括清朝维护统一多民族国家的方式。结合所学知识，列举这一时期克服困难返回祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写光辉篇章的史事。 （4）综合以上内容，写出促进统一多民族国家发展的因素。 【答案】（1）盛世局面：开元盛世。 农业生产工具：曲辕犁、筒车。 （2）共同主题：辽、西夏政权受中原汉族文化影响，民族交融加强（或少数民族政权学习中原先进文明）。 相同统治措施：模仿唐宋制度，订立官制、法律；创制本民族文字；发展生产，与汉族开展经济文化交流。 （3）维护统一的方式：武力平定叛乱、反侵略战争、设置行政机构管辖、册封少数民族首领、签订边界条约。 史事：渥巴锡领导土尔扈特部克服重重阻碍回归祖国。 （4）因素：国家稳定，经济繁荣；各民族之间的经济文化交流交融；中央政府对边疆地区的有效治理；各民族的国家认同感与向心力。 【解析】 【小问1详解】 盛世局面：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”→提炼“开元”是唐玄宗统治前期的年号，这一时期政治清明、经济繁荣、社会稳定，史称“开元盛世”。 农业生产工具：唐朝农业技术革新，发明了适合深耕的曲辕犁，以及灌溉工具筒车，大大提升了农业生产效率。 【小问2详解】 共同主题：“契丹货币”“契丹文字”“西夏货币”→契丹货币、西夏货币都模仿中原汉族的圆形方孔钱样式，契丹文字参照汉字创制，提炼辽、西夏政权受中原汉族文化影响，民族交融加强（或少数民族政权学习中原先进文明）。 相同统治措施：“契丹货币”“西夏货币”→辽推行南北面官制，西夏模仿唐宋制度设置官吏，两者都创制了本民族的文字，提炼模仿唐宋制度，订立官制、法律；创制本民族文字；发展生产，与汉族开展经济文化交流。 【小问3详解】 维护统一的方式：“对台湾用兵”“平定准噶尔部；平定大小和卓叛乱”→提炼武力平定叛乱；“雅克萨之战”→提炼反侵略战争；“设置台湾府”“设置伊犁将军和哨所”→提炼设置行政机构管辖；“册封达赖和班禅”→提炼册封少数民族首领；“《尼布楚条约》”→提炼签订边界条约。 史事：1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，克服重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 【小问4详解】 因素：“忆昔开元全盛日”“契丹货币”“设置驻藏办事大臣和噶厦”→唐朝的繁荣为国家发展奠定基础，辽夏与中原的交流推动民族交融，清朝的有效边疆治理巩固了统一，土尔扈特回归体现了民族向心力，提炼促进统一多民族国家发展的因素有国家稳定，经济繁荣，各民族之间的经济文化交流交融，中央政府对边疆地区的有效治理，各民族的国家认同感与向心力。 17. 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。和田地区某校七年级（1）班的同学以“中国古代经济发展”为主题开展探究学习，请你参与其中并完成相关任务。 【水利工程的贯通】 材料一 它是古代世界上最长的人工开凿的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。 ——杜佑《通典州郡典》卷一七七 （1）根据材料一，分析该运河所蕴含的中国古代劳动人民智慧。结合所学史实，指出该运河开凿的目的。 【科学技术的领航】 材料二 这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来；竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。 ——摘编自英国思想家培根《新工具》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出“这三种发明”的名称。请你任选一种发明写出其影响。 【人口数据的变化】 时期 年份 人口数 出处 隋 581年（文帝开皇元年） 约2900万 《隋书·李德林传》等 唐 755年（玄宗天宝十四年） 约5300万 《通典·食货》 明 1381年（太祖洪武十四年） 约5987万 《明太祖实录》 清 1741年（高宗乾隆六年） 约14341万 《清高宗实录》 （3）根据表格，归纳从隋至清人口数量变化的总体趋势。结合所学知识，分析清朝人口数量变化的原因。 （4）综合以上探究，从古代经济兴衰中，我们能得到哪些发展经济的有益启示？ 【答案】（1）智慧：依托天然河道、旧运河开展修建，降低开凿工程量；展现出高超的水利勘测、工程布局水准。 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （2）名称：印刷术、火药、指南针。 影响：印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播，对人类文明的发展产生了重大影响；火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响； 指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（任选其一即可） （3）总体趋势：人口整体呈现持续增长的走向，清代人口增速大幅加快，人口规模激增。 