精品解析:广东省深圳市南山区太子湾学校2024-2025学年北师大版六年级下学期期末数学“以赛促教”学科素养评价单
2026-07-09
|
2份
|
24页
|
14人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | 南山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.02 MB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58737470.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
广东省深圳市南山区太子湾学校2024-2025学年六年级下学期数学“以赛促教”学科素养评价单
一、我会填。(每题2%,共16%)
1. 一个圆柱的侧面积是251.2cm2,高是8cm,底面半径是( )cm。
2. 在一幅地图上,图上的1厘米表示实际距离300米,这幅地图的比例尺是( )。
3. 一个圆锥的体积是18cm3,高是9cm,底面积是( )cm2。
4. x,y均不为0,如果,那么xy=( );如果x÷1.5=y÷4,那么x∶y=( )∶( )。
5. 图形A绕点O按( )方向旋转( )°得到图形B;图形 C绕点O按( )方向旋转90°得到图形B;图形A 绕点O按逆时针方向旋转90°得到图形( )。
6. 将一个棱长的正方体木块削成一个最大的圆锥体,其体积是______。
7. 6块巧克力可以换2瓶可乐,花花有24块巧克力,可以换( )瓶可乐;小乐有6瓶可乐,可以换( )块巧克力。
8. 把一个底面积是12.56平方厘米的圆柱切成4个大小相同的圆柱后,表面积增加了( )平方厘米。
二、我会选。(每题2%,共16%)
9. 等底等高的圆柱和圆锥的体积之和是48cm3,那么圆柱的体积是( )cm3。
A. 12 B. 18 C. 24 D. 36
10. 圆锥的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,体积( )。
A. 扩大到原来的3倍 B. 扩大到原来的6倍
C. 扩大到原来的9倍 D. 扩大到原来的27倍
11. 如果 (a,b均不为0),下面比例成立的是( )。
A. B.
C. D.
12. 下面( )组的两个比不能组成比例。
A. 和 B. 2.4∶3.6和20∶30
C. 0.75∶和∶8 D. 6∶9和12∶18
13. 下面各选项中,两个量成反比例的是( )。
A. 速度一定,路程和时间 B. 正方形的周长和边长
C. 总价一定,单价和数量 D. 被减数一定,减数和差
14. 关于图形的设计,下面说法正确的是( )。
A. 可以由平移得到 B. 可以由旋转得到
C. 可以由平移得到 D. 可以由旋转得到
15. 把一个长方形的各边按1∶4的比缩小后,缩小后的图形与原图形的面积比是( )。
A. 1∶4 B. 1∶8 C. 1∶12 D. 1∶16
16. 把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
A. 1∶20 B. 1∶2000000 C. 1∶40 D. 1∶4000000
三、我会算。(4%+9%+9%+6%,共28%)
17. 直接写出得数。
2.53-0.78=
1.38×0.4=
18. 脱式计算,能简便计算的要用简便方法计算。
19. 解方程。
x∶24=1.6∶3
20.计算下面图形的表面积或体积。
20. 求下面图形的表面积。(单位:cm)
21. 求下面图形的体积。(单位:cm)
四、我会画。(6%+3%,共9%)
22. 按要求画出梯形旋转90°后的图形。
(1)绕点C顺时针旋转90°。
(2)绕点D逆时针旋转90°。
23. 按1∶2的比画出下图缩小后的图形。
五、解决问题。(共31%)
24. 李叔叔挖一个圆柱形的水池,底面周长是18.84米,深是2米。
(1)他一共挖出了多少立方米土?
(2)如果在水池的底面和四周贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?
25. 将一个底面半径是15cm、高是8cm的圆柱形钢块熔铸成一个底面直径是60cm的圆锥(不计损耗),这个圆锥的高是多少厘米?
26. 在一幅比例尺是1∶400的平面图上,量得一个长方形大棚种植地的周长是60厘米,长与宽的比是7∶3,这个大棚种植地的占地面积是多少平方米?