原因：清朝前期统治者推行垦荒政策，耕地面积扩大，促进了经济的发展； 社会长期安定； 赋税改革推行摊丁入亩，弱化人头税； 手工业、商业繁荣，能够承载更多人口。 （4）启示：合理兴修水利，完善基础设施建设；重视科技创新，发挥科技对经济的推动作用； 保持安定的社会环境；优化赋税制度，减轻民众负担。 【解析】 【小问1详解】 智慧：“它利用黄河等天然河道和古运河开凿”→隋朝大运河依托天然河道、旧运河开展修建，降低开凿工程量； “它是古代世界上最长的人工开凿的运河……纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系”→科学排布运河走向实现南北贯通、串联五大水系，展现出高超的水利勘测、工程布局水准。 目的：隋朝大运河开凿的目的来自教材原文。 【小问2详解】 名称：“学术方面”→印刷术；“战事方面”→火药；“航行方面”→指南针。 影响：印刷术从文化教育、文明传播等维度思考；火药从军事发展的维度思考；指南针从世界经贸联系、航海事业等维度思考。 【小问3详解】 总体趋势：“隋人口数2900万”→“唐人口数5300万”→“明人口数5987万”→“清人口数14341万”→人口整体呈现持续增长的走向，清代人口增速大幅加快，人口规模激增。 原因：从垦荒农业政策、社会安定环境、摊丁入亩赋税改革、手工业商业发展、人口承载能力等角度进行分析。 【小问4详解】 启示：材料一大运河贯通南北，印证水利基建能助推经济流通；材料二印刷术、火药、指南针等科技发明，极大推动中外经济文化发展；表格数据显示，隋唐至明清稳定环境、轻赋政策带来人口持续增长。由此得到启示：要完善水利等基础设施；依靠科技创新赋能经济；维持稳定社会秩序；优化赋税制度，减轻百姓负担，多方并举促进经济繁荣。 18. 以史为鉴，梳理中国对外交流的历史经验，对当代中国的发展具有重要的现实意义。阅读材料，回答问题。 【人物篇】 材料一 图一 图二 （1）根据材料并结合所学知识，写出图一的人物名称，图二人物对我国的历史贡献。结合所学，谈谈中国人被称为“唐人”的原因。 【交通篇】 材料二 图一《宋代海路交通路线图》 图二《元朝交通路线图》 （2）结合《宋代海路交通路线图》和《元朝交通路线图》，谈谈宋元时期中外交通路线的发展变化。 【政策篇】 材料三 文献一 习近平总书记在多个场合讲过这个故事并深刻指出“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下了千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。” ——新华社《习近平讲述的故事》栏目 文献二 （清朝前期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。 ——基辛格《论中国》 （3）根据材料并结合所学知识，写出文献一中“这个故事”所指的历史事件，文献二体现的政策及影响。 【感悟篇】 （4）综上所述，请围绕“开放与交流”提出观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】（1） 图一人物：玄奘。 贡献：东渡日本，传授佛经，传播中国的医药、建筑、文学、绘画等文化，促进了中日文化交流。 原因：唐朝国力强盛，经济文化繁荣，对外交往频繁，在国际上影响深远，因此中国人被称为“唐人”。 （2） 变化：宋代对外交通以海路为主，路线覆盖范围有限；元朝疆域辽阔，在宋代基础上，元代重新打通拓展了陆上丝绸之路，可抵达更遥远的中亚、欧洲地区，海上交通的航线也进一步延伸，覆盖范围更广；最终形成了海陆并进、四通八达，连接欧亚多地的中外交通网络，整体交通规模比宋代更加发达。 （3） 历史事件：郑和下西洋。 政策：闭关政策。 影响：该政策对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用；但它使中国与世隔绝，无法及时了解世界发展趋势，学习西方先进技术，最终导致中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，阻碍了中国的发展。 （4） 观点：开放交流推动国家繁荣，闭关锁国导致国家落后。 论述：唐代实行开放的对外政策，玄奘西行吸收外来文化，鉴真东渡传播中华文明，频繁的中外交流推动唐代成为当时世界的强盛帝国，留下了深远的国际影响力；宋元积极发展对外交通交流，推动了商品经济繁荣与科技文化的发展，长期保持世界领先地位；清代推行闭关锁国政策，拒绝对外交流，使得中国错失发展机遇，逐渐落后于世界发展潮流，最终在近代遭受列强侵略。当前我国坚持改革开放，主动开展对外交流，实现了经济的飞速发展，国力不断提升。结论：开放与交流是国家发展进步的重要动力，闭关锁国必然导致落后，坚持对外开放才能推动国家持续发展。 【解析】 【小问1详解】 图一人物：根据材料一的邮票《玄奘》→玄奘。 贡献：从鉴真东渡事迹、佛教经文传播、多元中华文化输出、中日两国文化往来等角度进行分析。 原因：从唐朝国力经济文化、对外交流活动、国际对外影响力、唐人称呼由来等角度进行分析。 【小问2详解】 变化：学生可根据图一《宋代海路交通路线图》和图二《元朝交通路线图》，从“宋代对外交通以海路为主”“元代重新打通拓展了陆上丝绸之路、形成海路并进的中外交通网络”等角度作答。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三文献一“15世纪初……而是宝船和友谊”→郑和下西洋。 政策：根据材料三文献二“外国商人入境中国受到严格限制……种种规章制度专为限制他们的活动范围而定”→闭关政策。 影响：学生可从“对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用”“使中国与世隔绝，导致中国逐渐落伍于世界历史的发展进程”等角度作答。 【小问4详解】 材料三文献一中“郑和下西洋”所反映的史实是明朝前期大规模主动远航海外，开展和平友好的对外交往，属于中国主动对外开放、加强中外交流的过程；而材料三文献二中清朝实行的“闭关锁国政策”属于封闭保守、隔绝世界的对外政策，二者一开放一闭锁，形成鲜明对比，故可以拟定观点为开放交流推动国家繁荣，闭关锁国导致国家落后。关于论述部分可以围绕唐朝对外开放、宋元海外交往、郑和下西洋、清朝实行闭关锁国政策的背景、过程以及影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 和田地区2025-2026学年第二学期期末考试 七年级历史试卷（开卷） 满分：100分 考试时间：60分钟 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。经考古发掘，含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号仓窖，保存有50万斤炭化谷粒。这直接反映出隋朝（ ） A. 结束长期分裂局面 B. 社会经济繁荣发展 C. 顺应民族交融趋势 D. 政府加强中央集权 2. 隋朝废除九品中正制，开设进士科，选拔人才“不问门第，只问才学”，结束了“上品无寒门，下品无士族”局面。这反映科举制（ ） A. 加强了中央集权 B. 提高了官员素质 C. 促进了教育发展 D. 打破了门第界限 3. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 洛阳 B. 大都 C. 开封 D. 长安 4. 如果把唐朝的兴衰过程看做一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 唐蕃会盟 5. 英国科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代组织的地球子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。主持完成这个创举的是（ ） A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 沈括 D. 苏颂 6. 为了应对下表中面临的危局，北宋政府的破局之策是（ ） 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守，机构重叠，行政效率低 财政危机 政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担 军事危机 战场上屡次战败，每年被迫输出大量钱物 A. 创立进士科，科举取士 B. 合同为一家，实行和亲 C. 王安石变法，富国强兵 D. 杯酒释兵权，崇文抑武 7. 这是北宋时期的一部著名史书，作者称其写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（ ） A. 《贞观政要》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《旧唐书》 8. 下列能正确反映1128年政权并立的图示是（ ） A. B. C. D. 9. 岳飞率军北伐，虽因朝廷阻挠未能完全收复中原，仍写下“待从头、收拾旧山河”的誓言；南宋灭亡后，文天祥拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争，坚持“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。两人面对困境的共同态度是（ ） A. 悲观放弃，听天由命 B. 矢志不渝，抗争到底 C. 忍辱求和，保全自身 D. 归隐田园，远离纷争 10. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。上述材料说明（ ） A. 元朝加强了对西藏地区的管理 B. 元朝创设了行省制度 C. 元朝在台湾地区建立行政机构 D. 元朝进行了赋税改革 11. 《三字经》有“太祖兴，国大明。号洪武，都金陵”的记载，其描述的史实是（ ） A. 阿骨打建立大金 B. 赵匡胤建立宋朝 C. 朱元璋建立明朝 D. 阿保机建立契丹 12. 某校历史社团开展诵读活动，搜集了以下诗句，这些诗句反映的共同主题是（ ） 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光《韬钤深处》 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 ——郑成功《复台》 A. 反抗外来侵略 B. 加强中央集权 C. 学习西方文化 D. 反对封建压迫 13. 明朝中后期，在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资，机工出力”的现象。