27. 一批煤炭每吨售价0.2万元,购买2吨、3吨、4吨…分别需要多少钱?
(1)填一填。
质量/吨
1
2
3
4
5
6
…
应付金额/万元
0.2
…
(2)判断应付金额与煤炭的质量是否成正比例,并说明理由。
(3)根据表中的数据在方格纸上描点并依次连线。
(4)买7.5吨煤炭需要花多少万元?
(5)7万元能购买多少吨煤炭?
28. 某商场春节期间举行促销活动,所有商品一律降价出售。A,B两款高达的原价比是5∶4,如果它们的价格都下降80元,那么它们的价格比变为3∶2。A,B两款高达的原价各是多少元?
29. 如果把一个圆柱竖着平均切成4块(如图①),表面积增加了360cm2;横着平均切成4块(如图②),表面积增加了169.56cm2。若是把这个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是多少?
六、【附加题】(6%+6%,共12%)
30. 一款正方体玩具零件的棱长是2cm,圆孔的直径为1cm,奇奇打算用硬纸板做20倍大的模型,需要准备多少平方分米的硬纸板?(接口处忽略不计)
31. 将一个长方形和圆叠放在一起,重叠部分的面积占长方形面积的,占圆面积的,已知圆的面积是192cm2,则长方形的长是多少厘米?(π取3)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
广东省深圳市南山区太子湾学校2024-2025学年六年级下学期数学“以赛促教”学科素养评价单
一、我会填。(每题2%,共16%)
1. 一个圆柱的侧面积是251.2cm2,高是8cm,底面半径是( )cm。
【答案】5
【解析】
【分析】根据圆柱底面周长=圆柱的侧面积÷高,圆柱底面半径=底面周长÷圆周率÷2,列式计算即可。
【详解】251.2÷8=31.4(cm)
31.4÷3.14÷2
=10÷2
=5(cm)
底面半径是5cm。
2. 在一幅地图上,图上的1厘米表示实际距离300米,这幅地图的比例尺是( )。
【答案】
【解析】
【分析】图上距离∶实际距离=比例尺,据此将单位化统一,再化简比。
【详解】300米=30000厘米
1厘米∶30000厘米=1∶30000
3. 一个圆锥的体积是18cm3,高是9cm,底面积是( )cm2。
【答案】6
【解析】
【分析】圆锥的底面积=圆锥的体积×3÷高,据此列式解答。
【详解】18×3÷9
=54÷9
=6(cm2)
4. x,y均不为0,如果,那么xy=( );如果x÷1.5=y÷4,那么x∶y=( )∶( )。
【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 8
【解析】
【分析】根据比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,据此解答。
【详解】如果,那么;
如果,那么,。
5. 图形A绕点O按( )方向旋转( )°得到图形B;图形 C绕点O按( )方向旋转90°得到图形B;图形A 绕点O按逆时针方向旋转90°得到图形( )。
【答案】 ①. 顺时针 ②. 90 ③. 逆时针 ④. D
【解析】
【分析】此题主要考查了图形的旋转,弄清旋转中心、旋转的方向和角度;
图形中的其中一条连着旋转点的边,这条边与旋转完后的边之间的夹角度数就是该图形旋转的角度;
与时钟指针运动方向相同的是顺时针,相反的是逆时针,据此判断。
【详解】点O是旋转中心,与时钟指针运动方向相同的是顺时针,相反的是逆时针,
所以图形A绕点O按顺时针方向旋转90°得到图形B;图形 C绕点O按逆时针方向旋转90°得到图形B;图形A绕点O按逆时针方向旋转90°得到图形D。
6. 将一个棱长的正方体木块削成一个最大的圆锥体,其体积是______。
【答案】7.065dm3
【解析】
【分析】根据题意可知,把这个正方体削成一个最大的圆锥,这个圆锥的底面直径和高都等于正方体的棱长,根据圆锥的体积公式:,把数据代入公式解答。
【详解】
(dm3)
这个圆锥的体积是7.065dm3
【点睛】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
7. 6块巧克力可以换2瓶可乐,花花有24块巧克力,可以换( )瓶可乐;小乐有6瓶可乐,可以换( )块巧克力。
【答案】 ①. 8 ②. 18
【解析】
【分析】根据题意,先求出24里面有几个6,用24块巧克力除以6;再乘2求出可以换几瓶可乐;先求出6瓶里面有几个2瓶,用6瓶可乐除以2,求出可以换几个6块巧克力,再乘6,求出换巧克力的数量。
【详解】24÷6×2
=4×2
=8(瓶)
6÷2×6
=3×6
=18(块)
8. 把一个底面积是12.56平方厘米的圆柱切成4个大小相同的圆柱后,表面积增加了( )平方厘米。
【答案】75.36
【解析】
【分析】当一个圆柱被切成4个大小相同的圆柱时,切了3次,每次增加2个底面,会增加6个底面,所以增加的表面积是12.56乘6,据此列式解答。
【详解】12.56×6=75.36(平方厘米)
二、我会选。(每题2%,共16%)
9. 等底等高的圆柱和圆锥的体积之和是48cm3,那么圆柱的体积是( )cm3。
A. 12 B. 18 C. 24 D. 36
【答案】D
【解析】
【分析】等底等高的圆柱体积是圆锥的3倍,把圆锥体积看作1份,圆柱体积就是3份,两者体积总和对应4份。用体积和除以总份数4,得到1份的体积(圆锥体积)。圆柱占3份,用1份的体积乘3,即可得到圆柱体积。
【详解】圆锥的体积:
圆柱的体积:
所以圆柱的体积是。
10. 圆锥的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,体积( )。
A. 扩大到原来的3倍 B. 扩大到原来的6倍
C. 扩大到原来的9倍 D. 扩大到原来的27倍
【答案】C
【解析】
【分析】根据圆锥的体积公式:V=Sh,再根据圆的面积公式:S=πr2,底面半径扩大3倍,底面积就扩大9倍,高不变,所以体积就扩大到原来的9倍,据此解答。
【详解】因为圆锥的体积=×底面积×高,如果一个圆锥体高不变,底面半径扩大到原来的3倍,这个圆锥的体积扩大到原来的32=9倍;
故答案为:C
【点睛】此题考查的目的是理解掌握圆锥的体积公式、圆的面积公式,学会灵活运用。
11. 如果 (a,b均不为0),下面比例成立的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积;据此逐项判断。
【详解】A.b=a,与题意不符;
B.a=b符合;
C.b=a,与题意不符;
D.ab=,与题意不符;
12. 下面( )组的两个比不能组成比例。
A. 和 B. 2.4∶3.6和20∶30
C. 0.75∶和∶8 D. 6∶9和12∶18
【答案】C
【解析】
【分析】表示两个比相等的式子叫比例,分别求出比值,比值相等,就可以组成比例,否则,不能组成比例。
【详解】A.,;,所以和可以组成比例。
B.2.4∶3.6=2.4÷3.6=,20∶30=20÷30=;2.4∶3.6=20∶30,所以2.4∶3.6和20∶30可以组成比例。
C.0.75∶=0.75÷=0.75×8=6,∶8=÷8=×=,2.4∶3.6≠20∶30;所以0.75∶和∶8不能组成比例。
D.6∶9=6÷9=,12∶18=12÷18=;6∶9=12∶18,所以6∶9和12∶18可以组成比例。
13. 下面各选项中,两个量成反比例的是( )。
A. 速度一定,路程和时间 B. 正方形的周长和边长
C. 总价一定,单价和数量 D. 被减数一定,减数和差
【答案】C
【解析】
【分析】两种相关联的量,若比值一定,就是正比例关系;若乘积一定,就是反比例关系。据此解答。
【详解】A.路程÷时间=速度,速度一定,路程与时间成正比例,不符合题意;
B.正方形的周长÷边长=4(一定),正方形的周长与边长成正比例,不符合题意;
C.单价×数量=总价,总价一定,单价和数量成反比例,符合题意;
D.减数+差=被减数,被减数一定,减数和差不成比例,不符合题意。
14. 关于图形的设计,下面说法正确的是( )。
A. 可以由平移得到 B. 可以由旋转得到
C. 可以由平移得到 D. 可以由旋转得到
【答案】C
【解析】
【分析】旋转和平移都是物体运动现象,都是沿某个方向作运动,运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征;区别:平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动,朝某个方向移动一定的距离;旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度,旋转改变了图形的位置和方向,据此判断。
【详解】A.平移无法得到,缺少;
B.旋转无法得到,缺少;
C.平移可以得到;
D.旋转无法得到。
所以图形可以由平移得到。
故答案为:C
15. 把一个长方形的各边按1∶4的比缩小后,缩小后的图形与原图形的面积比是( )。
A. 1∶4 B. 1∶8 C. 1∶12 D. 1∶16
【答案】D
【解析】
【分析】长方形的面积=长×宽,可以采用举例的方法解答,分别求出缩小后的长与宽,也就是用原来的长和宽除以4,然后求出原面积和缩小后的面积,然后相比。
【详解】假设原长方形的长为8cm,宽为4cm
原面积:8×4=32()。
缩小后的长:8÷4=2(cm)
缩小后的宽:4÷4=1(cm)
缩小后的面积:2×1=2()
2∶32
=(2÷2)∶(32÷2)
=1∶16
16. 把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
A. 1∶20 B. 1∶2000000 C. 1∶40 D. 1∶4000000
【答案】B
【解析】
【分析】观察图可知,图上距离1cm表示实际距离20km,比例尺=图上距离∶实际距离,据此将单位化统一,再化简比。
【详解】因为1km=100000cm,所以20km=2000000cm
因此,1cm∶20km
=1cm∶2000000cm
=1∶2000000
三、我会算。(4%+9%+9%+6%,共28%)
17. 直接写出得数。
2.53-0.78=
1.38×0.4=
【答案】;;0.875;1.75;
0.552;4.8;;
18. 脱式计算,能简便计算的要用简便方法计算。
【答案】2;16;6
【解析】
【分析】算式一,观察数据可知,利用加法交换律和结合律,将分母相同的数先加,据此计算简便;
算式二,观察数据可知,此题应用乘法分配律简算;
算式三,观察算式可知,算式中有中括号和小括号,先算中括号里面的小括号里的加法,再计算中括号里面的除法,最后计算中括号外面的除法。
【详解】
19. 解方程。
x∶24=1.6∶3
【答案】x=12.8;x=4.2;x=
【解析】
【分析】在比例里,两外项之积等于两内项之积。先将比例根据比例的基本性质化为方程,然后根据等式的性质计算。
【详解】
解:
解:
解:
20.计算下面图形的表面积或体积。
20. 求下面图形的表面积。(单位:cm)
【答案】282.6cm2
【解析】
【分析】圆柱的表面积=侧面积+底面积×2,侧面积=πdh,圆的面积=πr2,据此列式解答。
【详解】(cm)
(cm2)
21. 求下面图形的体积。(单位:cm)
【答案】113.04cm3
【解析】
【分析】利用圆锥体积公式“”算出下面圆锥的体积再乘2,可算出这个几何体的体积。
【详解】(cm)
(cm3)
四、我会画。(6%+3%,共9%)
22. 按要求画出梯形旋转90°后的图形。
(1)绕点C顺时针旋转90°。
(2)绕点D逆时针旋转90°。
【答案】(1) (2)
【解析】
【分析】作旋转后的图形,先找旋转中心,再找旋转后的对应点,最后连线。与时钟指针运动方向相同的是顺时针,相反的是逆时针,按照旋转要求的方向,以旋转中心为顶点,逐一找出旋转后的对应点,最后连线画出旋转后的图形。
【详解】(1)(2)图略
23. 按1∶2的比画出下图缩小后的图形。
【答案】
【解析】
【分析】先数出原图形各部分的边长占几格,再分别除以2得到缩小后的格数,最后在网格里按新的格数画出对应的三角形、正方形和梯形,就能得到缩小后的图形了。
【详解】三角形高:
正方形边长:
梯形的底:
图略
五、解决问题。(共31%)
24. 李叔叔挖一个圆柱形的水池,底面周长是18.84米,深是2米。
(1)他一共挖出了多少立方米土?
(2)如果在水池的底面和四周贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?
【答案】(1)56.52立方米
(2)65.94平方米
【解析】
【分析】(1)已知圆柱的底面周长和水池深度即圆柱的高,可以先求出底面半径,要求一共挖出了多少立方米土即求圆柱的体积,根据圆柱体积计算公式,代入数值列式计算;
(2)根据题意可知,贴瓷砖的面积=底面积+侧面积,根据圆柱底面积计算公式和侧面积计算公式,代入数值列式计算。
【详解】(1)
(米)
(立方米)
答:他一共挖出了56.52立方米土。
(2)
(平方米)
答:如果在水池的底面和四周贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是65.94平方米。
25. 将一个底面半径是15cm、高是8cm的圆柱形钢块熔铸成一个底面直径是60cm的圆锥(不计损耗),这个圆锥的高是多少厘米?
【答案】6厘米
【解析】
【分析】根据题意,先求出圆锥的底面半径,直径÷2=半径;再依据圆柱的体积=(取3.14,r是半径,h是高),求出这个圆柱形钢块的体积,将圆柱形钢块熔铸成一个圆锥时,体积不变,已知圆锥的体积与底面直径,要求圆锥的高,圆锥的体积=(取3.14,r是半径,h是高),圆锥的体积÷÷底面积=高,底面积=,据此列式解答。
【详解】60÷2=30(厘米)
3.14××8
=3.14×225×8
=706.5×8
=5652(立方厘米)
5652÷÷(3.14×)
=5652×3÷(3.14×)
=16956÷(3.14×900)
=16956÷2826
=6(厘米)
答:这个圆锥的高是6厘米。
26. 在一幅比例尺是1∶400的平面图上,量得一个长方形大棚种植地的周长是60厘米,长与宽的比是7∶3,这个大棚种植地的占地面积是多少平方米?
【答案】3024平方米
【解析】
【分析】已知长与宽的比是7∶3,先用长方形的周长÷2求出长与宽的和,接着用长与宽的和×长占和的分率求出长,长与宽的和×宽占和的分率求出宽,再根据图上距离÷比例尺=实际距离,分别求出实际的长与宽,实际的面积=长×宽,据此列式解答,注意单位的换算。
【详解】60÷2=30(厘米)
长:30×
=30×
=21(厘米)
宽:30×
=30×
=9(厘米)
21÷
=21×400
=8400(厘米)
=84(米)
9÷
=9×400
=3600(厘米)
=36(米)
84×36=3024(平方米)
答:这个大棚种植地的占地面积是3024平方米。
27. 一批煤炭每吨售价0.2万元,购买2吨、3吨、4吨…分别需要多少钱?
(1)填一填。
质量/吨
1
2
3
4
5
6
…
应付金额/万元
0.2
…
(2)判断应付金额与煤炭的质量是否成正比例,并说明理由。
(3)根据表中的数据在方格纸上描点并依次连线。
(4)买7.5吨煤炭需要花多少万元?
(5)7万元能购买多少吨煤炭?
【答案】(1)
质量/吨
1
2
3
4
5
6
…
应付金额/万元
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
…
(2)应付金额÷煤炭的质量=煤炭每吨售价(一定),所以应付金额与煤炭的质量成正比例。
(3) (4)1.5万元
(5)35吨
【解析】
【分析】(1)根据题意可知,煤炭每吨的售价×质量=应付金额,据此计算填表;
(2)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系;
(3)根据表中的数据,找出对应的点,然后再连线;
(4)每吨的价钱×买的吨数=一共应付的钱数;
(5)付的钱数÷每吨的价钱=购买的吨数,据此列式解答。
【详解】(1)(万元)
(万元)
(万元)
(万元)
(万元)
质量/吨
1
2
3
4
5
6
…
应付金额/万元
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
…
(2)由(1)可得:
0.2÷1=0.2(万元)
0.4÷2=0.2(万元)
0.6÷3=0.2(万元)
0.8÷4=0.2(万元)
1÷5=0.2(万元)
1.2÷6=0.2(万元)
……
即应付金额÷煤炭的质量=煤炭每吨售价(一定),所以应付金额与煤炭的质量成正比例。
(3)略
(4)(万元)
答:买7.5吨煤炭需要花1.5万元。
(5)(吨)
答:7万元能购买35吨煤炭。
28. 某商场春节期间举行促销活动,所有商品一律降价出售。A,B两款高达的原价比是5∶4,如果它们的价格都下降80元,那么它们的价格比变为3∶2。A,B两款高达的原价各是多少元?
【答案】200元;160元
【解析】
【分析】此题可以列方程解答,设A款高达的原价为元,B款高达的原价为元,根据价格都下降80元后价格比变为3∶2这个条件来列方程求解。
【详解】解:设A款高达的原价为元,B款高达的原价为元,
A:(元)
B:(元)
答:A款高达的原价是200元,B款高达的原价是160元。
29. 如果把一个圆柱竖着平均切成4块(如图①),表面积增加了360cm2;横着平均切成4块(如图②),表面积增加了169.56cm2。若是把这个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是多少?
【答案】141.3
【解析】
【分析】横着平均切成4块,切了3次,表面积增加6个底面积,用此时增加的表面积除以6,得到1个圆的面积;根据圆的面积=(取3.14,r是半径),求出圆柱的底面半径,进而求出直径。
将圆柱竖着切成4块,增加4个长方形面积,长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,用此时增加的表面积除以4,求出1个长方形的面积,长方形的面积=长×宽,也就是底面直径×高,求高,用长方形的面积÷底面直径。
把这个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥和圆柱等底等高,圆锥的体积=(取3.14,r是半径,h是高),求出圆锥的体积。
【详解】4-1=3(次)
2×3=6(个)
169.56÷6=28.26()
28.26÷3.14=9()
3×3=9()
3×2=6(cm)
2+2=4(个)
360÷4÷6
=90÷6
=15(cm)
×3.14××15
=×(3.14×9×15)
=×(28.26×15)
=×423.9
=141.3()
答:圆锥的体积是141.3。
六、【附加题】(6%+6%,共12%)
30. 一款正方体玩具零件的棱长是2cm,圆孔的直径为1cm,奇奇打算用硬纸板做20倍大的模型,需要准备多少平方分米的硬纸板?(接口处忽略不计)
【答案】114.84平方分米
【解析】
【分析】玩具模型的棱长是玩具零件的棱长的20倍,模型中圆孔的直径也是零件的20倍。硬纸板的面积=正方体模型的表面积-圆孔的面积×2+内部圆柱的侧面积。1分米=10厘米
【详解】2×20=40(厘米),40厘米=4分米
1×20=20(厘米),20厘米=2分米
(平方分米)
答:需要准备114.84平方分米的硬纸板。
31. 将一个长方形和圆叠放在一起,重叠部分的面积占长方形面积的,占圆面积的,已知圆的面积是192cm2,则长方形的长是多少厘米?(π取3)
【答案】18厘米
【解析】
【分析】重叠部分的面积占圆面积的,把圆的面积看作单位“1”,它乘求出重叠部分的面积,重叠部分的面积占长方形面积的,把长方形的面积看作单位“1”,用重叠部分的面积除以,求出长方形的面积,观察图形可知,长方形的宽是圆的半径,根据=面积÷3,求出半径的平方,再求出半径,也是长方形的宽,最后用长方形的面积÷宽,求得长方形的长。
【详解】192×=48(平方厘米)
48÷=144(平方厘米)
192÷3=64(平方厘米)
64=8×8
144÷8=18(厘米)
答:长方形的长是18厘米。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。