这表明（ ） A. 雇佣关系的出现 B. 自然经济开始解体 C. 封建制度的衰落 D. 手工工场普遍出现 14. 小明同学结合中国古代史的学习内容，梳理形成如下示意图。若为该示意图拟定一个恰当的名称，你认为最合适的选项是（ ） A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的结束 C. 地方行政机构的调整 D. 民族交往的推进 15. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究清朝对西藏的管辖，下列材料中可信度最高的是（ ） A. 某当代学者所著《清朝民族管理政策研究》 B. 清朝历史小说《驻藏大臣传奇》 C. 清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文 D. 民间关于金瓶掣签制度的传说 二、非选择题（本题共3小题，共55分。其中第16题19分，第17题16分，第18题20分。） 16. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——唐·杜甫《忆昔》 （1）根据材料一，指出诗歌描写的是哪一盛世局面。结合所学知识，写出唐代发明的农业生产工具。 材料二 图一 契丹货币 图二 契丹文字 图三 西夏货币 （2）根据材料二，概括图片反映的共同主题。结合所学知识，归纳辽和西夏相同的统治措施。 材料三 清朝的边疆治理简表 方位 措施 东南 对台湾用兵；设置台湾府 西南 册封达赖和班禅；设置驻藏办事大臣和噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》 西北 平定准噶尔部；平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军和哨所 东北 雅克萨之战；《尼布楚条约》 （3）根据材料三的简表，概括清朝维护统一多民族国家的方式。结合所学知识，列举这一时期克服困难返回祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写光辉篇章的史事。 （4）综合以上内容，写出促进统一多民族国家发展的因素。 17. 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。和田地区某校七年级（1）班的同学以“中国古代经济发展”为主题开展探究学习，请你参与其中并完成相关任务。 【水利工程的贯通】 材料一 它是古代世界上最长的人工开凿的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。 ——杜佑《通典州郡典》卷一七七 （1）根据材料一，分析该运河所蕴含的中国古代劳动人民智慧。结合所学史实，指出该运河开凿的目的。 【科学技术的领航】 材料二 这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来；竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。 ——摘编自英国思想家培根《新工具》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出“这三种发明”的名称。请你任选一种发明写出其影响。 【人口数据的变化】 时期 年份 人口数 出处 隋 581年（文帝开皇元年） 约2900万 《隋书·李德林传》等 唐 755年（玄宗天宝十四年） 约5300万 《通典·食货》 明 1381年（太祖洪武十四年） 约5987万 《明太祖实录》 清 1741年（高宗乾隆六年） 约14341万 《清高宗实录》 （3）根据表格，归纳从隋至清人口数量变化的总体趋势。结合所学知识，分析清朝人口数量变化的原因。 （4）综合以上探究，从古代经济兴衰中，我们能得到哪些发展经济的有益启示？ 18. 以史为鉴，梳理中国对外交流的历史经验，对当代中国的发展具有重要的现实意义。阅读材料，回答问题。 【人物篇】 材料一 图一 图二 （1）根据材料并结合所学知识，写出图一的人物名称，图二人物对我国的历史贡献。结合所学，谈谈中国人被称为“唐人”的原因。 【交通篇】 材料二 图一《宋代海路交通路线图》 图二《元朝交通路线图》 （2）结合《宋代海路交通路线图》和《元朝交通路线图》，谈谈宋元时期中外交通路线的发展变化。 【政策篇】 材料三 文献一 习近平总书记在多个场合讲过这个故事并深刻指出“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下了千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。” ——新华社《习近平讲述的故事》栏目 文献二 （清朝前期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。 ——基辛格《论中国》 （3）根据材料并结合所学知识，写出文献一中“这个故事”所指的历史事件，文献二体现的政策及影响。 【感悟篇】 （4）综上所述，请围绕“开放与交流”提出观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $